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Q: 班級群組名稱泰泰有四寶 在Facebook 的評價

2021.06.04泰泰累積了三天的經驗，終於知道老嬰每天都要上九、十堂課的內容有哪些了！ 🤣她除了有基礎英文發音課、英文問候課，還有泰文禮儀課、團體活動課，大多都有搭配唱唱跳跳的活動，所以孩子倒也不會太無趣就是了！其中一天還有積木課，老嬰看著畫面中的孩子們拼組積木，嚷嚷著她也要有一模一樣的大積木才能上課呀！媽媽我看家裡的小積木真的沒辦法做出一樣的效果，趕緊和她說等她進校門上學後，就可以玩到教室裡的所有積木啦！再來是律動課，感覺比較像室內體育課，看著老師們拉筋、做操，十幾分鐘一堂課就過去了 😂接下來是遊戲課，就是和老師互動做多種活動，老嬰看小朋友繞著交通錐跑圈圈時雙手一攤問我怎麼辦？我趕緊把她的小椅子擺好，叫她繞著小椅子跑也是一樣啊！遇到需要和老師拍手擊掌、手勾手時，姐姐們就會自告奮勇跑來說要擔任老師的角色一起玩！最讓泰泰匪夷所思的是沉思課，這是經由哥姐們描述內容後，媽媽我自己取的課程名稱啦！只見兩位老師全程像是在念經般地一直朗誦經文，然後影片中的孩子們時而坐著、時而左看右看，我想這些小小孩八成和老嬰一樣，覺得無聊不知所措吧！於是後面只要再遇到沉思課，我都幫她直接快轉到結束啦！ 😆一直到今天，還有家長陸續加進FB社團或是班級Line群組，泰泰算了下人數，應該也還有好幾位都還沒加進來，看起來咱家四寶的進度應該都還算不錯，想想媽媽我也就放心多了呀！台灣和泰國的媽媽同胞們呀！咱們有時就適度給自己喘口氣的機會吧！要和自己說「我真的已經很棒了👍」給自己掌聲鼓勵鼓勵吧！ 👏

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班級群組名稱在馮筱芹 풍소근 Gin Fung 中韓翻譯한중통번역 Facebook 的精選貼文

By 馮筱芹 풍소근 Gin Fung 中韓翻譯한중통번역

2021-09-02 10:00:34 有 43 人按讚

#口譯人生 #4年前的今天

2017台灣國際紀錄片影展
紀錄片工作坊：特別放映&大師講堂請到了韓國獨立紀錄片之父的金東元導演，帶來他最新作品「我的朋友鄭日佑神父」來與台灣觀眾見面。

情感豐沛個性自由奔放的金導演在映後座談時就因為提到世越號事件中站在前線鬥爭的媽媽們身影，而一度哽咽說不出話，讓人非常直接的體會到導演真摯純粹的心理世界。

於大師講堂中，導演也是十分隨興的想到什麼說什麼，雖然沒有嚴謹的講稿大綱，但也可以感受得到導演在說話時的態度非常認真，每一句話都是導演從內心深處挖掘出來的。

很幸運的有這個機會認識一位這麼棒的紀錄片導演，也觀賞了「我的朋友鄭日祐神父」、「上溪洞奧林匹克」、「遣返」三部精彩作品。我個人其實最喜歡上溪洞，尤其是片頭以充滿夢想希望的奧林匹克宣傳歌配上強迫拆遷民眾悲哀又弱小的抗爭畫面，有一股濃濃的諷刺感，也會讓人不禁思考起所謂的民主難道就必須是少數服從多數嗎？少數的意志是不是很容易就被抹殺？我們是不是常常會用大義的名稱來逼迫他人？若有一天我是少數的時候呢？

今天的搭檔是我親愛的夥伴이자영唷。雖然我們是第一次正式同步口譯搭檔，但因為以往也常常合作，又是互相吐槽爆料說八卦當垃圾桶可以信賴的閨蜜關係，所以還是挺有默契的😚也謝謝자영送我貓咪帆布袋小禮物❤️超喜歡💕

星期天還有一場，一起加油吧😘

#面對面聊八卦真開心啊
#今天又認識了一位韓文翻譯妹妹唷

週六韓語講座👇
https://www.facebook.com/754823874713495/posts/1720697264792813/

目前班級招生
(一)7:00-10:00pm五級班、首爾大5A
(二)10:00am-13:00pm一級班、高麗大1
線上口譯班籌備中，有興趣請跟我說

BT21聯名小鹿碰吉君按摩槍限時兩週團購👇
https://facebook.com/754823874713495/posts/1719782084884331/

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我也有YouTube頻道了
雖然還很貧瘠但拜託大家順手訂閱一下啊❤️
https://www.youtube.com/user/abycat0118

線上課程
https://bit.ly/3qc2gEw

페이스북 언어교환 그룹 臉書語言交換社團
https://www.facebook.com/groups/1463378430545552

라인 언어교환 채팅방 賴語言交換群組
https://www.facebook.com/754823874713495/posts/1291325547729989/

인스타 IG
https://instagram.com/abycat0118
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Clubhouse
@ginfung

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馮筱芹 풍소근 Gin Fung 中韓翻譯한중통번역

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中韓文翻譯/同步口譯/逐步口譯/教學/主持 중국어-한국어 통번역사, 교사, 사회입니다.

