你最近有這樣的心情嗎?覺得做什麼都不對、摸東摸西覺得很煩躁,沒做事覺得很空虛,可是要做點什麼又覺得不知道從何開始。你看了很多的書、讀過一些相關的方法,動力還是等於零,那該怎麼辦呢?
正所謂解鈴還需繫鈴人,小叮做事小叮噹,我們得先了解「提不起勁」是什麼。對我來說,這可能混雜著下面幾種感覺:
1.空虛感:其實這是混合著幾種複雜情緒的感覺,由於感覺太多了,腦袋實在是運轉不來,所以互相抵消打架,最後就用一種很模糊的感覺叫做「空虛感」來代替。某種程度上,它是為了避免讓我們體驗到各種不舒服、痛苦、生氣、憤怒、悲傷,用來蓋住上面這些情緒的一塊「國防布」。所以你會覺得怪怪的、空空的,但如果你真正描述,你又不知道到底發生了什麼。
2. 無力感:這裡的無力有兩種情形,一種是有目標,可能是有想要完成的事情、可是覺得自己沒有力氣完成、怎麼做都沒有辦法達到,沒有電力、沒有動機、沒有幹勁;另外一種是沒目標,可能面臨人生的抉擇和交叉點,頓時失去了方向,不曉得從今以後何去何從。不論是哪一種,都像是茫茫大海當中漂泊的船隻,在等待被救援、或者是引擎可以啟動的時候。
3. 習得無助感(learned helplessness):不論有沒有目標,現在之所以會待在原地、覺得什麼都不想做、什麼都沒有力氣,有一種可能是認為自己做什麼都沒有用。既改變不了現狀,也無法逆轉勝,所以不如在心態上面像隻「烏龜」,減少能量的消耗。
那該怎麼辦呢? 對我來說,想要改變現狀,首先得先承認、並且接受當前的現狀。聽起來很廢話,但如果你沒有承認現在的狀況,一直逃避去追劇或者是打電動的話,可能暫時可放鬆,但接下來也只有滿滿的罪惡感而已。
為了讓自己嘗試面對潛意識裡面的恐懼,前陣子我去買了一塊黏土。做完黏土練習*,並且嘗試跟自己對話,一段聲音從內心慢慢湧現出來:其實你已經走得很遠了,但你總以為自己還沒開始走。你內心的智慧老人一直在船上等你,你已經知道了問題的答案,所以他沒有要回答你。
霎時間,我覺得好像內心的某個部分被懂了,我一方面覺得,原來我不是一事無成,另外一方面又覺得,好像有一股小小的能量,正在醞釀當中。
腦袋轉太快的時候,或許你可以把一些能量轉到手上,在完形心理治療上面我們稱之為覺察「外界」,而不是只困在自己的頭腦思考(中界)當中。畢竟,你已經在腦袋裡面轉很久了,是時候換別的方法來感受自己的身體了。
這個看似迂迴的方式,的確幫了我很大的忙 — —不過度強迫、甚至不明確指引,只是要你把內心的形象呈現出來,試著多多端詳,有些事情就會自然水到渠成。
然後我終於發現一件事情,那些覺得自己現在很軟爛、沒有動力、提不起勁的人,或許在這些感覺下面藏著更多沒有被看見的感覺,當這些感覺被看見、或許就能突破原本的一潭死水,轉動命運的齒輪。
*關於黏土練習請搜尋:「如何告別「提不起勁」的人生?」
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過2萬的網紅賓狗單字Bingo Bilingual,也在其Youtube影片中提到,🐱吸貓英文怎麼說?🐱 什麼是「吸貓」?逗貓棒的英文要怎麼說? 這次的翻譯流行大小事要來介紹吸貓喔!來看藏鏡人 Leo 家的三隻貓黑泥、荳荳跟妹妹如何幫忙講解吧。 助教小檔案 👑妹妹:家裡的女王,個性傲嬌又惹人憐愛。從小在收容所就體弱多病,所以防禦心比較重。 🏖️黑泥:隨時都很淡定的大媽,非常黏人...
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『媽媽,為什麼我都學不會?為什麼我動作這麼慢?』
看著學生們頭低低地在寫今天小考的單字,我發現小生的座位上並沒有人。
我抬頭看看掛在牆壁上的時鐘,顯示四點四十五分。
小生今天又遲到了。
我回到座位,想傳訊息問他媽媽怎麼現在孩子還沒到,是不是在學校被什麼事耽誤到了呢?
