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【林場經營×餐桌想像－FSC驗證林工作坊】
🌲想進入林業工作，卻遲遲不敢踏出第一步嗎？
🌲想認識傳統林業，卻不得其門而入嗎？
你的機會來啦！！這次就讓林場達人帶領你一起走入全臺唯一取得 #FSC驗證 的民間林場、位於屏東車城的 #永在林場 體驗林業，還可以把世界第一個取得FSC標章的太空包菇菇帶回家哦～🍄
👏這麼好康的活動拿裡找～不要再考慮啦！名額有限，儘速報名唷～～🏃🏃♀️🏃♂️
「林場經營×餐桌想像－FSC驗證林工作坊」
日期｜2021年5月13-14日
地點｜屏東車城永在林場
玩什麼｜育苗、造林、撫育、伐木、產品全體驗
可獲得｜全程參加可獲公務人員時數、教師研習時數、環境教育人員認證時數14小時
報名網址：https://lihi3.cc/MfXgV
報名相關問題請洽 #斯創教育工作群 0966-571447
#永在林業生產合作社
#森曜日超玩
#林業就是好好玩
#FSC驗證林之體驗活動發展與推廣計畫
徵才機關：國立海洋生物博物館
人員區分：其他人員
官職等：無
職系：無
名額：1
性別：不拘
工作地點：90-屏東縣
有效期間：108/12/04~108/12/13
資格條件：
一、 具下列資格條件之一：
（一） 具大學(含)以上生物領域相關科系學歷。
（二） 具環境教育人員認證。
二、 無下列情事者：
（一） 未具或喪失中華民國國籍。
（二） 動員戡亂時期終止後，曾犯內亂罪、外患罪，經有罪判決確定或通緝有案尚未結案。
（三） 曾服公務有貪污行為，經有罪判決確定或通緝有案尚未結案。
（四） 犯前二款以外之罪，判處有期徒刑以上之刑確定，尚未執行或執行未畢。但受緩刑宣告者，不在此限。
（五） 受監護或輔助宣告，尚未撤銷。
（六） 大陸來臺人士未在臺設有戶籍滿10年。
（七） 本館館長之配偶及三親等以內血親、姻親。
工作項目：
一、執行海洋教育中心科學教育活動與營隊事宜。
二、協助實驗安全管理相關毒化物、廢棄物清運、查核等行政業務。
三、執行海生館環境教育場域業務。
四、協助研究網頁維護。
五、負責管理海洋教育中心解說師資和增能研習事項。
六、其他行政交辦事項。
工作地址：
屏東縣車城鄉後灣村後灣路二號
電子地圖
聯絡E-Mail：
聯絡方式(含檢具文件)：
一、報名方式：
(一) 請於108年12月13日前，填妥「國立海洋生物博物館自僱臨時人員應徵履歷表」(格式請至國立海洋生物博物館網頁下載列印)，報名資料應至遲於報名截止當日寄送人事室邱小姐收執（以郵戳為憑），並請於信封上註明「應徵國立海洋生物博物館科學教育組技術類契僱人員職缺」。
(二) 應送報名資料（所有資料證件以A4格式印製並依序裝訂）：
1. 臨時人員應徵履歷表（雙面列印並簽名）
2. 最高學歷畢業證書影本
3. 與資格條件相符之相關工作經歷證明文件影本（無則免附）
4. 考試、專業證照或語文能力證明影本（無則免附）
5. 身心障礙證明影本（無則免附）
6. 其他相關證明文件資料
二、視應徵人員之學經歷專長，擇優通知面試。未獲通知面試或未獲錄取者，恕不另行通知，所送資料亦不退件。
三、為維護甄選公平性，嚴禁各種請託關說，違者一律不予錄取。
四、倘應徵人員均不符遴用需求，得予從缺。
五、工作期間：自109年1月2日起（試用期間為3個月）。
六、薪資：月支報酬新臺幣30,552元起。
七、本次職缺除正取名額外，得擇優增列候補名額1名，候補期間自甄選結果確定之翌日起算3個月內有效。08-8825001-5541，聯絡地址：屏東縣車城鄉後灣路2號（國立海洋生物博物館）。