班級群組名稱在 Lara的多語繪本世界-英俄日德 Facebook 的最佳解答

By Lara的多語繪本世界-英俄日德

2021-06-14 20:49:07 有 63 人按讚

#小學班 #8歲到成人 #世界文化 #國際新聞 #線上課
#疫情居家期間每週上課 #5歲以上 #9月4日新班
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每週五, 下午16:30~17:30
每週六, 早上10:30~12:00 or 19:00~20:30
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六月停課期間, 本來是隔週上課的班級, 全改成週週上。本來擔心孩子們會不會太累, 沒想到聽到的回饋是很開心😍當老師的, 最幸福的時光, 莫過於此～也因為一週一次, 大家對課程的內容都記憶猶新, 不需要太多的複習、居家的生活, 也讓家中都培養起 #關心國際新聞的習慣！國際事務, 不是大人的專利～不同年紀有不同的方式跟角度切入!
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國際文化線上課主軸有兩個部分：
🎯每週國際新聞摘要 - 精選每週國際新聞, 進行延伸討論
🎯世界文化主題 - 每期不同國家主題
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Lara特地把這一週的線上課程 #國際新聞的部分濃縮成精華, 但是上課討論之精彩, 短短6分鐘實在不夠看！每一則新聞都是孩子們主動的分享, 然後我們再進行延伸。能夠有這樣的機會跟孩子們討論如此有趣的話題, 真是Lara的榮幸🤩🤩
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🎯#國際新聞
👉1號新聞👈
🇦🇺澳大利亞驟降大雪
講到澳洲, 大家都會想到🐨, 在台灣炎熱的端午前夕, 澳大利亞居然下雪了❄️從這則新聞, 我們延伸到 #南半球 (南北半球季節相反) --> 赤道在哪裏？Lara請孩子在 google earth 上面畫出赤道。平常看習慣了 google map, 赤道經緯線都畫好好的, 忽然之間虛線消失了, 自己畫的出來嗎？想想看把我們學過的內容吧～上一期 #南美洲的時候, 我們認識了一個國家 #Ecuador厄瓜多 , 而這個國家名稱就是赤道的英文名。
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👉2號新聞👈
🇰🇷南韓發生嚴重的工安意外, 房屋倒塌壓扁巴士
從南韓的新聞, 回顧一下上週講過的內容。在非洲有國家名稱很像的ex: 剛果共和國vs.剛果民主共和國｜南韓v.s北韓, 但是我們常說的南北韓, 他們的完整國名是什麼呢？🤓
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👉3號新聞👈
🇹🇷土耳其出現海鼻涕海洋災難
伊斯坦堡的Marmara海沿岸海藻增生粘膜, 形成了 #海鼻涕 (Sea Snot) 的狀態, 造成嚴重的海洋污染。除了一起看這個新聞外, Lara也想到上個月底在伊斯蘭卡海域發生一艘載著超過千個、充滿塑膠微粒以及化學原料的貨輪燃燒沉到海裡, 也造成了嚴重的海洋污染...
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👉4號新聞👈
肯亞草原上的雄獅🦁️被羚牛群嚇到爬樹
這是一位一年級的小女孩分享的～我覺得很棒！因為以年紀來講, 她是全班裡面最小的, 相信在一些時候不一定能全部理解。但是女孩並沒有因為這樣就抗拒, 而每堂課爸爸媽媽也都在旁邊一起積極參與、並且在群組裡面也會有延伸討論。完全證明了培養國際觀, 不是一週來上一、兩小時的課就能達到, 家長們的支持, 在家中的接觸跟討論, 是很重要的！Lara很幸運, 三個常態班的家長們, 都是這樣的態度, 才能讓孩子們保持對世界的好奇🥰
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👉5號新聞👈
🇺🇸德州發生大規模槍擊案
這個新聞是上課當天發生的, 孩子即時的分享。也讓我們有機會討論到槍枝的問題。為什麼在美國的某些州可以合法攜帶槍枝？歷史的淵源為何？所有的事件都是有緣由的, 也許我們不能影響結果, 但是至少可以知道原因..

👉6號新聞👈
🇬🇧G7 在英國舉辦, 七大工業國組織宣布捐給10億疫苗
這個新聞的延伸討論, 最讓Lara意想不到的是, 有孩子注意到為什麼都以🇪🇺歐洲國家為主, 因為他們是白人嗎？👱因為他們比較有錢嗎？💰這是一個很重要的觀察跟討論, 現在世界上的 #種族主義氛圍又開始興起, 從根源開始去看現象, 不是人種、不是基因、更不是比較帥 (哈哈～看影片就會懂的梗🤣🤣) 而是歷史的發展 , 尤其是這百年來的工業革命, 把距離瞬間拉大。
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跟民主一樣, 在歐洲也是發展了2,3百年才得來的民主, 不代表歐洲一直都很民主。人類隨著歷史的推演, 在各個層面上都不斷地在進步, 每個區域速度不同, 我們身居其中, 如果能站在更宏觀的角度去看世界, 心態跟決定都會不同。
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Lara之前在 #生活中培養國際觀的講座中有提到, 日本的管理學大師大前研一給『國際觀』下的定義是：
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#知道世界發生什麼事情, 並且對這些事情有提出自己觀點的能力。
要能提出觀點, 不是在高中或是大學畢業後一夜之間就能提出觀點的。需要從『觀察』、『認識』、『瞭解』、『思考』、『表達』, 一點一滴累積而來的。#提出觀點的能力就從現在開始！
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＊＊＊＊＊＊＊＊＊
想跟我們一起培養提出觀點的能力？
***********************
#安心外包國際觀給LARA ✍️✍️
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💡5~8歲｜每週五 ⏰16:30~17:30 (芝山/線上zoom)
💡8~12歲｜隔週六 ⏰10:30~12:00 (線上zoom)
💡8~成人｜隔週六 ⏰19:00~20:30 線上zoom
🔥成人師訓｜隔週日 ⏰21:00~22:30 線上zoom
.
***********************
報名表格 👇👇
https://yeslara.com/2021報名表
********************************
✍️週六線上課介紹
https://yeslara.com/online2
🎯第一期線上課精華影片
https://yeslara.com/online1

Tags: 班級群組名稱小學班 8歲到成人世界文化國際新聞線上課疫情居家期間每週上課 5歲以上 9月4日新班關心國際新聞國際新聞國際新聞南半球南美洲 Ecuador厄瓜多海鼻涕種族主義生活中培養國際觀知道世界發生什麼事情提出觀點的能力就從現在開始安心外包國際觀給LARA

Lara的多語繪本世界-英俄日德

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國際觀不是只有英文, 真正的內化從小培養！從小開始認識世界上其他的人事物, 進而產生興趣，先有興趣才會有關心，有了關心就能產生正向能量！希望我們都能敞開心胸擁抱這個世界！

班級群組名稱在泰泰有四寶 Facebook 的最讚貼文

By 泰泰有四寶

2021-06-05 06:00:03 有 73 人按讚

2021.06.04
泰泰累積了三天的經驗，
終於知道老嬰每天都要上九、十堂課的內容有哪些了！ 🤣

她除了有基礎英文發音課、英文問候課，
還有泰文禮儀課、團體活動課，
大多都有搭配唱唱跳跳的活動，
所以孩子倒也不會太無趣就是了！

其中一天還有積木課，
老嬰看著畫面中的孩子們拼組積木，
嚷嚷著她也要有一模一樣的大積木才能上課呀！
媽媽我看家裡的小積木真的沒辦法做出一樣的效果，
趕緊和她說等她進校門上學後，
就可以玩到教室裡的所有積木啦！

再來是律動課，
感覺比較像室內體育課，
看著老師們拉筋、做操，
十幾分鐘一堂課就過去了 😂

接下來是遊戲課，
就是和老師互動做多種活動，
老嬰看小朋友繞著交通錐跑圈圈時雙手一攤問我怎麼辦？
我趕緊把她的小椅子擺好，
叫她繞著小椅子跑也是一樣啊！
遇到需要和老師拍手擊掌、手勾手時，
姐姐們就會自告奮勇跑來說要擔任老師的角色一起玩！

