【「夠累才有用」的問題在哪?】
1️⃣ 讓自己陷入(有可能不必要的)內心交戰
「夠累才有用」這個信念,常常會讓人落入一種非黑即白的心態:「如果不夠累,就是沒用;如果我今天不想要或覺得沒辦法達到理想的累,那我乾脆完全不要做」
有些事情的確需要這種高精準度跟高標準要求,不過如果是在保持自己的健康或運動時,這樣的心態反而容易阻礙進步💔💔
2️⃣ 容易在某些情況下不自覺逼迫自己過頭,造成(看似隨機但其實有跡可循的)受傷或生病而中斷進程,然後因為這種隨機的中斷造成停滯,進一步更容易被困在這個「要再更逼迫自己」的循環裡 🖤
3️⃣ 另一種情況,則是比較難察覺,那就是會浪費力氣在不必要的受苦裡,只因為落入這種「為累而累」的不科學連結。Kelly 教練舉個例子:
比起每一組都練到完全沒力氣、製造大量中樞神經疲勞(有時會那天或接下來幾天都會很像行屍走肉,或是晚上一直睡不著),多數時間裡出中等的力量,但增加訓練頻率,比較能穩定產出成果
(注意:這裡說的「痛苦」指的是主觀的自覺強度,而非特定的重量、次數、訓練量或強度。後者適用於身體素質較統一的頂尖選手或可以固定各種條件的「實驗模式」,但一般作息沒有像機器人一樣的人,其實比較適合使用「自覺強度」來評估自己的運動訓練)
💡 總體來說,不是不能強迫自己 (畢竟肌肉痠痛滿爽的,我懂),而是這樣的做法,要能有理想結果,先決條件是我們對屬於自己的這個獨特身體夠熟悉。畢竟,一般那些很容易找到的規則,使用的參考標準幾乎都是以下這兩者:
1. 「平均值」(題外話:大部分的 “研究結果” 也都是平均值喔!這也是為何即使「研究結果」也還是常常不符預期)
2. 「眾數」(意思就是「大部分的人」會有的預期結果。只要你不是眾數,那你可能就會懷疑人生)
🌷 如果你也常遇到我上面說的這些情況,那麼對你來說,比起完全遵守某個特定菜單或人要求的重量、或做幾次、或撐多久,一種比較好的方式,就是上面 Kelly 教練提到的「自覺強度」
假設 1 分是非常輕鬆、10 分是窮盡此生最大努力,通常大概 7-8 成的時間裡,讓自己的努力程度大約落在 6-8 分:努力但還有保留空間,會是最好的策略 👍
💣 不用擔心沒有使盡全力會浪費掉進步的機會,因為身體的狀態每天都在波動,你永遠都會在某些隨機時刻不小心操爆他的 🥴🤑😏
部落格完整版: https://www.kellyyuan.com/blog/train-to-failure-myth
同時也有11部Youtube影片,追蹤數超過8萬的網紅范琪斐,也在其Youtube影片中提到,COVID-19疫情爆發之後,人類開始重新思考生命的意義和生活的模式,過去我們一直強調要跟世界接軌,要有全球化的思考,但是這幾個世紀以來,這種從工業化開始強調生產力和經濟產值的方式真的有帶給我們幸福嗎?後疫情時代人類是不是該思考一下其他出路呢? 我想先跟大家聊一下我最近看的影集,Emily in...
有理數例子 在 Facebook 的最佳解答
先學一學康納曼模式,用他的模板做開場:
如果你想要跟一個人學習,以下有兩個人,用簡單粗暴來概括,你會選擇跟誰學習:
❶博覽群書20年的人;
❷有20年實戰經驗的人;
❶和❷的選項是沒有任何細節,只有憑直覺快思的選擇。
有的人喜歡❶,有的喜歡❷,沒有任何細節資訊都是直覺的評估。
但,這些二選一的直覺評估遊戲,亦可看出個人的喜好之區別。
如讀書20年的人,有可能是讀死書的人,也有可能是把書讀活的人;
如20年經驗的人,有可能是他的20年是經歷,不是真的是經驗,也有可能是對方將經歷琢磨得像寶玉一般光滑鮮麗。
用喜好的評估,我當然是選擇❶,我選擇的評估,已經假設了這個人是把書讀活的人,我還假設了20年博覽群書的人,是「不可能沒有任何經驗的」,我是假設了讀活書,用活經驗——看明白我說不可能沒有任何經驗的這句話嗎?
當然,❷也有可能有20年經驗的人,甚至也可能是博覽群書的人。
一旦我們將經驗與讀書,變成對立之後,我們很有可能看不到這四個層面的可能性了,這是思考的偏差。
因為言不盡意,選擇題突出了A是博覽群書,聽者和閱者,沒受過“去偏”的思辨訓練,很自然因為心中的喜好認知,而有了選擇的偏差和刻板的印象:讀書20年,就是書房派的。
反之,20年經驗的刻板印象是實戰派的,而沒有考量他也可能是博覽群書的人。
在儒家内修的角度,「去偏」加上「清心」之後,才比較容易做到「窮理致知」的明理效應。
什麼是認知的偏差呢?
用這個案例做例子:我曾經遇到的一位老前輩,話説老前輩看到我問博學和尚教孩子的方法,老前輩事後就開始教育我:「……教小孩子,你怎麼會去請教一位和尚呢?做和尚的,又怎麼會有教小孩的經驗呢?」
套用直銷商最喜歡說的,「要成功就要問成功的人」——「要問對人」!
諸位看官的明公大德,兄弟朋友:
如果這句話讓你覺得很有理的話,是因為你的評估判斷主導了你。
實際上直銷商這樣跟你說,是因為更想你問回做直銷內部的人,因為一旦你衹是問做這家直銷公司成功的人,你未必有更全面的資訊,而做出更加客觀的判斷。
——說得難聽一點,直銷公司至所以想你「問對人」,就是想幫你洗腦,以及杜絕任何不利他們的資訊,不想你聽到這些額外之聲,不想你聽到更客觀的現實資訊。
當我聽到老前輩用反問句說,做和尚的又怎麼會有教小孩的經驗呢?
