關於 李正皓父親是誰 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

【期待：選擇痛苦或鬆綁執著】

她在台北的分享會上，帶著書來到我的面前等待簽名。

她看起來是個與我年齡相仿的婦女，等待時是那樣的安靜而禮貌，看起來是個非常有原則的女性，身上帶著一股剛強氣息。

輪到她時，她開口說：我能問您一個問題嗎？

我：好呀，你說，我在聽。

她：我想問，如果我一直用薩提爾的對話方式跟他人溝通，可是他人因為不懂薩提爾，所以回應我的都是一些亂七八糟傷害人的話，該怎麼辦？

我：聽起來，你對這個人有很深的期待，是嗎？

她：對，我期待他能好好回應我，善待我。

我：這個人似乎影響你很深，是你重視的人。是孩子還是先生嗎？

她（搖頭）：都不是，是我母親。

她說到母親這兩個字時，情緒湧上來了，眼睛泛著淚光。

我：是阿，我們都深受父親母親很大的影響，你很在乎你的母親吧。

她用力的點著頭：對，我很在乎我媽說的話，可是偏偏她每說一句話，都在傷害我，我希望有一天她能跟我道歉，跟我說她說了這麼多傷害我的話是錯的。

此時，她的眼淚更多了，因為她在等待一個自己不能掌握的期待，而現實是刀，屢屢的砍向她受傷的心。

看著她，我想起了川川。

川川的情緒仍在學習的階段，她得學習為自己的情緒負責。

在情緒高漲時，川川總是覺得全世界的人都對不起她，因此她總會說：是你害我的、是姊姊害我的、是弟弟害我的。

川川很容易將自己會生氣的責任推給旁人，要旁人為她的情緒負責。

但誰能為旁人負責呢？旁人的喜怒哀樂如果我們都要為旁人負責的話，那生活將會多累？

能為自己負責的絕對不是旁人，永遠是自己。

在日常裡，我會跟川川說：不是別人害你生氣，而是你自己「選擇」要生氣的。

川川：怎麼可能！

我：是的，就是你自己「選擇決定」要用生氣的方式來回應姊姊。

川川：可是姊姊剛剛跟我話很兇阿。

我：確實姊姊剛剛說話很兇，但你仍然可以決定「要不要生氣」。就像你一不如意就會一直對我很兇，但我依然沒有對你生氣，這是我的選擇，亦是我能決定的事。川川，你也可以選擇要用什麼方式回應姊姊，生氣只是一種方式，不是全部，你是自由的，可以選擇你想要的表達方式。

這是我和川川日常生活中的對話片段，但我無法告訴眼前的她關於「選擇」的自由，因為我沒有足夠的時間與她深談，這樣貿然的談選擇，恐怕會讓她陷入更深的自責中，心中可能會湧出「怎麼千錯萬錯都是我的錯」的誤解，因為誰都不想承認是我們自己撿起槍，讓自己受傷。

我繞過選擇的話題，緩緩問她：你很愛你的母親，是吧。

她淚如雨下，彷彿觸動了內心深處的渴望，她一直在等待母親的愛，等待母親的讚賞，等待母親認同，但已經年近中年的她，卻一直等待不到，即便她覺得自己已經改變了，卻仍然沒得到母親的回應，所以異常痛苦。

我：你希望母親能愛你，那麼，你愛你自己嗎？

她的淚水大量的落下，她搖著頭。

我：你覺得自己值得被愛嗎？

她猛力的搖著頭。

等愛的孩子，通常會在心裡感覺自己是不是不夠好，所以不值得被愛。所以她如我猜想的那樣，也覺得自己是個不值得被自己所愛。畢竟，一個不被母親所愛的人，怎有資格被自己所愛。

我：你一直都在努力想靠近母親，是吧？一直很努力學習，對嗎？

她含著更多的淚水，猛力點著頭。

我：這樣的人，怎麼會是一個不值得被愛的人呢？

淚止不住的在她臉上流淌。

我：你值得你自己的愛。在等待母親的愛之前，我希望你能多愛自己，固執的去期待母親的愛卻得不到的時候，你會異常痛苦，這便不是愛你自己的方式。你可以選擇繼續執著（期待母愛）下去但會非常痛苦，也可以選擇鬆開你的執著，別再等愛，而先去愛自己愛母親，去做你覺得喜歡且有成就的事。

