💥 20 個 #常見的統計錯誤,你犯過,或是犯了卻不知道嗎?⠀
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MedCalc 的作者 Frank,在 Facebook 分享了一篇跟統計相關的文章,叫做「生物醫學研究文章中,連你都可以發現的 20 個統計錯誤」,很有意思。(連結請見原始貼文)
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我(蔡依橙)認真看完後,覺得蠻不錯的,於是把這 20 個統計錯誤的標題翻成中文,協助大家節省時間,如果剛好有興趣的,可再針對該部分去閱讀原文。接著,分享一些我看完之後的想法。
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1. 數值報告時,提供了不必要的精確。例如 60 公斤體重,硬要寫成 60.18 公斤。
⠀
2. 將連續變項分組,變成次序變項,但沒有說明為什麼這樣分。像是 CRP 不以數值去統計,而分成低、中、高三組,卻沒說明為什麼這樣分。
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3. 配對資料,只報告各組平均,卻沒報告其改變。也就是只報告治療前血壓、治療後血壓,卻沒報告有多少人上升、多少人下降、平均下降多少。
⠀
4. 描述性統計的誤用,尤其該用 median (interquartile range) 的,硬是用成 mean +- SD。
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5. 使用 standard error of the mean (SEM) 描述量測的精確度,而非 95% CI。
⠀
6. 只報告 p 值,卻沒提到差值以及臨床意義。
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7. 誤用統計方式。尤其常見的是混淆有母數跟無母數統計方法。
⠀
8. 使用線性迴歸,卻沒有先確定資料之間是真的有線性關係。
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9. 沒有使用全部的資料,然後又沒把去掉的資料「為什麼被去掉」說清楚。
⠀
10. 多組比較的 p 值校正問題。
⠀
11. 在隨機分組研究時,過於詳盡地比較了兩組受試者的基本資料,像是性別比例、年齡、體重、血壓等等,而且資料好得太奇怪。
⠀
12. 報告檢驗數值時,沒有定義 normal 與 abnormal。
⠀
13. 計算 sensitivity 與 specificity 時,沒有說明一些介在灰色地帶的檢查結果,如何呈現與去除。
⠀
14. 使用圖片與表格,只是為了儲存數據,而非以協助讀者理解為出發點。
⠀
15. 畫出來的數據圖,視覺主觀上給人的印象,竟然跟數據本身不同。
⠀
16. 在報告數據與解讀時,搞不清楚 units of observation 是什麼,例如心臟病的觀察研究,在 1000 個患者中有 18 位心臟病發,那 units of observation 就是 18。但如果這個研究是以診斷正確率為主,那 sample size 就是 1000。
⠀
17. 把不顯著的統計,或 low power,解讀成 negative,而非 inconclusive。
⠀
18. 分不清楚解釋性研究與實務性研究,前者為 explanatory / efficacy / laboratory,後者為 pragmatic / effectiveness / real world。嘗試兩種混著做,結果兩邊都做不好。
⠀
19. 沒有用臨床能理解的方式來報告最終結果。
⠀
20. 把統計的顯著性,當成臨床的重要性。例如:癌症用新藥治療,統計上很顯著的好,但追蹤了五年,患者只延長了七天的壽命。這就是統計有顯著,但臨床意義不大的例子。
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🗨 我(蔡依橙)的一些想法
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由統計專業人的角度,來看生物醫學發表,是很有警惕意義的,能讓準備發表的朋友,仔細看看自己是不是也犯了相關的錯誤。
⠀
但另一個角度看,作者也提到,這些錯誤在幾乎一半的生物醫學論文上反覆出現!這就代表,其實生物醫學論文要刊登,並不代表我們什麼錯都不能犯,相反地,這 20 個錯誤裡頭,有些就算犯了,也還是能被刊登。
⠀
以我們自己發表,以及過去協助同學的經驗來說,我會認為 2、7、10、14、15,是初學者也 #必須理解並避開的,其他的則是發表起步了之後,陸陸續續去注意,在往更高分期刊挑戰時,逐漸進步就行。
⠀
實務上,3 分以下的醫學期刊,幾乎沒有專門的統計查核,你只要能通過「一般同行」的統計知識審查就行。也就是說,我是一個放射科醫師,剛開始起步,投稿到放射科 3 分以下期刊,文章中的統計,只要「#一般有在做研究的放射科醫師」覺得可以就行,不見得要到「統計專家看過並挑不出毛病」。
⠀
對於初學者如何起步,實務的協助,新思惟規劃了各種類型的研究課程,歡迎有興趣的朋友可以參考。目前正在開放報名中的,有以下三場工作坊,歡迎您瞭解各課程的課綱後,評估挑選最符合您需求的內容,前來上課,讓我們協助您成功起步。
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🟠 2021 / 11 / 7(日)統合分析工作坊
無經費、資源少也能發表,不用 IRB 且免收案的好選擇。
https://meta-analysis.innovarad.tw/event/
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🔵 2021 / 10 / 17(日)臨床研究與發表工作坊
全新改款!跟著國際學者走,讓你寫作投稿都上手。
https://clip2014.innovarad.tw/event/
⠀
🟢 2021 / 10 / 16(六)個案報告、技術發表與文獻回顧工作坊
把臨床上的各種想法,在 PubMed 化作專業生涯上的里程碑。
https://casereport.innovarad.tw/event/
⠀ ⠀