既然是反問句,背後暗地裡埋伏著,要問有教過小孩經驗的人,才是問對人!
當然,我沒有任何爭論,因為我和老前輩是在社交,老前輩從小到大都是在教育我的。
不過,我內心裡面,其實也是有反問句的:「你怎麼知道博學和尚沒有“教”小孩的經驗?」
譬如,博學和尚在寺廟內,有看過帶孩子來做三天兩夜義工的父母是怎樣“教”孩子的?
這個可能是涉及了“看”過,一定是比“親自教“差嗎?
先提一個可能”親自教“的爸爸媽媽,教孩子時是走打壓和羞辱路線的,那麼“看的人”有反思,甚至對看到的狀況,進行「窮理致知」的博學之,審問之,慎思之,明辨之,請問這個和尚的看到,難道會比親自上陣教的人差嗎?
至於看和親自上陣教的細節就此打住不詳細對比之,否則就很長了。
再反思問,你怎麼知道博學和尚沒有教的經驗呢?
譬如:寺廟裡面,博學和尚是做師父的,他會有年長的徒弟,年輕的徒弟,幼年的徒弟,和尚一教,三個年齡層的教育經驗都有了,你這麼過于早和很草率,就匆匆下一個「沒有教小孩的經驗」之判斷呢?
當然,這裡又得打住,不繼續討論這個關卡,因為這裡是可以延伸出去討論的話題!
我用這個角度,才說老前輩的反問句是有思考的偏差(快思慢想的用語,不是貶詞)。
對我而言,喜歡閱讀,大量閱讀,對埋首書堆的人而言,我只看到博學和尚教得精彩,教得有深度,教得有層層佈局和千里伏線,萬里貫穿,而不是散錢無串的教,所以,我從來沒有用經驗論來看博學和尚教我的方法。
思考一下,如果你看到我天天埋首教養孩子的書堆,看了一本又一本儒家內修教養孩子的書,然後我又有一子一女,一旦我引用了書中的見地,你能不能説我是書房派,而沒有實戰經驗呢?
不要被我天天埋首書堆,開口成章而忘記了我有一子一女,難道我學這些都不是用來實戰的嗎?
再說,如果明白我套用康納曼的思考模式來看「評估的偏差」這回事,那麼,讀書假如會落入書房派的書生之見,經驗主義者,其實又會不會有經驗的框架呢?
如果經驗主義者,有機會跳出經歷的框架,相同的,讀書人,也一樣有機會可以沒有書生之見的!
而且我還是始終很懷疑,一個人的生命侷限在時間線和空間點上,還有你的機緣遭遇上,更有現實的客觀條件,你的經驗又能有多豐富呢?
我從做藥物銷售員,還有去農場做藥物銷售員,再到開塑膠袋工廠,再到開成衣業工廠,我見過的公司,估計是已經超過一千家以上的,或者更多。
我的業務經驗佔了90%是流水作業,僅僅是10%是精彩絕倫的,也僅僅是少數的經驗是寶貴的。
對比一個人用古人的訓練方式去讀一本《史記》,只要讀《史記》的人,方法用對了,訓練是正確的話,讀一本《史記》得到看人的經驗,是不會比見過一千位顧客的我之經驗少的。
如果明白這句話,你們就會感嘆教我下棋的師父,他在當年就告訴我:「下棋經驗?你能跟多少人對弈,多少人是優質棋手?你的生活圈子,一本名人對局,隨時就贏過你跟身邊的人下棋十年經驗了!」
有理數例子 在 出版魯蛇碎碎念 Facebook 的最佳解答
《大腦解鎖》,裘.波勒Jo Boaler,譯者: 廖月娟,天下文化
#每天碎念一本書 #出版社推薦邀請 #文末有抽獎活動
影響我甚深的時間管理大神主管,曾向我提到一本他的愛書《心態致勝》,以他為範本偷偷學習他的我,也在讀過這本書後有了一些全新不同的思維,有些事情不再覺得自己做不到,反而會有躍躍欲試,想挑戰看看的勇氣。
就自己的經驗這之間的轉變就是源於《心態致勝》的啟發從過往認定自己本來就是怎麼樣子的「固定型心態,緩慢地變成可以理智告訴自己會越來越好,更進步的「成長型心態」。《心態致勝》雖然被歸類到成功心理學,但不只是社會定義中那種扁平的成功追求法則,我的感覺更貼近是認識自己的角度,也更能接受自己許多還可以更加進步成長的不足之處。
先提《心態致勝》,主要是因為《大腦解鎖》根本就是教育版的《心態致勝》,看完前一兩章後,果然作者 Jo Boaler 與《心態致勝》的作者Carol S. Dweck,兩人是史丹佛大學的同事,提出的主張也很相近。還有同樣滿滿精彩的大腦科學研究與實驗內容。
《大腦解鎖》直接挑戰一個幾乎是所有人都會自我設限的極端問
題:數學天賦。當然,誰的人生中沒有經歷過數學的摧殘呢?直到西元 2021 年我的生活中再也沒有見過圓、橢、雙、拋或者庭院深深深幾許有幾種排列組合問題,但過往的慘痛記憶始終留在心中,甚至午夜夢迴,想起高中數學考試,多少還是會覺得是揮之不去的惡夢。
書中以數學教育的場景出發,我想老師、教練、家中有小孩的家長,甚至學生自己讀都很適合。假如自己學生時代就知道大腦可以改變,錯誤與挫折更有助於學習成長。解不開的數學題目,可能是題目有問題,換別的方式或者畫個圖也許自己就能理解!
