全國公私立高中以下學校9月1日開學
因應防疫政策,詳細的指引請注意
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🔴一、防疫整備工作:
1⃣學校及幼兒園開學前務必召開防疫小組會議,研議校園防疫措施
2⃣配合各縣市政府環保機關於開學前加強校園內環境消毒工作
3⃣開學前針對教室、各學習場域(含游泳池)、相關盥洗等常用空間進行衛生清潔消毒及空間清潔消毒
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🟠二、服務及入校條件:
1⃣學校教職員工及工作人員,應符合完成疫苗第一劑接種且滿14日之服務及入校條件
疫苗第一劑接種未滿14日或未接種者,首次進入校園服務前應提供3日內快篩或PCR檢測陰性證明,之後每7日進行1次快篩或PCR檢驗
2⃣開學後,家長及訪客不進入校園,但經學校及幼兒園認定有入校必要者除外
3⃣具有COVID-19感染風險者、發燒或急性呼吸道感染者,應確實落實「生病不上班、不入校園」。
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🟡三、個人衛生防疫措施:
1⃣請家長主動關心子女/學生身體健康,上學前先量測體溫,如出現發燒或呼吸道症狀者,應在家休息避免外出。
2⃣到校後,學校應落實入校時及下午上課前師生體溫量測、手部清消及監測健康狀況。
3⃣全校師生除用餐及飲水外,應全程佩戴口罩。
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🟢四、環境及空間清消管理
1⃣每日定期針對教室、各學習場域及相關盥洗等常用空間進行衛生清潔及消毒,並視使用情形,增加清潔消毒頻率。
2⃣學校學生交通車與幼童專用車應加強清消管理,且應造冊並落實固定座位。
3⃣維持各學習場域及用餐環境通風,開冷氣時應於對角處各開啟一扇窗,每扇至少開啟15公分,並加強通風及清消。
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🔵五、教學活動防疫措施:
1⃣學校及幼兒園推動之課程及活動,採「固定座位」、「固定成員」實施,並落實課堂點名
2⃣室外體育課程,均應保持防疫所需之適當社交距離,特別是容易肢體接觸或團隊性運動項目課程,授課教師須調整課程目標、教學內容與評量方式,並落實各項防疫措施
3⃣為落實全程佩戴口罩,進行體育課時,請評估運動強度並留意學生身體狀況,並適時調整
4⃣實習實作與實驗應採固定分組,學生練習時使用之設備、器材,應避免共用;如有輪替使用設備、器材之需要,輪替前應先澈底消毒。
5⃣學校社團活動及課後照顧等,應依不同班別不同教室採「固定座位」、「固定成員」實施,並落實課堂點名,以作為日後疫調之參考。
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🟣六、校外教學及戶外教育等活動,應維持社交距離、佩戴口罩、遵守空間容留人數限制,並留意景點、住宿地點規劃,且應採實聯制,確實執行人流管制等,另依活動行程規劃,提醒師生遵循相關防疫管理措施。
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🟤七、學校辦理大型集會活動如開學典禮、週會或迎新活動等,仍應採線上方式辦理為原則
如超過活動人數上限室內50人,室外100人應提報防疫計畫報請地方主管機關核准後實施。
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⚫八、餐飲防疫:
1⃣加強清潔消毒飲水機,且不得以口就飲。
2⃣教室內用餐以個人套餐並使用隔板,且不得併桌共餐;用餐期間禁止交談,用餐完畢落實桌面清潔及消毒。
3⃣校內美食街及商店應遵守「餐飲業防疫管理措施」。
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⚪九、開放學校戶外操場,並依教育部「高級中等以下學校戶外操場防疫管理措施」或縣市政府公告之防疫規定辦理,其餘校園區域及設施不開放人員使用及進入。
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#新北市議員李余典關心您 #9月開學 #防疫不可少
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過75萬的網紅志祺七七 X 圖文不符,也在其Youtube影片中提到,笑~傲~飛~鷹~~~~~~~~ ✔︎ 訂閱志祺七七頻道: http://bit.ly/shasha77_subscribe ✔︎ 追蹤志祺 の IG :https://www.instagram.com/shasha77.daily ✔︎ 志祺七七 の 粉專 :http://bit.ly/shas...
