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#菁英學程大師講座
#新竹我又來囉
以前，我的講座只談攝影創作。
現在，各種 #跨領域 的演講邀約陸續出現，代表越來越多人好奇我的工作方式，或者我的思考切換模式。
這場講座，我會以攝影創作者，以及 ONFOTO STUDIO 主理人的身份，分享商業、藝術、創意三者之間的連結與實戰經驗。
重點放最後：講座為 #明新科技大學 學生限定唷 🤭 想聽我分享相同內容的話，歡迎各方主辦邀請 📩
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婆婆媽媽都會尖叫的，因為看到他，想起來了嗎，當年叱吒風雲，真正第一代大廚上菜！
但是讓我尖叫的是，也太凍齡了吧⋯⋯！不只外表身材已久，謙虛的個性還是如初
現在不是陳鴻上菜，現在是陳副教授好！
#明新科技大學原來唸了就真的會當明星
#明新科技大學 學生會
民族教育：向上發展篇
〜高金素梅 2019.12.06
中小學原鄉孩子，民族教育該如何向上發展？我認為應該建構具有民族教育特色的技職教育體系和一般高中、大學以及碩博士教育體系，並且設立專班。
在技職教育方面，我們得到了東泰高中和明新科技大學的合作。讓我們的孩子學得一技之長，考取技職證照，進入職場或回部落貢獻所學。
要進入一般高等教育體系的孩子們，我們促請高等教育學校能增設原住民族專班。不久前，台大校長管中閔先生來拜訪我，他贊同我的民族教育理念，台灣大學將在這些方面全力配合。我希望其他高等學府共同推進！
有了這樣原住民族教育體制和機會，我們族人的孩子們就有能力把握住嗎？
許多孩子往往因為家庭無力支持、社會排擠歧視而中輟了學業，這是原住民族教育的重大損失。
因此，我要求政府必須落實原住民族學生資源中心的功能。這樣的原資中心，不只是我們原住民學生學習、生涯規劃和準備特考的依靠，也能促進台灣建立多元的知識體系。
六年前，為了建構完整的原住民族教育體系，我從無到有地去拚搏。我將繼續努力，向原住民族完全中學和民族大學的目標邁進！
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