一早起床看到這笑到都醒了XDDD
看到這種課,彷彿看見女性主義走向勝利的那一天提早到來,那時衛道人士便會做出如此可笑的困獸之鬥。
Fc先生表示:「這些人其實很可憐的,因為世界已經超出他們的理解範圍,所以才要搞這一套告訴人該怎麼fit in this world的鬼話連篇。」
笑歸笑,但革命尚未成功,這種課還是別存在的好,否則不知有多少善(曠)男信(怨)女會fall for it。
https://www.facebook.com/whitemold/posts/1100696246633471
【成大荒謬通識上課心得—第二次上課】
我決定每週分享成大性別刻板印象加深通識—存在、愛戀、也瘋狂上課心得。這門課非常夯接近一百人,超多人想加簽。
知道嗎,愈夯我愈慌。
今天上課主題「男女大不同」,老師再度強調本課程跨學院。
(上課內容與性別高度相關,學院跨來跨去,就是沒跨到性別權威也是很(ry。)
才剛開始上課五分鐘,已經很想逃出教室。
首先要分成男女一組扮演夫妻,老師還特別強調一定要異性,性別是生理性別,不承認社會性別。然後再找其他兩組,合成大家庭,假裝生了好多小孩。
找好伴侶後(老師確實這樣稱呼分組夥伴),老師問:「有沒有女生坐在位置上就有男生來找你的,舉手(沒幾人舉手)!果然男生和女生面對異性態度就是不一樣,男生比較主動。」
上正課,劈頭第一句朱德庸:「男人沒有了女人就沒有樂趣,男人有了女人就沒有生趣。」女人原來是被男人擁有用來取悅男人的物品呀,用久了膩了就快丟了吧!
放個吳季剛(男)、江秀真(女),前者說你看男性也有女性特質,後者說:「爬山不容易耶,很難想像女生做得到,連男生都很難了!」
接著,開始播放「洪蘭-腦科學揭露女人思考的秘密」影片。
大家笑得超開心,覺得洪蘭超幽默超中肯的。
再來投影片內容:
1.女生很愛梳妝打理,出門都要浪費一堆時間化妝。
2.女生行李很多,男生行李就只會帶必需品。
3.女生不懂理工,遇到問題都去問男生;男生不懂化妝品。
4.女生超愛講電話,超多話;男生只有需要的時候才會說話。
5.女生是路痴,不認路只會認路標,毫無方向感。
6.女生負責做家事。
7.女生喜歡一心多用搞得手忙腳亂;男生做事有條理,一次一件事情。
8.女生衣服永遠少一件。
9.吵架女生很情緒化不講理,男生喜歡逃避。
10.女生情緒化,感情用事,喜歡用講的和姊妹抱怨;男生理性有邏輯,會用行動解決問題。
11.女生擇偶標準隨著自己年齡浮動,對男性標準愈來愈低,最後標準變成只要是男的就好了;男生擇偶標準一致,年輕妹妹貫徹始終。
12.男生看到女生只會想到性愛。
13.男生婚後大多對婚姻滿意,女性則否。是因為女生比較情緒化,容易想太多自找麻煩,所以女性容易得憂鬱症。
14.男生比較直率,討厭彼此就用打架的;女生就說散播對方壞話耍心機。
先列到這裡。
老師說:「你看男女真的很不一樣,當然也不一定,但是男女就是有很多不同的需求,女生重感情,男生重實際。」
放「愛的真諦」歌詞投影片。
看完投影騙,開始了同學互動時間。老師發性別特質問卷(附留言),最後發張分數量表,看你是男性還是女性特質多。
老師:「男生可能有女生特質,女生也有男生特質呦~」
在我眼中看來只有兩種特質,沒主見的順從者和獨立自主的支配者,前者和講者所謂女生特質剛剛好有高度重疊。
最後的最後,老師出了一些題目要大家討論,一組選一人選2題上台報告(題目如圖,※山洞意思是獨處空間,別想歪R)。
同學 A 回答4、5.題 :「我們這組女生說,他們睡一覺、運動完流汗就沒事了。(男生的我忘了。)」
老師回:「哇,工學院的女生喔!」
同學 B 回答4.5題:「我們這組女生說,別裡她們就好,給她們一個獨處空間。(男生的我又忘了)」
老師回:「哈哈,情緒處理方式無關乎性別,也有女生喜歡找山洞的。」
同學 C 回答2.3.題:「男生感覺被愛大概要給他尊嚴吧,女生就傻一點小鳥依人讓他有面子。做菜給他吃也可以。」
老師回:「你們女生滿了解男人的。」
同學 D 回答1.題:「男生會逃避女友追問,可是也不是故意的阿,男生講一句就被頂回十句,都不想吵架了,女生就是會硬要吵架。我覺得男女之間要互相體諒啦,女生不要鬧脾氣,男生要會哄女生一點。」
同學回答符合老師心目中的理想答案,老師就會說「看吧,男女生真的想得真的不一樣!」,不符合,就改口:「也不一定啦,有些人也有異性特質阿,但是男女生還是有很多需求不一樣。」
可惜上課嚴禁使用手機,不然好想全部拍下來。XD
