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[懶太太]
一打二 居家日記 day 83
線上繪畫課
家長通常希望讓小孩多元發展與探索，所以很多小朋友從小便學習芭蕾，鋼琴，美術等等才藝課程。特殊需求兒童家庭也有同樣的願望，但找到適合的才藝課程是非常困難的，不是被晾在一旁，要不就是節奏進度快，我們跟不上。
這次罕病基金會推出的線上繪畫課程，讓我們不用出門，便可以跟老師學習畫畫。今天老師是介紹秀拉，也是包包最愛的畫家，包包超開心。
臘筆點出各種點點畫，兩隻都玩的很累，老師講的話要聽，這種點點畫真的不要畫太大張。
我也是個愛看小孩畫畫的媽媽，她們的想像力常讓我驚豔，好珍惜她們現在的創造力哦！
左：包包
右：毛毛 毛毛的花是我握著她手，才畫的出來，她真愛畫大眼嘴巴圖
🌞楊老師線上繪畫課程🌞
✏️適合國小三年級～成人☀️
暑假八月天，適合安心待在家裡，
吹著冷氣～同步跟著楊老師一起畫畫💕
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素描、水彩、彩色鉛筆、油畫的等⋯
各類型的創作媒材，都能依照每個人的需求，提供同步線上課程！
🔮這是楊老師的藝術教學魔法喔🔮
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🔮課程時間：
+週二14:00-1600 +週四14:00-1600
+ 週六14:00-1600 +週日14:00-1600
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✏️歡迎FB留言/Line群組裡預約上課✏️
✏️預計九月恢復教室實體教學✏️
[懶太太]
一打三 居家日記 day 55
昨天看到德州太太寫PTT媽寶版的家長抱怨為何微解封電影院健身房，不開放幼兒園，回應的酸民就說會生就要認命，說我們這些當家長的是不是不愛孩子，所以才急著把小孩送到幼兒園。
每個家庭狀況不一樣啊，尤其在台灣!
許多人居家上班比在辦公室更累，除了視訊開會，還要隨時注意主管的訊息，更因為要帶小孩，無法集中注意力，只能花更多時間完成工作。
上下班沒有分際，整天都是疲憊的狀態，沒有完整的休息。
一般生家庭會受不了，特殊兒家庭更是如此!
要是沒有疫情，我絕對讓毛毛持續到學校，跟同學互動。
雖然她很幸運，有一個妹妹包包，可以一起玩。
儘管了解彼此，但包包還是很常抱怨!
一下說毛毛弄她，或毛毛在笑她，可是毛毛根本不知道她會引起他人的不悅啊!
我常常要花時間排解，及時介入。絕對不是放牛吃草式的居家防疫。
毛毛線上課程也上的不好，她很容易分心，若老師語速過快，無法馬上理解，她便放空了，所以我一定要全程陪上課操作，。
之前聽吳佑佑醫生"如何照護特殊需求兒童:以自閉症類群障礙為例"的講座中也提到，
新冠肺炎對特殊需求兒童，自閉症類影響是非常大的，
兩年來在PUBMED 生物醫學文獻資料庫上便已經有250篇文章針對自閉症類與新冠肺炎進行相關研究。
(臺大醫院有一篇簡報也整理很詳盡，連結在留言，有興趣的大家可以聽一下)
美國研究，在疫情期間，80%的ASD家長備感壓力超過負擔!
主要是時間經濟嚴重被影響，對自我生活期待的改變，長時間驚覺與照顧，環境的壓力，社會支援(如長照日照停托)。
小孩的年齡跟嚴重度與干擾度，也增加家長的壓力。
80%的ASD家長覺得壓力大過於負擔，更有12%的家長臨床診斷為焦慮症，25%的家長診斷為憂鬱症。
英國研究顯示也是如此，特殊需求兒童在家學習，家長需要為小孩的學習與照顧完全負責。44%的家長很焦慮，若有負面情緒也會影響到子女的情緒行為，就算疫情趨緩，小孩皆需要重新適應學校與機構。
那我們當特殊兒的父母該要如何因應呢?
我們該放下對自己是超級父母無所不能的期待，能夠覺察到自己的狀態與需要，並尋求對外的支援!
停下腳步，靜下心，更多對孩子的觀察。
我們只能
接受當下的狀況
允許現有的限制
並且相信自己 相信孩子!
圖為昨天上罕病基金會的線上繪畫課程，毛毛與包包畫的點線面
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線上課程：https://www.pressplay.cc/link/55DC9814
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【影片章節】
00:00 開場
01:08 擺設靜物
03:16 開始畫圖
11:50 加強精緻度
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0:06 枠にとらわれた絵を描きたくない
0:16 掃除をする暇があるなら、絵を描きたい
0:27 このままで良いのか。現状に満足してはならない。
0:38 俺はもう誰からも学ぶことはない。俺の先生は自然だ
0:50 思えば七十歳以前に描いたものはみな、取るに足らないものだった。
1:04 天が私にあと十年の時を、いや五年の命を与えてくれるのなら、本当の絵描きになってみせるものを。
⭐️【建議學習方法】
一人一世界，斯人斯語，向企業家借力量！名言不只可以用眼讀，更可以用心讀、用口朗誦！為協助大家建立口說的能力，已調整每畫面時間，建議採用跟讀法，訓練口說的能力。初期或許跟不上，可以多試幾次喔~
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