謝謝大家昨天的蒞臨❤️
看到照片中好多小朋友跟爸爸媽媽都看到哈哈大笑
看來《晴空小侍郎》真的是口碑作品給一個讚👍
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關於培養閱讀興趣和能力
前陣子，我的一個國中同學問我：要怎麼讓還在念幼兒園的兒子，建立閱讀興趣呢？
我想了想，就歸納了一些，我自己前幾年陪著兩個女兒的一些心得給他
1. 在幼兒園還缺乏閱讀文字/注音能力的階段，我想小孩通常不會有積極主動閱讀的習慣（我家兩個女兒都是如此），爸媽或許不用過度強求。
2. 所以在孩子開始認字學注音前，我的重點放在"持續"讓孩子對於書籍保持一個程度的接觸，例如：每天固定安排時間拿書唸給孩子聽（就算只有幾分鐘也沒關係）、多準備些內容簡單有趣的書，而不是盡是找些有學習意義的書。
3. 幫孩子找一間重視閱讀的幼兒園（雖然可能有點難，畢竟現在主流的幼兒園是強調英文能力培養）。
4. 在第二、三點做得不錯的情況下，孩子應該對「閱讀」這件事會有一定的接受度（只是可能還無法自己閱讀），所以趁可以平常在家沒活動的空檔，多鼓勵他去拿自己喜歡的書來"翻"。
5. 如果第二、三、四點做得不錯，等孩子開始學習注音以及認字之後，他應該會開始想要拿以前自己看不懂文字的書出來看。爸媽可以繼續觀察孩子的閱讀速度以及閱讀量，持續補充一些內容有趣的書籍給他，慢慢增加他的閱讀量以及讓他培養自己的閱讀習慣。
6. 等到孩子的閱讀速度提升了，家裡的書籍量可能無法即時滿足他們的需求，這時他們應該會開始自主從學校的圖書館大量借閱（我家兩個女兒從她們一年級開始，幾乎每天下課都會自己跑去圖書館借書），這時候爸媽可以注意孩子是否有閱讀偏食的現象，適時提供不一樣領域的書籍給他們
我過去幾年依照這樣的方式陪女兒們閱讀，觀察起來的結果是：大女兒大概二年級就自己讀完《晴空小侍郎》這種五六萬字的小說；而小女兒目前小一上的10週注音期間，也已經開始自己每天拿三四本繪本在閱讀文字跟注音的內容（她是大班畢業的暑假才開始學注音跟拼音）。而平日晚上跟假日，閱讀也會是她們自己拿來打發時間的活動選項。
另外補充，如果想多找些適合的書給小學的孩子，可以參考一個臉書社團叫：「小學生都看什麼書」，
https://www.facebook.com/groups/127701497809097
裡面蠻多不錯的分享，可以隨時補充一下家裡書櫃的彈藥
以上小小心得分享一下
#雖然我不知道分享這個有沒有用啦
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