書中有個例子我很喜歡,一個老師試著以作者裘.波勒為名的教學法改良數學課教法,一位學生自己發現了老師沒提到的規律,還因此成為班上最酷的人!之後,學生回應校長說出的話,更是讓我覺得充滿了禪宗佛語的哲思:「你不能故意犯錯。你會故意這麼做,代表你已經知道答案,那就不算犯錯,只是愚蠢罷了。」哈哈哈
網路上有個很好笑的句子:「數學不會背叛你,數學不會就是不會。」我喜歡書中提到的另一個概念,與別人合作一起學習,或許兩個人都不會,但總是可以找出更多種不同的思考方式,會比自己單打獨鬥更能夠享受到「數學之樂」?看到這一句時自己默默覺得好笑,數學會使人快樂?再對照自己的經驗,不只是數學,某些巨大到自己可能根本無法解決的問題,若是自我設限,也許永遠都無法解決,但自己不是一個人啊!借用或者凝聚更多人的力量一起跨越原本看似不可能的巨大困難,只要經歷過一次,我想那種經驗的美好,確實是快樂到足以記住一輩子!
《大腦解鎖》解鎖這兩個字用的很精準,解開僵硬沒有理由的自我設限。不只數學,不只學習,面對錯誤挫折以及人生的思考也都十分受用!閱讀或許也是這樣的事吧,分享的樂趣比自己一個人更加快樂~
大家一起來買書、讀書,其樂無窮~
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by 餵鹿吃書
有理數例子 在 范琪斐 Youtube 的最佳解答
COVID-19疫情爆發之後,人類開始重新思考生命的意義和生活的模式,過去我們一直強調要跟世界接軌,要有全球化的思考,但是這幾個世紀以來,這種從工業化開始強調生產力和經濟產值的方式真的有帶給我們幸福嗎?後疫情時代人類是不是該思考一下其他出路呢?
我想先跟大家聊一下我最近看的影集,Emily in Paris。總之這個叫做Emily的美國女生帶了很多美國資本主義和政治正確的想法到了法國,有了很多反思跟挑戰。其中一個跟我們今天討論的很有關係。裡面講到說,這個Emily她在美國的行銷公司專門替藥廠打廣告。一個法國老闆就說,你們美國人很奇怪,一堆人吃到過胖,然後導致糖尿病,再發明糖尿病的藥,賣給這些人賺錢,就跟人類造成新冠肺炎疫情大流行,然後現在又要想怎麼找疫苗,還有一堆醫療用品跟疫苗公司想用這個方式賺錢,很諷刺。
這其實就是我們今天要講的。今天要好好介紹一位澳洲學者霍奇(Helena Norberg-Hodge),從1970年代開始就一直主張地方主義的她最近剛剛接受《紐約時報》訪問,在報導裡她講了一個很好懂的例子。她認為只用G.D.P.也就是國內生產總值來看生活水準有問題。她舉例說:「如果水污染嚴重,我們都喝瓶裝水,是有利於GDP。但如果你和我自己種菜吃,GDP卻會下降。簡單來說,如果你和我保持健康,GDP就會下降。如果你每年都需要化療,GDP就會上升。」
其實有越來越多的學者探討這個問題,所以現在也有其他進步指標,去看除了金錢之外,會和環境的發展,像是世界幸福報告和人類發展指數等等。裡面也發現說,美國是世界上生產力最高的經濟體,但是生產力和收入的提高並沒有完全轉化為美國社會整體的福祉。這也是霍奇在談的「幸福經濟學」,像是長途運輸的產品其實是破壞環境的,或是許多社區經營的網絡帶來的利益也是無形的。
地方主義的對比其實就是全球化,尤其是全球貿易體系,當然這個問題是很複雜的,有些人因為全球化得到工作機會,有些人則相反,好像各有贏家輸家,但是用英國跟美國的例子來看,像英國脫歐或是美國從川普當選以來的狀況,都是更加強調保護主義,但是歐盟被削弱還有美國多元開放自由文化受到挑戰,我的意思是,難道鎖國會比較好嗎?這兩個國家的考量還是限於要如何保住經濟成長數字,從國家的角度去思考。但是霍奇關心的是人,她覺得對於人來說,就商業和人際交往來講,距離越短越健康。再來是多樣化,一個農民種植十幾種作物比單一種植更健康。但是全球化鼓勵的就是某些市場善於種這個做那樣的單一分工。所以她協助創立了許多小農市場,鼓勵更多元的種植,跟我們台灣人熟悉的菜市場差不多啦。
我當年在美國採訪的時候就有遇過那種農場,他們有養牛和豬,也自己種菜,想要吃什麼菜大家就會自己去找,我當時看了也很有感觸,就是那個社區裡面的大家,彼此之間的連結是那麼的緊密,也讓我想到新竹的原鄉部落司馬庫斯,當地泰雅族人強調的就是合作共生、土地共有理念。所以部落有自己的福利分配。有一些很特別的工作、土地共有、共食與全人照顧制度,也有部落議會凝聚大家的向心力。現在好像也有越來越多的原住民部落在思考,如何擺脫主流觀點所謂的成功模式。
而霍奇還有一個人生經歷很值得我們思考,她在1975年到了拉達克,也就是最近中印邊境衝突很嚴重的地方。當時這個印度西北部,主要是佛教徒的山地鄉,剛剛開始出現旅遊業和國際經濟,但是她發現經濟增長的背後,拉達克人的凝聚力逐漸被腐蝕,慢慢無法自力更生。她想盡辦法要幫助當地年輕人,告訴他們好萊塢電影不是真的,西方資本主義世界充滿了抑鬱、離婚和社會紛爭。
雖然如此,全球化還是帶來了一些好處,沒有什麼地方能鎖國或是排外,置身於全球共同利益之外。全球化另一個好處就是效率,講求地方主義或是在地化的國家會不會在反而無法跟其他人競爭?我們當然可以用更簡樸的方式生活,慢活或是更貼近自然,但是地方主義可以做到多徹底?跟全球化到底哪一個適合人類的未來生活?歡迎上網跟我們討論。
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有理數例子 在 新竹市議員林彥甫 Youtube 的最佳解答
公開無罪,監督有理‼️ 唯有公開透明的政府,才能讓民眾信任
新竹環狀輕軌講了兩年半多,市府一場說明會都沒開。日前我好不容易透過時代力量立法委員邱顯智辦公室向交通部鐵道局要到市府檢送的簡報,摘要整理後公布在網路上,市民才終於知道輕軌的規劃進度。
我代替市府向民眾說明,結果上周在議會卻遭到執政黨議員批評我未經允許就公開,還指控我公布未定案路線恐造成民眾置產損失,甚至質疑我違法。
市政公開透明,本來就是政府該做得事情,連林智堅市長都在臉書上講「只有公開、透明的政府才能讓民眾信任」,並強調民主抗體的重要性。
但是新竹輕軌可行性研究從 106 年 9 月發包出去,至今二年半多過去,市府除了開記者會,提供幾張簡報給議會外,一場公開的說明會都沒有。
新竹市政府推動新竹輕軌計畫,市民居然是透過媒體報導新竹縣長在縣議會答詢的內容才得知最新進度,不覺得很諷刺嗎?