我對她微笑，給予祝福。

我們都成長於家庭，也都渴望家庭的愛。

然而當我們長大，確認家庭無愛能滋潤我們時，我們依然可以滋養自己，自己為自己負責，可以有意識的選擇是否要「生氣」，是否要「快樂」，是否要繼續將自己的痛苦期望他人為我負責。

別再將別人拋過來的槍接起來，對準自己的腦袋，讓自己受傷，在返回家庭的愛的旅程上，我們是自由的，擁有選擇的自由。

3／7我在高雄誠品大遠百有場新書分享 https://reurl.cc/7y9NG9

有空的朋友們，歡迎前來聽我分享日常故事，如果你有故事，也歡迎帶著你們的故事，與我分享。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

學習活動：「你送書，我送線上學習」

為了讓每個孩子都能有機會在更好的教養中，正向的快樂長大，讓教養共融，進而影響每一個家庭，現在只要你買《薩提爾的親子情緒課》送給好朋友，無論你身處何方，我送你一場線上講座。

活動內容：

1. 講座時間：3／26早上11：00（僅有一檔時間，請斟酌自己的時間參與之）

2. 購書日期：需於1／29─3／20購書（憑購書憑證、發票、下單收據等能證明即可）

3. 數量：需一次購足3本《薩提爾的親子情緒課》

4. 名額：50人

步驟：

Step1：購3本書《薩提爾的親子情緒課》

Step2：將購書憑證私訊給粉專小編

Step3：3／26上線參與講座

♬線上學習：
① 親子對話示範（上）考試篇：https://reurl.cc/E2Xldv
② 親子對話示範（下）同儕篇：https://reurl.cc/R6OGMZ
③ 李儀婷vs.賴佩霞：https://reurl.cc/l0o88A
④ 李儀婷vs.陳品皓：https://reurl.cc/KxbVrj
⑤ 夏韻芬專訪李儀婷：https://reurl.cc/a5Nyk9
⑥ 幸福女王電台專訪：https://reurl.cc/xg7mzb

♥新書座談：
⑦ 3／7高雄誠品大遠百 https://reurl.cc/7y9NG9
⑧ 3／13 台中金石堂秀泰站前店 https://reurl.cc/6yVM6V

🔥 2021父母最好的教養手冊《薩提爾的親子情緒課》
博客來：https://reurl.cc/A8Vj8p
MOMO：https://reurl.cc/3NNM10

🔥 2021年9月台北親子教養工作坊：https://reurl.cc/1gGbAX

【除夕，我想回家陪父母，輪流團圓】

今天是除夕。

未結婚以前，父親會在這一天包水餃、包子，做上一大桌佳餚，等著倦鳥的孩子們歸家，吃上一頓團圓飯。

飯後，父親便會拉出一卷又一卷早已備妥的春聯，擺放在客廳，給孩子們選擇，哪一幅要張貼於大門口，哪一幅又要張貼於二門。

那些春聯，是父親親筆書寫，於我們家，是非常重要的儀式，真正迎接新年到來的分界點。

在我的記憶中，每年的春聯，都是父親自己新編，且自己提筆書寫。

與先生結婚後，依照傳統的期望，我無法再回娘家過年，而這些傳統的家庭儀式，成為記憶的背景，再也回不去了。

傳統，加諸在女性的身上，有許多不可違抗的期望，而我也身處其中。

和先生結婚時，我的父親已經八十二歲，父親期望我孝順公婆，成為一個得人喜愛的媳婦兒，順守傳統規矩，與夫家人能相處融洽。

傳統的規範，用意在「和諧」，讓每個人都能在過年時「回家團圓」，而不撕裂。因此，女性結婚後，若不以先生為家，家庭也將面臨該回誰的家過年而爭執不休，「和諧」也無法存在。

但我畢竟是父親養育長大的女孩兒，年年過節被傳統要求不能回家與家人吃團圓飯，僅能在初二返回娘家，兄長也順應傳統帶著妻子返回娘家，偌大的娘家屋子裡，只有我的老父親等著我回家拜年。面對這樣的和諧，是建立在我的「不爭」，老實說，面對這樣的傳統束縛，我是遺憾的。

我期待有一天，我能回家與老父親過年，在父親仍健在時，讓我有機會去實踐它。

只因我是女孩兒，曾幾何時，回家過年，是一種奢侈的夢想？

我將我的期望，年年提給先生，並且告訴先生，我很愛我的父母，一如我敬重他的父母一樣。我不希望因我的期望而造成夫家以及我與先生家庭的撕裂，我僅僅表達我期望能在婚後，與父親和哥哥們吃上一頓年夜飯，與我的家人圍爐團圓的期望。