不只是說說而已,我們會舉實例,說明其意義、如何避開,在互動實作過程,實際由各位在自己的電腦上操作,從數據到軟體,從統計到繪圖,一次搞定,並避開常見錯誤,是真正以 #初學者起步 為核心的規劃。
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二十個常見的統計錯誤,與實務寫作時的考量。
🔗 原始貼文 │ https://bit.ly/2WESphu
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過1萬的網紅鍾日欣,也在其Youtube影片中提到,我是JC老師 電腦相關課程授課超過6000小時的一位AutoCAD課程講師 由於實在太多同學向JC老師反映,希望可以有線上課程學習,所以就決定錄製一系列的AutoCAD線上影片教學 而且不加密、不設限、不販售,就是純分享,希望可以幫助到有需要的朋友們 如果這部AutoCAD教學影片對你有幫助的話,請...
精確度計算 在 新思惟國際 Facebook 的最讚貼文
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MedCalc 的作者 Frank,在 Facebook 分享了一篇跟統計相關的文章,叫做「生物醫學研究文章中,連你都可以發現的 20 個統計錯誤」,很有意思。(連結請見原始貼文)
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1. 數值報告時,提供了不必要的精確。例如 60 公斤體重,硬要寫成 60.18 公斤。
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2. 將連續變項分組,變成次序變項,但沒有說明為什麼這樣分。像是 CRP 不以數值去統計,而分成低、中、高三組,卻沒說明為什麼這樣分。
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3. 配對資料,只報告各組平均,卻沒報告其改變。也就是只報告治療前血壓、治療後血壓,卻沒報告有多少人上升、多少人下降、平均下降多少。
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4. 描述性統計的誤用,尤其該用 median (interquartile range) 的,硬是用成 mean +- SD。
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5. 使用 standard error of the mean (SEM) 描述量測的精確度,而非 95% CI。
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6. 只報告 p 值,卻沒提到差值以及臨床意義。
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7. 誤用統計方式。尤其常見的是混淆有母數跟無母數統計方法。
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8. 使用線性迴歸,卻沒有先確定資料之間是真的有線性關係。
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9. 沒有使用全部的資料,然後又沒把去掉的資料「為什麼被去掉」說清楚。
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10. 多組比較的 p 值校正問題。
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11. 在隨機分組研究時,過於詳盡地比較了兩組受試者的基本資料,像是性別比例、年齡、體重、血壓等等,而且資料好得太奇怪。
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12. 報告檢驗數值時,沒有定義 normal 與 abnormal。
⠀
13. 計算 sensitivity 與 specificity 時,沒有說明一些介在灰色地帶的檢查結果,如何呈現與去除。
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14. 使用圖片與表格,只是為了儲存數據,而非以協助讀者理解為出發點。
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15. 畫出來的數據圖,視覺主觀上給人的印象,竟然跟數據本身不同。
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16. 在報告數據與解讀時,搞不清楚 units of observation 是什麼,例如心臟病的觀察研究,在 1000 個患者中有 18 位心臟病發,那 units of observation 就是 18。但如果這個研究是以診斷正確率為主,那 sample size 就是 1000。
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17. 把不顯著的統計,或 low power,解讀成 negative,而非 inconclusive。
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18. 分不清楚解釋性研究與實務性研究,前者為 explanatory / efficacy / laboratory,後者為 pragmatic / effectiveness / real world。嘗試兩種混著做,結果兩邊都做不好。
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🔵 2021 / 10 / 17(日)臨床研究與發表工作坊
全新改款!跟著國際學者走,讓你寫作投稿都上手。
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精確度計算 在 TechOrange 科技報橘 Facebook 的最讚貼文
DeepMap 的 COO 就是 Google Map 的前員工,它家的技術可以說是邊開車邊畫地圖,精確度是以公分計算!是不是開啟了自駕車的新天地啊?
