（🙋 學員提問）覺得自己的影響力還不夠，如何能像蔡校長一樣，常常寫出有深度洞察，又簡易有親和力的文章？
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答：（蔡依橙）
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（因為這是很多網友有興趣的問題，剛好《#網路時代之個人品牌工作坊》的課前問答同學問到，除了系統性整理之外，內容上也根據同學的職業背景作回覆。）
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網路時代，問題就用 #網路來解。一個人自己想，要突破視野跟境界，其實很難，可以考慮多找有趣的、有深度的朋友，藉由網路的互動，深化自己與社群的思考。這部分可以參考我們校友會的影片，其中的第三個問答。
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有觀點之後，整理成文章也是一個門檻，❌ 常見的錯誤有二：
1⃣ 想要鉅細靡遺，結果無法動筆。
2⃣ 寫得非常嚴肅，結果沒有人看。
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所以，我們要學會 #短打與長打兼備。一開始我會建議練短打，一千字以內，講清楚一件事情。像是以下幾篇，都是一開始寫在 Facebook，得到熱烈迴響後，整理成部落格文章的。
（以下延伸閱讀之連結，請見原始貼文：https://bit.ly/2TaBams）
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🔗 網路觀察：「貴外賤台」言論，有什麼問題？
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至於長打，就是累積許多小觀點後，我們用更完整的論述模式去呈現，2000 字以上就可以算是長文，但我蠻常寫到 8000 以上。像是以下幾篇。
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🔗 嘖嘖杯的危機處理，出了什麼嚴重的問題？有哪些機會停損？
🔗 【陽明大學演講】那個「新思惟」到底是做什麼的？
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總結一下，三步驟：
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社群媒體發短文，藉由討論與分享深化；接著整理成千字部落格；點狀思考累積多了，嘗試寫成長文，串成線，或甚至面。
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前面兩步驟，你將「小步快跑」的累積起自己的讀者，讓調性相同的人逐漸形成社群。這樣的漸進式經營，可以確保自己的長文會有人看，比較不會有挫敗感。
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以你來說，你的中國 / 台灣兩地工作經驗，是永遠大家都會有興趣的主題，即使不講政治，講細微的文化、生活、餐飲、價值觀觀察，都是熱點。
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🌐 7 種網路應用，一天就能學會！
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✓ 網路效益：全新與世界直接連結的方式
✓ 平台解析：數據分析與實戰歸納
✓ 進階應用：辦活動、教小孩、新領域實例與拆解
✓ 互動實作：從無到有做出自己的部落格
✓ 遊戲規則：酸民、法律、著作權等艱難狀況應對
✓ 內容形式：該寫什麼？效益分析及實用建議
✓ 專業強化：不同業務型態的實際應用與成功關鍵
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