【靠北，有用嗎?】
從「靠北高師大」來談校園民主與學生自治專題演講
時間：2017/11/23（四）18:30~21:00
地點：高師大和平校區演講廳三樓
講師：易俊宏 (綠黨發言人)
【報名表單】
https://goo.gl/forms/mkXiuH122hd17Qnz1
已經77天沒浮上來的學生議會，先祝各位期中考順利，如果還沒考完的再加把勁，已經考「完」了也祝你期末分數飛高高寒假能領壓歲錢
考完試除了宅在宿舍打電動耍廢外，你還有充實自己的好選擇，議會這裡為了提升學生對於學生自治的關注，請來老師為大家演講，歡迎各位同學抽空來聽，不論你是對學校不滿意，或是只是想知道學生自治在做什麼，能做什麼?都歡迎11/23(四)晚上一起共襄盛舉
【報名表單記得填，好讓我們統計人數】
https://goo.gl/forms/mkXiuH122hd17Qnz1
【靠北，有用嗎?】從「靠北高師大」來談校園民主與學生自治專題演講
不論你是和平還是燕巢校區，多少都體驗過學校「待改進」的地方，不管是毫無效率可言的學校行政，神出鬼沒的拖吊車，直到2017年才開始試辦的廢除門禁(順帶一提，現在門禁已經廢除了)，還有全高雄最貴的機車停車費......相信多少都曾出現在你我身邊甚至對你有所影響，或許你對此忍氣吞聲，只在茶餘飯後跟身旁同學抱怨；或許你因此7PUPU上靠北高師發文，在裡面尋找發洩怒氣的管道......
但是這樣，有用嗎?這樣子，學校聽得到嗎?就算聽到了，會不會因此改進?想必這是靠北之後我們應該關心的問題，因此，高師大學生議會特別請來台灣青年公民論壇協會(TYCF)理事-易俊宏老師蒞臨本校演講，易老師長年關注許多公共事務包括校園民主，本次演講將從「靠北高師大」出發帶領各位前往校園民主與學生自治的範疇，想知道除了上靠北高師尋找發洩的管道外，身為學生的我們，還有什麼方法可以改變這間學校嗎?來聽演講就對了
演講時間:2017/11/23(四)18:30-21:00(18:00即可入場)
演講地點:和平校區演講廳三樓(燕巢校區請記得申請末班車票)
講師: 易俊宏 老師
講師簡歷:
•全球綠人大會台灣代表團（英國）/ 團長 106.3-106.4
•年金改革國是會議（總統府）/ 青年代表 106.01.22
•第三屆海外旅遊記者挑戰賽（中國）/ 顧問指導 105.12-106.01
•美和科技大學國際志工服務團（柬埔寨）/ 協力指導老師 105.04-105.08
•「登山街と神社參道設計工作坊」（中山大學公管所）/ 專案執行 104.06-104.07
•南台灣廢核行動聯盟、高雄同志大遊行/ 協力單位 104-
•高雄市歷史博物館/ 駐館研究員 104.06-105.07
•亞太綠人聯盟台灣代表團（紐西蘭）/ 團員 104.03-104.07
•高海科大工程技術交流團（泰國孔敬大學）/ 團務執行 103.09-103.10
•墾丁國家公園解說課/ 解說志工、專案環境教育人員 103-
•學生自治專題講師(桃園市青年局、屏東縣社會局、臺灣北部大專院校學生會聯盟、高雄聯合大學學生組織研習會、陽明大學、元智大學、中山大學、南華大學、中原大學、義守大學、台中技術學院、南開科技大學、高雄中學...)(2010-)
時間:
2017-11-19(日) 15:00~16:30 (GMT+8)
地點: 台北市牯嶺街小劇場二F
台北市中正區牯嶺街5巷2號 (捷運：中正紀念堂站－2號南門市場出口，沿南海路往重慶南路方向，步行約五分鐘到達。)
秋日電音~比Perfume更香濃的在地花露水—電子異響聲音創作。
很多人因為Perfume喜歡上電音，在台灣也有一群人，在電音創作上嶄放著另一種優雅的氛圍，值得您來鑑賞。
