【現場直播】泛科學跟天下文化合作，邀你一起用全新的視角來看物理課以及我們所生活的這個世界！
不論是即將進入高中、剛脫離高中、脫離高中很久的你；說到物理課，是否只有無奈跟眼神死？！但我們離物理的距離，真的有那麼遙遠嗎？
不管你是有得放暑假的學生，或是沒得放暑假的大人，都讓我們一起在這個炎炎夏日，來重溫高中物理曾給帶給我們的那些汗水與淚水，也來重新量測一下我們和物理之間的距離吧！
☑主講人：
#蔡坤憲老師
《觀念物理》、《霍金大見解》譯者、《物理雙月刊》專欄作家
#簡麗賢老師
北一女中物理教師、《如何學好高中物理》作者
☑主持人：
#雷雅淇 PanSci 科學新聞網 總編輯
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物理雙月刊購買 在 [新聞] 本期物理雙月刊-楊信男評李嗣涔的「撓場」研究 的推薦與評價
物理雙月刊29 卷 4 期（ 2007 年 8 月）P.872
https://psroc.phys.ntu.edu.tw/bimonth/
科學研究的倫理 —評李嗣涔的「撓場」〈torsion field〉研究
(轉載自2007 年3 月之「科學月刊」，此為未經刪節之原文)
文/楊信男
台大物理系教授
E-mail:[email protected]
科學革命起源於哥白尼、凱卜勒與伽利略，至今已超過四百年。近代科學輝煌的發展成果，
徹底地改變了人類的文明面貌，高度地增進了人們生活的福祉。在許多方面還取代了宗教的
角色，成為一般人的行為準則。科學方法的成功，使其領域日益擴增，科學社群與經費迅速
成長，各式各樣的研究活動急劇增加，激烈的競爭也隨之而來。在此情況下，規範科學家的
研究行為成了迫切而必要的一件事。要建立一套合適的科學研究倫理，首先必須清楚科學的
本質。執世界物理界牛耳的美國物理學會（American Physical Society, APS）在1999 年
11 月14 日發佈了一份件—“What Is Science?”，為科學的本質做了以下的說明：
科學擴展我們的人生，豐富人們的生活；它開拓我們的視野，使人類脫離無知與迷信的桎梏
。美
縮成
經得起考驗的法則與理論的系統性大業。科學的成功與信譽繫於科學家願意：
1. 公開他們的想法與結果，接受別人獨立的檢驗與複製，這需要公開交換數據、過程與資
料。
2. 當遇到更完整，更可靠的實驗或觀察的證據挑戰時，願意放棄或修正先前所接受的結論
。
科學家忠於以上的原則可以提供自我糾正的機制，這是科學信譽的基礎。
基於以上的認知，APS 在2002 年11 月進一步發佈有關專業倫理的準則時，特別強調誠實是
科學倫理的支柱，只有當所有的科學家都能誠正而行，科學界才有互信可言，科學也才能得
到最大的進步。所以任何在提出、執行或審核研究計畫以及在發表研究成果時的捏造、竄改
或剽竊行為都嚴重地違反了學術倫理。台灣大學在1998 年3 月也頒佈了一份“教師倫理守
則”，提供台大教師治學處世的價值標準與行為準繩，立意至善。它詳細地談到了「教學倫
理（教學態度與責任）」、「學術倫理（研究態度與責任）」、「人際倫理（校園人際與生
活）」及「社會倫理（與社會各
界之互動）」，可說洋洋大觀。在第三章「學術倫理」中，它揭櫫了四大原則：敬業原則、
嚴謹原則、誠信原則與公正原則。在「嚴謹原則」中，它要求大家都要秉持嚴謹的態度處理
研究資料與結果，因此〈以下只列與本文討論有關的條文〉：
(i) 不得捏造，竄改研究資料，或不當引用他人資料。
