第一次聽到李國鼎的時候是 2018.02 和威宇去台中聽 Hank 演講
之後進公司不斷不斷聽 Hank 講李國鼎。過程中看了關於他的影片、公司也買了一堆李國鼎寫的書，但兩年過去，我沒有靜下來系統性地讀任何一本
這次的 trigger 點是讀台灣半導體早期的資料，想要把這個歷史拼圖拼起來，就先選了一本比較薄的、1987 年出版的 <工作與信仰> 讀起
這本是整理李國鼎在不同場合的演講、投稿而成，涵蓋很多主題，光是我摘要的內容就超過 7000 字，所以打算分三篇來整理心得
今天先講讀完李國鼎 1983 年在中央大學演講，主題 <求知的過程和經驗> 我非常喜歡這章，從李國鼎小時候講到他 70 歲
曾經老闆問我：阿堯，如果今天要你幫台灣科技化，你會怎麼做？當年蔣中正可是丟了臺灣工業化的題目給李國鼎
那時我完全沒有 idea，怎麼可能，太難了吧。但讀完這章，我覺得李國鼎有這樣的能力，完全不是因為他聰明。幾個 takeaway
1.跟最厲害的人學
2.保持初衷，一路保持初衷
3.每一步都算數，每一件看似困難的事，對往後都會有極大幫助
4.對現狀不抱怨，認真做事、隨遇而安
5.讀萬券書，更要行萬里路。與頂尖人才交流，不要活在自我想象中
-------底下內容摘自 <工作與信仰>-------
- 1934 到劍橋去做研究，因為那裡是核子物理的聖城，1930 年代前後，許多新發現皆從那裡研究出來。做了兩年的核能物理研究，和一年的極低溫下面超傳導現象的研究，這個題目是當時中國學物理的人沒有去學的。大學教科書 Radiation from Radioactive Substance 的作者 Rutherford 就是這裡的主管，另一位實驗室教授兩度得到諾貝爾獎。很多優秀學生都在當高級研究員指導研究生研究，還有發明電子的 Sir J.J Thomson 和發明 Cloud chamber 的 Wilson 雖然退休，但仍到實驗室來，可以常常請益
- 每天下午茶時間，做理論的人就會跟做實驗的人進行交流與辯論。不斷交互、修正，結果就帶來很多新發明。使得那時劍橋物理研究所成為世界物理學的聖地，全世界理論或實驗派的有名物理學家都常來演講訪問，這是他的黃金年代
- 這些研究學問的方法和思路無形中給我很大的訓練和啟示，那就是對任何問題，要先有整個的了解，然後選定優先次序再著手推動進行。
- 回國在還沒找到軍事工作以前，先到武漢大學教物理。第二年在長沙加入防空學校（月薪從 360 下降到 150）做照測總隊修理所的所長，招收了許多大學理工畢業生為技術員和一批機械生，所有後方主要城市的防空部隊都要我們派員工去大修，還要訓練軍隊技術人員的維護工作。因為當時沒電，就將磨米的磨子改成水力發電機。油不夠，就收購玉米和燒酒來練強力酒精，一面又做木炭汽車。這一段時間使我對技術問題和工廠工作，發生了很大的興趣
- 過了三年被邀請到中央研究院，參加 1940 西北日全蝕觀測。做沒多久，覺得這份工作和當初回國的初心不一樣。第二年同學介紹去資源委員會的資渝煉鋼廠做工務組主任，當時後方缺鋼鐵，而四川有鐵、有煤，在技術人力方面，有一批資源委員會送到德國去實習、然後計畫去湘潭參加設計中央鋼鐵廠的年輕工程師。我就和這一群專家中三四位共同來籌畫資渝煉鋼廠。我參加該廠工作期間，得到非常有意義的經驗，管理和技術的
- 在資渝做了三年，資源委員會調我到會本部工業處管理會數五六個鋼鐵事業，同時去戰時生產局也主管協調聯繫鋼鐵事業。因此對後方鋼鐵業的認識增加了解。勝利後，主動收集日本在東北所建設的鋼鐵工業資料。資源委員會擬在上海見一個有規模的造船廠，計畫用日本的賠償及美國的援助來辦，我就參加了籌備工作，技術人員延攬順利、碼頭已建好，但國共內戰，被調到基隆台灣造船公司。在此期間，曾以五十天的時間到日本實地考察其機械、造船等重工業。在台船約五年時間的磨練，最重要的使我對機械、造船工業也能略窺堂奧。
