<改完考卷後的自言自語 (採点が終わった後の独り言)>
考卷終於全部改完了，內容果然是萬紫千紅、百花怒放，看得我是老眼昏花、眼花繚亂。
1.十題助詞填充，能全部寫對的同學並不多。雖然全都是課本上的句子，但還是寫不好，可見助詞是我們學日文的一大盲點，要耗費相當多的時間跟精力才能突破。
養狗→犬に飼う(×)→犬を飼う(o)
玩玩具→おもちゃを遊ぶ(×)→おもちゃで遊ぶ(o)
不加入社團就交不到朋友→部活を入らないは友達ができない(×)→部活に入らないと友達ができない(o)
舉行了總統選舉→総統選挙を行われた(×)→総統選挙が行われた(o)
北海道發生了地震→北海道に地震があった(×)→北海道で地震があった(o)
2.「變得什麼話都說」寫對的同學也不多，大部分錯在「什麼話都說」。
→何も話す(×)
「什麼都」的時候要用「何(なん)でも」，「什麼都不」的時候要用「何(なに)も」。譬如，什麼都吃是「何でも食べる」，而什麼都不吃則是「何も食べない」，「何でも」跟「何も」調過來寫就不對了。
變得什麼話都說→何でも話すようになった
3.體育性社團既不是「スポーツクラブ」也不是「体育クラブ」，「スポーツクラブ」是健身房，「体育クラブ」是社團的其中一種，像是體育社。高中的體育性社團請按照書上的寫法，規規矩矩地寫成「体育系のクラブ」。
4.「先輩(せんぱい)」「後輩(こうはい)」跟「善行(ぜんこう)」「悪行(あくぎょう)」一樣，發音是不對稱的，但是亂寫的答案未免也太豐富多元了吧。還有，「上下(じょうげ)関係」的發音也是，這幾個詞下次教到的時候，要再特別加強提醒。
先輩→せんばい、せいばい、せんべい、せんぺい
後輩→こうばい、、こうぱい、あとぱい、ごはい、ごうはい、こばい、ごぱい、ごばい、ほうぺい
上下→うえした、じょうか、じょうけ、じょうけん、じょげ、じょうげい、じゅうげ、じょきょう、じょうきょう
5.贊成、反對、成功、失敗、輸、贏的對象都要用「に」，所以不要再寫成「その意見を賛成する」了。
我贊成那個意見→その意見に賛成する
6.等下要洗個熱水澡，鬆弛一下緊繃的肌肉 (後で温かいお風呂に入って、こわばった筋肉をほぐそう)。
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