我把手機上的Line打開,看到小生媽媽在四點二十分時,已經傳簡訊給我了。上面寫道:
「剛接到小生,他忍著眼淚,說自己被老師留下來。他問我:為什麼我動作這麼慢,為什麼我都學不會,為什麼我一直要訂正...
老師用很兇的語氣催促他趕快下樓(我說應該是像媽媽說話時的語氣吧!)
他好傷心
我想可能是小生達不到老師的要求,即使老師的要求是很一般的
… 如果這孩子等等上課時有些異狀,麻煩老師慰問他一下。
(我第一次看到他這樣)」
讀完,我感到胸口彷彿被一塊大石頭壓著。
我閉上雙睛,當下無法思考;體驗著胸口的悶痛,心裡只感到太多不捨與心疼。孩子問媽媽的話,一直在我腦海裡:
「為什麼我動作這麼慢?」
「為什麼我都學不會?」
「為什麼我一直要訂正?」
「為什麼老師都對我這麼兇?」
對一個小三的孩子來講,這些問題實在是太沈重了。
眼淚悄悄地從我眼角流下。我用手指輕輕擦拭後,走到在教室另一端助理老師旁,拿了一張椅子坐下來,深深地嘆了一口氣。
「老師,怎麼了嗎?」老師轉過頭來問我。
我無言地把手機遞給老師,讓他看這則簡訊。
「噢.....」老師看完後長嘆了一聲,眼眶泛紅,臉上露出不捨的神情。
我皺著眉頭,告訴老師:「這。不。是。孩子。的。錯。」
停頓了一下,我忍著眼淚說:「 This is NOT his fault. He was BORN this way…」
…………
在小生升上小學一年級的時候,她媽媽就帶他來我教室學習美語。當時媽媽告訴我,他孩子有點過動、而且專注力缺失。在中班的時候有帶過他去做檢測,醫生當時說他測試的分數剛好在邊緣,需要上課做一些治療。後來上完課再做檢測,醫師就說他已經有進步了。
當時小生這新班級,無獨有偶也有著各種特殊狀況的孩子,ADHD的,AS的,語言發展遲緩的,專注力缺失的... 有學習問題的孩子幾乎佔了班上的五分之一,是我從事教學以來最有挑戰的一班。
當時我就覺得:這個班級一定是上天賜給我的試鍊,祂希望我從中學會更多的包容、更多的接納。。。
兩年前,我也剛好開始學習薩提爾,所以在應對這些有種種狀況孩子時,我也學習著如何感受孩子多一點、感受自己多一點、少說道理多一點、關愛孩子多一點。
當時,我不知道這樣會對孩子有什麼實質幫助,但至少我內在比較安頓之下,比較有辦法「心平氣和」地對待孩子。
在上課時,有時候專心的孩子會不欣賞那些不專心的孩子,我會花時間跟大家團討、對話,讓大家更瞭解這些不專心孩子背後的原因,其實他們也希望自己能專心。
在小組活動時,有時候比較快的孩子會嫌棄那些比較慢的孩子,我會花時間跟大家團討、對話,讓大家更瞭解這些「比較慢」的孩子,其實他們也希望自己做得好。
在競賽時,有時候輸了的那組會埋怨那些「拖累」他們輸的人,我會花時間跟大家團討、對話,讓大家看見這些「拖累」他們輸的人,其實也很努力,也希望自己有價值。
對於一些行為比較怪異、突兀的孩子,有時候會被其他孩子取笑,我會花時間跟大家團討、對話,讓大家瞭解,其實他們也希望自己受歡迎,自己是厲害的。
在這樣的經營下,慢慢我感到教室裡的孩子,對一些比較特殊的孩子,包容度也比較高了。
我不逃避孩子們的負面情緒,但我會邀請他們正視這些情緒,去感受他們、體驗他們。在情緒被宣洩、被同理之後,再引導他們去瞭解他們所沒發現的世界另一面,並欣賞懂得更完整看待世界的自己。
薩提爾教導了我,用全面的眼界來看待生命。所以,我希望也把這教導給孩子。雖然這一面是不好的,但另一面可能是美好的。我們每個人,都希望自己更美好。
帶著這份使命,我所經營的班級也慢慢起了變化。
………..