- 1953 被尹仲容徵招到經濟安定委員會下新成立的工業委員會做專任委員，做他主要的助手。一方面設計經建四年計畫的工業部門，尋找可發展的工業與產品。另一方面把這些計畫做出來後，便申請美援支持款項來加以推動，使國家走上工業化的途徑。在這方面我管的範圍很廣泛，除化學、食品工業外，諸如電力、紡織、機械等都歸我主管。這一工作時期是非常有意義的，可以接觸到很廣的層面，每天都接觸到新的事物及新的知識，同時以能代替進口、節省外匯的產品為優先。這段期間也開始參加國際會議，從 1954 開始每年一度的聯合國亞洲暨遠東經濟委員會年會，和其會前的工業分組會議，討論各國工業化的問題。以前只有外交部派人參加，注意力放在代表權問題，對其他專門議程都沒有意見。但我很認真看完議程中工業化涵蓋範圍的每個項目，在每項議程中我也盡量設法將彎的情形介紹給與會各國代表，交換經驗。連續參加三年，得到很多知識，對於推動一個國家工業發展，有了廣泛和整體性的看法。對於其他國家工業發展的途徑和方法或若干措施有助於我們推動工業的，回來即像工業委員會和經濟安定委員會報告並建議。
- 同時開始注意研究工業發展環境的問題。誰願意辦工廠？什麼情況下願意辦？什麼情況下能賺錢？政府哪些措施會影響工業生產？我最早有認識的是租稅問題對工業的影響。那時推動紡織外銷，發現進口的棉花有關稅，棉紗有貨物稅，賣出去有營業稅。我在經濟安定委員會先後建議關稅和貨物稅退稅制度，建議經採納就陸續實施了
- 由科學轉到工程，再由工程轉到社會科學，接觸財稅、經濟許多方面，凡是有關聯的問題或頭痛的問題，只要給我學習機會，都不會放過。一面做、一面學、一面想辦法解決問題，一面探尋新的問題和新方法，在工業委員會做了五年學到很多
- 1958 被派任美援會秘書長，因擔任幕僚長的關係，開始了我和財經首長接觸頻繁的時期。這時期我的三個身份，第一是美援會秘書長，第二是經濟部工礦計畫聯繫組召集人，第三是工業發展投資研究小組（IDIC）召集人。工業發展過程中研究投資環境的知識，當時尚無專門書籍可以參考，幸而隨顏靜波於 1957 參加舊金山世界第一次國際工業會議，會議中所收集的資料全有用處，徵選了十幾位同事，大家用科學的方法分析所謂投資環境有哪些
- 發現第一買土地很難，有很多法綁住。第二影響資本累積和行程得稅法很多，譬如印花稅。因這兩個因素，我邀請稅務專家、土地專家和法律專家來參加我的工作
- 我主持美援會最大信念是怎樣不依賴美援而可以生存，這是很少國家肯這樣做的。1960 提出財經發展 19 點措施
- 同時我想如何把這些觀念、法律功能、時代需要以及經濟學家的許多知識、社會應有的認識等，讓一般人都能了解，唯一的辦法是辦展覽會。這個展覽會將許多經濟觀念介紹給大家，讓大家了解和自行解答這些問題（人口過剩、水庫不足）設計一套圖表，分析一塊地三公頃要生產農作物的話，可以得到多少錢養多少人？若要辦工廠的話，可以生產多少？養多少人？若要外銷，可以得到多少外匯？這個觀念介紹給大家，大家對土地利用觀念很快就由農業社會轉變到工業社會
- 一個國家經濟的進步，同事也需要人民觀念的進步，來互相配合。我很快發現，今天我們所需要的是又懂法律、又懂經濟的人，我在美援會成立一個小組培養此種人才，並在台大及東吳大學設置獎學金鼓勵學經濟的去學法律，學法律的去學經濟，這樣對國家將有更大的用處。如果只懂法律而不懂經濟就會發生很多問題