ㄧ場結合劇場、即興、電腦互動程式、異響、即時混聲的電音音樂會，在秋日的午後，與您一起度過。
11/19(日) 15:00 @臺北牯嶺街小劇場2F，演出：黃柔閩、邵韋傑、張欣、林亭君、黃芮盈、余致賢、楊政、李婉菁
秋日電音
2017 電音工作坊創作發表音樂會
時間：2017/11/19 週日 3:00pm
地點：台北市牯嶺街小劇場二F (台北市中正區牯嶺街5巷2號)
購票：本頁
電音工作坊，源自於2013年夏天的一場長達10次的「手作電音工作坊」，由李婉菁與許志遠(DJ Point) 開始發想，在身體氣象館團隊多年的大力協助舉辦下，發展如何在不限制軟體，任何筆電都可以製作、創作電音的工具主軸下，呈現出每一個參加者心中的聲音創意。當時之所以取名為 「手作」，並不是要去手作器材，而是希望學員從像是媽媽煮的菜或縫補衣服的感覺，回到自己本質的溫度，去創作自己的電音作品。 工作坊除了標榜使用只要是可以上網的筆電、耳機，不需要有音樂學習背景，不需要會看五線譜之外，應用大量的視覺藝術家作品，如康丁斯基、羅森伯格等來啟發聲音創作的思考是最大的特色。五年來令人驚喜的是，藝術家們不斷地自我發展，累積成創作與演出的風格，其中幾件獲得國際展演或現場演出的作品所獲得的鼓舞，更是讓藝術家們累積許多持續勇往直前的動力。
電音創作者/演出人員簡介:
黃柔閩
Rou-ming Huang
台北市立師範學院音樂系畢業。國小教師、劇場演員、電視暨電影演員。1990年代初曾赴美研習達克羅斯音樂教學法，後於西雅圖與舊金山等地研習音樂治療與即興舞蹈表演, 並多次發表即興音樂（人聲與大提琴）與舞蹈表演。曾擔任第一屆台北市國際舞蹈節「音樂與肢體」課程助教。劇場演出作品有《妻夢狗》、《我用我的身體和靈魂在旅行》、《軍史館殺人事件》等。電視作品曾獲金鐘獎最佳女配角（公視人生劇展《月光》），以及金鐘獎、新加坡亞洲電視節最佳女主角入圍等。另有《三方通話》等多部電影演出作品。 2016年，演出電視電影「上岸的魚」。公視人生劇展「最後的詩句」。「麻醉風暴2」影集。周美玲導演網路劇「替身」。關於生之重力的間奏式─第十屆第六種官能表演藝術祭。為你朗讀「Merry land」讀劇演出。 2017年，花樣年華全國青少年戲劇節評審。青藝盟戲劇營隊老師。現任景興國中表演藝術課、戲劇社團指導老師。博嘉國小全方位藝術教育實驗課程指導老師。公視青少年創意表演營隊講師。
安德森
Anderson
中國文化大學戲劇學系畢業。曾赴“上海新偶像藝術學校”研習戲劇表演。參與多部電視廣告、MV、短片及魏德聖導演電影《52赫茲我愛你》演出。2012於廈門海峽兩岸民間藝術節演出《我們一同走走看》舞台劇。近年編導《遇見小王子》、《親愛的小王子》，創作「一齣由孩子們演給大人們看的兒童劇」。 曾任青藝盟戲劇營隊講師。中華微電影創新產業發展協會「繁星計畫」演員培訓講師。花樣年華全國青少年戲劇節capatain。受邀「2017慈光萬盞－教育公益交流計畫」，遠赴斯里蘭卡分享戲劇課程。公視青少年創意表演營隊講師。 2016年與黃柔閩老師共同創立37度2戲劇工作室，致力於戲劇教育發展與推廣「身體對話—感官開發訓練工作坊」。現任博嘉國小藝術教育實驗課程指導老師。景興國中表演藝術、戲劇社指導老師。華岡藝校表演藝術科兼任教師。
張欣
Shery Cheung
出生於加拿大溫哥華，目前居於台北。她的藝術實踐是變化性的，常透過共感的過程與他者對話，以錄像、聲音、表演等方式進行。其抽象繪畫與合唱的背景深刻地影響她的認知過程。作品曾發表於上海新時線媒體藝術中心、台北滲透影像藝術節、台北失聲祭、JOLT Arts Festival、韓國Jeju National Art Museum。她的表演《Inland》於2013年獲得Arte Laguna Art Prize提名。