難道如此重大的公共建設,新竹市民一點知情權都沒有嗎?甚至市議會也沒有監督權,這樣合理嗎?
#公開未定案計畫資料違法❓
《政府資訊公開法》的精神是公開透明,不是以「限制或不予提供」為原則。就算是內部單位之擬稿或其他準備作業,在法規上也有但書,「對公益有必要者,得公開或提供之」。
連法務部都有行政函釋表示:「如為意思決定之基礎事實而無涉洩漏決策過程之內部意見溝通或思辯資訊,仍應公開,因公開非但不影響機關意思形成,且有助於民眾檢視及監督政府決策之合理性。」 (法律字第 10603512970 號)
#公布未定案路線造成民眾投資損失❓
執政黨議員認為我公布未定案路線,會造成經濟學上凱因斯的預期理論,來新竹市就學、就業的外地人,如果依照路線資訊置產,預期未來會有利潤空間,但假如最後輕軌沒有經過附近,那他們個人利益的損失要向誰索賠。
我的天阿!同樣身為是清大計量財金系畢業的,居然講得出這樣的話,要求政治人物為個人投資利益負責,實在令人傻眼。
經濟學講的是完全競爭市場,但是現實生活中,充滿著「資訊不對稱」,也就是市場失靈的主要原因之一。如果投資商品能百分之百確認利潤空間,通常只有一種情況,那就是內線交易。
難道等到路線百分之百確定之後,市府就一定會蓋嗎?公布確定路線後,結果最後沒有蓋,民眾可以申請國家賠償嗎?
這兩個問題,連市長都沒辦法回答了。
況且,等到真的百分之百確定要蓋了,誰會先知道呢?還不是有權有勢的人。
桃園之前蓋機場捷運,就被爆出有鄉長和四位資深議員透過友人優先購買捷運站預定地的土地,獲利數億元。
市政公開透明,多少能夠弭平上述說的資訊不對稱造成市場失靈的問題,盡可能杜絕有權有勢的人,利用職務之便,炒地皮、牟取暴利。
#促進公民參與才能計畫更完整🆙
市政在推動過程讓公民有參與空間也相當重要,像我將新竹輕軌計畫路線放上網之後,就獲得許多有建設性的提問。
以下列舉幾個例子:
1️⃣ 馬偕醫院應該要設站。
2️⃣ 特二道 30 年未開闢,輕軌卻規劃走這條路,代表未來開路有望?
3️⃣ 輕軌希望是全線高架,不然道路更塞。但要如何穿越國道呢?
4️⃣ 台鐵六家線如果被輕軌取代後,市區到高鐵更久怎辦?
交通處在可行性研究或是未來的綜合評估的過程,都應該廣泛搜集民眾的意見,將有建設性的建議或意見考量進去,讓計畫更完整。
#市府務必做到市政公開透明
「推動市政公開透明、促進公民參與」是我競選的政見之一,所以我相當在意。
質詢最後,我要求市府未來在推動重大公共建設時,於可行性評估或是基本設計階段,就應該要廣開說明會,讓市民有參與的空間。相關的文件資料和計畫進度,也應該定期公布在網路上,讓有興趣多了解的民眾可以檢視。
只可惜市長未能當場承諾,只回應說「新竹市政府一直都是一個讓新竹市民信賴的政府」。
我想就如同市長一直強調的:「好還可以更好」,期許市府在市政公開透明上面,也能夠更加把勁來做。
有理數例子 在 范琪斐 Youtube 的最佳貼文
日前有消息傳出,中國要求港台藝人「表態愛國」,並保證10年內「政治正確」,否則將下令中國境內各大影音平台及影視公司不得聘用。雖然國台辦回應說,這樣的說法純屬捏造,但是又說不允許少數人一面在中國大陸賺錢,另一面卻支持『台獨』分裂活動。擺明了就是要藝人選邊站。在民主的台灣,不論你要支持統一或獨立,那都是你個人的言論自由,不然也不會有統促黨趴趴走。但是為了自己的想法就跟中國道歉的藝人那是例子一大堆,言論自由遇上了中國的愛國主義好像秀才遇到兵有理說不清。
藝人無祖國,如果又牽扯到中共最敏感的台、港、疆、藏、蒙五獨,那更是一場泥巴混戰。真的要談言論自由遇上中國愛國主義這個題目,可以從一個作家的遭遇來看。中國武漢有一位作家叫方方,她在武漢封城後用日記的形式記錄當時發生的事,內容很全面,包括當地政府防疫的舉措,疫情如何得到控制,也寫了方艙醫院、醫護人員、志願者等人的努力的,還有武漢九百萬市民對抗疫情的過程,裡面她也寫到了中國官僚體制在疫情發生後打壓吹哨者,欺瞞老百姓、缺乏透明度、對應機制運作不力等種種問題,而且要求中國政府負起責任。
雖然日記內容本身當然也有一些細節的爭議,不過內容真的很平常。真正火爆的爭論是在這本日記要在美國跟德國出版後,網路上都出現了大量對方方進行人身攻擊和謾罵的言論,說她給西方遞刀,日記是人血饅頭,說她是漢姦賣國賊等等。其實只是因為她對執政當局有批評,掀起了熊熊愛國批鬥戰火。
但大家可以想想看,一個強大的國家怎麼可能會因為一本書的出版就坍塌掉。看起來只會讓人覺得這個政府很沒自信,拿作家轉移焦點。如果只是小粉紅在那邊亂就算了,還有南京書法家錢詩貴說要找朋友雕塑一座方方跪像放在秦檜的跪像旁邊,罵她是漢奸。還有一個打太極的紅人雷雷更在網上號召武林說要拳打方方。
目前這整起事件還在繼續延燒,連支持方方的不少中國知識分子也都被人舉報,像是聲援方方的湖北大學教授梁豔萍,海南大學退休教授王小妮也被網友圍攻。兩人都被翻出說之前因為支持太陽花學運或是香港佔中還有反修例,又被說是台獨,港獨。
其實這種民粹換一種形式在台灣也滿普遍的,只要有重大凶殺案就去罵廢死聯盟,甚至把肺炎疫苗研發不出來怪給廢死跟同志,這種民粹還有網路霸凌是舉世皆然。這也是持續深化民主重要之處。
但是中國在威權統治下,各種審查更加緊縮,像是六月要上路的網路審查法,又是以國家安全為由,行全面控制網路之實。拿愛國還有民意來綁架言論自由。