但今天這件事,對我來說太沈重了。當下,我實在不知道要怎麼幫助小生,這充滿無助的生命。
我很想幫助他,很想跟他說些什麼;但我不知道我可以說些什麼,該說些什麼。我的心充滿著混亂。
覺察到自己內在是不安頓的當下,我提醒自己:世界是自己內心的反映,法地若動,一切不安。心必須要先安頓下來,才好處理事情。
於是,我回到自己的呼吸,緩緩地做了幾個深呼吸,觀察著每一個吸氣、每一個吐氣。覺察著自己的身體,陪伴著自己的情緒。
我不強迫我自己要鎮定下來,但允許自己的繃緊、允許自己的難過、允許自己當下沒有辦法...
頃刻,我的身心回復放鬆、安穩了。還好自己每天都有靜心的習慣,在需要時派上用場了。
不管如何,教室還是要運作,課程還是要進行。於是我決定,今天班上來些快樂的活動,來做一個課程複習的小組競賽遊戲。說明過後,教室大概二十位孩子各自組成了五個小組,開始寓教於樂,玩了起來。
大概玩了十分鐘,小生進教室了。我悄悄地觀察,發現他臉上並沒有沮喪或難過,只是悶悶的。我告訴他,我們正在進行遊戲,並詢問有誰願意讓他加入。於是,一位小五的大哥哥跟他招手,邀請他加入。
我會在電腦上出一些題目,投影到教室的螢幕上,每一組孩子的孩子都要作答。寫完後他們必須互相檢查,都確定無誤之後他們才可以拿出來給老師看。老師確認過每個人都寫對,才會得到分數。若其中一人寫錯,就沒分。
活動進行時,我繼續觀察著小生,他那組的大哥哥、大姊姊本來能力就很好,所以在他們的協助下,小生的答案都是寫對的,他的小組也一直沒有失分。
遊戲快樂地進行著,到了最後一題,好幾組分數都膠著不分上下,包括小生的那組。於是,我出了最後一個問題,也是最挑戰的。大家熱絡討論著,並各自把答案寫在練習本上。
答案寫好先出來的幾組,都答對了!到了小生那組出來時,我檢查著他們四個孩子的答案...
三個人是對的,一個人是錯的,而且錯的是致命性文法問題(是我無法睜一隻眼閉一隻眼的)。
我把本子翻過來一看,是小生的。
我停頓了一會兒,心裡想著應不應該給他們過關...
因為就算我這樣做,其他孩子也不知道...
小生今天已經夠慘了,我不希望再給他挫折...
我更不希望他被其他今天主動邀請他的學生嫌棄...
但我這樣,對其他學生不公平...
其他人也很努力,他們的勝利是他們應得的...
於是,我做了一個決定。
我頭抬起來,對他們說:「很抱歉喔!這裡錯了。」我用紅筆把錯誤的地方圈起來。
「啊啊啊啊啊啊啊!!!???」四位學生頭頓時失望地大叫,並且把頭湊過來看個清楚。
他們一看,發現是小生的。
小生即時大聲沮喪地說:「唉唷!是我寫錯的!」
正當我想要做些什麼來安慰小生時,跟他同組的大哥哥,竟然頭抬了起來,笑笑地拍拍小生肩膀說:
「沒關係!起碼是你自己寫的!!」
我聽到這句話,實在是太驚訝了!
「沒關係!起碼是你自己寫的!!」
「沒關係!起碼是你自己寫的!!」
「沒關係!起碼是你自己寫的!!」
這是多麼簡潔、多麼接納、且肯定對方努力的話語!!
這是多麼療癒、令人安慰的話語!!
這不是經過刻意訓練的話術,卻是充滿坦率與真誠的鼓勵啊!
我整堂課一直在想可以做些什麼來安慰小生,一直想不到。
但這位大哥哥卻幫助了我,讓這件事情圓滿了。
我當下不禁說:「天啊~ Hugo,你說這句話,實在是太鼓勵小生了!」
當下Hugo被我這樣說,有一種受寵若驚的感覺...
………..
