🎬音樂主題電影推薦：《我的學生都是配樂大師》
4/10 ~ 4/16 放映第三週場次時刻表
我的學生都是配樂大師 在 Fan-Chiang Yi 范姜毅 Facebook 的最佳貼文
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我的學生都是配樂大師 在 Fan-Chiang Yi 范姜毅 Facebook 的最佳貼文
🎬 《我的學生都是配樂大師》
緊急記者會報告：《我的學生都是配樂大師》確定只有台北國賓長春、光點華山、南港喜樂時代以及票房莫名不錯的桃園統領威秀挺進第三週。其餘戲院全數都只剩今明兩天場次。
尚未觀賞的朋友，請盡速進戲院防疫；需要團票的朋友可以私訊我們或者購買氣炸鍋變出票來。感謝各位。
#我的學生都是配樂大師
#跟上時事的強大搞笑宣傳
我的學生都是配樂大師 在 XXY 視覺動物 Facebook 的最佳貼文
#影評《我的學生都是配樂大師》 The Maestro | ★★★★
我們都該用無比的愛去做小事
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「大師」一詞該如何定義？對「馬利歐泰德斯科」這位傳奇配樂家而言，名利似乎沒辦法與他劃上等號，因為他的電影配樂作品並沒有被當時的電影製片掛名，但他的學生都是叫得出名字的「配樂大師」。他是大師的大師，同時也影響了後來我們對於電影配樂的重視，那麼我想，「大師」的真正價值，就在於他對後來的人們影響了什麼？留下了什麼我們值得學習的東西。
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《我的學生都是配樂大師》是一部相當浪漫且瀰漫著優雅氣息的電影；它的故事呈現了好萊塢美夢的氣氛，並以爵士風格的配樂，輔以馬利歐與傑瑞兩人在劇中的音樂創作，以「音樂」抓住了電影整體節奏，也以「音樂」的核心價值，闡述了電影故事想要傳達的人生哲學，以及豁達的處世態度。
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電影從傑瑞赫斯特拜馬利歐泰德斯科為師開始，描述了傑瑞離開了老家、交往已久並論及婚嫁的女友，來到好萊塢這個夢想之地，想要在電影配樂界開創一片天。但頻頻碰壁的現實，讓他越來越難以繼續燃燒熱情；加上自己身邊同樣前來好萊塢電影圈尋夢的室友們，一個個放棄夢想回到老本行，傑瑞在夢想與現實之間面臨了殘酷的抉擇。
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我喜歡這部電影的原因就在於它的取名：以「大師」為題，並非只是單純的傳記電影，反而是雙主角之間，亦師亦友的關係，講述了「人生」而非只是純粹介紹「電影配樂」的產出。它呈現了好萊塢某方面的過去業界現實面，從過去較不重視電影配樂的生態，逐漸演變至今將大大小小的幕後人員，秀在電影最後片尾的演職人員表，完整的歷史脈絡，在電影中的兩位主角和電影製片商之間的對談之中，便可窺見一二。
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人啊，沒有經歷過痛苦，不會感受到什麼是真正的快樂。《我的學生都是配樂大師》說穿了是一部「尋找快樂」的故事；它告訴了我們在追求的「快樂」，或是所謂的「幸福」，其實都要經歷過一些考驗、向現實某種程度上的低頭。我喜歡片中馬利歐找到傑瑞音樂風格的瞬間，靈光一現地情緒流動，項是經過長時間的掙扎找到新大陸般的喜悅；或是片中傑瑞對夢想的頓悟、以及馬利歐對電影配樂界的職涯改變。
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對馬利歐而言，「大師」的價值在於精神「傳承」；它對電影配樂的期待，縱使在自己的有限之年無法看到，但透過約翰威廉斯、傑瑞高史密斯、蘭迪紐曼、亨利曼西尼這些學生，我們看到了如今好萊塢電影配樂界的精采樣貌。換句話說，沒有馬利歐對這些配樂家的影響，或許我們今天看到的電影將會以不同樣貌呈現世人。
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縱使我們的內心黑洞要將我們吞噬，也要用無比的愛去做每一件小事，嘗試改變這個世界。《我的學生都是配樂大師》的機智，充滿智慧的對白，嚴肅中不失幽默，以及配樂家追求卓越，並不忘在生命中點綴個人特色、創造出充滿質感的氛圍，令人感動。整部電影的調性，在優雅的音樂聲中拉開序幕，也在帶點無奈和感傷的氣氛中結束；但它呈現的是人生在面對現實與夢想的拔河，一場宛如交響樂般，每個樂器都想要佔盡鋒頭，卻又在整體的和諧氣氛中不斷邁進的哲學思維，值得推薦。
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《我的學生都是配樂大師》 The Maestro
台灣上映日期：2020-03-27
造次映畫｜Side Project Film
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#我的學生都是配樂大師 #themaestro
#XXY
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