最讓泰泰匪夷所思的是沉思課，
這是經由哥姐們描述內容後，
媽媽我自己取的課程名稱啦！
只見兩位老師全程像是在念經般地一直朗誦經文，
然後影片中的孩子們時而坐著、時而左看右看，
我想這些小小孩八成和老嬰一樣，
覺得無聊不知所措吧！
於是後面只要再遇到沉思課，
我都幫她直接快轉到結束啦！ 😆

一直到今天，
還有家長陸續加進FB社團或是班級Line群組，
泰泰算了下人數，
應該也還有好幾位都還沒加進來，
看起來咱家四寶的進度應該都還算不錯，
想想媽媽我也就放心多了呀！

台灣和泰國的媽媽同胞們呀！
咱們有時就適度給自己喘口氣的機會吧！
要和自己說「我真的已經很棒了👍」
給自己掌聲鼓勵鼓勵吧！ 👏

Tags: 班級群組名稱

泰泰有四寶

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這是一個自2018年二月舉家遷往泰國的四寶家庭記事，其成員有老杯+四寶媽+四寶共六人

班級群組名稱在呂聰賢 Youtube 的最佳解答

By 呂聰賢

2021-06-23 13:56:36 有 2,307 人看過有 17 人喜歡

1.建立51(1)白板,並設定共用給五年1班(1)
2.再建立副本為51(2) ,並設定共用給五年1班(2)…

呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記

學校帳號開啟會議後，目前只有「白板」和「錄製」功能。

白板功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用，學要先行設定。

預設為限制：只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」

【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面？
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」

【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。

(2)背景可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)

(3)「便利貼」功能誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教？六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom

(4)檔名更改
預設為會議室名稱，可改為科目/班級/組別名稱

(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔或建立副本
即時保留教學檔案，預防學生不慎刪除檔案

(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號，先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→

【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能：建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次，分組以4~6人為佳
白板共用人數越少，小組成員間越容易做約束

【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作：
方式一：任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組，查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二：Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作：傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能：「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三：學生個別寄送郵件給老師

(2)編輯：
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」：任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱

(3)檢視：
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」

【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時，要記得改為「分頁」

【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能，
可以自己再開一個會議室嘗試，避免研習版面混亂。
操作方式：
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板，可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。

【下次研習準備】
下次研習前，請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式，再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b

呂聰賢

About author

108年教育部-師鐸獎聰賢老師的電腦影音教學電腦書籍著作共120本書資訊相關證書100個附件 District Professional Development ● 擔任【新北市九大分區資訊組長召集學校代表】 ● 擔任三鶯區中心召集學校負責人。 ● 擔任新北市國民教育輔導團國小教資訊教育議題輔導小組團員。 ● 擔任新北市自由軟體推廣中心專業社群成員。 ● 擔任新北市昌福國小行動學習平板應用教學計劃負責人。 ● 擔任台北市101年E化精進課程與教學系列研習講師。 Professional Growth ● 元智大學資訊傳播研究所碩士 ● 國立中央大學資訊人才推廣教育訓練資訊教師種子班第15期。 ● 行政院勞工委員會職訓局自動化進修班CAD電腦繪圖軟體應用班實習課程。 ● Google華人講師中心認證暨專業培訓中心講師培訓課程。 Personal experience ※新北市昌福國小教師兼資訊組長 ※台灣省教育廳電腦輔助教學軟體開發中心組長 ※台灣省教育廳網路中心教育訓練組組長 ※台北縣資訊教育推動委員會規畫小組 ※台北縣國中小學生資訊課程網要規劃小組 ※台北縣國中小學生資訊能力檢測規劃小組 ※教育部音樂科學習加油站技術指導 ※國立史前博物館終身學習光碟數位教材開發顧問 Digital works ※魚兒知多少（教育部校園軟體創作獎勵優等) ※掌中天地寬（教育部校園軟體創作獎勵特優＆第五屆金學獎第一名） ※原住民藝術（教育部校園軟體創作獎勵優等＆僑委會海華獎優等） ※台灣史知識庫(第一屆數位出版金鼎獎-最佳電子資料庫獎入選) ※台灣土地公（教育部ＷＷＷ建置競賽優等） ※新北市築夢教學光碟1-4集開發 ※全國中等學校運動會網站（台北縣教育局） ※台語教材發音基礎篇（金安出版社）

班級群組名稱在呂聰賢 Youtube 的最讚貼文

By 呂聰賢

2021-06-23 13:53:15 有 794 人看過有 9 人喜歡

1.雲端硬碟建立資料夾
2.設定分享給五年1班全班同學,使用聯絡人群組設定。

呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記

學校帳號開啟會議後，目前只有「白板」和「錄製」功能。

白板功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用，學要先行設定。

預設為限制：只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」

【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面？
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」

【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。

(2)背景可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)

(3)「便利貼」功能誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教？六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom

(4)檔名更改
預設為會議室名稱，可改為科目/班級/組別名稱

(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔或建立副本
即時保留教學檔案，預防學生不慎刪除檔案

(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號，先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→

【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能：建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次，分組以4~6人為佳
白板共用人數越少，小組成員間越容易做約束

【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作：
方式一：任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組，查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二：Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作：傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能：「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三：學生個別寄送郵件給老師

(2)編輯：
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」：任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱

(3)檢視：
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」

【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時，要記得改為「分頁」

【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能，
可以自己再開一個會議室嘗試，避免研習版面混亂。
操作方式：
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板，可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。

【下次研習準備】
下次研習前，請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式，再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b

呂聰賢

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班級群組名稱在呂聰賢 Youtube 的最佳解答

By 呂聰賢

2021-06-23 13:53:00 有 725 人看過有 5 人喜歡

1.匯出PDF 留存(不能再編輯)
2.建立副本(保有白板功能)

呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記

學校帳號開啟會議後，目前只有「白板」和「錄製」功能。

白板功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用，學要先行設定。

預設為限制：只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」

【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面？
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」

【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。

(2)背景可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)

(3)「便利貼」功能誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教？六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom

(4)檔名更改
預設為會議室名稱，可改為科目/班級/組別名稱

(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔或建立副本
即時保留教學檔案，預防學生不慎刪除檔案

(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號，先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→

【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能：建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次，分組以4~6人為佳
白板共用人數越少，小組成員間越容易做約束

【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作：
方式一：任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組，查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二：Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作：傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能：「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三：學生個別寄送郵件給老師

(2)編輯：
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」：任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱

(3)檢視：
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」

【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時，要記得改為「分頁」

【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能，
可以自己再開一個會議室嘗試，避免研習版面混亂。
操作方式：
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板，可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。