林亭君
Xia Lin
lololol藝術組織共同創辦人，使用多媒體、錄像、文字及行為創作，2013年網路作品參與Homeostasis Lab - The Wrong: 新媒體藝術雙年展、2016年於韓國濟州美術館展出、2017年藝術項目 ”3C形意拳” 於台北當代藝術中心發表。
黃芮盈
Raying Huang
台中人，畢業於台中二中，國防大學應用藝術學系，曾師事陳明宏老師。現就讀國立中山大學音樂研究所，主修作曲，現師事張琇琇老師。在校期間擔任復興崗合唱團鋼琴伴奏、2011年於「台灣原味好聲音─原夢計畫」擔任原住民歌謠音樂改編。2017年9月於中山大學「好樂」聯合作品音樂會發表個人器樂創作。
余致賢
Chih-Hsien Yu
喜歡尋找與創造生活中有趣的小事
楊政
Cevo Yang
現場電音即時演奏者、配樂工作者。使用電腦音樂當作創作媒材，關注聲音與現今社會的現代性關係，透過聲音/物件/文本傳達一種普世狀態。常與其他領域藝術家合作嘗試物件與文本的透過聽覺設計置入演出空間，以及前置取樣/現場取樣的手法與表演主體做互文的手法，曾獲數個國際電腦音樂節徵選，於國外演出相關電聲音樂作品，也於台灣舉辦過數場無門檻電腦音樂、聲音藝術的講座與工作坊分享國際經驗。
李婉菁
Sandra Tavali
西拉雅人， 東吳音樂系、美國約翰霍普金斯大學琵琶地音樂院電腦音樂研究所畢業，師事Dr. Geoffrey Wright，畢業論文 “A Performer's Musicological Research in Performing Interactive Computer Music” 獲選發表於 International Computer Music Conference [國際電腦音樂協會 - ICMC] 2004。經年致力於電腦實驗音樂的演奏與創作，並於台北／台南長期主持「電音工作坊」，培育年輕音樂人。近年來並常與台灣藝術家姚立群、吳俊輝、陳明秀、陳偉、劉守曜、區秀詒等，以及探索頻道合作，擔任配樂製作。 創作風格傾向專著於使用冷冽的電子音色表現最真摯的人性面。音樂型式跨越古典、電子異響、重金屬搖滾等。曾任閃靈樂團鍵盤手。2009 年起，結合電腦音樂、配樂作曲、黑腔形式、聲音採集混音與環境音樂等多重形式，與聲樂手、DJ、劇場導演創作並發展實驗音樂劇《黑暗巴洛克》（牯嶺街國際小劇場藝術節 2009／驅魔記 2009）。 音樂作品〈扮仙〉獲選音樂資訊檢索領域專業級別的年度國際學術會議展演(International Society for music information retrieval [ISMIR], 2014, 台灣)、電聲暨音樂大會(Sound and Music Computing Conference [SMC], 2015, 愛爾蘭)、2016 klingt gut! 聲音研討會 （ 2016 klingt gut! Symposium on Sound，德國）; 〈Dirge〉獲選 [ICMC]展演 (2015, 美國-德州)，〈River〉獲選 [ISMIR] (2015, 西班牙)、紐約電子音樂節既紐約愛樂雙年展展演（New York City Electroacoustic Music Festival and New York Philharmonic Biennial, 2016, 美國-紐約）; "The Wind Bloweth Where It Listeth （風隨意 ）" 受邀發表於 WOCMAT-ISMIR 2016。 現為台北牯嶺街⼩劇場/ 身體氣象館聲⾳與⾳樂策展人之一。(sandrawcl.wix.com/demo)