遊戲結束了,我請大家回到自己座位。
大家坐好以後,我站到白板前,慢慢開始說著小生今天的故事,以及他心裡的感受。我告訴大家,當時小生很傷心,想著為什麼自己動作這麼慢、為什麼自己都學不會、為什麼老師都對他這麼兇。
大家非常安靜地聽著,有些孩子甚至皺著眉頭,臉上流露出難過、不捨的表情。
我跟大家說,當我看到小生媽媽訊息時,我有多難過、心裡對小生有多不捨。但我想不到,可以怎麼幫助小生。
我繼續講到小生回到教室後,他沒有因為傷心難過而放棄、坐在一旁休息;相反地他忍耐著自己的不快樂,跟大家一起進行著遊戲。
這是多麼地勇敢。
因為,他不想承認自己是這麼糟的,他希望自己更好。
然後我說:「沒想到在剛才小組活動時,小生寫錯了最後一題,連累他們那組也輸了!
在以前,我可能會聽到學生說『厚!!都是你啦』、『以後不要再跟你一組了』、『都嘛是你害的』這類話。
但沒想到,今天我聽到一個來自天使的聲音。Hugo(我用雙手比著他)看著小生寫錯了,不但沒有生氣,還拍著小生的肩膀跟他說:『沒關係!起碼是你自己寫的!!』
這是對小生來講,多麼重要的鼓勵。」
靈機一動,我問:「大家有聽過「龜兔賽跑」的故事嗎?」大家說:「有!」
我說:「誰比較慢?」大家說:「烏龜!」
我說:「如果要比賽速度,誰會輸?」大家說:「烏龜!」
我問:「那如果烏龜輸了,他應該要生氣自己跑得慢嗎?」
大家想想,說:「不應該...」我問:「為什麼呢?」
有一位學生舉手,說:「因為這是天生的,烏龜天生就是跑得慢。」
我說:「是~ 這是烏龜天生的,他不應該責怪自己。」
「但是,烏龜有什麼優點呢?」孩子紛紛說:「他不放棄!」「他有毅力!」「他勇敢!」
這時候,我看著小生,輕輕呼喊他的名字:「小生。」
小生被我一叫,有點驚訝地看著我。
我停頓了一下,看著他說:「人就像動物一樣,學習有快、有慢。但學得慢,不是你的錯。」
他楞了。
我說:「雖然你學得比較慢,但是你不放棄,你有毅力,你很勇敢,我們大家都看到。謝謝你不放棄,謝謝你願意繼續努力。」
聽到這番話,小生的眼睛閃亮著。他看著我,嘴角帶著微笑。
…………..
下課了,我離開教室。
到了一樓,我看到Hugo的母親正等著他兩個孩子。這時候,Hugo和他妹妹也下來了。我跟他媽媽說今天Hugo做了些什麼事,他怎麼幫助了一個生命。會希望告訴媽媽的原因,是因為我想讓她知道,她孩子做了一件多麼棒的事。說完後,我就跟媽媽道別離開了。
離開時,我隱隱看到Hugo媽媽輕輕摸著Hugo的臉頰,臉上露出欣慰的笑容。
回家路上我騎著車,回想今天課堂上發生的事情。
兩年以來,我在這班上除了教授美語,還灌溉著孩子鼓勵、欣賞、包容、與接納。在我今天感到最無助、最需要幫忙的時候我才發現,原來這些我認為遠比美語重要的無形價值,已經開始在孩子心裡紮根了。
想到「善為玉寶一生用,心作良田百世耕」這兩句話,我心裡充滿感動,更確定自己要在教育路上朝這方向走。
今天的一切,是多麼地意外,卻多麼地美好。
#蒙特梭利
#阿德勒正向教養
#薩提爾
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#白起x我
500讚點文,第一次嘗試用第一人稱寫,希望不會太糟。
點文主題《有人獻殷勤給白起,然後白起沒拒絕,回家後哄著妳》
(考慮到人設,為了避免OOC我還是有更動一些主題,但該哄的還是有哄啦!)