(ii) 應妥善紀錄並保存相關資料，並適時提供相關人士檢驗或查考。
(iii) 必須週密思考並分析所有研究結果，包括與事前預期不符的發現。
在「誠信原則」中，它要求教師應秉持誠信的態度發表著作，因此：
(i) 不得抄襲、剽竊。
(ii) 身為作者必需為所發表之成果負責，必需適當回應對所發表成果的正式查詢。
(iii) 研究成果首次公開以在學術性刊物、研討會或專利公報為宜。
(iv) 避免因主觀立場影響研究結論。
台大的這份「教師倫理守則」有關「學術倫理」的部份所秉持的信念與原則和美國物理學會
的看法完全相同，所以是普世的標準，但它規定得更詳盡。現在讓我們以上面所詳述的「學
術倫理」來檢視台大校長李嗣涔在「撓場（torsion field）」（以下均將依高涌泉的建議
改用「扭場」）研究方面的所做所為。首先讓我簡要地說明「扭場」的來源。在廣義相對論
中，愛因斯坦假設扭場不存在，但德國大數學家Weyl 在1930 年代指出數學上並不能將它排
除。之後，就有一些物理學家從理論上去探討扭場存在時所可能出現的各種情況，但到目前
為止，愛因斯坦廣義相對論的預測與實驗相當吻合，人們並未找到任何「扭場」存在的跡象
。目前有一些物理學家仍持續地
以各種精密的方法去尋找扭場，但從未成功〔註一〕。
1987 年，前蘇聯人Anatoly Akimov 宣稱發現了扭場，並發展出了扭場技術，具有強大的軍
事用途，而從前蘇聯軍方獲得鉅額的經費。1991 年，前蘇聯科學院揭穿此騙局，Akimov 主
持的「非傳統技術中心」因此被迫關閉。但不久，Akimov 又與物理學家Shipov合作，由
Shipov 提出一個扭場理論，宣稱其用途廣泛，因此再得到俄國政府部門的補助，並成立公
司製造所謂的扭場產生器，在國際間出售。俄國科學院乃決定組織一個委員會來調查此事，
由院長 Kruglyakov 與諾貝爾物理獎得主Ginzburg共同主持。調查的結果指出Shipov 的理
論充滿謬誤，製造扭場產生器的公司為一詐騙集團〔註二〕，並將調查的結果公之於網站，
以免不知情者上當。李嗣涔在得知Shipov 的理論與其所稱扭場的各種妙用後，覺得“無比
的震撼” 〔註三〕，認為這可能就是他自創的人體潛能或信息場，所以他購買了一台被俄
國科學院斥為詐騙集團所製造的扭場產生器(不知是否用公款?)，並於2005 年在台北當代藝
術館所舉辦的「膜中魔」展覽中的「i 的空間」的部份展出其效應。
過了半年，李嗣涔開始在公開場合介紹其研究團隊對「扭場」所做的實驗結果。根據中國時
報2005年12 月13 日的報導，李嗣涔在南華大學的相關演講「引起聽講師生震撼」。 2006
年8 月15 日，李嗣涔在溪頭舉辦的吳健雄科學營對全國科學資優生與包括前美國物理學會
會長Sarachik 在內的科學界人士演講時公開表示，他的實驗室已經觀測到了Shipov 所提出
的「扭場」。因為這是一個純科學的問題，而且超越廣義相對論，如果屬實，將是國際物理
界的一大突破，極可能獲得諾貝爾獎，身為物理人，筆者自然高度關注，希望能夠進一步了
解。後來我發現這個「發現」已經撰寫成為他一個學生的碩士論文，其摘要如此寫著：「並
發現了撓場的訊息耦合性質」〈全文附於文後〉。因此，我到台大總圖書館館藏的「台大博
碩士論文資料庫」，希望能影印一份，以便仔細拜讀研究。詎料，在我告知系上同仁此想法
次日，李嗣涔便越過一般的程序，直接以電話要求台大圖書館鎖住該論文，在10 年內不許
任何人參閱〔註四〕。這種有違常理的舉動，真不禁令人懷疑他為何洋洋得意地公開炫耀他
