▌資源共享 ▌
今天看到千人搶考一般師，而雙語教甄卻少有人報考的新聞，最後招聘到的人數不及需求人數的五分之一。
過去我自己也是教育現場的一員，理所當然了解實行雙語教學的難處，身邊也不少朋友大力抨擊此一政策，砲轟政策缺失的貼文在網路上比比皆是，姑且不論此政策的好壞，但從急著上岸的新手教師的角度出發，其實這真的不乏是一個大好機會。
一般教師甄試幾百人搶一個缺的情況屢見不鮮，與其同多數考生一起抱怨，若能轉念及早開始研究雙語教甄的資源，反而更能站得先機。
我們幾位作者最初著手撰寫本書的目的本就是為了協助教師們度過眼前的關卡，雖然本書是以大學教學情境為發想主軸，但其實個各年段的教學流程及用語都有許多相似之處，這本書必能成為中等學校實習老師、正式教師、補習班講師至大學教授的全英語教學利器，同時對於須接受英語教學的學生族群也大有益處。
每每遇到挫折傷心難過後，我都會告訴自己，如果不想放棄，那變得更好就是唯一的出路。
書本詳情請見：https://reurl.cc/GddWNd
