《我,和吉他的淵源》之五
至此,才恍然大悟:那一把「台中馬丁」,和接下來的 FG-140 為甚麼會不見了:原來是 FG-140 的出現,造成了「台中馬丁」的失蹤;而,Adamas 的出現,則是 FG-140 不見了的原因。
至於,事情為什麼會這樣的發生。。。。。。我就不想講了。但是,我知道吉他主人必須為所有這一切的後果負責。
話說到,畢業以後,除了考醫師執照以外,就是真的面對錄音室裡面的錄音了。
在1979年底,坂部在大阪幫我在找來的樂手和錄音室,錄音師等,都是很棒的專業好手;經過選擇,我還是必須自己完成一些歌。而且,還有幾首歌曲,我必須自己編曲,錄音完成的:包括,後來完成的「之乎者也」,「鄉愁四韻」,還有會重唱的「光陰的故事」等歌。看來有的歌勢必得要自己來彈吉他,而且,有的歌根本沒辦法找別的吉他手來彈。
比如說那一首 譜曲余光中先生詩的「鄉愁四韻」。這首歌「鄉愁四韻」的旋律誕生的很早,在 1975 年大三時 洪建全文教基金會 出版的「中國現代民歌集」經過楊弦先生譜曲錄音發表之後,我也根據唱片後面的這首歌的歌詞,試譜了一首自己的版本。
這首詩因為它的節奏非常好,格式非常整齊典雅,很適合用吉他來伴奏成一首當時七零年代正開始展現雛形的 現代民歌。楊弦的版本 可能因為跟詩集「白玉苦瓜」的淵源連結的比較緊密,詩意歌聲蕩氣迴腸,鄉思家愁四溢環繞。
我想做的是另外一種東西:那幾年我很入迷於前衛搖滾,一些樂隊,“Yes”,“Emerson, Lake and Palmer” , “Pink Floyd” , “ Jethro Tull” 的音樂我聽得非常多 (對了,奇怪,怎麼好像都是英國的樂隊?)。
其中尤其以 前兩者 我最入迷。
ELP 有一張唱片,將 穆索斯基 的鋼琴組曲「展覽會之畫」全篇用電子合成器樂團的方式改編成了搖滾樂,其中有一首歌是用唱的(是的,他們音樂以演奏為主),由貝斯手兼主唱 Greg Lake 作唱的 ”The Sage” 是我在大學前期幾年非常愛好的一首歌。 這首歌應該是前所未有的用鋼弦的木吉他獨奏伴唱,而且被彈出來的樂句,全是古典吉他的模式。
我為這樣的模式感覺非常的著迷。
那「鄉愁四韻」這首歌,是不是能夠用這樣的吉他的演奏方式,來彈奏一段很長的間奏呢?
另外,因為「鄉愁」這樣的一種時代的大主題,在 1950 年,二戰以後出生的我們這一代,已經比較遙遠了,用吉他來彈奏一段相對遙遠,但是其實從小就接觸在環境裡的一種濃厚情緒情感,應該是可行的。
為了這樣的一種音樂的表達,我花了大約整個的一學期,數個月的時間,在那一把「台中馬丁」上面不斷地摸索 吉他可能的指法來仿效 中式樂器應該有的彈奏方式。好了,這首歌和它的間奏,我應該彈了有五百多次有了。都很熟了。
但是,錄音用的樂器呢?我需要一把木吉他。一把好的木吉他,而且不能是仿製品,比如那把「台中馬丁」。是時候買一把正經的原廠馬丁(MARTIN,是的,這樣拼音)了。
很奇怪的,有一些朋友,日後大家詢問起來,第一把買的馬丁,都是買 D-45。
D-45 是馬丁的最高級數的琴。
價錢當然很貴。但是你如果覺得自己是真的音樂的愛好者,你就會把它買下來。當然其中最重要的原因之一,就是我說過了,在它的琴頭的正中央,方方正正大大的用珍珠母貝鑲得很漂亮的「MARTIN」 那六個大字母。
誰都看得到。
這樣的心態,其實不難理解。一個試圖要在音樂界闖出一個名堂的年輕小傢伙,必須讓人家要真真實實的看得起他的第一步,應該就是要買一把馬丁吉他。
而且要 D-45。