【下次研習準備】
下次研習前，請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式，再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b

呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記

學校帳號開啟會議後，目前只有「白板」和「錄製」功能。

白板功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用，學要先行設定。

預設為限制：只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」

【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面？
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」

【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。

(2)背景可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)

(3)「便利貼」功能誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教？六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom

(4)檔名更改
預設為會議室名稱，可改為科目/班級/組別名稱

(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔或建立副本
即時保留教學檔案，預防學生不慎刪除檔案

(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號，先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→

【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能：建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次，分組以4~6人為佳
白板共用人數越少，小組成員間越容易做約束

【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作：
方式一：任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組，查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二：Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作：傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能：「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三：學生個別寄送郵件給老師

(2)編輯：
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」：任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱

(3)檢視：
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」

【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時，要記得改為「分頁」

【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能，
可以自己再開一個會議室嘗試，避免研習版面混亂。
操作方式：
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板，可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。

【下次研習準備】
下次研習前，請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式，再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b

呂聰賢

About author

社群媒體上有些相關的討論：

班級群組名稱在 [請益] 多數老師有建立與班家長的line群組嗎？ - 看板Teacher 的推薦與評價

作者hyunsky ( Future Tonight )

看板Teacher

標題[請益] 多數老師有建立與班家長的line群組嗎？

時間Thu Oct 20 05:57:30 2016

如題所問

因為班上有位家長提出希望建立班級群組，以方便家長們與老師的立即聯繫

或許也有不少老師覺得很方便

但其實我十分不願意

一來，我傾向公私分明，line是我私人的通訊(FB亦同)

即使是學校老師們的群組，我也不加入，

最多就是幾個比較好的同事彼此間會傳訊，但就是個人對個人

而且，我在開學時就有說明我的聯絡方式就是

(1)聯絡簿 (2)學校分機 (3)我的手機電話 (4)傳統手機簡訊 (我家沒家用電話)

我下班之後，也有家庭要照顧，也是我私人的時間

若真的有急事，還是可以打手機或傳簡訊告知

二來，所謂的立即連繫

會讓我不免想到，會無時無刻收到家長們的訊息...(我並非24小時客服人員啊啊啊)

我每週或是隔週，都會寫班級家書，把重要班級事務及教學進度交代清楚

有發通知單等，也會請學生在聯絡簿上寫清楚

我個人認為，在公領域這樣做應該就已足夠，為何硬要建立班級群組line？

若真的有疑問，還是可以直接打手機電話詢問

因此，昨天家長寫聯絡簿問起建立班級line群組一事

我很婉轉的告訴他，line是我私人與家人朋友的聯繫方式，希望公私有分，希望他能諒解

(很擔心會被投訴......)

不知道同樣沒有建立班級line群組的老師們，都怎麼神回？

--

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 58.115.179.196
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1476914253.A.D0E.html

