多數人並非岩里政男，日據時代並沒有過爽爽，也不會對日本人感恩戴德。
至少我曾祖父未經國民黨黨國教育，卻是痛恨日本人，細數日本人與日本走狗惡行我是親耳所聞的。
當然同樣經歷過日據統治的台灣人，也有能無恥地說出「慰安婦都是歡喜甘願去從事的上等人工作」這種話的。
不過對於被民進黨史觀洗腦過的覺青而言，日本人西來庵事件、霧社事件殺了多少人，都比不上一個明明是台灣外省互殺的二二八啦。前者好似不存在；後者拿了賠償還可以繼續說嘴。
所以日本主子說他們統治時期就學率70%，一個個都痛哭流涕地全盤接受，不管曾祖父母輩明明好多台灣人是文盲的現實。
後來國民黨的義務教育把就學率拉高到90%以上，也被嗤之以鼻地貶為黨國洗腦教育啦。
大部分提到台灣在日據時代教育發達、就學率高的文章，提的都是「幼童就學率在1930年代末期已經到達70%」做為證據。
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然而這就學率在1937年還是只有49.8%，是在戰爭爆發後為了人力需求，總督府才拼命往上拉數字的，而整個社會的識字率有沒有30%恐怕都是問題。
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實際上1922-27的就學率都不滿30%，1932年也只有35.8%。
而這些年份就學的幼童到了1945年剛好就是20-30歲的青壯年勞動力，所以這個階層的識字率大概就是30%上下，而更年長的只會更低，整體社會平均下來的識字率大概就是30%出頭。
(另外，「有就學」跟「有接受完整的義務教育」是完全的兩回事，在那個年代因為家庭因素中途輟學是非常稀鬆平常的事情。)
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而菲律賓的整體識字率在1930年代就已經突破50%了，拜託不要拿「當時台灣的教育程度在亞洲僅次日本」這種鬼話來胡扯好嗎？
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