#陪少爺在家線上學英文
#外師講了什麼讓少爺這麼開心
疫情期間作為家長應該是最累的,為了不讓孩子在家玩瘋了荒廢學業,還有九月開學能夠跟學校好好銜接,媽媽真的是絞盡腦汁!🤯
對於國語、數學這樣的科目家長還可以教一下,但英文就很勉強了❗️😓我真的很怕自己英文發音不標準,一開始就把孩子教歪樓了😅。
不用我說,應該所有的家長都知道現在英文的重要性吧❓而最佳學習英文及訓練口語發音的時機,其實就是從小開始……
對於我們家一個8歲的小男生來說,現在正是好動的年齡,如何讓他在家安心學,專心學是媽媽的首要功課!我必須幫孩子好好選擇適合他的學習方式,除了學得好,也更希望他能學🉐開心😁‼️
#tutorJr兒童牛津線上課程 最初吸引我的是 客製化課程體系:【牛津系列】,它是非英母語國家最暢銷教材,課程搭配生活化應用教學,循序漸進引導,非常適合12歲以下的孩子使用。💯💯💯
我在少爺上課的時候還發現~教材特別活潑生動,外師還會用⭐星賞來鼓勵小朋友,課程畫面做得非常可愛,有趣味性,不說的話還以為在玩遊戲呢!完全是邊玩邊學習,少爺非常開心😁,課堂氣氛相當愉悅。
因為是一對一的課程,外師會針對小朋友的英文程度,調整講英文的語速,無論小朋友基礎好壞,都可以聽得很清楚,而且發音錯❌的地方,外師也是馬上糾正,一直教到準確為止,這一點我覺得非常棒👍‼️
我自己一般是陪少爺一起上課,但如果有的家長有事情,或者小孩不喜歡家長在身邊的時候,他們還有「tutorJr(家長端)」APP,家長可以用手機同步觀看孩子學習狀況,不在身邊也能放心讓他自主學習。當然外師課後也會即時回饋,讓爸媽輕鬆掌握孩子學習成效!💯
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這波疫情燒到快崩潰的應該就是爸媽本人了。
不只要完成學校交代的線上作業,每天光是想要如何頻繁地消耗他無限大的能量就夠傷透腦筋了。待在家大眼瞪小眼只會讓我們臉上的皺紋激增、頭髮鬢白而已。
都不知道斷了幾百根的理智線。
小子語言接觸的早,適應能力算蠻強的。之前教他基本的單字片語時,除了很難長時間坐的住外,只要讓他產生了興趣,上手都相當快,記住的時間也長,而且會很熱衷地吵著要我教。
所以很希望他能從玩樂中學習成長
整天爽玩英文,沒有壓力
國外留學的我很清楚,環境是語言學習最重要的一環。要讓他能自在地享受另一種語言、不抗拒,教學引導的內容與方式就很重要了,並不是英文好的就懂得教英文。
一個有系統的全球教學教材,學習效能才會高。
當然,還是會希望有一位外師一對一的英語線上教學。畢竟母語教學的方式給予小子在英語的理解力上會大不相同。
別用中文的邏輯去解釋英文。
不知道是不是因為小子本身是個嗨咖,整堂課老師都在陪他一起大聲high。
跟著老師動茲動 ~ 動茲動
有些時候他會因為聽不懂而不知所措的望著我,老師依舊在螢幕前非常有耐心的鼓勵他,用不同的方式帶入。
上個課,老師手足舞蹈、自備布偶教學還在螢幕上給與星星的獎勵。
這招很厲害呢! 投其所好 ~
我們是在旁邊是一直笑著看。
除了知道他說的很自信、玩的很開心之外,爸媽內心也抵擋不住好日子要來了的那份喜悅 🤭
上完課之後,也可以隨時線上複習與預習,更精進、不怕忘。 也有app提供給沒法及時陪伴小孩的爸媽們上課的情況。私下也可以copy 老師指導的方式,同樣的方式與小孩互動。
別讓疫情影響了學習
小孩待在家的好選擇 🤣
#讓全家人都維持健康的好脾氣
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陪小孩複習英文,是我當媽後最崩潰的一件事情,通常不會和樂融融、母慈女孝,而是她大吼大叫說:「我討厭英文。」我則回罵她:「再討厭也要學。」但沒想到體驗tutorJr後,竟然出現這麼感人的照片。
從小,我自以為是「英文小高手」,小學三年級開始補習英文,每次補習都用自己的方法死記英文單字,「Apple等於ㄟ剖」、「Blue 等於布魯」,相信一定很多人跟我一樣吧XD!
