【#讀者故事】我不要你風光，我只要你快樂
我以為，當作家的成就感來自逼哭讀者。
但我錯了，其實，當作家真正的成就感是：
被讀者逼哭。
《飄移的起跑線》出書以來，
收到讀者排山倒海的回饋，
讓我驚訝的是，他們來自各行各業，
有著不同的生命故事，
卻有著相同的感性。
那天，有位讀者寫說我的文字，
一筆打中老師們一輩子的掙扎，
而且是原子彈等級的！
她成功留住我的視線，
我一路讀完她的文字，
駐足於好幾段動人的風景。
像是學生段考前夕，
她發了一則訊息給家長：
「親愛的家長，這群坐在教室裡考試的學生，
他們之中有人可能是藝術家，
他並不需要懂深奧的數學；
有人可能是企業家，
他並不必喜愛歷史或文學；
有人可能是音樂家，
他的分數高低，並不會影響他的人生；
有人可能是運動家，他的體適能的狀況，
遠比考得好不好重要許多。
如果你的孩子考了高分，獲得很好的成績，
那自然是一件很棒的事情；
可是，如果他或她並沒有考到高分，
也請務必守護著孩子的自尊，
不要讓他們失去了自信。
告訴他們：
分數考不到高分，沒有關係，
那只是一場考試而已，
他們可以做好人生其他更重要的事情。
告訴他們：
你們愛他，
而且不會拿考試分數高低來認定他是好孩子還是壞孩子。
請你們一定要這樣做，
同時，注視著你們的孩子，看他如何征服世界。
一場考試或者學業成績差，不
應該使孩子失去夢想和天賦！
同時，請不要以為醫生和工程師是世界上唯一快樂的人！」
這段文字太動人了，我足足看了五遍！
太多時候，我們都深陷成績的泥淖無法自拔。
我們以為人生是打電玩，角色數值越高越強。
但根本鬼扯，正確的玩法是，
你選對適合你的角色，才會越玩越強。
我太想認識這位讀者了，
顯然她也是一位高中老師，
跟我一樣看見太多抑鬱的青春，
以及被葬送的夢想，才會如此感嘆。
結果繼續往下讀，
發現她是一位國小老師，叫佳慧。
我太太太訝異了！
她教的是國小的孩子，
但她看見的，盡是真正的未來。
好奇心之下，
我點進佳慧老師的部落格「翻轉吧！課堂」，
又是一道道美不勝收的教學風景。
她知道閱讀對孩子有多重要，
所以她在班上推廣MSSR共讀計畫。
什麼是MSSR呢？
簡單來說，就是每天空出十分鐘，
帶孩子們進行「身教式的寧靜閱讀」，
並由老師率先分享，帶孩子們「聊書」。
這裡有兩個關鍵，
一個是身教式，
我看過有家長要孩子多讀書，
自己卻整天在滑手機，
最好是孩子這樣會聽你的，
因為人都是透過模仿來學習的好嗎？
另一個是聊書，
讀到的知識都是短期記憶，
但要變成長期記憶的秘訣就是：
「用自己的話說一遍。」
看著佳慧老師的部落格，
有親子共讀課程設計、童詩仿作課程、還有戶外走讀。
而她的文章也常在聯合報、國語日報上刊登。
我突然明白，
為何她讀完《飄移的起跑線》會如此激動了。
因為就跟我此刻看她教學部落格的心情是一樣的。
當你遇到一個真正明白「學習意義」的知音，
說什麼都不可能冷靜下來的啊！
當他們還在計較那幾分幾兩時，
還在把醫生或工程師當孩子唯一目標時，
我想，佳慧老師她會認真看著眼前失落的孩子，
用最溫暖的聲音告訴孩子：
「我不要你風光，我只要你快樂。」
那是他們的風光，不是你的；
你要用盡全力，找到真正屬於你的快樂。
◎佳慧老師「翻轉吧！課堂」部落格：
https://dansomjachen.blogspot.com/
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🏃♂《飄移的起跑線》/ 歐陽立中著
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