你看那支琴的琴身,任何一個角落,任何一條邊,包括正當中圓形的 大音孔,都整整齊齊,閃閃亮亮的,潔潔淨淨而且 溫柔七彩的 用那可貴的珍珠母貝的飾條 鑲得像一件珍貴閃耀的古董樂器;擁有它。
並且,年輕的彈奏這樂器的主人啊,以後不變成塞哥維亞 或是鮑布狄倫,都不可能。現在還記得起當初想要擁有這把 真實的馬丁吉他的,那股狂熱。
這裡要提到,在我三十歲之前,有任何在樂器方面的需求,我就會去找我的老友,位於西門町中華路一段 七十八號的「新麗聲樂器行」的老闆 阿忠,楊上忠。阿忠和我都是從小就在西門町長大的小朋友。從我們開封街的家走到他們家的樂器行,不超過兩百公尺,一路上都是福星國小的校區。
阿忠和我並不同年紀,他大我六歲,在對面的福星國小,他和一樣是大我六歲的哥哥是同班。我從最早組 洛克斯合唱團用的那些樂器, YC-45, Leslie 900 型的鍵盤樂器和喇叭;還有那一把 Adamas 的吉他;還有後來為「劉文正時間」當音樂總監要用而購買的 Roland 電子合成器;還有後來在中華體育館開演唱會用的鋼琴 YAMAHA CP-80;一直到後來,連 爸爸想要買一套爵士鼓到高雄家裡「健身」,都是找阿忠老友為我解決這些其實一般來說不易解決的需求。
阿忠,就幫我從香港的通利琴行,訂了一把 D-45。
_____
#You編
圖片的這把琴就是 D-45,圖中的背影是當年在紐約林肯中心一起演出的 Fabio。愛琴故事來到了第五篇,未完待續!還有更多琴中故事會在百年百琴特展裡展出......
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爵士鼓價錢 在 綠豆爸.粉圓媽 Facebook 的精選貼文
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摘自 #綠豆粉圓爸遇見阿德勒的九堂教養課
https://www.books.com.tw/products/0010732800
壓歲錢,應該是每個孩子過年最期待的事情之一吧。
但要先叮嚀現代的父母,孩子所身處的時代,已經和我們小時候不一樣,不能用「呼嚨」的方式對待囉。
如果壓歲錢屬於孩子,就明白地跟孩子說,然後可以參考這篇文章,和孩子進行長期的財務計畫。
如果壓歲錢不屬於孩子、或部分不屬於孩子,記得要在過年前就和孩子說明,讓孩子理解父母的「苦衷」。
千萬別跟孩子說「幫你存起來」,然後過一陣子孩子問父母:「我的壓歲錢呢?」父母又支吾其詞。
一定要「說話算話」,別為了壓歲錢賠上了親子之間的信任感。
對孩子來說,金錢除了收入、儲蓄、消費、捐贈之外,還多了一層教育的意義。
我們認為讓孩子從三歲開始接觸「真正的」金錢,並且在過程中建立父母和孩子對於金錢價值觀的「共識」,絕對是現代家庭要列為必修的課題之一。
而壓歲錢和零用錢,雖然都是「錢」,但兩者的來源和目標卻很不相同。
零用錢是基於父母工作賺錢,將多餘的、或規畫預算與孩子「分享」,以每週固定金額的方式讓孩子領取。適合用於平時的消費,或固定比例的儲蓄和捐贈之用。
而壓歲錢則是長輩、親朋好友之間,帶有祝福涵意的禮物,通常來說累積的金額是很高的。
也因為壓歲錢是一年一次、金額又很高,很適合帶領孩子進行一年的財務計畫。別錯失了這次機會,而讓孩
子一次「揮霍殆盡」呀。
以我們家和孩子的長期財務計畫,大致會分為:①旅行、②玩具/個人用具、③學習、④金錢價值觀四個面向。
一、旅行:
每年我們大約都有兩~三次的家庭旅行安排,過程中孩子會有購買紀念品、或是額外餐點的需求,或是部分由孩子安排的行程,都會有額外較大筆的支出。
除了可以和孩子討論年度家庭旅行計畫之外,也可以帶孩子規畫相關的預算,從壓歲錢當中提撥一定比例做為旅行
基金使用。
二、玩具/個人用具:
隨著孩子愈大,對於玩具的選擇也就愈多,我們不鼓勵父母把孩子玩具的需求無限膨脹,而是和孩子共同討論他的興趣和能力,選擇孩子喜歡、也適合的玩具。
近幾年臺灣本土出版、或是從國外引進的很多款桌上遊戲,價錢也不是零用錢可以支付的,因此可以從壓歲錢當中提撥一年採買玩具的金額,分不同的月分或季節添購新的玩具。
隨著綠豆粉圓長大,他們在玩具的採買金額也隨之降低,取而代之的是相關的個人用具,例如前陣子他們需要佩戴眼鏡,也會使用壓歲錢做為部份的支出。
三、學習:
對三~七歲左右的孩子,能夠實際看到錢、數到錢,他們才有感覺。
七歲之後,則可以帶孩子到銀行或郵局開立帳戶,讓孩子自行完成存款的過程,之後若有提款的需要,也可以
帶孩子體驗提款機和臨櫃提款。
從小就有存款、提款的經驗,孩子知道錢的流動過程,就不會再誤以為只要去提款機插卡就有錢跑出來了。
此外,孩子相關學習課程、活動、營隊的學費,也可以從壓歲錢當中規劃預算做為支出。例如綠豆去年開始學習街舞、粉圓學習爵士鼓,他們也會提撥壓歲錢支付一半學費,這麼做會讓孩子對於課程活動更有「參與感」,也降低半途而廢的機率。
四、金錢價值觀:
除了金融方面的學習之外,金錢價值觀的教育和學習更為重要。
有的孩子會去比較親朋好友包的紅包金額,甚至影響自己對於他人的喜好程度;有的孩子則會和手足同儕比較誰的壓歲錢比較多,比別人多就沾沾自喜,比別人少就黯然神傷;有的孩子拿到壓歲錢的第一個念頭,就是一次將它花完;有的孩子則是一毛都捨不得動用……
從孩子的行為,可以觀察到孩子「當下的價值觀」,如果和家庭的金錢價值觀有所衝突,則需要召開家庭會議和孩子進行討論和溝通。
當然,家長也可以藉由過年,來釐清自己的金錢價值觀,說不定最愛與別人相比較的,正是家長本身呢。
一年一次的過年、一年一度的壓歲錢,正是父母和孩子「談錢」的最好時機,掌握以上的要領,讓孩子從小擁有健全的金錢價值觀吧。
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如果壓歲錢屬於孩子,就明白地跟孩子說,然後可以參考這篇文章,和孩子進行長期的財務計畫。
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一、旅行:
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三、學習:
對三~七歲左右的孩子,能夠實際看到錢、數到錢,他們才有感覺。
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大家好
本版的第一篇 有些小緊張~"~
本人是高中生
加入管樂社的打擊部
練了四個月的打點板
已經有的打點的基礎
速度大約可以到132一拍四下 (是4beats嗎?
偶然的在我們學校的英文歌唱比賽中
被推去當鼓手
才點燃了我內心的小宇宙
所以近期想購入一組爵士鼓
對於剛踏進這個領域的我來說
我什麼都不懂啊.........
所以想請各位大大來幫我挑選一組適合我的爵士鼓
不知道來這裡問 合不合適...
謝謝
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