精確度計算 在 鍾日欣 Youtube 的精選貼文
我是JC老師
電腦相關課程授課超過6000小時的一位AutoCAD課程講師
由於實在太多同學向JC老師反映,希望可以有線上課程學習,所以就決定錄製一系列的AutoCAD線上影片教學
而且不加密、不設限、不販售,就是純分享,希望可以幫助到有需要的朋友們
如果這部AutoCAD教學影片對你有幫助的話,請幫我按個讚,給我點鼓勵,也多分享給需要的朋友們喔~
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● 「公差」頁籤
◆ 指定標註文字公差的顯示和格式。
◆ 公差格式:控制公差格式。
★ 方式:設定公差的計算方式。(DIMTOL 系統變數)
▲ 無:不加入公差。系統變數 DIMTOL 設為 0。
▲ 對稱:加入正/負公差表示式,將單個變動值套用到標註測量值。在標註後顯示一個正號或負號。請在「上限值」中輸入公差值。系統變數 DIMTOL 設為 1。系統變數 DIMLIM 設為 0。
▲ 偏差:加入正/負公差表示式。將不同的正負變動值套用到標註測量值。在「上限值」中輸入的公差值的前面放一個加號 (+);在「下限值」中輸入的公差值的前面放一個減號 (-)。系統變數 DIMTOL 設為 1。系統變數 DIMLIM 設為 0。
▲ 上下限:建立上下限標註。顯示最大值和最小值,一個在另一個上方。最大值是標註值加上「上限值」內輸入的值。最小值是標註值減去「下限值」內輸入的值。系統變數 DIMTOL 設為 0。系統變數 DIMLIM 設為 1。
▲ 基本:建立基本標註,該標註可在標註的最大實際範圍周圍顯示一個方塊。文字與方塊之間的距離以負值儲存在系統變數 DIMGAP 中。
★ 精確度:設定小數位數。(DIMTDEC 系統變數)
★ 上限值:設定最大值或上限公差值。如果選取「方式」中的「對稱」,此值將用於公差。(DIMTP 系統變數)
★ 下限值:設定最小值或下限公差值。(DIMTM 系統變數)
★ 調整高度比例:設定公差文字的目前高度。公差高度與主標註文字高度的比率被計算並儲存在系統變數 DIMTFAC 中。
★ 垂直位置:控制對稱與偏差公差的文字對正方式。
◆ 公差對齊:堆疊時控制上公差值與下公差值的對齊方式
★ 對齊小數分隔符號:值依小數分隔符號堆疊。
★ 對齊運算符號:值依運算符號堆疊。
◆ 零抑制:控制前導零與結尾零、以及零英呎與零英吋的抑制。(DIMTZIN 系統變數)
★ 前導:抑制所有十進位標註中的前導零。例如,0.5000 變成 .5000。
★ 結尾:抑制所有十進位標註的結尾零。例如,12.5000 變成 12.5,30.0000 變成 30。
★ 0 英呎:在距離小於 1 英呎時抑制英呎與英吋標註的英呎部分。例如,0'-6 1/2" 變成 6 1/2"。
★ 0 英吋:在距離是整數英呎時抑制英呎與英吋標註的英吋部分。例如,1'-0" 變成 1'。
◆ 對照單位公差:格式化替用公差單位。
★ 精確度:顯示與設定小數位數。(DIMALTTD 系統變數)
★ 零抑制:控制前導零與結尾零、以及零英呎與零英吋的抑制。(DIMALTTZ 系統變數)
▲ 前導:抑制所有十進位標註中的前導零。例如,0.5000 變成 .5000。
▲ 結尾:抑制所有十進位標註的結尾零。例如,12.5000 變成 12.5,30.0000 變成 30。
▲ 0 英呎:在距離小於 1 英呎時抑制英呎與英吋標註的英呎部分。例如,0'-6 1/2" 變成 6 1/2"。
▲ 0 英吋:在距離是整數英呎時抑制英呎與英吋標註的英吋部分。例如,1'-0" 變成 1'。
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AutoCAD線上影片教學範例下載:https://goo.gl/DhVTau
AutoCAD2D常用快速鍵清單整理:http://goo.gl/SjNIxz
AutoCAD2015線上影片教學頻道:https://goo.gl/Q5aCf5
JC老師個人網站:http://jc-d.net/
JC老師個人FB:https://www.facebook.com/ericjc.tw
精確度計算 在 鍾日欣 Youtube 的精選貼文
我是JC老師
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● 「主要單位」頁籤
◆ 設定主要標註單位的格式和精確度,以及設定標註文字的字首和字尾。
◆ 線性標註:設定線性標註的格式與精確度。