推 abdetom : 你給的聯絡方式已經夠多了，很用心了 10/20 06:02

→ abdetom : 不用Line家長不會抗議你啦,只要你找的到人就好 10/20 06:03

→ abdetom : 我和家長用Line群以後，每個晚上dindon叫個不停 10/20 06:03

→ abdetom : 也花好多時間在回復， 10/20 06:04

→ abdetom : 不過一段時間後，其實明理的家長也有感受到老師辛苦 10/20 06:05

→ abdetom : 所以也就很少打擾我了，呵呵~~~ 10/20 06:05

推 candyrain821: 我自己覺得用line很方便，所以，對家長採用個人對 10/20 06:15

→ candyrain821: 個人。我覺得最好不要以群組形式。 10/20 06:15

推 fall7213 : 我都直接說我不加學生跟家長 10/20 06:51

→ fall7213 : 上次神經病還要求我加補習班老師 10/20 06:52

推 nhltc1975 : 我都說我沒再用Line 我只用ptt 10/20 07:48

推 curran : 我都說我手機沒有上網功能，建了也不能看 10/20 08:17

推 dj5566 : 有創過天天問候圖洗訊息...... 10/20 08:32

推 anly888 : 創阿~~~不是有個什麼機器人可以把群組翻掉?? 10/20 08:38

推 mirandasu : 你的方式跟我一樣堅持不留FB或line 否則沒完沒了 10/20 08:58

推 monkeywife : 我覺得LINE就跟簡訊差不多妳也可以不回啊 10/20 09:01

→ monkeywife : 直接打電話反而困擾吧訊息還可以挑有空的時候再看 10/20 09:02

→ monkeywife : 我之前創過就有委婉地說勿傳跟班務無關的訊息 10/20 09:03

→ monkeywife : 不然真的會一堆早安問候圖XD 10/20 09:04

推 blackerman : 建議可以使用line@當管理跟傳遞！開一對一聊天就好 10/20 09:22

→ blackerman : 可以推撥訊息又不會一堆人團體回應 10/20 09:23

→ jeremiahncue: 沒有line帳號 10/20 09:28

推 skymoonlight: 我本來想弄，後來怕麻煩就算了 10/20 10:00

推 yuehxian : 除非能掌控家長，不然是自找麻煩 10/20 10:13

推 YOPOYOPO : 絕不。 10/20 10:44

推 cug : 沒有line帳號 10/20 10:44

→ YOPOYOPO : 下班後就是我的時間，要聯絡，辦公室電話+手機電話 10/20 10:44

→ YOPOYOPO : 很夠了，沒有必要天天跟我貼圖說老師晚安。 10/20 10:45

→ YOPOYOPO : 連學生我也不會加，就算畢業我也不會加。 10/20 10:46

→ YOPOYOPO : 常年這樣保持疏離的好處是：家長不會跟你套交情希望 10/20 10:46

→ YOPOYOPO : 他/她兒子處罰輕一點，一切公事公辦。 10/20 10:46

推 winnex520 : 有用，也覺得方便，學生有狀況可以立刻拍照或聯繫 10/20 11:01

→ winnex520 : 溝通，但都是個人對個人，沒有組成群組，家長也很 10/20 11:01

→ winnex520 : 少打擾。 10/20 11:01

→ ckroy : 加不加看個人，沒有絕對好或是不好 10/20 11:47

推 candyrain821: 同w大，本來只加少數，後來試用之下，實在覺得太方 10/20 13:08

→ candyrain821: 便，(還可當證據)，這學期全班都加。如果有困擾， 10/20 13:08

→ candyrain821: 當然就不會使用了。 10/20 13:08

推 denlonlui : 辦2支手機即可，1公，1私 10/20 13:14

推 pttnowash : email就夠了 10/20 13:44

推 mingshian : 裝個可以雙開臉書和 line 的App，我是安卓系統，在 10/20 13:49

→ mingshian : Google Play 搜尋「LBE平行空間」，安裝之後就可以 10/20 13:49

→ mingshian : 在同一支手機同時登入兩個臉書或是賴的帳號 10/20 13:49

推 ggiioo : 回"沒有在用line" 10/20 14:22

→ leslie111 : 同樣一直被逼設line群組+1，但我不想24hr服務+1 10/20 14:46

推 pinkcircle : 我都跟家長說，我們都無法確定彼此的line是不是本人 10/20 14:59

→ pinkcircle : 在使用，這樣的溝通管道容易產生誤會，請家長有事 10/20 14:59

→ pinkcircle : 直接打到辦公室或我的手機 10/20 14:59

→ monkeywife : 為什麼用LINE就是要24小時回?不太懂那不是可以自己 10/20 15:03

→ monkeywife : 選擇要不要點進去看嗎? 10/20 15:03

→ monkeywife : 上面老師說到的"拍照留證據"非常方便 10/20 15:04

→ monkeywife : 打手機我有聽過同事分享家長打來抱怨長達一個小時的 10/20 15:05

→ monkeywife : 也不能掛她電話只好一直聽她講XD 10/20 15:06

推 nintricia : 下班是你的時間，下班時家長打電話來你可以不接，同 10/20 16:17

→ nintricia : 樣的下班家長line訊息或電話給你也可以不接不回應 10/20 16:17

→ nintricia : 啊。若當有需要跟家長聯絡時，如果有加line，不就可 10/20 16:17

→ nintricia : 以省了電話或簡訊費了?不需要把加家長line這件事當 10/20 16:17

→ nintricia : 成是洪水猛獸一樣。我這學期新接班級(國小)，一開始 10/20 16:17

→ nintricia : 我也是堅決不要加line，但當開始需要聯絡家長時， 10/20 16:17

→ nintricia : 那一通通的電話一封封的簡訊，讓我改變想法了，不過 10/20 16:17

→ nintricia : 也還好家長只有必要時才會聯絡，不會像上面推文說 10/20 16:17

→ nintricia : 到的照三餐問候之類的。 10/20 16:17

推 oneaim : 沒有，開學直接說面談或通話比較沒有用詞上的誤會 10/20 16:27

推 cooxander : 投訴？想太多，就算真的投訴，9.9成不會有下文 10/20 16:27

→ oneaim : 或是訊息誤傳。如果要公告事項，聯絡本，或是請家 10/20 16:27

→ oneaim : 長代表轉發訊息，聯絡本請孩子拍，上傳公用群組 10/20 16:27

推 oneaim : P大說法不錯，現在甚至有小孩會冒用家長帳號替自己 10/20 16:29

→ oneaim : 請假 10/20 16:29

推 candyrain821: 真心覺得不要有群組比較好，免得家長們互通五四三訊 10/20 16:56

→ candyrain821: 息... 10/20 16:56

→ candyrain821: 有需要對多人發送訊息時，等他們看到回覆後，馬上刪 10/20 16:56

→ candyrain821: 除該聊天室 10/20 16:56

推 s60814 : 直接表明不加，告訴家長用電話溝通較直接明確。 10/20 17:16

推 Fireup : 辦公用手機（晚上9點關機），訂規範：1.不接受line 10/20 18:26

→ Fireup : 請假 2.不能即時回應，所以重要、緊急事件請以電話 10/20 18:26

→ Fireup : 聯絡 3.群組僅用來發布班務校務訊息，不處理常規問 10/20 18:26

→ Fireup : 題 4.勿在群組聊天，以免其他家長漏看導師發布之重 10/20 18:26

→ Fireup : 要訊息 10/20 18:26

推 Fireup : 我這樣用下來，家長很配合，生活不受打擾，宣布事 10/20 18:31

→ Fireup : 情很方便效果也好。我曾經也很排斥，但科技在進步， 10/20 18:31

→ Fireup : 該思考的是如何善用它，而非拒絕它 10/20 18:31

推 iljie : 跟我對口的都是學生，學生要自己把事情敘明、溝通、 10/20 18:45

→ iljie : 負責做好 10/20 18:45

→ iljie : 我自己是跟家長回加賴但不建群組 10/20 18:46

→ jasionsai : 打電話就好，完全不想和家長賴 10/20 19:56