完善的設備造就優秀的選手，員林市的網球運動發展歷史悠久，從1948年，員林鎮舉辦的「第一屆全省性的軟式網球錦標賽」，員林鎮的網球運動可說盛極一時。而彰化更是台灣培育優秀網球選手的搖籃，位於彰化縣的員林運動公園擁有了國家級的網球場設備，十分適合作為國家網球訓練基地，卻長期未被政府重視。
立委陳素月於今天邀集體育署副署長王水文等單位官員到員林市員林運動公園的網球場視察，陳素月指出此處相關硬體設備齊全，絕對能夠提供更為良好的訓練環境，因此她認為應提升為國家級網球選手訓練中心，王副署長視察後也給予支持，表示體育署在能力範圍內會全力來協助。
陳素月表示，彰化縣擁有從大學至國小，四級完整(備1)的基礎培訓，賽事成績也相當優秀，但這些優秀的學子平常卻只能屈就於貧瘠的場地訓練。而彰化縣的員林運動公園卻是個具國際標準的網球主題運動公園，共有10座室內外硬地球場、4座紅土球場，還有可提供訓練、研習40人住宿的選手村，再加上交通便利，不論從國道一號或是國道三號，都可以經由76號東西向快速道路下林厝匝道後，很快地抵達員林運動公園，堪稱是全中台灣最適合做為國家級網球運動中心的培育基地。她也極力向體育署官員呼籲，希望可以由中央政府來支持台灣的運動選手，主動積極培訓，才能將優秀人才根留台灣。
陳素月並強調，其在擔任彰化縣議員期間就曾在縣議會建請「爭取將員林運動公園設置為國家網球訓練基地，並積極辦理全國性的網球比賽，讓員林市恢復為台灣的網球運動重鎮，並帶動地方的觀光產業發展。」如今她站上立法院質詢台，她更堅定要為彰化鄉親爭取將員林運動公園設置為國家網球訓練基地，並積極辦理全國性的網球比賽。此舉不僅可讓彰化縣網球提高知名度，又可帶動地方的觀光產業發展。
其中出席記者會的網球學員林翰智(國二)的媽媽表示，他們本身是嘉義人，為了培育翰智的網球之路，只好一家四口分隔兩地，平時媽媽陪著他在彰化訓練，而爸爸留在嘉義賺錢顧家，只有周末才能相聚，相當辛苦。加上台灣現有許多運動補助標準都是從18歲才開始，因此包括設備、培訓、教練費甚至到出國比賽等，都必須由家長自行負擔。為了栽培孩子，他們也只能咬緊牙關撐下去，希望藉由陳素月立委的爭取，讓國家能因此重視台灣網球界尤其是年輕這一輩球員的培育與發展。
彰化網球委員會主任委員何黎星則提到，日前其委員會也曾提出成立國內中部網球訓練中心的想法，並邀請彰化縣長魏明谷等相關局處人員同前往花壇國中旁網球場勘查。當時，縣長魏明谷也表示支持其理念，希望可以將中部訓練中心改為國家訓練中心，並認為員林的訓練場地若符合國家標準，也可列入考慮。他表示，二十幾年來他支持體育界不遺餘力，從盧彥勳、莊佳容、謝淑薇和王宇佐等都是由此培育而出，但所有經費都是單靠選手本身自力苦撐，未來希望能由國家統籌，讓網球選手的專業訓練與國際出賽能無後顧之憂。
特地南下考察的體育署副署長王水文視察後對網球主題運動公園具備相當規模硬體設施給予肯定，並表示未來希望分成短中長期的目標，有計畫地來培育彰化縣的網球優秀選手，對於立委的提議，署內也將盡能力所及來給予最大的支持。
陳素月委員向體育署建議，彰化縣的體育設施不管是員林運動公園的硬體設備，還是優秀人才的軟體，皆已具備相當水準，建請彰化縣政府儘速評估環境與設備等，向教育部提報設立國家級的網球訓練中心，希望中央能重視並積極培育台灣體育界的人才。
崇右資管系TQC+ANDROID教師研習心得
今天一早又 Android 中!