在中國網路社群上,有人以下文字表達對方方武漢日記爭議的看法,也是我目前對於中國言論自由的想法「在消滅了尖銳的批評之後,溫和的批評就成了最刺耳的聲音,在批評被消滅後,調侃成了無法容忍的聲音。在聲音都被消滅之後,沉默又被視為無聲的反抗——接著就會要求讚美,然後消滅那些讚美得不起勁的。最後大家用力鼓掌,掌聲無法停下來,因為誰先停止鼓掌,誰就先被消滅...」
方方的武漢日記全文網路上都看得到,而且我們直接就可以讀中文版的。大家都可以去讀一讀。這個討論最後我們想用被中國封為烈士,因為新冠肺炎病亡的李文亮醫師所說的一句話來做為今天的結論,「一個健康的社會不該只有一種聲音」。你對言論自由碰上中國愛國主義有什麼想法,請留言告訴我們。
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有理數例子 在 幹甚麼把一個實數寫成連分數呢?對於有理數而言 - Facebook 的推薦與評價
從以上的例子,我們觀察到要把假分數寫成連分數,首先是把它寫成帶分數n+p/q,然後將p/q 寫成1/(q/p),再將q/p 寫成帶分數,不斷重覆這些步驟,直至p=1 使q/p 是整數。 ... <看更多>
有理數例子 在 Re: [中學] 關於無理數和0.999..的疑問- 看板Math 的推薦與評價
※ 引述《ThePeaceMan (TPM)》之銘言:
: 小弟目前讀高一。在高中,老師給出了0.999...=1的證明,但想想總覺彆扭
: ,若上式成立,則1-0.999...=0.00..1(無限小)=0亦成立。
: 由於有理數具有稠密性,故我們可用二分法逼近一個無理數,像根號2介在1
: 與2之間,又有理數的運算具有封閉性(除數不為0),故我們最後能找到m<根號2<n,且
: m,n皆為有理數,兩數與根號2的差距皆為無限小。由0.999...=1的證明中,我們可得
: 知無限小等於0,m=根號2=n,故根號二為有理數?(怪怪的~)懇求大神解惑!
好像晚了(?),無所謂來打一下好了,釐清觀念
p.s. 超長
ThePeaceMan 的問題最主要出在「無限」身上
無限並不是個容易懂的問題
數學家花了很長的時間理解無限的概念
事實上,數學界三大危機(我忘了從哪裡來的名詞)
1. 無理數(無法寫成有有理數比值)
2. 微積分(無限小) 3. 集合論(無限大)
或多或少都跟無限有關係
要徹底解決 ThePeaceMan 的問題
還是直接把數學家定義「無限」的方式,給學過一遍會比較好
A. 正整數
Peano對自然數有個定義
不過就算沒這個定義,自然數大家都懂
(Def) 「有限」的意思,就是總共有n個,n是隨便一個自然數
(Def) 「無限大」的意思,就是比所有自然數都還要大
因此可以立刻得到一個結論
(Prop) 自然數的個數是「無限大」,也就是自然數有無限多個
因為從1開始數,數到n+1就代表自然數的個數比n多,因此由數學歸納法得證
另外,還有個明顯的結論
(Prop) 「無限大」不是自然數
因為如果是,「無限大」等於n,那n+1就比「無限大」還大,矛盾
總結以上,就會得到很神奇的說法:
每個自然數都是有限的,但自然數有無限多個,而且無限大不是自然數
還有個特別容易混淆的地方:
數學歸納法可以證明每個自然數都正確,但不能證明無限大也是正確的
畢竟數學歸納法是倒骨牌,每張骨牌都是都是有編號的,當然都算有限
B. 有理數
數學家有個從正整數生出整數的定義
還有個從整數生出有理數的定義(而且其實兩個差不多)
可是那很麻煩,這邊靠國中直覺就好了
有理數,就是兩個整數a, b的比值(b不能是0)
(Prop) 有理數對加減乘除皆有封閉性
證明很直觀但打字很累我懶
(Prop) 有理數具有稠密性
這個也很直觀,加起來除以二就好
但是會用到有理數一堆其他性質,全部打出來也很多所以不打XD
重點是以下這個
(Prop) 有理數符合阿基米德公理(Archimedean Property)
給定某個有理數 x 和某個正有理數 y > 0
一定有個正整數 n 使得 ny > x
證明上,把分母乘一乘變整數就結束了
這個性質看起來有點冗長,舉例來說就是
不管硬碟(x)有多大,檔案(y)有多小,只要檔案夠多(n),一定能把硬碟撐爆
所以現在來討論有理數版本的無限
(Def) 「有限」即為任意有理數
(Def) 「(正)無限大」的意思是比任何有理數都還要大
(Def) 「(正)無限小」的意思是比0大,但比任何正有理數還要小
根據阿基米德公理,立刻可以得到
(Prop) 「無限大」和「無限小」通通不是無理數
因為只要把「無限大」當硬碟,或是把「無限小」當檔案,就得到矛盾了
值得注意的是,其實無限小的定義可以改成
(Def) 「無限小2」的意思是大於等於0,但比任何正有理數還要小
那很容易證明「無限小2」就是0,跟V大說法一致
另外,有個必須提的地方,那就是封閉性的擴張版本
(Prop) 任意n個有理數相加仍然是有理數,n是自然數
這顯然可以用數學歸納法證出來
但是上面說過了,數學歸納法證明了所有有限的情況,但不能證明無限的情況
所以有限個有理數相加有封閉性,無限個有理數相加就不知道了
諸如 1 + 1/2 + 1/4 + 1/8 + ...