→ sTelcontars : 用Line的確有方便性但是規矩要先設定好並說明清楚 10/20 20:54

→ sTelcontars : 記得版上有老師分享過相關規定很不錯可以參考喔 10/20 21:01

推 ou812 : line的作用是兩面刃，可限制使用時間，關提醒避免過 10/20 21:14

→ ou812 : 多干擾 10/20 21:15

→ maybetodo : 有規定一定要有嗎??我手機沒網路 10/20 21:19

→ maybetodo : 附帶一提，我住家居民不給裝基地台，沒訊號 10/20 21:21

→ maybetodo : 我只開放簡訊，倒垃圾時才有訊號。 10/20 21:21

→ maybetodo : 我會請家長一起幫我打客服抗議訊號差。 10/20 21:22

→ maybetodo : 然後客服就會證明，我家真的沒訊號 10/20 21:22

→ maybetodo : 最惨的是4大電信都沒訊號。所以沒得換。 10/20 21:23

推 o91206 : 有用line聯絡家長，第一不用傳簡訊，而且很多時候電 10/20 21:42

→ o91206 : 話沒人接\我沒接到，用line可以即時留言 10/20 21:42

→ o91206 : 第二可以存證，也可以傳活動照片給家長（有些會要） 10/20 21:42

→ o91206 : 不過一旦沒教了就會封鎖一堆人所以名字要標記好XDD 10/20 21:42

推 TinaJones : 推原PO 我目前跟你一樣的堅持!!! ^___^ 10/20 23:07

推 pella : 跟家長有用賴阿很方便 10/20 23:38

→ pella : 但沒有設立班級賴群組 10/20 23:38

→ pv : 千萬不要下班就是下班 10/21 19:40

推 editors : 千萬不要給，後患無窮 10/21 20:07

推 TellthEtRee : 給也沒關係多準備一隻手機和門號就解決了 10/21 21:17

推 kathybbk : 上一屆有給賴(但沒設群組)，後來感覺下班還要處理 10/21 23:07

→ kathybbk : 事務根本無法休息， 10/21 23:07

→ kathybbk : 下一屆一直在思考要不要給，真的是雙面刃，有時傳達 10/21 23:08

→ kathybbk : 很方便，又可留證據 10/21 23:08

→ kathybbk : 缺點就...會被訊息弄得心煩意亂 10/21 23:09

推 cloudxyz : 原本我也不想設家長班LINE, 但是家長會當天家長就 10/22 09:32

→ cloudxyz : 自己成立了, 我抱著估且加看看的心情加.. 10/22 09:33

→ cloudxyz : 一年多下來真的方便多於麻煩, 我一律關通知 10/22 09:33

→ cloudxyz : 有空才看, 急事用LINE是找不到我的, 只能打電話 10/22 09:34

→ cloudxyz : 有時候家長只是有疑慮就隨手回答, 完全取決於自己阿 10/22 09:35

→ cloudxyz : 而且他們互通543的訊息正好能一次滅掉好用 10/22 09:36

推 candyrain821: 呃....建立常態群組，是否意味著家長之間容易互加好 10/22 11:13

→ candyrain821: 友呢？一種米養百種人，裡面只要有一隻怪獸要造謠 10/22 11:13

→ candyrain821: 或隨意批評就麻煩了，職場越趨艱辛的現在，家長跟家 10/22 11:13

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個人設定. + 新增群組. ☑ 編輯群組+ 校務行政系統. 市. → 登出. 群組名稱 ... 任教學校碧華國小. 任教班級. + 建立群組. 您將建立2個班級群組. 班級. 308資訊.

#29. 捷達智慧雲盒設備管理平台使用手冊

(4) 遠端移除已派送APP ，支援學校、班級、群組移除。 (5) 新增APP，欄位含預設、預設位置序號、顯示名稱、package 名稱、 package 版本、檔案路徑。

#30. 班級名稱報名序號姓名報考類別(群組) 應試學校搭車第一天便當 ...

班級名稱. 報名序號姓名. 報考類別(群組). 應試學校. 搭車. 第一天便當. 第二天便當. 機械三甲. 001. 陳O樺. 01機械群. 吳鳳科大.

#31. 【公告】各校班級群組分配/平板管理模式(初始設定)

【公告】各校班級群組分配/平板管理模式(初始設定). / 公告 / 作者: bright. 頁次1 / 8. 縮放100%. 頁次1 / 8. 縮放100%. 文章導覽. ← 上一篇文章 · 下一篇文章→.

#32. 「笑死人」的班級名稱火了，各個都有創意，班主任看了都忍不 ...

相信每個人的微信上都會有好多的群聊，比如說同事，家裡人，以及在學校的班級群， ... 第一組，既然是班級群的名稱，那我們就應該選擇一些跟學習有關的，就好比說最後 ...

#33. 編班名冊(正式編班) 1年級 - 恆春國小

群組名稱 :1年甲班. 導師:魏妍儀. 班級學生: 鄭O 佑吳O 驛黃O 翔劉O 佑楊O 豪蔡O 棠董O 語楊O 睿 ... 共27 人. 群組名稱:1年乙班. 導師:陳靜容. 班級學生:.

#34. 使用google classroom, google meet 派發作業、直播課程等之 ...

建議以班群的方式，各班導師邀約各班的任課老師加入各班課程即可， ... 課程點選右上角之"設定"，更改課程名稱，如將去年的"221"改成"321"，就不用再重新建立班級群組 ...

#35. 班級名單 - 臺北市立中山女子高級中學|

可以聯繫圖書館資訊組或系統師。校務行政系統下載路徑：. A02 學籍管理→ +02 班級報表→ 列印班級名條or 列印班級人數統計表。 A02 學籍管理 · 02 班級報表.

#36. 潛水型？孩子上學後的8種「LINE家長群組」，你是哪一種？

有的時候，孩子接受到的校務資訊或班級資訊，傳遞回來可能會有遺漏或有不 ... 群組裡成員多，每個人的大頭貼、名稱可能也很難辨認，有些家長群組會 ...

#37. LINE官方帳號經營密技- 教育業

03 班級群組內的重要訊息，常常被其他訊息淹沒嗎？ ... 透過變更好友顯示名稱，能使老師在眾多好友列表裡快速辨認身份，可使用「學號+學生姓名+家長身份」的格式來設定 ...

#38. 班級社群 - 慈濟大學附屬高級中學

111學年度【國中部】國一知足感恩善解包容大愛合心協力國二知足感恩善解包容大愛合心協力國三知足感恩善解包容大愛合心協力【高中部】高一知足感恩善解包容大愛高二 ...

#39. 載具管理系統(MDM)授權及行動充電車設備採購及維護服務案 ...

依階層式權限群組(系統管理員、教育部、輔導團、縣市、學校、班級)，每一階層請廠商提供至少 ... 於開機時顯示教育部預設佈署的軟體(APP)群組及桌面。 ... 縣市名稱：.

#40. 要讓孩子學會抄好聯絡簿，接收重要訊息。班級群組4個基本原則

行動通訊軟體已經成為生活必需品，有許多班級，都有line群組以方便大家聯繫，但怎麼妥善運用，才能跟老師還有其他家長正向溝通，避免造成誤會， ...

#41. 建立與自訂班級- Canva 說明中心

輸入新的團隊名稱。選取「儲存」即可完成。相關文章. 邀請教師和學生 · 建立群組.

#42. 達學堂遠距教學-01老師創建班級群組 - 漢民國小Blogs 首頁

近日新冠肺炎疫情延燒，. 各國紛紛祭出隔離措施，. 也因此學生在家進行遠距學習的議題再次被重視，. 而高雄市政府教育局建置的『達學堂』網站就是提供 ...

#43. 楊文盈的專用網頁- 多人網頁系統 - 文元國小

本班群組名稱：文元110學年度108班。 ... 加入班級群組前，請先閱讀下列事項：班級群組作為老師公告班級事項、分享班級成果的用途，群組內禁止閒聊謾罵、處理雙方孩子 ...

#44. 107更寮國小303親師園地 - Facebook

衷心的望盼能和您一起組織Line群組，臉書不公開社團，經常聯繫，使您瞭解學生在校的 ... ID同手機號碼臉書名稱：游媛筠，臉書不公開社團名稱：107更寮國小303親師園地

#45. 「爸媽頭很痛」班級群組讓我好混亂@ 深夜遇見心理師

由於現代通訊的使用非常普及，Line、Facebook、wechat等使用也都全齡化不管大人還是小孩甚至許多長輩也都會用此來聯繫而通訊系統中的群組更是方便， ...

#46. 老師的班級經營小工具「LINE官方帳號」 – 教育，大家的未來

「LINE官方帳號」是一個適合運用在一對多（一位老師對所有家長或同學）狀況下的特別應用，可以免除過去使用「LINE群組」常遇到的問題。而且在一般班級 ...

#47. 本校師生網站使用辦法

瀏覽自己的網站首頁： http://www2.chihlee.edu.tw/班級名稱/使用者帳號. (假設您的首頁檔名為default.htm). 註: 班級名稱即目錄名稱和群組名稱, 在您申請時將會由管理 ...