- 在這期間，我每年有五、六次出國開會的機會，參加國際會議或帶領友好訪問團加強雙邊關係。行萬里路中，結識很多朋友，至今還保持聯絡，尤其在亞洲地去的財經首長，多變成好友。同時藉著外國投資人可知道世界的經濟情況、產品的發展情況，各公司的經營哲學及策略，這些都是學校學不到的，這些只有從談話中、公司年報中得來。知識增加了，而且增加的多半是動態方面的知識，而不是書本中固定的、靜態的資料
- 1969 由經濟部轉任財政部長，在我個人是極不願意的事，但當局既然一定要我做，也只能盡我的力量，仍抱著虛心學習的態度全力以赴。每一個銅幣拿到手中總有兩面，一面是人頭、一面是數字，我唯一可自傲的，看過數字，也看過人頭。我做過經濟部長，也做過財政部長，因此知道，同樣的一塊錢財經兩邊的看法，完全不同
- 從經濟部長轉到財政部，我仍不斷了解農工業的發展，從而綜合財政與經濟的關係。我常常告訴財政部裡的同仁，不要做經濟發展的障礙，假如有就趕快告訴我，如果法律有瓶頸就修改法律，辦法有瓶頸就修改辦法，若是人的話，則人的觀念就要改變。如果不能改變，應該調開原來工作崗位，這是我做事的哲學
- 1975.12 心臟病發，1976.06 請辭獲准，調任行政院政務委員
東吳大學交換學生學校 在 [心得] 東吳→學習院大學交換學生- 看板JapanStudy 的推薦與評價
因為發現版上有很多東吳的學弟妹們
想去日本交換學生可是沒有對等的資訊
就由我這個東吳的老屁股來跟你們說說
(我不太會排版sorry)
職業交換學生生涯：
大四上→愛知大學
大四下→學習院大學
交換學生的申請，第一次申請上的是學習院大學。
為了湊一年申請了第二次，申請上愛知大學。
但是今天我只有要介紹學習院大學。
學習院大學在山手線目白站旁邊，真的是旁邊而已。
鄰近車站還有副都心線的雑司ヶ谷，三號出口約走5-7分鐘可以抵達學校。
交換學生的宿舍有兩間。也可以選擇都不要住，自己在外面找。
第一間是AZALEA HOUSEアゼリアハウス。
我沒打錯不要懷疑，他就是英日文不同步。
幾乎留學生都住在這棟マンション。估狗可以得到宿舍的網站，內附照片資料。
因為它是跟學習院簽約的，所以交換生一個月只要付非常便宜的25000日幣喔！
每個月還有不用錢的NTT的網路喔！
另外，它的25000是彈性的，我因為訂不到機票所以4/5才到到宿舍，
但四月的房租它才收了我21000左右而已，非常棒棒。
還有一點還有一點，最後一個月的水電費，
也是AZALEA HOUSE幫我們出的<3 非常非常的佛心。
會有這麼低價真的是因為跟學校有簽約。
簽約期過後如果要續住，房租的金額又不一樣。
AZALEA HOUSE非常佛心，但是生活的品質，嗯…………
因為牆壁很薄，隔壁韓國人的講話聲或是走廊上的說話聲都聽得一清二楚。
還聽過在做好事的聲音呢～
然後因為房屋老舊，廁所跟房間有點臭臭的。
AZALEA HOUSE在平和台站（有樂町線、副都心線），從宿舍到車站約走10-15分。
平和台到學校約30分。去學校差不多要提前40-50分鐘出門。
其實AZALEA HOUSE差不多在平和台站和冰川台站中間，所以到車站非常遠……
AZALEA HOUSE走約五分鐘有一間超市。
平和台站附近有麥當勞、ヤマダ電機、松屋、大超市、藥妝店、家庭餐廳、居酒屋等等。
第二間宿舍叫做「和敬塾 Wakeijuku」。是一間男生宿舍。
因為某個原因（好像是宿舍費比較貴還什麼的），住這個宿舍可以申請補助。
不過沒人住這裡所以完全沒有研究。
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學習院的交換學生，是自己選自己想要去的學系。