來到一個熟析又陌生的地方，
在基隆長大，知道崇右，卻沒進來過。
今天的對象有老師也有學生，
感覺很不錯，資管系的程式設計程度似乎有點跟不上，
不過還好放慢速度也可以!但時間可能來不及而已。
兩天要將證照題目解完，並要老師們考證照，真的是件不可能的任務，
在答應技能基金會汪經理的邀約後，就不斷思考如何可以讓老師們在短時間內學會Android，
並能通過證照的教學方式，幾番思索，數位影音教學檔的錄製似乎是最好的方式之一。
看的出來剛開始大家對於自己要不要考証照這件事非常沒有信心，可能是對考試的的陌生吧!
考試只是一個過程，從我的角度看，若是學習結果可以銜接上證照考試，有可學到ANDROID，
是一舉兩得的事，至於學完要不要考試，那就看自己了!
所以這次上課也不刻意提到考試，只是鼓勵大家多多參予，
畢竟就像畢業證書一樣，一張薄薄的祇，上面多蓋了幾個章，證明你在學校四年，
證照也是一張紙，一樣是一種證明，找工作看的就是證明，你的證明越多，自然越有競爭力，
除了證件證明，作品、經歷一樣重要，看你能拿出多少了!
這次研習把三類題目的考試方式與評分方式做了很透徹的說明，自己也曾擔任過評分人員，
順便分享評分重點，讓大家不要輕易放棄每個得分的機會，之後再分別挑出幾題作為範例，
讓同學漸進式的學習，加上我的逐課錄影，並用YOTUBE分享給老師們學習，
這樣幾乎讓想學習的學生很快的就學會。
上課過程中的問題一定都有，但經過了淡江資工、佛光資應、東南科大、華夏等校的研習經驗，
已經漸漸可以駕馭 ANDROID這樣疊床架屋的怪獸。
由於 ANDROID的開發環境是在JAVA的JDK之上，放置自己的ANDROID SDK，
加上開發環境用的是 ECPLISE IDE，兩者都不是GOOGLE自己的產品，
因此在開發過程中，經常會出現一些莫名奇妙的問題，所幸經過幾次磨難後，
已經可以歸納出一些可能的解決方案，於是在課程中也分享給學生，
如何快速建置開發環境的技巧，這些經驗分享對老師們很有幫助，也看的出大家在兩天研習中的收穫。
最近剛好也在元智與東吳大學教這方面的課程，並有許多輔導學生考證照通過的經驗，
順便和老師們分享，此外，身為湜憶電腦執行長，
順便分享公司最近得獎的心得，
除了獲得金峰獎創業青年楷模外，教育部辦的證照達人比賽，前六名有五名是來自湜憶電腦，
今年的技職之光振傑，也是湜憶的學生，他也是這次ANDROID五零高手大賽的第二名得主。
而振傑的國中基測成績只考54分，在程式設計與證照上，找到人生方向，積極努力必然成功。
當天的教學影影音分享：
01_課前簡報(Android教學)01
01_課前簡報(Android教學)02
01_課前簡報(Android教學)03
01_課前簡報(Android教學)04
01_課前簡報(Android教學)05
01_課前簡報(Android教學)06
01_課前簡報(Android教學)07
01_課前簡報(Android教學)08
01_課前簡報(Android教學)09
01_課前簡報(Android教學)10
02_系統安裝與HELLOWORLD
03_HELLOWORLD介面設計
04_問卷結果與下載檔案說明
05_HELLOWORLD程式設計
06_考題說明與開啟302練習題
07_說明302題邏輯與DDMS
08_302題的Manifest設定
09_302題的Manifest設定
10_image版面與程式設計
11_檔案分享說明與JVAVDOC設定
12_104計算BMI值解說
13_104計算BMI界面解說
14_104計算BMI程式解說之一
15_104計算BMI程式解說之二
16_208我是誰邏輯解說
17_208我是誰程式解說
吳老師教學網：
http://3cc.cc/10g
部落格：
http://terry55wu.blogspot.com/
溫馨考場論壇：
http://123.205.192.177/uc/bbs/index.php/
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環境教育人員 研習 在 國立臺中教育大學環境教育機構 - Facebook 的推薦與評價
國立臺中教育大學環境教育機構, Taichung, Taiwan. 726 likes · 4 talking about this · 1 was here. since 2012.07.24 專業辦理(1)環境教育人員30小時核心課程研習 ... ... <看更多>