#48. 總覺得這樣有點危險，是不是我想太多了） 2.近一陣子因為真 ...

一直很疑惑，有些人的名稱為什麼後面都還要括號寫上別人的名字，有時候還寫了兩三個， ... 太方便了，家長群組、班級群組，隨時都在互通有無（一天可能要被揍好幾次？

#49. 你們寢室或班級的群名是什麼？原來都把學習的精力用在了這！

哈佛學生交流組、巴啦啦小魔仙。體內的洪荒之力已經無法掩飾我的真實身份了. 志向遠大系列. @歟你W：. 宿舍群：買買 ...

#50. 酷英線上班級_學生使用手冊

加入老師的班級群組. 2. 查詢老師指派的作業. 3. 查詢自己的作業成績 ... 登入平臺後，先點選網頁右上方帳號名稱，再點選「我的班級」。

#51. 連絡方式 - 華興小學二年三班蝴蝶班 - 首頁

帳號名稱：108學年103蝴蝶班 ID: @474sdhcs ... 並不會主動通知管理者，因此麻煩各位家長加入後，先在官方帳號群組裡打聲招呼，薏文老師才知道哪些家長已經加入囉！

#52. 配課管理系統介紹 - 欣河資訊有限公司

依班級群組與年級設定開課科目、節數。可設定高達54個科系群組 ... 提供各年級各科節數表、教師任教科目及班級一覽表、班級科目教師配課作業表。系統預覽. 功能簡介 ...

#53. 維聖資訊科技(股)公司- Q：新增校定班級群組選課方式

在校定班級群組同步化的頁面中，輸入自訂實例名稱及下拉選單選擇「校定班級群組」，完成後按下「新增方式」。

#54. 校定班級群組選課 - Moodle-TW

路徑：課程管理> 用戶> 選課方式展開新增方式的下拉式選單，選擇「校定班級群組同步化」，輸入名稱並選擇校定班級群組，設定完成後點選「新增方式」，則該 ...

#55. 「社團幹部、班級幹部」英文怎麼說？來搞懂！ - 英文庫

為了表示自己是xx 社團或組織的幹部，我們會在committee member 後面放of + 社團名稱，來看例句吧！ I am a committee member of the Film Society. 我是電影社的幹部。

#56. 老師們，請別再用LINE 群組與家長連繫！更好的做法是 - 經理人

但其實，以LINE群組聊天室做為老師與家長溝通的管道其實並不妥. ... 很多老師們開始使用電子郵件或者班級部落格，和家長及學生們互動，我認為早早運用 ...

#57. 臺北市萬華社區大學-線上課程

課程名稱：律師說法：公寓大廈管理條例逐條釋義(一)(視訊上課) ... 輔導機制：, 除了約定的上線上課時間，線下以班級的Line群組延續學習，教師會鼓勵學員分享感想及 ...

#58. Tmail、Smail群組功能及教師教學Smail介紹– 科技教育

2、另外，教網中心已建立Tmail的學校群組及Smail的班級群組，大家可以利用此群組進行群組寄信或群組檔案分享、共筆。學校群組名稱為學校代號，也可以 ...

#59. 設群組分化學生，怎堪為人師？ - 人本教育基金會

事實上，開這個群組的人不是學生，上述對話中的A，是班級導師。 ... (真討厭=曾討厭，這是林師針對班上座號3號的曾姓同學，而取的群組名稱。).

#60. 光華高工班級e網• 問答集

我要如何讓自己的會員名稱不出現在線上會員列表裡頭？ ... 為何某些會員群組能顯示出不同的顏色？ ... 上傳附加檔案的功能，可以通過版面/會員/會員群組來設定。

#61. 課程時間授課老師課程代碼/課程名稱開課情形遠距教學軟體遠 ...

00529/00530/班級經營. 遠距教學. Google Meet. 同步. FB. 密切留意fb班級群組訊息. 5/17~5/30 張耀忠. 00563/中等教育實作與服務學.

#62. 夜工設一和(110級)-電腦版

110學年度第1學期 -夜工設一和- -班級導師- 楊健炘老師 -聯絡方式- (04)2701-6855#2232 [email protected]... ... 課程名稱: 工業產品英文 ... 課程資訊: 群組連結.

#63. 年度變更班級名稱方式說明

年度變更班級名稱方式說明. 1. 匯出班級資料. 於網頁按下「匯出班級」，得到一個文字檔. 使用記事本 (Notepad) 開啟並編輯 (新)班級名稱、(新)群組名稱這兩列資料.

#64. 得獎名單.pdf - 臺中市勞動檢查處

組別名次. 姓名. 學校. 班級. 作品名稱. 第一名林珈伃合作國小. 一年甲班. 實驗室要戴好護目鏡及口罩. 第二名朱漠瑈豐原國小. 一年丙班. 使用絞肉機安全要注意.

#65. 你們寢室群名或班級群名是什麼？ - 每日頭條

從小學到初中再到高中最後到大學，新的學期生活開始以後會很自然的組建一個班級群，一個宿舍的也會創建寢室群，然而總有一兩個逗比會起很奇葩的群名字 ...

#66. 同事LINE改叫「結衣媽媽」單身男傻住過來人秒懂 - 三立新聞

原PO發現好幾位同事、親友的LINE名稱改叫「XX媽媽」。（圖／翻攝自Pixabay） ... 網友表示名字後面加「XX媽媽」，是給學校老師在班級群組認人用的。

#67. 專業群科_班級名稱名額應用外語特色班48 多媒體設計科(數位 ...

校名. 特色甄選_專業群科_班級名稱. 名額. 應用外語特色班. 48. 多媒體設計科(數位媒體特色班). 48. 觀光事業科(國際餐旅管理班). 48. 資訊科(資訊技能務實致用班).

#68. 法規內容-高級中等學校課程規劃及實施要點

1、以數個班級為一個班群，並考量學生個人意願及該學科之學習需求，進行適性分組。 ... 入學校課程計畫；其內容包括活動名稱、辦理方式、時間期程、

#69. 1. 「我的班級」是什麼？ - Loxa 教育網

在「我的班級」中，畫面左側是您所任教的班級名稱（一至多個），右邊則是班級資料 ... 此時，如果您先前尚未在「我的好友」中建立貴班的專屬群組時，請選擇轉成「新的 ...

#70. 志墉老師的班級網頁 - Google Sites

志墉老師班級網頁 ... 為了及時聯繫訊息，歡迎你們加入一年11班的賴群組，以下是班賴群組的版規，請家長詳 ... 為了辨識您的身份，請在您的名稱後加註學生座號、姓名。

#71. 因材網基本功能-教師帳號

編輯小組名稱，選擇需要組隊. 學生後，即可建立小組。 46. Page 47. 教師>班級管理>小組. 建立小組 ...