或是 1 + 0.4 + 0.01 + 0.004 + 0.0002 + 0.00001 + ...
這種無窮級數的情況,即使是一堆有理數相加,也不保證會加出有理數
(雖然也有可能是有理數就是了,像第一排級數是2,第二排級數是√2)
C. 實數
我喜歡用Dedekind的方式,這裡會從有理數的洞開始講
而且這裡不會照國高中的直觀方式,會認真走一次實數的定義
實際上這是學極限和微積分的基礎
我們把所有有理數 Q 分成兩半, Q = A 聯集 B, A 和 B 互斥
A集合: 如果 x 在 A 裡面,y 比 x 還要小,則 y 也在 A 裡面
B集合: 如果 x 在 B 裡面,y 比 x 還要大,則 x 也在 B 裡面
畫一條有理數線,就能很明確看出來 A 是左半邊,B是右半邊
詳細來說,會發生以下三種情況
(1) A有最大值,B沒有最小值
A───────●
○───────B
(2) A沒有最大值,而B有最小值
A───────○
●───────B
(3) A沒有最大值,B也沒有最小值
A───────○
○───────B
(1) 的例子是 {x <= 0} 和 {x > 0}
(2) 的例子是 {x < 0} 和 {x >= 0}
(3) 就很神奇了,怎麼會兩個都白圈圈呢,但還真的有這個情況
例子是 A = {有理數 x 符合 x < 0 或是 x^2 < 2}
B = {有理數 x 符合 x > 0 且 x^2 > 2}
中間看起來有個數不見了,沒錯就是√2,但不需要管它,因為它不是有理數
(而且定義只使用了有理數喔,沒有碰到√2)
現在假設 u > 0 是 A 裡面的最大值,則考慮 v = (2u+2)/(u+2)
2 - v^2 = 2 - (4u^2+8u+4)/(u^2+4u+4) = 2(2-u^2)/(u+2)^2 > 0
以及 v - u = (2-u^2)/(u+2) > 0
因此 v 也在 A 裡面,但是 v > u 矛盾
同樣的,假設 u 是 B 裡面的最小值,考慮 v = (2u+2)/(u+2)
可以得到 v 也在 B 裡面,但 v < u 矛盾
所以這的確是(3)的例子,我們把這種情況叫做有理數的洞
這造成了一個現象,即使有理數具有稠密性,但有理數還是會有洞
同時也回答了 ThePeaceMan 的一個問題
沒錯是有有理數 m < √2 < n,而且 m 和 n 中間有一堆有理數,例如c
但是怎麼切,要馬 c < √2,要馬 c > √2,總是摸不到√2
更糟的是不管切幾次都切不到√2
可是又不能切無限次 (不然就不一定是有理數了)
實數就是來解決這個問題的。
建構實數是一個補洞的過程
實數必須要連洞都沒有,我們稱為實數的完備性
比起稠密性,大概是巧克力醬和巧克力粉的差別(才不是這樣)
也就是說,如果實數 R 也照上面的切法 R = A 聯集 B
則只有(1)和(2)會出現,不會有(3)的洞
同時實數允許「切無限次」和「加無限次」的行為
數學上稱之為極限,這下面會提到
(Def) A集合是一個「切割」(cut),代表A集合滿足
(i) A集合的元素都是有理數
(ii) A不是空集合,也不是全有理數集合
(iii) 如果 x 屬於 A,y < x,則 y 也屬於 A
(iv) 如果 x 屬於 A,則必定有個 z > x,且 z 仍然屬於 A
A集合的樣子就是 A───────○
(iv)是這個定義的靈魂,它代表A集合右端是白圈圈,也就是A集合沒有最大值
雖然A集合內所有數都是有理數,但白圈圈那個位置不見得是有理數
B集合不需要特別定義,因為只要令 B = Q - A 就好
接著,Dedekind就超沒道理的宣布所有「切割」都是實數,組成實數集合
原則上可以想像每個「切割」就代表那個處於白圈圈所在的點
A───────○
─────────┼─────→
●
A
不過在證明的時候,回到原本「切割」的定義才好做
另外所有有理數 q 都能用 { x < q } 來代表
所以有理數可以融進實數裡面
並且保有所有有理數原本該有的性質
既然說是實數,那就必須要驗證數學上實數的定義
(a) 實數對加減乘除有封閉性,加乘有交換律結合律分配律
(b) 實數可以比大小,且某種程度上能和(a)融合
(c) 實數具有完備性
(a)和(b)其實是一大票定義和冗長的證明(cf. Rudin)
而且有理數也有這些性質。實數只多了有理數一個(c)
這邊只示範為什麼(c)是對的
====================== (c) 的證明很長可跳過 ============================
首先,兩個「切割」的比大小,其實是比誰比較長,集合上則是誰包含誰
也就是說 A <= C 意思就是 A 包含於 C
A───────○
C─────────○
因此,如果有一堆「切割」要取最大值,有一個捷徑
那就是把所有「切割」當成集合取聯集就好
關鍵是,聯集不只可以聯集有限個集合,也可以聯集無限個集合,毫無壓力
p.s. 有限個「切割」聯集出來的東西,會是原本「切割」的其中一個
但無限個「切割」聯集出來的東西,可以不是原本「切割」的任何一個
例如令 A_n = { x < -1/n}
則所有 A_n 的聯集是 A = { x < 0 } ,因為所有負數都總比一個 -1/n 小
顯然 A 不是任何一個 A_n
數學上分成 maximum (最大值) 和 supremum (...好像沒名字orz)
這兩個最大的差別是,max要是原本的其中一個,sup可以不用
現在我們把 R 切成兩個集合 LEFT 和 RIGHT,R = LEFT 聯集 RIGHT,兩者互斥
若 A 在 LEFT 裡面,B < A,則 B 也在 LEFT 裡面
若 A 在 RIGHT 裡面,B > A,則 B 也在 RIGHT 裡面
LEFT RIGHT
‧
A───────○ ‧
B───○ ‧
C─────────○ ‧