的研究成果，又為何當有人欲進一步了解時，他就以藉保障「智慧財產權」為由而鎖住論文
來遮掩呢？
李嗣涔在扭場研究與發表過程中的做法完全悖離了APS 所提的「科學的成功與信譽繫於科學
家願意公開他們的想法與結果，接受別人獨立的檢驗與複製，這需要公開交換數據、過程與
資料」的精神，也違背了台大「教師倫理手則」第三章「學術倫理」中所提到嚴謹原則與誠
信原則，如「並適時提供相關人士檢驗或查考」、「必需適當回應對所發表成果的正式查詢
」、「研究成果首次公開以在學術性刊物、研討會或專利公報為宜」。此外，李嗣涔坦承他
不清楚Shipov 的理論，但一直堅信Shipov 的扭場就是他自創的信息場，可是卻從不提及俄
國科學院對Shipov 扭場理論調查的結果，對俄國科學院指出其理論謬誤視而不見，明確違
反了科學研究者應有的基本態度，和公正原則中的「避免因主觀立場影響研究結論」。其實
科學研究不怕犯錯，科學的進步絕大部分來自科學家們相互的挑戰與激盪。APS 強調「當遇
到更完整，更可靠的實驗或觀察的證據挑戰時，願意放棄或修正先前所接受的結論」，又說
「科學家忠於以上的原則可以提供自我糾正的機制，這是科學信譽的基礎」。違反這些訓誡
只會令科學倒退。所以希望李嗣涔能勇敢地公開那份論文，接受大家的檢驗。如果現在覺得
原來的結論下得太快，那麼就請公開收回原來的結論。雖然在溪頭公開發表不成熟的研究結
果，嚴重違反了學術倫理，為台灣科學未來的棟樑做出錯誤的示範，但如果現在願意公開認
錯，那將立即化「醜聞」為「美事」。應該怎麼做，不是很清楚嗎？21 世紀科學家的社會
責任是非常巨大的，不可不慎，更何況是台灣最高學府的校長。
註一：詳情請參閱2007 年1 月《科技報導》307 期p. 9 高涌泉一文。
註二：詳情可見https://torsionfraud.narod.ru/ 和2007年1 月出刊的301 期科技報導p.
10 張顏暉的文章。
註三： 請見「尋找諸神的網站」https://0123.net/3_psi0_lee_field.htm。
註四：詳情請參閱2007 年1 月《科技報導》307 期筆者所寫的公開信。
附件
(下載自臺大圖書管網站“台大博碩士論文資料庫建
置計畫” 資料庫)
論文名稱(中文)： 撓場理論及特性研究
論文名稱(英文)：The Research on Torsion Field Theory
and Its Characteristics
語文別： 中文
中文關鍵字： 撓場
英文關鍵字： torsion field
中文摘要
人類對於撓場的研究進行了九十年，到目前為止不管在理論還是實驗上都沒有公認信服的結
論，時空扭曲所造成的影響與時空彎曲有何不同？他所體現的物理圖像也是人類難以直接想
像的。
本篇論文從理論上出發，從廣義相對論的架構出發，勾勒整理出撓場理論的雛形以及可能造
成撓場的原因，尤其是轉動與自旋和撓場的關連性，並從撓場的兩種發生機製，自旋以及
Anholonomy 座標基底的時空探討。認為撓場是由於軌道角動量迫使物質所帶自旋角動量改
變而輻射出撓場。
依據理論上的結論，我們檢視哈薩克共和國產製的撓場產生器，他是由轉動的電磁鐵為主要
構造，並抵補掉電磁波後，剩餘的場即為撓場。我們發現他能使水的半高寬驟降，並藉由此
效應來觀測撓場特性，以及撓場與不同物質間的作用、與氣場的關連，並發現了撓場的訊息
耦合性質。
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