但大學畢業後到國外留學才發現「根本不是這麼一回事」。就算在台灣英文再強,到了國外也一樣碰壁,根本不太敢開口,上課也只聽得懂六成左右,真的很痛苦。
因此我當媽後決定,對於孩子的英文教育千萬不要填鴨,決定讓她跟著公立小學的英語進度。但其實現在大部分家長對於孩子們的英文教育都是「超超前部署」,幼兒園就開始雙語教學。
看看別人,想想自己,其實有時候也讓我心情七上八下,擔心孩子輸在起跑點。更慘的是,小二的Molly,似乎有點跟不上學校進度,還宣告「我討厭英文、一輩子都要待在台灣、絕對不要到英語系國家」。
聽到後,我整個大崩潰,現在是地球村,怎麼可以有這種狹隘的觀念與想法呢?
她阿爸倒是竊喜表示:「剛好不用幫她存留學基金XD。」沒想到,「救星來了」!正當防疫在家之際,我想要試試線上學習時,不誇張,tutorJr就來了,讓我直呼超幸運。
8歲Molly上的這堂牛津線上課程,適合5歲以上的小孩,就有基本的動物和顏色等,而且還能夠雙向互動,外師非常生動活潑,準備很多道具,用豐富的表情吸引孩子注意,連媽媽我都看得目瞪口呆。
課程的最後,老師還請Molly在電腦上畫出一隻Teddy bear,雖然畫得蠻醜的(哈哈)!整個課程互動性非常高,學的東西也很生活化,完全跳脫生硬的語言學習模式,對於Molly來說都非常新奇有趣。
另外,上課前可以預習教材,下課後可以複習內容,而且介面操作簡單,小鬼一下就熟悉流程。附帶一提,還可以下載家長端app,日後就可以遠端監看小孩上課,超棒的!
原本接觸陌生人,一向需要「熱機」很久的她,上課過程不時露出笑容,上完課後,主動說要複習,還說想再體驗一堂課,真是太不可思議!
這一次除了幫Molly找到適合的學習方式之外,大家也可以拿到一堂tutorJr課程,免費的不用錢,有興趣都可以試看看。
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用家長的心情 在 SuperMami超級媽咪 Youtube 的精選貼文
讀萬本書,不如行萬里路
但基本的功夫還是不能少啊
像是英文就是非常重要
對於旅行樂趣、當地文化可更加深入
疫情前,一年至少帶小孩們出國4次
本來那麼常出國,以為哥哥會對英文自動感興趣
沒想到,他跟媽媽一樣!
屬於沒志氣的人!
覺得自己跟英文絕緣,周圍總是有英文厲害的人
後來上小學後,本來覺得他跟著課程走,應該會有所改善
但發現學校的進度上太快,他很容易就放棄不學習進而抗拒!
二年級以前,沒有讓哥哥另外課後上英文,導致他現在程度落後
說實話,身為媽媽怎麼可能不在意孩子的成績!
但其實我更想要給哥哥一個不抗拒學英文的方式
至少讓他先喜歡,學了有興趣再來要求成績
畢竟我不希望逼他為了考試,死背硬記
最後卻沒辦法活用,遇到要使用英文時支支吾吾的(就是我啊!)
之後無意間看到接觸到給孩子的英語線上學習
適合5-18歲的小孩
看來剛剛目前八歲還能培養對英文的好感度
看完介紹後,覺得回家後的零碎時間就可以跟外師一對一互動對話
而且還是以輕鬆有趣的模式來進行!小孩的學習意願也會很高了!
讓小孩從玩中學、學中玩
也是我一直追求的!
我們哥哥是屬於內向木訥型,一直在他旁邊他也會不好意思!
所以基本上,上個十分鐘確認連線課程都沒問題了
我就會離開一下讓他自己上課
小孩也比較不會有壓力
但其實我還是會好奇想看一下!
想要真的看到聽到孩子開口說英文及上課的反應
所以turoJr有一個對家長非常貼心的功能
就是「家長能用手機APP同步看孩子上課的旁聽功能」
就算不在旁邊也知道他們有沒有在講媽媽壞話!哈哈
未來,我們也是計畫要讓小孩每個寒暑假都出國遊學、出國唸書
未來讓他將來出國時可以很快進入軌道
現在就要開始努力!
讓他透過這個學習方式
先熟悉跟外國人對話的邏輯和生活情境用法
最主要的是:這樣的方法絕對是最沒壓力用能自然吸收的!
沒上過的、想帶著孩子嘗試的家長
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用家長的心情 在 Campfire營火部落 Youtube 的精選貼文
珮珮小姐正在暑假,但是營火部落的危機正在醞釀中,轉眼12歲要上國中了,周圍露營的朋友,孩子有升上國中之後就幾乎沒來露營了,六日可能功課太多,或者其他課程要上,所以也有人家庭露營就是小學這六年是最精華,想想珮珮小姐跟一群小朋友從國小一年級一起露營到國中了,難道珮珮小姐就要離開營火部落的影片了嗎!
