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基隆七堵山區的文旦目前正是採收季,璨樹颱風逐漸逼近,七堵柚農趕著搶收文旦,今年受疫情影響,柚子認養活動不理想,現又有颱風來襲,農民就怕心血要泡湯。
基隆七堵山區的文旦柚大約有10公頃,年產量約10噸左右,七堵的文旦柚較特殊,熟成較晚,要到農曆白露過後採收才好吃,較一般文旦採收期較晚。這幾年農友推出的柚子認養活動,每棵柚子樹保證採收60顆,幾乎都是秒殺,但今年受疫情影響,柚子認養名額還有剩餘。
離中秋還有1週,但燦樹颱風逼近,就怕文旦被強風掃過會落果,影響品質,農友趕緊通知認養人趕快來採收。
今天有民眾帶著家人,趕到七堵採收文旦,農友也加快腳步搶收,柚子樹上結實纍纍,每1顆文旦都頗有重量,農友張清波和李文良說,今年文旦柚快採收時天氣好,今年柚子的品質好、甜度較往年高,農能採多少算多少。
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同時也有4部Youtube影片,追蹤數超過100萬的網紅Taiwan Bar,也在其Youtube影片中提到,#歡迎光臨臺灣吧 #客家 #台三線 #發大財 如果你想發財,北臺灣的客家 有一號你一定要認識的人物啊~ 那就是19世紀「靠著開墾苗栗地區」的 #黃南球! 而他發財的工具竟然是巨人大便!? 到底他是如何讓臭臭的黃金變得閃亮亮的呢? 和客客客棧,一起一探究竟吧~ -- 🎼改編歌曲🎼 插曲:桃花開(客...
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《基隆山藥挖掘體驗、推廣休閒農業》
《歡迎大家來七堵體驗友善的農村樂》
日前適應和瑪東里長 #李文良、蘇仁和議員特助 #林坤明 相約,前往挖掘基隆山藥,里長還特別為我們介紹 #文良休閒農場 的種植作物,以及每季來體驗不同的休閒農村風情。
文良休閒農場內種植不少桂竹與綠竹,每年5月份桂竹筍開始成熟採收,可以一直收成到月底,農場開始接受遊客拔桂竹筍體驗;6月以後,綠竹筍也陸續冒出土中,可以一直採收到9月下旬;11月過後則是基隆山藥採收期。農場除了桂竹與綠竹外,還種植了楊梅、茶葉、檸檬番石榴,自製桑葚露、柚子露、楊梅露、茶油,品質精良,提供遊客購買。
另外,該農場所種植的烏龍茶樹種,為日治時代進貢日本皇室之茶葉,雖然種植面積因轉型開闢果園而減少,但茶葉一年仍可採收約50公斤,農場亦留有當時採茶、製茶器具,可供遊客體驗當時進貢日本茶葉之製作過程,事先預約的團體遊客或學童戶外教學,可做竹編藝品、南瓜吊飾、DIY南瓜果凍教學,並親切為您做生態解說,讓遊客收穫滿滿。
基隆旅遊網
https://pse.is/39wvlf
文良休閒農場 (歡迎來電預約DIY農遊樂)
營業時間:07:00至18:00
電話:(02)2431-0892、0910-107402
地址:基隆市七堵區大同街60之1號
#基隆山藥 #山藥大餐 #休閒農業旅遊
#立法委員蔡適應
李文良 在 基隆美食 Facebook 的精選貼文
基隆山藥值採收期 立委蔡適應上山挖山藥推廣農遊觀光
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#歡迎光臨臺灣吧 #客家 #台三線 #發大財
如果你想發財,北臺灣的客家
有一號你一定要認識的人物啊~
那就是19世紀「靠著開墾苗栗地區」的 #黃南球!
而他發財的工具竟然是巨人大便!?
到底他是如何讓臭臭的黃金變得閃亮亮的呢?
和客客客棧,一起一探究竟吧~
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🎼改編歌曲🎼
插曲:桃花開(客家民謠)
插曲:採茶歌 (客家民謠)
插曲:十八摸(客家小調)
插曲:老山歌(客家民謠)
編曲:JH Chen
📖參考文獻📖
胡家瑜、林欣宜,〈南庄地區開發與賽夏族群邊界問題的再檢視〉《臺大文史哲學報》,第59期,頁177-214,臺灣大學文學院,2003。
簡志維,〈清代苗栗大湖墾隘的發展―國家與地方社會的互動〉國立臺灣大學歷史學研究所碩士論文,2005。
李文良,〈十九世紀晚期劉銘傳裁隘事業的考察─以北臺灣新竹縣為中心〉《臺灣史研究》第13卷第2期,頁87-122,中央研究院臺灣史研究所,2006。
鄭美惠,〈台灣「屙屎嚇番」傳說及「大人國」民間故事之探究〉《台灣文學研究學報》第3期,頁121-146,國家台灣文學館籌備處,2006。
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李文良 在 Taiwan Bar Youtube 的最佳貼文
為什麼來到臺灣的客家、福佬移民們沒有相親相愛好棒棒,而是菜刀鋤頭滿天飛?
閩粵械鬥是在械什麼械、又是在鬥什麼鬥?誰才是臺灣真正的戰鬥民族?!
上一集『欸?你說客家人不是客家人?!』http://bit.ly/2abjz3F
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上一集我們聊了「客家」這個名詞出現的可能原因,現在就讓我們談談臺灣的客家人!
