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☔️
下雨好像下到要發霉
—-
#少女心 #可愛可以當飯吃 #可愛食物
#雅芳蛋蛋冰 #雅芳 #蛋蛋冰
🏠位址：我在家樂福跟全聯看過～
聽說價格不同但各大通路都有販售
⌚️時間：氣到冒煙
偶爾還是會拿冰出來啃ヽ(ｏ`皿′ｏ)ﾉ
⚡️電話：一盒有四支 應該知道怎麼做了吧？
—-
外表很吸睛😘
是第一眼就會被收服說出「好可愛❤️」的冰品
兩顆大大的蛋黃直接鑲在表面
蠻快融化的 跟紅極一時的統一長明燈不同😂
(雖然我覺得長明燈很好吃XD)
吃起來有鹹蛋黃的沙沙口感
鈉含量也是不容小覷...
白色部分含濃郁的奶味
甜度有點高吃到最後會膩
整體對我而言五五波
就是嚐鮮可 不會回購 但不討厭
查到的評價兩極 真的兩極到炸裂💥
大家有興趣不如就花個百元左右親自試試～
.
#popyummy #yummyday #foodie #foody #cako #foodphotography #吃貨 #胖還是要吃 #冰品 #icecream #相機先吃 #全聯 #全聯冰品 #全台
全台美食 #全台冰品 #電池吃大賣場 #電池吃全聯
#暑假閱讀趣 3
我很喜歡阿德勒的學說，初次接觸可說是驚為天人。
沒辦法，我這種從小渴望尋求別人認同、完美主義、總是討好別人、內在反覆自責的人種，真的需要來一點被討厭的勇氣。
陸陸續續讀了不少本相關著作，也看了不少影片。這幾天，又把書兒們重新又挖出來讀了一遍，有更為清楚的輪廓.....（看我貼了滿滿的便利貼就知道我有多震撼）
個人感覺，《被討厭的勇氣1》適合高敏感族、容易自責、易討好他人、需要自信與勇氣想改變人生的人兒；而《被討厭的勇氣2》則是適合喜歡第一部、對第一部有感的人，再進一步的複習與理解。《不教養的勇氣》用淺顯易懂語調，帶著爸媽用更適切的方式來教養孩子。《教室裡的阿德勒》，是以阿德勒的智慧來經營班級，協助學生看到自我的價值。《阿德勒心理學講義》，則是更有系統更精準的闡述阿德勒的思想，不會像《被討厭的勇氣》讓人不小心在故事裡迷路，常覺得不連貫及有些破碎，適合愛啃生硬心理學的人來看。
不過，這些書對應著我的教學生涯種種，也引發了我諸多困惑與反思。未來打算一篇篇的來好好聊聊它們。
首先，迎來挑戰的是這句「教育的目標是自立， 而所謂的教育工作者就是諮商師」。
關於自立，書中是這樣解釋的：「什麼是自立，就是『我』的價值，由我自己決定。」也就是說透過自我認同，如實的接納自己，而不是一昧尋求他人認同；去掉童年時遺留下來的以自我為中心的遺毒，去掉大人們以獎懲作為評價，才能讓孩子真正學會愛，終究發掘出社會意識。
不過這些內容超越世俗觀點太多，暫時先跳過。我想鎖定在「教育的目標是自立， 而所謂的教育工作者就是諮商師」。回想過往，我曾努力的用成長型思維、恆毅力的觀點，來帶領我手上每一位孩子。但是，又有多少位孩子我真的教會了他自立？而這自立並非是生活自理能力，而是真的喜歡自己、賞識自己、進而擁有了幸福感呢？
話說回來，我們是否在不知不覺中，用了過多的評價、獎懲，來形塑孩子的未來，而讓他們無法如實的接納自己、讓他們始終討好著他人、或憂心著別人不夠愛我，而無法達到自立呢？
而我們為人父母或是老師，是否也能看見自己身上的盲點（或稱之為傷痛），而願意我們自己從這樣的人生原形中解放出來呢？
#還有哪一本阿德勒好書快推薦給我
#暑假閱讀趣 3
我很喜歡阿德勒的學說，初次接觸可說是驚為天人。
沒辦法，我這種從小渴望尋求別人認同、完美主義、總是討好別人、內在反覆自責的人種，真的需要來一點被討厭的勇氣。
陸陸續續讀了不少本相關著作，也看了不少影片。這幾天，又把書兒們重新又挖出來讀了一遍，有更為清楚的輪廓.....（看我貼了滿滿的便利貼就知道我有多震撼）
個人感覺，《被討厭的勇氣1》適合高敏感族、容易自責、易討好他人、需要自信與勇氣想改變人生的人兒；而《被討厭的勇氣2》則是適合喜歡第一部、對第一部有感的人，再進一步的複習與理解。《不教養的勇氣》用淺顯易懂語調，帶著爸媽用更適切的方式來教養孩子。《教室裡的阿德勒》，是以阿德勒的智慧來經營班級，協助學生看到自我的價值。《阿德勒心理學講義》，則是更有系統更精準的闡述阿德勒的思想，不會像《被討厭的勇氣》讓人不小心在故事裡迷路，常覺得不連貫及有些破碎，適合愛啃生硬心理學的人來看。
不過，這些書對應著我的教學生涯種種，也引發了我諸多困惑與反思。未來打算一篇篇的來好好聊聊它們。
首先，迎來挑戰的是這句「教育的目標是自立， 而所謂的教育工作者就是諮商師」。
關於自立，書中是這樣解釋的：「什麼是自立，就是『我』的價值，由我自己決定。」也就是說透過自我認同，如實的接納自己，而不是一昧尋求他人認同；去掉童年時遺留下來的以自我為中心的遺毒，去掉大人們以獎懲作為評價，才能讓孩子真正學會愛，終究發掘出社會意識。
不過這些內容超越世俗觀點太多，暫時先跳過。我想鎖定在「教育的目標是自立， 而所謂的教育工作者就是諮商師」。回想過往，我曾努力的用成長型思維、恆毅力的觀點，來帶領我手上每一位孩子。但是，又有多少位孩子我真的教會了他自立？而這自立並非是生活自理能力，而是真的喜歡自己、賞識自己、進而擁有了幸福感呢？
話說回來，我們是否在不知不覺中，用了過多的評價、獎懲，來形塑孩子的未來，而讓他們無法如實的接納自己、讓他們始終討好著他人、或憂心著別人不夠愛我，而無法達到自立呢？
而我們為人父母或是老師，是否也能看見自己身上的盲點（或稱之為傷痛），而願意我們自己從這樣的人生原形中解放出來呢？
#還有哪一本阿德勒好書快推薦給我
在福來趣啃三重這個討論中，有超過5篇Ptt貼文，作者larle也提到作者: larle (岌岌可危) 看板: Food 標題: [食記] 桃園五福夜市．吉利烤雞/好李記健康滷時間: Sun Oct ... ... <看更多>
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