#72. 高中畢業後把LINE退群的人全加回去網看傻：退出是種解脫

國、高中與大學畢業後，不少人會繼續把班級群組留著，以時時回顧以前的點滴，但也有人會立馬退出。而一名網友就把退出群組的同學全再加回去， ...

#73. 大學部在學生選課操作步驟目錄 - 課務組

「非限定修課班級群組」意即”非”可選擇該科目之群組 ... 已修習過科目（或相同科目名稱），無法加選。 ... 點選【共選（志願）群組】→選擇通識課程時段A～E→3.

#74. 臺北市家庭教育中心

活動計畫名稱:推動學習型家庭方案 ... 受託機關編號及名稱:05403臺北市松山區民族國民小學 ... 班級群組. 感謝學校開設如此. 樺的親子互動課程. ,孩子每次參加都.

#75. Cool English線上平台初階研習

登入帳號後，點選網頁右上方帳號名稱後點選「教師申請」. 王大明. 教師申請 ... 建立班級群組(團體註冊)，直接將學生帶入 ... 輸入班級名稱後，按下「儲存」即可.

#76. SQL 綜合習題 - 翻轉工作室

請依學號、姓名、電話號碼、地址之順序印出，提示：由 students 表查詢。 (8)請查詢 100 年度入學有哪幾個班，請印出班級名稱( ...

#77. LINE官方帳號

讓你班級群組訊息量不再每天99+ ... 變更顯示名稱,快速辨認出學生與家長. 透過變更好友顯示名稱,能使老師在眾多好友列表裡快速辨認身份,可使.

#78. 温馨的班级群名字大全霸气温馨的班级群名

温馨的班级群名字大全霸气温馨的班级群名. 原|2022-04-22 03:16:49|浏览:47. 1、高一九班阵线联盟. 2、xx班出了一番天地. 3、葫芦娃拯救爷爷策划群.

#79. Line不是聯絡簿」神老師：應該讓孩子學習自己弄清楚，轉達給 ...

開學了，每一個班級都會成立了家長群組，這一路走來在家長群組中我吃過很多的虧，背後中箭不少，現在我理出的公式如下：. 1. 家長群組一定要加入，不一定 ...

#80. 課程調整為線上教學實施說明 - 中州科技大學

本校依據教育部指引，如因疫情需辦理線上教學之班級，請依教務處公告日期進行。 ... (一) 請各科任課教師設立Line課程群組(名稱：學年-學期+課名+開課代碼， ...

#81. 教師專區

3.疫情變化因應措施： (1)任課教師應預先建立好線上課程網址；導師請建立班級Line群組。 (2)師長請轉知 ...

#82. 資訊工程學系110學年度第二學期5/16~5/27 教師線上教學工具 ...

Line 群組名稱：110-2. 視窗程式設計. Line 群組邀請連結: https://line.me/R/ti/g/-. zV-rGux5q. 1. 上課時，請學生自行登. 入google meet 的會議，.

#83. 開學上課注意事項(請宣導)

班級課程查詢→班級→課程名稱→任課老師會公佈上課會議室。參考操作說明。 b.或任課老師會把[網址會議室]和上課時間或資訊放上班級群組(請同學準時上線會點. 名).

#84. 課堂成員快速群組

先點選「帳號名稱」，再點選［成員管理］ ... 可建立新群組，點選［建立群組］並輸入群組名稱 ... 如果多個任課班級，可以跨班級群組.

#85. 四環工二A 四環工二B 四水保二A 四生機二A 四餐旅二A 四餐旅 ...

必選學期上課. 流水號課程名稱修別學分時數. 一二三四五六日. 9101 籃球. 必. 1. 2 1 2. 籃球場. 倪高朗. 9102 羽球. 必. 1. 2 1 2. 羽球場. 郭癸賓. 9103 排球.

#86. 110 年度新北市SUPER 教師國小組新北市板橋區中山國小 ...

我的父親也是一名小學教師，耳濡目染加上推薦我去學校代課後，讓我深深的愛上教書這 ... 這屆帶的學生是四班，班級的Line 群組名稱為「我4 一家人」，以諧音的方式建立 ...

#87. 20210805[新北市政府教育局]-班級經營_開課前置設定課程須知

課前請準備 · 請確定開啟教育雲的O365帳號 · 請加入課程臨時群組(群組名稱為：0805上午_微軟課程臨時群)，方便課程詢問問題（下課即解散） · 報到方式：在 ...

#88. 小組編號社群名稱指導教師成員數組長班級組長姓名審查結果1 ...

小組編號. 社群名稱. 指導教師. 成員數. 組長班級. 組長姓名. 審查結果. 1. 日本文化、文學課程之聽解及打字能力訓練 ... 日本詩歌在台灣之影響(字幕實作組).

#89. 同学群名称大全霸气搞笑沙雕的微信群名 - 取名网

毕业之后，大部分人都奔向属于自己的生活了，只有时不时活跃的班级群证明大家有过一段美好的回忆。那么，霸气搞笑的同学微信群名称有哪些呢？接下来，让 ...

#90. Jamf課堂A09 建立課程班級指定老師與學生入班 - YouTube

Jamf課堂A09 建立課程班級指定老師與學生入班. 呂聰賢. 呂聰賢. 37.2K subscribers. Subscribe ... 09 Jamf pro 派發APP 給各群組.

#91. 班级群名称大全 - 团队游戏,口号,名称

你的班级，不管是毕业了还是在校，是不是都应该有一个与众不同的群名称，这才复合你们二十一新时代青年的个性呢。

#92. [請益] 多數老師有建立與班家長的line群組嗎？ - 看板Teacher

如題所問因為班上有位家長提出希望建立班級群組，以方便家長們與老師的立即聯繫或許也有不少老師覺得很方便但其實我十分不願意一來，我傾向公私分明 ...

#93. 學生、老師、家長之間到底需不需要LINE群組？

聯絡簿的溝通基本上是封閉的，只限於家長與老師雙方，但LINE群組是公開的，只要任何一位家長對班級或同學有任何想法，都可以在LINE群組中公開發言。家長想 ...

#94. 老師們，請別再用LINE群組與家長連繫 - 數位時代

在台灣幾乎人人都有LINE，許多學校老師也會透過LINE群組與家長溝通。 ... 很多老師們開始使用電子郵件或者班級部落格，和家長及學生們互動，我認為 ...

#95. 首頁｜明道中學

由長榮大學、工研院、美國在台協會及台灣電力公司共同舉辦的2022年KidWind風力能源亞洲聯賽，吸引來自全國與國際學校的高中、國中小學生共80組300多名選手參加。明道中學 ...

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