戶外教育 校外教學 在 南投縣長‧林明溱 Facebook 的精選貼文
【#防疫訊息】
南投縣因應疫情升溫 教育防疫措施
一.各校畢業旅行、戶外教育、校外教學及非必要之活動與研習皆取消
二.畢業典禮請各校規劃以視訊方式辦理
三.縣長獎聯合頒獎、科展頒獎、技藝競賽頒獎典禮取消
四.全縣國中小校園(含公私立幼兒園)停止對外開放
五.自即日起各公私立游泳池及健身中心、體育場館停止對外開放
六.停止校園內各項全民盃賽事活動
七.社區大學即日起停課,後續退費事宜另行公告
八.各樂齡學習中心即日起至6月8日停止上課。後續視狀況再行通知復課時間
九.家庭教育中心辦理之課程及活動皆暫緩辦理
☎️ 防疫專線1922或南投縣衛生局防疫專線049-2220904
戶外教育 校外教學 在 謝智謀-小謀老師 Chihmou Hsieh Facebook 的最讚貼文
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【 製作團隊 】
|企劃:疑惑多年的歡歡
|腳本:解開疑惑的歡歡
|剪輯後製:育璞
|演出:志7
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【 本集參考資料 】
→ 戶外教育的意涵與教育價值:https://bit.ly/2t08Frt
→ 國民中小學辦理校外教學實施原則 - 教育部主管法規共用系統:https://bit.ly/2LWLaa1
→ 利用主題遊樂園資源達成國民小學校外教學目標之研究——以劍湖山為例:https://bit.ly/2ybVyIO
→ 台東國小教師校外教學考量、準備與目的地選擇之關係:https://bit.ly/2LUmi2p
→ 國小學童家長對學校實施戶外教學之調查研究-以臺中縣市為例:https://bit.ly/2JV6fEu
【 延伸閱讀 】
→ 《競爭力在窗外:校外教學,教會我47種能力》:https://bit.ly/2HX8bae
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戶外教育 校外教學 在 張耀中 Youtube 的最佳貼文
【校外教學不該去遊樂園? 議員:政府不應過度指導】
〔記者黃鐘山/台中報導〕學校辦理校外教學規定不要去遊樂園,市議員張耀中頗不以然,他11日質詢說,遊樂園被打成沒有教育意義的地方實在不盡公平,應該尊重第一線的教學判斷;教育局長彭富源說,校外教學應融入教學目標,以學生生活經驗為中心。
張耀中首先詢問副市長林依瑩,知道什麼是「壹參陸玖」嗎?林依瑩問答「沒聽過」。張耀中說,壹參陸玖指的是台灣四大遊樂園,壹是義大遊樂世界,參是劍湖山世界,陸是六福村主題遊樂園,玖是九族文化村。
他又說,教育部103年發函給各地方政府,希望所屬學校辦理校外教學避免流於旅遊玩樂,這是干擾地方學校教學環境。四大遊樂園被打成沒有教育意義的地方不盡公平,因為野生動物園可以認識動物,或了解原住民文化及圖騰。
張耀中指出,教學環境應該單純化、專業化,不管是戶外教育或校外教學,都應該尊重第一線的教學實況,政府的角色應該是協助發展而不是過分指導。
彭富源說,校外教學是結合生活情境所推動的重要教育型態,讓學生走出教室,能有效引起學生的學習興趣;教育部函請學校辦理戶外教育,應以增加學生學習體驗、擴充知識領域等為核心,並無明文規定不能選擇遊樂園作為戶外教學場所。
彭富源強調,學校辦理校外教學地點,應以學生生活經驗為中心,兼顧學生需求及教育意義,配合活動行程進行課程設計;即使安排至遊樂園區,也應善用其自然環境、文史文物、生物生態環境等豐富資源,融入教學目標,達成校外教學的課程目標。
此外,教育局訂有「校外教學活動注意事項」,規範各級學校舉辦校外教學活動時,應以增加學生學習經驗與知識為原則,並應事先擬定實施計晝,提經相關會議充分討論,經校長核定後實施,教育局也將持續監督。

戶外教育 校外教學 在 鄭麗君 Youtube 的最讚貼文
根據「優質校外教學推動聯盟」統計,台灣國小學生平均每週接觸3C產品、待在螢光幕前大約22小時;然而課後進行直接接觸自然的活動卻僅僅30.2分鐘,其間差距高達44倍。
我國課程設計向來以「課室內教學」為主,適逢十二年國教即將於103年8月1日上路,趁此時機,民間團體倡議師法美、英,建置國家級戶外教學之宣言與法案,作為十二年國教之配套措施,同時彌補現行教學設計之不足。
依據台師大教授周儒、台南大學教授陳伯璋主持、完成的「戶外教育政策推動規劃研究報告」中,各界達成「應由教育教育主管機關和學校教育來主導」之共識。因此,我們提案要求教育部在今年年底設立任務編組「戶外教育推動委員會」,統合部內各單位;另外,並要求行政院,建立「戶外教育跨部會協調平台」,任命政務委員、召集相關單位進行業務聯繫、場域資源整合與策略推動研擬。
同時,也提案要求交教育部應委由國家教育研究院建構「戶教育 VS 學習領域課程研發協作」,配合產、官、學、民間團體協作,以強化學校本位特色課程和戶外學習方案的規劃、執行,並訂定具體指標與評估方法,以確保戶外教育之品質。
