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如何短期內學好英文: 掌握文法要點用在讀到或聽到英文
筆者長期接待外賓，整理下面的文法要點，切記要多看電視的英文節目，每天看，看的時候嘴巴跟著唸，一年後就會有很顯著的效果。
英文法總整理:
About Sentences
1. 一個句子只能有一個動詞(兩個動詞在一起會打架)， 當主詞和受詞的一定是名詞(或做名詞用) ， 一定要形容詞或名詞才能當補語(補充語意)
2. 助動詞和 be 動詞的否定在後面直接加 not 即可
3. 有疑問詞的問句，疑問詞要擺最前面， 有助動詞和 be 動詞的疑問句，要把助動詞或 be 動詞移到主詞前
4. 用什麼助動詞問，就用什麼助動詞回答， 一般動詞的否定和疑問要用助動詞
5. 祈使句要用動詞原形， 祈使句的否定在前面加 Don't 或 never
6. 間接問句不是問句，如: I know what it is. what it is不是問句，是一個名詞子句，或想成一個大名詞組。
7. 關係子句多半是形容詞子句，形容前面的先行詞，如: I see a man who lives there.
11. 某處有某物要用“There is(are) ...”的句型
12.整句當名詞: 名詞子句 I think he is a nice man. (he is a nice man相當於it 這件事)
About Nouns.
1. 一個名詞在句中當主詞或受詞或補語
2. 普通名詞前面要有冠詞，要不然就是後面要加 -s 或 -es
3. 有特指的名詞前面要有定冠詞 the (特定或特指)/相對a或 an 用在沒有特指的東西上
4. 人稱代名詞的用法要熟悉，如: I my me mine 其中my 具形容詞特性。
About Verbs.
0. 動詞的種類包括: be (am is are, was were, been, be) has (has have had) do (does do did) 一般動詞 go, cut, walk ...
1. 及物動詞後一定要有受詞，不及物動詞後不能接受詞
2. 不完全的(及物和不及物)動詞後面，一定有補語
3. 助動詞後用原形動詞 Did he come here?
4. 連綴動詞後面要用形容詞 She looks beautiful.
5. 主詞第三人稱單數，現在式一般動詞要加 +s 或 +es -y+ies
6. 過去完成式要有過去式引導 He had come here since yesterday.
7. if 句型: if 子跟主要子句是相對應的，如:
A. if 現在式, 主要子句現在式或未來式
B. if 過去, 主要would have +過去分詞
C.if 過去完成 (would have pp), 主要子句 過去完成 (would have pp)
8. 使役動詞後面用原形動詞(受詞主動去做某事時) He makes her cry. 或，
使役動詞後面用過去分詞(受詞被....時) He makes it done.
9. 感官動詞後面用原形動詞或現在分詞(受詞主動去做某事時) He sees her go.
使役動詞後面用過去分詞(受詞具有被動語意)
About Adjectives.
1. 形容詞形容名詞
2. 形容詞如果只有一個字，放在名詞前面，顏色大小好壞..有順序性 a red good pen
3. 動詞的過去分詞可當形容詞用(放名詞後倒修飾名詞) He read a book written by Mr. Wang.
4. 所有格後面要 + 名詞 所有格+名詞可以用所有格代名詞來代替 my book=mine.
5. 現在分詞有主動和進行中的意思，過去分詞則有被動和已經完成的意思
6. 冠詞、指示性形容詞、所有格不能同時形容一名詞
7. a friend of mine = one of my friends
8. 定冠詞加形容詞等於那一類名詞的複數 the public = people
9. 形容詞的原級、比較級、最高級規律和不規律的變化要記得good//better//the best
About Adverbs.
1. 副詞修飾動詞、或形容詞或其他副詞
2. 頻率副詞的位置： be 動詞後、一般動詞前、助動詞和本動詞之間
About Prepositions.
1. 介系詞+名詞 形成介系詞片語 當 副詞片語用 修飾動詞 或 整句
2. 介系詞後面動詞要加 -ing，介系詞後面要加什麼樣的名詞是固定的 要背起來
About Conjunctions.
1. 對等連接詞連接的一定是兩個對等的東西 He and she are students.
2. 兩個句子不能用「，」連接
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所有格 's 在 Re: [請益] 人名James當所有格使用要怎麼寫? - 看板Eng-Class 的推薦與評價
我曾經很仔細地研究過這兩派，(a) James's 以及 (b) James'
而我的立場（較中庸）支持 (a) 且尚能接受 (b)
不像有些少部份的學校老師完全不能接受 (a) ，只因為他們的備課用書只有 (b)
如果原PO是國高中生，或補習班老師（跟我一樣），那就使用 (b) 寫法吧
因為就算是英語，一旦進到國民中學都會變形，國高中階段真的是 (a) 窒礙難行
但是 (a) 才是正確的，只是 (b) 近來有越來越多人接受的趨勢
我們來看看 William Strunk, Jr. 所編寫的 _The Elements of Style_ 是怎麼說得
（註：該書為寫作用書，被國外不少大學部的寫作課程指定為參考用書）
Strunk 開宗明義地在第一章提到（在前言也講到一次），要寫所有格
『不管什麼子音結尾，一律加上 's 』
還舉例Charles's friend, Burns's poems, the witch's malice
不過有提到例外（一些古代的專有姓名如 Jesus 寫為 Jesus'，以及另外幾種情況，如：
for conscience' sake, for righteousness' sake）
https://www.bartleby.com/141/strunk.html#1
※ 引述《zsael (zsael)》之銘言：
: 人名James當所有格使用要怎麼寫?
: 我參考The boys當所有格要寫成The boys'
這樣寫是沒錯的，規則是 1. 複數名詞如果以s結尾，加上'
2. 複數名詞不以s結尾，加上's
3. 單數名詞的規則 Strunk 先生則是講的很清楚了
其實這是一個很容易被大家忽略的小地方，從每個人的國中一年級開始就被忽略
國民中學的教育就是會把一些知識給『簡化』，甚至有些會『避談』
就是把 My boss's secretary 改為 The secretary of my boss
但又不是每個老師都能把這個部份教好，顧及全面性
不過也不會有什麼影響，因為大考一定會把這種寫把法避開
我自己就是以為 (b) 才對的那一派，直到我念到大四，修了『論文寫作-文學與文化』
去圖書館找 Henry James 的資料時才發現每一本書都是 (a) 的寫法
（不過我有找到一本書寫 John Keats' poetry），後來去找了好幾本原文的文法書
沒有一本寫到 James' ，最後看到 _The Element of Style_ 才堅定自己的立場
我也有去問過美籍教授，她也是笑笑地用中文跟我說『你就乖乖的寫 (a) 就好啦，
不要寫 (b)』（該教授有參與國民中學教科書編輯及審定，她應該知道我以前很認真，
才會把 (b) 視為聖旨XD）
: 所以人名James當所有格是否要寫成James' ?
: 剛搜尋的結果有2種
: 1.
: 表示單數時，在S的右上方加上一撇，然後再加上一個S。
: 表示複數或整體(整個家族)時，只要在S的右上方加上一撇即可。
: 例句：
: Dennis’s home raised a Labrador dog.
: 丹尼斯家養了一隻拉布拉多狗。
: The Dennis’ (home) raised a Labrador dog. (home可以省略，也可以加上)
: 丹尼斯家族養了一隻拉布拉多狗。
: 2.
: 蘇莉英文教室
: 當名字最後一個字是s時則在s後面加(‘)
: ex: James’ Tomas’
: 不知道何者正確?
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◆ From: 111.246.215.232
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