★ 單位格式:為除「角度」之外的所有標註類型設定目前單位格式。(DIMLUNIT 系統變數)。堆疊分數中數字的相對大小由系統變數 DIMTFAC 決定 (與公差值使用該系統變數的方式相同)。
★ 精確度:顯示與設定標註文字中的小數位數。(DIMDEC 系統變數)
★ 分數格式:設定分數的格式。(DIMFRAC 系統變數)
★ 小數分隔符號:設定十進位格式的分隔符號。(DIMDSEP 系統變數)
★ 捨入:除了「角度」之外,為所有標註類型的標註測量設定最接近捨入值。(系統變數 DIMRND)。如果輸入值 0.25,則會將所有距離捨入到最接近 0.25 個單位的值。如果輸入值 1.0,則會將所有標註距離捨入到最接近的整數。請注意,小數點後的位數取決於「精確度」設定。
★ 字首:在標註文字中指定的字首。(DIMPOST 系統變數)
★ 字尾:在標註文字中指定的字尾。(DIMPOST 系統變數)
◆ 度量比例:定義線性比例選項。主要套用到舊式圖面。
★ 比例係數:設定線性標註測量的比例係數。建議您不要變更預設值 1.00。(DIMLFAC 系統變數)。例如,如果輸入 2, 則 1 英吋的線會顯示為兩英吋。該值不套用到角度標註,也不套用到捨入值或正負公差值。
★ 僅套用到配置標註:僅將測量值比例係數套用到在配置視埠中建立的標註。該設定應該處於不勾選狀態,使用非關聯式標註的情況除外。(DIMLFAC 系統變數)
◆ 零抑制:控制前導零與結尾零、以及零英呎與零英吋的抑制。(DIMZIN 系統變數)
★ 前導:抑制所有十進位標註中的前導零。例如,0.5000 會變為 .5000。選取前導可使用次要單位顯示小於一個單位的標註距離。
★ 次要單位係數:設定某單位的次要單位數字。它用於在距離小於一個單位時使用次要單位計算標註距離。例如,如果在字尾為 m 時輸入 100,則次要單位字尾將以 cm 顯示。
★ 次要單位字尾:在標註值次要單位後包括字尾。您可以輸入文字或使用控制碼來顯示特殊符號。例如,輸入 cm 可讓 .96m 顯示為 96cm。
★ 結尾:抑制所有十進位標註的結尾零。例如,12.5000 變成 12.5,30.0000 變成 30。
★ 0 英呎:在距離小於 1 英呎時抑制英呎與英吋標註的英呎部分。例如,0'-6 1/2" 變成 6 1/2"。
★ 0 英吋:在距離是整數英呎時抑制英呎與英吋標註的英吋部分。例如,1'-0" 變成 1'。
◆ 角度標註:顯示與設定角度標註的目前角度格式。
★ 單位格式:設定角度單位格式。(DIMAUNIT 系統變數)
★ 精確度:設定角度標註的小數位數。(系統變數 DIMADEC)
★ 零抑制:控制前導零和結尾零的抑制。(DIMAZIN 系統變數)
▲ 前導:抑制角度十進位標註中的前導零。例如,0.5000 變成 .5000。
▲ 結尾:抑制角度十進位標註中的結尾零。例如,12.5000 變成 12.5,30.0000 變成 30。
● 「對照單位」頁籤
◆ 指定標註測量結果中對照單位的顯示,並設定對照單位的格式與精確度。
◆ 顯示對照單位:將替用測量單位加入到標註文字中。將系統變數 DIMALT 設定為 1。
◆ 對照單位乘法器:指定用作主要單位和對照單位之間的轉換係數的乘法器。例如,若要將英吋轉換為公釐,則輸入 25.4。此值不會影響角度標註,而且不會套用到捨入值或正負公差值。(系統變數 DIMALTF)
◆ 距離捨入至:除了「角度」之外,設定所有標註類型的對照單位捨入規則。如果輸入值 0.25,則所有的對照單位都被捨入到最接近 0.25 個單位的數值。如果輸入值 1.0,則所有標註測量值會被捨入到最接近的整數。小數點後的位數取決於「精確度」設定。(系統變數 DIMALTRND)
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AutoCAD線上影片教學範例下載:https://goo.gl/DhVTau
AutoCAD2D常用快速鍵清單整理:http://goo.gl/SjNIxz
AutoCAD2015線上影片教學頻道:https://goo.gl/Q5aCf5
JC老師個人網站:http://jc-d.net/
JC老師個人FB:https://www.facebook.com/ericjc.tw
精確度計算 在 邱博文物理實驗(0-9):數據處理(9)正確度(accuracy)與精密度 ... 的推薦與評價
... 分科測驗)頻道會員,詳情請見公告:https://www.youtube.com/channel/UCSeGsFUHQyd50QPxIVnC_Pw/join 隨機誤差影響精密度/ 精確度 (precision)系統. ... <看更多>