營火部落不會這樣輕易的放棄的,有問題就解決,國中的課業較多是肯定了,我們先來解決英文課程,珮珮小姐算是從小學開始就有固定上英文課程,我在外商工作多年,我也覺得英文非常重要,雖然我可以跟各國同事溝通沒問題,但是有時候吵架吵輸就很不甘,遠距離通話更是一種專門能力,例如多人視訊或者網路會議,加上不同國家口音,耳朵聽到都痛了。
所以我們嘗試要在露營的時候使用孩子的線上英文課程tutorJr,適合5-18歲,之前有朋友在露營的時候上過,這也是我們覺得可行的原因,而且目前的疫情關係,去教室多人上課更是讓人膽戰驚心,一對一跟外師互動教學也是跟我工作實際碰到狀況很像,希望能讓珮珮小姐開始練習英文會話與聽力。
我的想法是,敢開口說英文的膽量一定要先訓練,我看很多的狀況也許英文有80分,可是因為緊張,可能只剩下60分,讓溝通效率下降許多,有好的膽量才有機會自己慢慢成長,多說多用甚至可以用英文思考,用英文解釋英文,我覺得是非常重要的關鍵。
珮珮小姐這次在露營的下午,我在客廳帳中設置好桌椅,iPad,確認網路收訊順暢,馬上就來tutorJr依孩子程度和學習需求而設計的量身訂製課程,而且我還可以用APP在其他地方觀看上課實況,對於想瞭解珮珮的學習狀況很方便,整個課程也很生動,外師也會針對珮珮不懂的部分重點教學。
露營過程中挪出30分鐘上課,比犧牲整個露營活動划算太多了,也不用像有些露營朋友,為了上課週六下午才能到露營場地,或者週日一早就要拔營離開去上課。
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這次有抽獎,在影片下方留言分享「你認為學英文最重要的事情」,就有機會抽到 cheero 阿愣藍牙5.1真無線耳機,價值$2000 ,抽2名,Youtube,Facebook各抽出一名,影片公布後一週抽出,希望藍芽耳機可以陪伴孩子線上學英文。
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看到有文章討論3c使用的憂慮,想和大家分享我自己家中的使用狀況。
不過還是先說,每個孩子狀況不同,家長們還是要看孩子的個性做調整喔!
家中兩個孩子目前都上幼兒園,哥哥大班、弟弟小班,沒有成癮問題。
孩子不主動拿3C,就算看手機電視也會告一段落自行關掉(不超過30分鐘)。
在家中從小沒有禁止3C產品,抱持著的心情是:「希望教導孩子知道3C是在生活中一定會有的產品,但如何判斷得到正確的資訊。」
大致上分兩點進行:
1、教導正確觀念及分辨內容
這點我從孩子1歲開始做,方法就是陪著他們看,一邊聊天。
吃飯時會看,但是我們全家一起看,把影片內容當作吃飯時的話題。
「我覺得這個卡通裡的XX角色好好笑喔」
「這首歌很好聽欸,媽媽找另一首喜歡聽的歌和你分享」
「天啊!這個壞人怎麼這樣?我覺得這影片不太好」
類似的聊天內容讓孩子和我有好多的話題,我知道只有1歲的孩子很難聊得起來,但我試著讓自己也很享受在「看影片」這件事。
同時也注意著影片內容是否恰當,告訴孩子如何從封面照看出這個影片不太好,教導孩子怎麼操作封鎖或檢舉不當影片。
我們把封鎖影片當作遊戲:不能按進「壞影片」不然會輸!把壞影片找出來按封鎖!開始!
這個遊戲總是讓孩子玩得開心。
2、注意時間及距離
一樣也是從1歲開始我會在旁邊喃喃自語、耳提面命。
「剩下最後一部影片囉,看完要收起來了唷」
「眼睛要遠一點,坐挺一點喔」
簡而言之,就是別讓看3C只是看3C
加入爸媽的互動和教導正確觀念。
孩子現在知道怎麼正確使用手機或電視,所以他們跟我拿手機的話會先告知要搜尋什麼(通常是為了找摺紙教學、畫畫或是查不懂的英文單字)
開電視通常是為了在看書畫畫時找背景音樂聽。
當然他們做這些事的時候我都會看著內容是否恰當。
我也很開心孩子能透過網路龐大的資源找到他們所需要的內容。
當媽很難,當快樂的媽媽更難。
我曾經也因為顧孩焦慮導致憂鬱症,但我當時試著放寬心享受跟孩子的影片時光,讓他們看影片不僅僅只是為了打發時間。
以上一點點小心得分享,希望媽媽們別過度焦慮,有想法不同的地方還請網友們多包容了。
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