早期來到臺灣的移民為了生存,搶水搶土地在所難免,這可是拳頭才能解決的問題啊~
但到底來自福建、廣東的移民,還有什麼深仇大恨?這跟語言、文化又有什麼關係呢?
本集關鍵字:閩粵械鬥、閩南人、客家人、福佬話、客家話、渡台禁令
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改編歌曲:
採茶歌 (客家民謠)
桃花開 (客家民謠)
參考資料:
施添福,〈從「客家」到客家(三):臺灣的客人稱謂和客人認同(上篇)〉。頁1-110,《全球客家研究》,2014年11月 第3期。
李文良,〈學額、祖籍認同與地方社會── 乾隆初年臺灣粵籍生員增額錄取案〉,《臺灣文獻》59(3):1-38,2008。
李文良 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳貼文
本集主題: #金門地區第33次童軍大露營活動報導(12/08責任)
專訪: #副主任委員 #教育處李文良處長
12/08-10:00營地建設-訪問: 金沙國中 #張韻誼 #陳以玟 #張用瑜
烈嶼國中 #洪詩涵 #林依臻
12/08-21:00小隊活動-訪問: 金城國中 #徐湘婷 #陳佾萱 #饒紫薇
金門縣立金寧中小學 #王煜淳 #蔡博宇 #李依蕎
這次的金門地區第33次童軍大露營預計播出4集,第1集先邀請這次的主辦單位金門縣政府,因為主要由教育處來策劃,所以先專訪李文良處長來談這次整個籌劃過程的艱辛,今年的大露營因為莫蘭蒂颱風直撲金門,造成全縣災情慘重,大露營才從10月延期至12月,而原本預定的場地,也因為颱風災情重創,也不得不另尋場地,最後才得到金防部的大力支持,而協調出太湖營區支援。
金門地區第33次童軍大露營,已於12/08-10圓滿舉辦成功,這次大露營主題為「責任、創新、感恩」,參加童軍各團總人數:640人,包括行義童軍:91人,童軍:221人,幼童軍:328人。盼透過各項活動進行,進行實際操作中學習,體驗生活;落實童軍銘言「準備、日行一善、人生以服務為目的」,增加伙伴的見聞、友誼,開擴心胸。
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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID)
(是/否/其他條件):
哪一學年度修課:
109-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
李文良
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相
關
歷史系大一必修
δ 課程大概內容
第一講 大航海時代的台灣
第二講 台灣的荷蘭時代
第三講 鄭氏家族與台灣
第四講 清初治台政策
第五講十八世紀的開發與族群關係
第六講 清代台灣的社會
第七講 十九世紀的新地開發
每一講大概會用兩週的時間上,還有一週是演講
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師自選文章為每週指定閱讀
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師講課為主,建議要抄筆記,投影片搭配少量板書。
第三節為小班制助教課,會根據指閱提問題給我們分組討論。
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
(30%)期末考,不難
(45%)作業,給分不刁難
(15%)助教課,討論課出席、參與、發言質量
(10%)出席,正課抽點名三次。
整體給分還不知道,之後補
ρ 考題型式、作業方式
不考期中,期中考週停課
期末考會將七講分成三個時期,每個時期有兩題名詞解釋,佔14分;申論
二選一作答,佔20分。共102分。寫兩小時。不能翻書。
作業三個時期各根據指定閱讀寫一篇摘要+心得,1000~1500字好像只會給
A和A+(?),是這樣嗎,總之有交就有分。我前兩次都A,第三次還不知道。
我是外系的,每次都覺得自己寫很爛,摘要算好寫,但心得不知道要寫啥XD
不過寫的差應該也不會拿很低分,這部分整體算是好拿分。
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
加簽忘了,點名會抽點三次,助教課都固定會點。
有高中歷史的基礎應該就夠了,畢竟上這堂課的也都是沒有基礎的歷史系大一,
我也是沒有基礎的外系學生。
討論課基本上都要到,助教會根據指閱提
出一些問題讓大家分組討論然後發言。拿分應該是不難啦,因為一班有30個人
助教會盡量強迫讓每個人都有講過話,大家其實發言次數都不會差太多,有些強
者(?)會一直很踴躍的發言。大部份有來上課的分數應該都不會差太多啦,我猜
偶爾沒看指閱還是可以來討論,反正就點頭等組內強者總結就好(誤)。不過最好
還是要看比較能聽懂,反正之後寫作業還是要看。
Ψ 總結
上課建議要專心聽講抄筆記,回家除了看指閱不用再特別複習。上課有在聽的話
期末考前拿筆記出來翻一下差不多都可以猜到會考什麼,就是老師上課講得比較
仔細,有稍微強調的地方,或是重複提過幾次的觀念。
老師上課很推,會把一件事的脈絡講得非常清楚,因為XX所以XX,會有種把以前
高中歷史學的零散的、破碎的知識背後連接起來的感覺。老師上課大部分的時候
很平,會有點讓人想睡,但有時候又會突然講很好笑的比喻。老師上課的時候常
常會強調「要看到史料背後的東西」。
另外,老師是人很好,可能因為是歷史系系主任的身分,學期中有一堂課請心輔
中心來辦講座,蠻有心的,不過好像沒什麼人去,有點可惜XD
總而言之,基本上算是輕鬆又能學到東西的課啦,推爆!
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