眼看我父親一年年變老，就在我幾乎要放棄向我先生提出我的渴望時，先生答允了我的請求，以輪流團圓的理想，帶著孩子主動陪同我在除夕夜，返回我父親的老家過年。

那一年，是父親最後的一場團圓飯。

那一年，父親笑得和樂，他的孩子們都歸家圍爐。

那一年，對我而言意義非凡。

我非常感謝先生的願意，讓我有機會在婚後，還能與父親吃一頓團圓。也非常感謝我的公婆慈藹，願意鬆開傳統的束縛，放手讓我回娘家團聚過年，在心裡，我無限的感激，並且敬愛他們對我的寬容。

回家過年，是女孩兒奢侈的幸福，卻也不是遙不可及的夢想。

以家庭和諧為前提，讓男孩兒與女孩兒兩年一次，都能與家人圍爐，輪流團圓吧。

今天除夕，是父親啟程遠行後的第六年，先生再次提議我返回娘家過年，而我又得以在婚後，與娘家的母親以及手足圍爐吃團圓飯，我既感動又感謝。

先生的心意，讓我們輪流團圓，與幸福同在。

祝福每一個我所認識以及認識我的所有朋友，今天以及未來的每一次除夕夜，都能以自己想要的方式與家人團聚，創造與幸福的日常。

歲歲平安，新年快樂。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

學習活動：「你送書，我送線上學習」

為了讓每個孩子都能有機會在更好的教養中，正向的快樂長大，讓教養共融，進而影響每一個家庭，趁過年前，你買書送朋友，無論你身處何方，我送你一場線上講座。

活動內容：

1. 講座時間：3／26早上11：00（僅有一檔時間，請斟酌自己的時間參與之）

2. 購書日期：需於1／29─3／20購書（憑購書憑證、發票、下單收據等能證明即可）

3. 數量：需一次購足3本《薩提爾的親子情緒課》

4. 名額：50人

步驟：
Step1：購3本書《薩提爾的親子情緒課》
Step2：將購書憑證私訊給粉專小編
Step3：3／26上線參與講座

♬線上學習：
① 李儀婷vs.賴佩霞：https://reurl.cc/l0o88A
② 李儀婷vs.陳品皓：https://reurl.cc/KxbVrj
③ 夏韻芬專訪李儀婷：https://reurl.cc/a5Nyk9

♥新書座談：
④ 台北場新書分享會報名連結：https://reurl.cc/E2pAEA
⑤ 3／7高雄誠品大遠百 https://reurl.cc/7y9NG9
⑥ 3／13 台中金石堂秀泰站前店 https://reurl.cc/6yVM6V

🔥 2021父母最好的教養手冊《薩提爾的親子情緒課》
博客來：https://reurl.cc/A8Vj8p
MOMO：https://reurl.cc/3NNM10

【好書大家讀：《小學教室的日常力》】

《小學教室的日常力》作者賴秋江老師，在我還沒認識她以前，我先認識了她設計的桌遊「動文字」。

動文字，是一款非常適合小學孩子暢玩的遊戲，原理簡單，只要會寫字，就能玩這款卡牌桌遊，我曾經將之運用在自學團的閱讀課中，讓孩子對文字的拆解與部首，有濃烈的興趣。

此後，我便開始關注秋江老師的動向，及她的著作。

秋江老師的每一次出版的作品，都是品質保證，她的《教室high課》更是所有老師經營教室的聖經，每個老師想要的活動，書裡一應俱全，真是第一線教學老師的活動百科。

《小學教室的日常力》是賴秋江老師的最新力作，我雖然沒有受邀在書裡寫推薦，但拿到新書後，我仍忍不住想為其推薦，因為如果我的書是為孩子在家庭教養中鋪路，那麼秋江老師的《小學教室的日常力》就是為孩子在學校奠定學習的基礎能力，包含老師與孩子對話的技術，甚至運用各種活動，幫助孩子在沒辦法走出教室外學習的窘境中，得到更多學習的資源。