然後悄咪咪的祝厄寶生日快樂(氣音)
OOC我的,私設交往後同居
——————
我曲著雙腿坐在沙發上看著平時最喜歡的綜藝節目,一邊聽著浴室傳來的嘩嘩水聲,三不五時地被沒營養的節目逗笑,一邊在腦中想著白先生洗澡的模樣——
真想去偷看啊,不過還是算了。
突然,白起放在桌上的手機發出提示音,吸走了我的注意力,螢幕亮了起來,沒鎖密碼的手機讓我一眼就看到內容。
「白隊,等一下要吃燒烤你要一起來嗎?」
原本貧瘠的想像力豐沛起來,腦中瞬間有了畫面!油滋滋的烤肉串、沾滿醬汁的烤香菇,還有又香又甜的烤玉米!雖然已經用過晚餐,但我還是忍不住吞了一口口水。
接著我聽見開門聲,白起圍著一條浴巾走進房間,我手腳並用的從沙發爬起來跟著進去。白起原先正在擦髮的手停了下來,他看了我一眼,「怎麼了?」似乎是疑惑我為什麼會拋下最喜歡的節目,對著我問了一句。
「剛才有人給你發短信了。」
「發了什麼?」
「他們找你吃燒烤呢。」
「沒興趣。」他拿起吹風機開始吹頭髮。
我在頻率單調的白噪音中對他喊著:「為什麼沒興趣!」然後擺出了“想吃東西卻有人不解風情我現在很生氣”的表情。
他放下吹風機神情複雜看了我一眼,「妳⋯⋯想吃燒烤?」然後耙一下頭髮,無奈的點點頭。「那就走吧。」
我像隻偷到油的小老鼠,喜滋滋的開始穿外套,還不忘叮囑白先生把半乾的頭髮吹乾,別以為我沒發現!
準備就緒以後白起騎著小黑載著我到了燒烤店。
一進門他的同事就發現了我們,白起點了點頭算是打聲招呼。烤肉的滋滋聲不斷傳來,我瞄了瞄眼前正在烤的烤肉串,然後再看一眼身旁的男人,拉拉他的小拇指。他馬上意會過來伸手拿了過來。
「小心燙。」
我開心的接過來大快朵頤,若是沒那麼多眼睛盯著我,我想這串烤肉會更好吃的。
「白隊,這邊有烤好的,我們吃的差不多了,要不先給你吧?」溫柔的女警端著盤子走來。
白起皺了皺眉拒絕了,「我們自己慢慢烤就行。」他大約是不大放心吧,因為那些食物不是在他眼前烤的。
女警聞言放下盤子,拿起乾淨的杯子倒了一杯酒給白起,「很少看白隊參加聚會,敬你一杯。」她伸出的手停在空中,場面尷尬了不少,我啃著烤肉串睜圓雙眼賊溜溜地看著。
「我不喝酒,待會還得騎車。」白起似乎真的對於這種場面很不耐煩,他拿了幾隻牛肉串開始烤。
女警尷尬的自己喝了一口,坐回位置當小透明。
旁邊的同事好像也熟悉了這種相處模式,開始各聊各的,白起不發一言的烤肉,而我拼命的吃。
終於,我飽到不能再吃了。我摸了摸肚子,對著白起小聲地說:「你不吃嗎?」
「嗯,晚餐的時候已經吃飽了。」白起伸出手,想摸摸我腦袋,但看了看自己碰過肉串的手後站了起來,「我去洗手,別亂跑。」他邁開大步走到化妝室。
我抽了張桌上的衛生紙擦了擦嘴巴,覺得自己的手也油膩膩的,想了想也跟著去化妝室。
打開門的瞬間我看到原本應該在座位上的女警居然跟白起站在一起,兩個人的手還觸碰在一塊⋯⋯
然後白起甩開了她的手,冷淡的回一句:「不需要。」我看見一張衛生紙飄到地上,憑著製作人的創意,大概能還原出現場⋯⋯
應該是白警官洗完手後女警拿了衛生紙給他,然後白警官不領情的拒絕了。但我還是看傻了眼,腦袋定格在剛剛那一幕,連女警從我身旁竄出去都沒注意。
「怎麼了?」白起捏了捏我的臉,能清楚聞到洗手精的味道傳來。我側著臉躲開了,明知道不是他的錯我還是感覺心裡有點悶,洗完手以後就越過他回到位置上,拿起杯子大口大口的喝著茶。
***
這場聚會就在尷尬的氣氛下結束了。
回到家後我拿起睡衣,鑽進浴室洗去一身的燒烤味。站在熱水下我閉起雙眼,腦袋不斷的回想那一幕,明明事情經過我都清楚、事實也在眼前,可就是無法不介意。關上蓮蓬頭的熱水,我打開洗手台的水龍頭,捧了一把冷水潑在自己臉上冷靜冷靜。