第一次上課 ,已經把權限從好友換成地球:https://www.facebook.com/whitemold/posts/1094677013902061
#成大
#存在愛戀也瘋狂
#性別刻板印象
#性別歧視
江秀真 心得 在 阿空 Facebook 的最讚貼文
周末早上來幫大家醒醒腦,看一下正確的兩性價值。
【成大荒謬通識上課心得—第二次上課】
我決定每週分享成大性別刻板印象加深通識—存在、愛戀、也瘋狂上課心得。這門課非常夯接近一百人,超多人想加簽。
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今天上課主題「男女大不同」,老師再度強調本課程跨學院。
(上課內容與性別高度相關,學院跨來跨去,就是沒跨到性別權威也是很(ry。)
才剛開始上課五分鐘,已經很想逃出教室。
首先要分成男女一組扮演夫妻,老師還特別強調一定要異性,性別是生理性別,不承認社會性別。然後再找其他兩組,合成大家庭,假裝生了好多小孩。
找好伴侶後(老師確實這樣稱呼分組夥伴),老師問:「有沒有女生坐在位置上就有男生來找你的,舉手(沒幾人舉手)!果然男生和女生面對異性態度就是不一樣,男生比較主動。」
上正課,劈頭第一句朱德庸:「男人沒有了女人就沒有樂趣,男人有了女人就沒有生趣。」女人原來是被男人擁有用來取悅男人的物品呀,用久了膩了就快丟了吧!
放個吳季剛(男)、江秀真(女),前者說你看男性也有女性特質,後者說:「爬山不容易耶,很難想像女生做得到,連男生都很難了!」
接著,開始播放「洪蘭-腦科學揭露女人思考的秘密」影片。
大家笑得超開心,覺得洪蘭超幽默超中肯的。
再來投影片內容:
1.女生很愛梳妝打理,出門都要浪費一堆時間化妝。
2.女生行李很多,男生行李就只會帶必需品。
3.女生不懂理工,遇到問題都去問男生;男生不懂化妝品。
4.女生超愛講電話,超多話;男生只有需要的時候才會說話。
5.女生是路痴,不認路只會認路標,毫無方向感。
6.女生負責做家事。
7.女生喜歡一心多用搞得手忙腳亂;男生做事有條理,一次一件事情。
8.女生衣服永遠少一件。
9.吵架女生很情緒化不講理,男生喜歡逃避。
10.女生情緒化,感情用事,喜歡用講的和姊妹抱怨;男生理性有邏輯,會用行動解決問題。
11.女生擇偶標準隨著自己年齡浮動,對男性標準愈來愈低,最後標準變成只要是男的就好了;男生擇偶標準一致,年輕妹妹貫徹始終。
12.男生看到女生只會想到性愛。
13.男生婚後大多對婚姻滿意,女性則否。是因為女生比較情緒化,容易想太多自找麻煩,所以女性容易得憂鬱症。
14.男生比較直率,討厭彼此就用打架的;女生就說散播對方壞話耍心機。
先列到這裡。
老師說:「你看男女真的很不一樣,當然也不一定,但是男女就是有很多不同的需求,女生重感情,男生重實際。」
放「愛的真諦」歌詞投影片。
看完投影騙,開始了同學互動時間。老師發性別特質問卷(附留言),最後發張分數量表,看你是男性還是女性特質多。
老師:「男生可能有女生特質,女生也有男生特質呦~」
在我眼中看來只有兩種特質,沒主見的順從者和獨立自主的支配者,前者和講者所謂女生特質剛剛好有高度重疊。
最後的最後,老師出了一些題目要大家討論,一組選一人選2題上台報告(題目如圖,※山洞意思是獨處空間,別想歪R)。
同學 A 回答4、5.題 :「我們這組女生說,他們睡一覺、運動完流汗就沒事了。(男生的我忘了。)」
老師回:「哇,工學院的女生喔!」
同學 B 回答4.5題:「我們這組女生說,別裡她們就好,給她們一個獨處空間。(男生的我又忘了)」
老師回:「哈哈,情緒處理方式無關乎性別,也有女生喜歡找山洞的。」
同學 C 回答2.3.題:「男生感覺被愛大概要給他尊嚴吧,女生就傻一點小鳥依人讓他有面子。做菜給他吃也可以。」
老師回:「你們女生滿了解男人的。」
同學 D 回答1.題:「男生會逃避女友追問,可是也不是故意的阿,男生講一句就被頂回十句,都不想吵架了,女生就是會硬要吵架。我覺得男女之間要互相體諒啦,女生不要鬧脾氣,男生要會哄女生一點。」
同學回答符合老師心目中的理想答案,老師就會說「看吧,男女生真的想得真的不一樣!」,不符合,就改口:「也不一定啦,有些人也有異性特質阿,但是男女生還是有很多需求不一樣。」
可惜上課嚴禁使用手機,不然好想全部拍下來。XD
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#成大
#存在愛戀也瘋狂
#性別刻板印象
#性別歧視