關於「教室對話」，我甚是喜歡秋江在「清潔大隊」運用的對話方式「換句話說」。過往，我們對老師要選拔服務股長時，可能都有類似的恐懼或煩躁，一旦選上，就代表有做不完的清潔工作，然而秋江卻運用了「好的語境」，將勞動服務的工作，扭轉為「只有表現好的孩子能得到清潔大隊的指派與殊榮」，於是孩子爭先恐後的想爭取這份榮譽。

「換句話說」也是我在「聽核心」工具裡，被列為「核對」的基礎方法，可見「換句話說」是多麼重要的工程。

若在家庭裡，教育孩子的重責大任是母親，那麼在學校，教育孩子的重責大任肯定就是老師。老師影響孩子，實在太過深遠，因此一位好老師如果懂得運用「換句話說」，將原本既定印像是負面的指涉，扭轉為正向的語意，孩子便能在正向的語意裡，發展強韌的心理，以極強健的自我。

這本《小學教室的日常力》兩位作者賴秋江與林用正老師，在班級經營的最前線，以自己實際操作的活動，搭配時間的軸線，作為整本書的精神，讓我有種相見恨晚的惆悵。

三三小學四年級的社會課本，出現了許多「節日」需要背誦，例如：端午節、清明節、重陽節，聖誕節， 孩子在沒有實際生活經驗的環境下長大，對這些節日是沒有概念的，因此當初三三要背誦這些節日，花費了不少時間，若當初這本書早點出版的話，三三就可以運用書裡的活動，增加體感，自然而然就能記憶這些節日背後的意義，而不是靠硬背死記來應對考試。

在秋江老師這本書中，運用了「聖誕節」，帶領孩子製作聖誕樹、聖誕襪布置教室外，更製作手工卡片，每個孩子都需要在卡片上寫下真情告白，給班上同學，藉此拉近同儕的距離，每個孩子每天都期待上學，去聖誕襪區看一看是否有遺漏的真情忘了收取。

而我最喜歡書裡的一個活動是，「誰來午餐」，每日邀請一個班上同學的父親，與孩子一起吃飯，聊生活聊工作聊日常。賴秋江老師總能運用身邊的資源，創造最巨大的效益，實在讓我欽佩。

秋江老師也親身帶領孩子栽種，將教室外的花圃搖身一變，成為農田，每個孩子也成為辛勤耕耘的農夫，每日細心照料農作，農作種類，真可媲美傳統市場的菜商，不管是：番茄、茄子、青江菜還是玉米，甚至秋葵，只要是喊的出來的台灣蔬菜，秋江老師都曾帶領孩子們栽種，而種植出來的蔬果，全數義賣捐出，這樣特色的一線老師，比教育家更令我景仰，我都想送孩子去給秋江老師教育，在她的教學下，孩子累積出來的日常力，自然不同一斑。

雖然秋江老師生活圈距離我甚遠，無法送孩子去她身邊學習，但還好她經營班級的方法與活動，透過著作，呈現在大眾面前。

《小學教室的日常力》非常值得父母與老師借鏡學習，透過生活的活動，讓孩子有更深刻的體驗式學習，讓孩子活在當下。

＃好書購買連結：https://reurl.cc/5opnpy

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

學習活動：「你送書，我送線上學習」

為了讓每個孩子都能有機會在更好的教養中，正向的快樂長大，讓教養共融，進而影響每一個家庭，趁過年前，你買書送朋友，無論你身處何方，我送你一場線上講座。

活動內容：

1. 講座時間：3／26早上11：00（僅有一檔時間，請斟酌自己的時間參與之）

2. 購書日期：需於1／29─3／20購書（憑購書憑證、發票、下單收據等能證明即可）

3. 數量：需一次購足3本《薩提爾的親子情緒課》

4. 名額：50人

步驟：
Step1：購3本書《薩提爾的親子情緒課》
Step2：將購書憑證私訊給粉專小編
Step3：3／26上線參與講座

♬線上學習：
① 李儀婷vs.賴佩霞：https://reurl.cc/l0o88A
② 李儀婷vs.陳品皓：https://reurl.cc/KxbVrj
③ 夏韻芬專訪李儀婷：https://reurl.cc/a5Nyk9

♥新書座談：
④ 3／7高雄誠品大遠百 https://reurl.cc/7y9NG9
⑤ 3／13 台中金石堂秀泰站前店 https://reurl.cc/6yVM6V

🔥 2021父母最好的教養手冊《薩提爾的親子情緒課》
博客來：https://reurl.cc/A8Vj8p
MOMO：https://reurl.cc/3NNM10