舉例：我在東吳雖然是日文系，但我很想當看看法律系的學生，
所以我選擇法律系。
跟你原校的科系八竿子打不著也沒關係，你想去哪它就讓你去哪。
拿到的學生證就會標法律系。
不僅學生證，學校還會配給每一位學生一位指導教授。
你填法律系，學校就給你一位法律系的教授指導你。
其實說指導，也不過就是剛開學的時候，學校職員會帶你去跟老師見面聊聊。
接下來要怎麼用這個指導教授其實也是看自己。
像我就根本沒用到，我的指導教授也說基本上都沒事，需要用到他的時候就跟他聯絡。
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Buddy：
國際處每個人有兩位buddy。我的Buddy一位非常害羞、
一位很不負責任只有在第一次的見面中出現。
然後不要說是我的問題，另一位紐西蘭男的buddy也是，
見過一次面就神隱了。
但另一位好友的buddy非常照顧他。故得證buddy其實非常良莠不齊…
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Student assistant
外國語教學中心的日語小老師。
剛開學時，日文課日文老師發了問卷問每個人要不要小老師，
要的話在可以的時間的框框打勾勾。過沒幾個禮拜會告知你的小老師是誰。
小老師的課輔是彈性的，只要跟他講好時間就好（基本上就是你填的那個時間）。
然後小老師其實有錢拿，一個小時1000日幣的樣子。
我到後來有兩位小老師在輔導我。（其實跟其中一位都在閒聊喇賽）
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日語教室：
日文系大四生開辦的，對象不單單只是學習院的外國人。
每周有主題討論。
我沒去過所以不清楚。
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學校其實不太新。還有很多蹲式廁所……
但有操場、柔道場、健身房等等。
學校怪象是每到中午，就有一群穿著類似裙子的媽媽，
在學校的餐廳圍成一圈講話。
對，那些都是貴婦們，來接他們的寶貝小孩回家。
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國際處：
外國人們都會在國際處吃飯聊天。
國際處職員們人都很好，學期中也舉辦過幾個活動。
像是小旅行、交換生介紹自己的學校、去住日本人家、看歌舞伎等等。
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東吳的交換學生：
基本上是對方學校有幾個人來，我們就有幾個人去。
為什麼都是去的人都是半年半年？
因為國際處希望更多人能夠去交換，所以都是半年半年。
最後，有人問我在學習院的生活是怎樣。
我沒有打工。
除了這次學期比較短之外，找打工的時間點一直兜不攏，
碰到連假要出去玩之類的，索性放棄。
然後因為覺得自己到大四上都很辛苦，所以這次來學習院課選很少。
參加了一個人數很少的社團，weight training社。
裡面都是肌肉男超妙的。
因為社團緣故，剛開始一個禮拜會找一天去健身房揮灑青春的汗水。
後來因為準備多益跟跟朋友去遊山玩水就荒廢健身房了。
然後我的交換學生經驗，讓我轉變最多的是：
從此以後肌肉男於我如路邊的石頭，
看多了根本不會覺得很噁心很可怕，還游刃有餘的可以品頭論足一下喔啾咪。
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