‧
───────────‧─○ X
───────────‧────────○ Y
───────────‧────○ Z
‧
概念上和 Q = A 聯集 B 一樣,只是硬要用「切割」畫圖就很醜
(用「切割」對應實數點的原則,用實數點畫,就完全沒兩樣了,但是會混淆XD)
現在令 L = 所有 LEFT 裡面「切割」的聯集
明顯的 L 也是個「切割」(都長那個樣子,左邊一條線加白圈圈)
p.s. L 不一定是原本 LEFT 裡面任一個,所以 L 不見得要在 LEFT 裡面
於是根據 L 所屬分成兩個情況
(Case 1) L 屬於 LEFT
如果 A 是 LEFT 的「切割」,既然 L 是所有人聯集
那 L 就包含 A,因此 L >= A;
既然 A 是隨便一個,那 L >= 所有 A,也就是說 L 是 LEFT 中的最大值
(Case 2) L 屬於 RIGHT
如果 Z 是 RIGHT 的「切割」,那 Z 就不在 LEFT 裡面
對於任何 A 是 LEFT 的「切割」,如果 Z < A,Z 就也在 LEFT 裡面,矛盾
因此 Z >= A;既然 A 是隨便一個,Z >= 所有 A
那 Z 也 >= 所有 A 的聯集,也就是 L;
既然 Z 也是隨便一個,代表所有 Z 都 >= L,因此 L 是 RIGHT 中的最小值
因此把實數切成兩半,只會有(1)和(2)的情況,就不會有(3)了
沒有洞就代表實數具有完備性
============================ (c)的證明結束 ===========================
嘛,用中文寫會很冗,實際上用數學符號寫沒那麼長啦
每步都很基本,但全部加起來不見得很好懂,總之數學系的證明大多都長這樣
D. 實數的完備性
實數的完備性有很多等價的敘述(cf. wiki)
有很多看起來很天然的性質,一些說起來理所當然的東西
背後其實都是實數的完備性
以下是實數的完備性的等價敘述之一
(Prop) 給定遞增的實數數列 a_1 <= a_2 <= a_3 <= ...
如果有個上界 M >= 所有 a_k
則有唯一一個最小上界 a ,不但 >= 所有 a_k ,還 <= 所有其他可能的上界
證明跟上面的(c)半斤八兩
這個畫圖非常容易理解(但是ptt很難畫qw q)
M ──────────────
a ──────────────
‧ ‧
‧ ‧
‧
‧
‧
a_1 2 3 4 5 6 7
大概就是如果雲一直飄高,且上面被蓋住(M),那就一定有水平漸近線(a)的意思
而且這條漸近線顯然不應該有兩條
把√2將Q分成A和B的例子改一改,就能說明有理數辦不到這件事
(因為那條該有的漸進線√2不是個有理數)
這是實數才有的性質,完備性的特權
從此之後,我們才能定義,國高中當成理所當然的,各種常見實數
(Def) 「無限小數」是某個遞增有限小數的最小上界(漸近線)
(有限小數都是有理數,而有理數都是實數)
舉例,pi 是數列 3, 3.1, 3.14, 3.141, 3.1415, ... 的最小上界
(Thm) 所有無限小數都是實數
這不明擺著剛好用上面那個Prop
實際上所有實數都能寫成有限或無限小數(煩躁的十進位證明)
也就是「實數」=「所有小數」
(Thm) 對於任何正實數 a,正整數 n
必定有唯一一個正實數 x 滿足 x^n = a
這個證明有點麻煩就省略了(cf. Rudin)
(Def) 上面那個 x 叫做 a 的 n 次方根,也就是 ^n√a,或者 a^(1/n)
(Def) a > 0, 如果 r 是有理數 p/q,則 a^r = (a^(1/q))^p
(Def) a > 0, 如果 r 不是有理數,把 r 寫成遞增有理數數列 r_1, r_2, ... 的上界
則 a^r 就是 a^(r_1), a^(r_2), a^(r_3), ... 的上界
所以 2^pi 或是 (√2)^(√2) 等神奇的東西就能定義了
高中課本其實也是這樣寫,只是通常說是被一個數列「趨近」,然後就帶過了
sin x 等三角函數數值比較無解一點
這要學到微積分的泰勒展開式才能輕鬆說明他們是實數
另外,實數的完備性也能拿來證明實數滿足阿基米德公理
(Def) 「有限」即為任意實數
(Def) 「(正)無限大」的意思是比任何實數都還要大
(Def) 「(正)無限小」的意思是比0大,但比任何正實數還要小
根據阿基米德公理,可以得到
(Prop) 「無限大」和「無限小」通通不是實數
E. 極限
極限跟上面那個遞增數列最小上界的例子很像
基本上只差在數列不一定要遞增,所以「趨近」必須要講的非常清楚而已
(Def) 給定一個數列 a_1, a_2, a_3, ...
我們說「數列最終和 L 的誤差不超過 e > 0」
代表從某個 a_N 開始,所有 a_N, a_(N+1), a_(N+2), ...
都和 L 差不到 e,也就是 | a_k - L | < e
如果不管選哪個正數 e > 0
都有「數列最終和 L 的誤差不超過 e > 0」
那我們說「數列的極限是 L」,記作 L = lim_(n -> ∞) a_n
‧ │
+e ‧ ────────────
‧
L ──────────────
│ ‧ ‧
-e ───── ‧ ──────
│
‧
a_1 2 3 4 5 6 7
├→
N
注意到當誤差 e 變小的時候,起始項 N 可能會變大
但無所謂,我們只要每個e都能找到一個N就好
隨著指定誤差 e 變小,我們可以找到更大的 N
從這項開始,a_k 都距離 L 不到指定誤差 e 以內
這就是數學上「趨近」的說法了
從這裡可以看到
「極限」本身是個類似漸近線或是目標的東西
「極限」是個定值,沒有跟著數列變動這回事
「極限」不見得要是數列中的任何一項
類似的定義,現在來說明什麼是收斂
(Def) 給定一個數列 a_1, a_2, a_3, ...