其實沒什麼好生氣的,對吧?他已經處理的很好了,換個人來都不一定能這麼果斷拒絕美女的投懷送抱。
穿好睡衣後我站在鏡子前擦頭髮,猶豫一會才走出浴室,原想避開他直接鑽到房間,卻不想他站在浴室門口堵著我。
「妳在生氣?為什麼。」他站在面前像堵高聳的牆,我下意識的往後一步。
我很想說我沒有,但張口幾次都無法說出違心之語,只能伸出手抱著他,手指緊捉著他後腰的衣料,就連我也不知道自己在氣什麼。隱約聽見一聲嘆息,他一手環繞過來摸著我的背,一手輕撫上我的髮絲,將我鑲入他的懷中。
「別生氣了。好嗎?」從他的聲音聽出一絲無奈,我的愧疚感更重了,忙不迭慌亂的點點頭。我抬起頭墊起腳尖,在他的下唇留下一個蜻蜓點水的吻。
原本想對他說“我不生氣了”或是“白起你最好了”,但沒想到一開口便是⋯⋯
「白起你身上都是燒烤味,快去洗洗!」
他愣了一下,抬起手輕捏著我的臉頰,語調也跟著輕揚起來,「也不知道是誰在我洗完澡以後,還讓我帶她去吃燒烤的?」他笑了出聲,目光柔和的能滴出水來,我在那澄澈的琥珀色裡瞧見了縱容,原來不是沒耐心,而是他把本就不多的耐心都給了我。
我嚅囁了嘴唇說不出話,他鬆開手將毛巾重新蓋在我頭上,催促著我回房吹乾頭髮,然後轉身進浴室洗他今天第二次的澡。
吹乾頭髮以後我倒在床上,拉起棉被蓋住自己立志當個鴕鳥,或是當隻烏龜也不錯。很快的,白起洗完了,我聽見開門聲緊張的閉起眼睛假裝自己睡著了,小時候打破魚缸怕被發現都沒那麼緊張。
吹風機的聲音響起後不過一兩分鐘便停了。這男人!到底有沒有把頭髮吹乾?我想要掀開棉被確認一眼,可又覺得心惶惶不安的,猶豫的時間過久,他已經將電燈關掉只留一盞床頭燈,一陣窸窸窣窣的聲音後他的手探入被窩抱住我。
「還生氣嗎?」以往清朗的聲音放低音量後帶點沙啞,竟也讓我紅了臉龐,有些羞惱的咬咬牙,這男人還給我扮可憐了?
我悄悄地睜開眼,黑暗的環境中只有那盞床頭燈泛著黃光,啊,還有白先生那琥珀色的眼瞳,同樣的熠熠生輝。我伸出手摟住他脖頸,湊近他的耳朵,想著以牙還牙的報復心態,我用著氣音好不可憐的輕聲說著。
「你親親我,就不生氣了。」
我輕笑出聲,在安靜的房間內只有我得意的笑聲,然後得願以償地被白先生吻了,嗯,得願以償。
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🐱吸貓英文怎麼說?🐱
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👑妹妹:家裡的女王,個性傲嬌又惹人憐愛。從小在收容所就體弱多病,所以防禦心比較重。
🏖️黑泥:隨時都很淡定的大媽,非常黏人。平常走路比烏龜慢,聽到開貓罐的聲音時跑得比獵豹快。
👀荳荳:黑泥的兒子,來到家裡前曾經和媽媽住在山上。過動、貪吃又調皮,但每次都用鞋貓劍客的大眼絕招讓人無法對他生氣。
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各位真的沒聽過巴西龜叫嗎!! ??
還是我烏龜快要發病了
他很健康阿 有夠活力
但我剛剛打電腦又突然發現他開始叫了
叫很多次 像海豚 小小聲 短短音
沒道理= =
還是他體質特殊 會發出聲音
還是烏龜本身就會叫@@?
真奇怪
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◆ From: 140.113.207.211
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