我們說「數列最終的震動誤差不超過 e > 0」
代表從某個 a_N 開始,所有 a_N, a_(N+1), a_(N+2), ...
其中任兩項都差不到 e,也就是 | a_k - a_t | < e
如果不管選哪個正數 e > 0
都有「數列最終和的震動誤差不超過 e > 0」
那我們說「數列會收斂」,或者說這是柯西數列
極限一定要先有一個 L 當基準值
但收斂不考慮這個,只是互相比較
很容易可以說明有極限的數列一定會收斂
但會收斂的數列不見得有極限
√2的例子可以生出一個收斂的有理數數列,但沒有有理數極限(因為應該要是√2)
實數的完備性能徹底解決這個問題
(Thm) 所有會收斂的實數數列,都一定有個極限
這個好像要用套圈圈定理,完備性另一個等價形式來證
從現在開始,我們都說「某個數列<a_n>收斂到極限L」
因為在實數上這兩個是同一回事
(除了L不見得能明確寫出準確值,就像沒有人能背出pi所有位數一樣)
無窮級數的收斂和數列沒兩樣,因為有限級數和本身就是一條數列
標準例子就是無窮小數了
0.999... 是 0.9 + 0.09 + 0.009 + 0.0009 + ... 的極限
考慮有限級數和的話,其實就是
0.999... 是 0.9, 0.99, 0.999, 0.9999, ... 的極限
當 L = 1 的時候,指定誤差 e = 0.00...01 (小數點後第 n 位是1)
則對應的 N 可以選擇 n+1,因此只要 k 超過 n+1
| 0.99...99 (k個9) - 1 | = 0.00...01 (小數點後第 k 位是1) < e
既然不管哪個指定誤差 e > 0 都有對應的 N
我們說 0.9, 0.99, 0.999, 0.9999, ... 的極限就是 L = 1
可是原本我們說極限是 0.999... 啊,所以 1 = 0.999...
p.s. 極限當然不會有兩個,這很好證
至於 1 - 0.999... = 0.00...01 的說法,我個人不認同
理由應該有人說過了,因為 9 有無限多個
因此那個 1 不會在任何「有限」小數位上面
但是我們沒有「無限」小數位這種東西(無限不是個正整數)
所以那個 1 是想像出來的,本來就沒有
真要寫也是寫 1 - 0.999... = 0.000... = 0
或者說顯然 1 - 0.999... >= 0
但不管哪個k都有 1 - 0.999... < 0.00..01 (小數點後第k位為1)
所以 1 - 0.999... 只好是 0 了(因為實數沒有所謂的無限小正數)
F. 其他
快睡死了不想查,以下憑印象亂打(?)
(F1) 無理數的問題當然,就不是有理數嘛,不符畢式美學,所以有人被淹死了
後來的人接受了無理數,但就只是接受,就像小學生接受無窮小數一樣
嚴格的定義應該就是Dedekind的cut建構實數吧
(F2) 微積分的問題是分母的無限小,就dx/dt一臉0/0為什麼還除出東西
而且除出來的結果超級正確,要說對也不是說錯也不是
這個磨超久才被Cauchy解決,解決方案就是極限
最後是Weierstrass寫出嚴格的極限定義
(F3) 集合論的問題是,如果不作限制的話,會自己產生矛盾
可是集合論又是所有其他數學領域的基礎,所以所有數學家都慌了
標準悖論就是「包含所有集合的集合」「所有(不包含自己的集合)的集合」
問題通常出在集合太大,或是搞出自我指涉
Zermelo生出了一個ZF公設解決了,但詳細我也不是很清楚
集合論不但定義了無限大,而且無限大還有分類
有些無限大會比其他無限大還要大等等鬼東西(Cantor是先知,但先知死的蠻慘的)
想知道的話,先從最簡單的可數的(countable)和不可數的(uncountable)下手吧
√2 有個近似有理數數列 1, 3/2, 7/5, 17/12, 41/29, ...
這個數列的特色是,例如 41/29 是所有分母為 29 或以下的數字中
和 √2 誤差最小的數字 (cf. wiki 連分數 continued fraction)
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嗯嗯ow o
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.167.52.234
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Math/M.1541618007.A.909.html
※ 編輯: Desperato (118.167.52.234), 11/08/2018 03:28:59
我只說無限小不是實數ow o
G_n = Z(當成加法群),G = G_0 x G_1 x G_2 x ...
設 h_k = (..., 1, -10, ...), 1 是 G_(k-1) 的, -10 是 G_k 的
令 H = span(h_1, h_2, ...)
接著做 G/H,就能生出一個很像十進位的東西
設 f: G -> R, f(g_0, g_1, ...) = sum_(k=0)^inf 10^(-k) g_k
很顯然的 f(H) = {0}, 因此可以變成 f: G/H -> R
現在就能看出 G/H 中
(1, 0, 0, ...) 和 (0, 9, 9, ...) 其實是不一樣的兩個東西
他們相減是 (1, -9, -9, ...) 就差不多是無限小了
注意到 f(1, -9, -9, ...) = 0 所以在實數上看不出這東西
R其實以上是我自己掰的,我只是聽過有人說過很像這個的東西
噢噢 說不定 (1, 10, 100, 1000, ...) 就是無限大呢(?)
而且顯然考慮比大小的話 有一堆不一樣大小的無限大
我覺得我弄出了一個自己都不是很理解的東西XD 這到底是什麼RRR
(編輯) 我覺得這個有問題 先不要理我好了XD
sup S 不一定要是 E 的元素,但 lub of S 應該要是 E 的元素
所以 sup 一定會存在,lub 不一定要看 E
(我是唬爛的XD 有可能sup就像lub一樣也要是 E 的元素 那就真的沒差了)
※ 編輯: Desperato (36.228.196.163), 11/08/2018 21:39:00
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