是否有人有這樣的感觸呢？
今天有一位朋友私密訴說自己的心路歷程.
就這樣～開啟了陳老師聊天室😊
#TTQC
老師聊天室 在 TTQC Hilda Facebook 的最佳貼文
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老師聊天室 在 Mr. Voice 陳威宇歌唱教學系統 Facebook 的最讚貼文
#教師隨筆 // Mr. Voice 教師音樂之路系列
〈因為愛唱歌，就再讓自己勇敢嘗試一次〉
◎文｜#易達老師
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大學時加入社團，是我第一次比較正式一點的接觸到「音樂」的開始。從小沒學過樂器，連小學國中時的直笛都不會吹，就只是很一般的聽聽唱唱流行歌，一直到上了社團課才知道，原來唱歌有這麼多的眉眉角角要注意要練習啊！於是開始跟著大家一起練某些「練習」，但其實也不知道自己到底有沒有越來越厲害，比較像「練安心」的。
離開學校後，成為一般的上班族一段時間後，因緣際會下得知可以成為「歌唱老師」的機會，因為愛唱歌，就再讓自己勇敢嘗試一次，於是我成為了培訓師資。因為自己以前什麼也不懂，也沒學過什麼，只接觸過社團課，對自己沒什麼信心，所以歌唱培訓時非～常認真，基本功練得很勤（大家一定要好好練啊！有練一定有收穫！），也跑去學了些吉他還有再後來的鋼琴，為自己的教學做更多的準備。
好的，以上流水帳是想告訴大家，如果你想去做一件事，只要肯努力，下定決心，都能有機會的喔～那之後呢？
其實之後才是更重要的，開始教學後才了解，教唱會碰到非常多的難題，因為已經不是自己能做到就好的事了，而是要幫助學生判斷問題，解決問題，為了讓自己能更精準、更有效率地幫助學生而不斷的嘗試跟進修，有段時間上課時更是變得戰戰兢兢，甚至覺得唱歌似乎變得不那麼有趣了。幸好後來自己的努力也反映在學生身上，有成就感支撐的同時，也重新了解到，快樂的歌唱才是有意義的。
即使是喜愛的事物，在不斷追求的路上肯定會碰到荊棘，甚至懷疑自己，但一定要了解，即使只有一步都是前進，只要不斷前進，就一定能收穫更多成果，所以，繼續前進吧！
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老師聊天室 在 Mr. Voice 陳威宇歌唱教學系統 Facebook 的精選貼文
#教師隨筆 //
讓 Mr. Voice 幫助你 完美演出舞台劇�
◎圖文｜#一軍老師
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舞台劇一直是一個迷人的領域，每一場隨著演員們不同的狀態與心境，而會出現各種不同的火花與化學效應！
而在過去半年間，思穎同學為了學校的聯合公演來到 Mr. Voice 跟著一軍老師一起苦練與準備，相當用心！ 她擔綱演出的「中國文化大學藝術學院聯合展演《#夏雪冬雷——淡水河殉情記》」 總算在近期盛大完成，相當精彩！ 大家有機會也多進劇場支持不同類型的演出呀！
有任何表演上的問題，也都歡迎來 Mr. Voice 找老師幫你做聲音的調整與優化喔！
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老師聊天室 在 I don't Drink latte. Youtube 的最佳貼文
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謝謝每一位觀看遊戲實況的朋友！感謝你們的收看！
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老師聊天室 在 解世博開講 哥跟你談銷售 Youtube 的精選貼文
#銷售路上 #成功銷售 #銷售三友
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#良性競爭 #同儕同伴 #分享交流
#後輩後晉 #後生可畏 #明日之星 #銷售特質
#解世博老師 #超業攻略
銷售維他命｜ EP.74_銷售三友助你成功
有個朋友問解老師說：「他很想在銷售路上快點成功，能不能給他一些建議？」
解老師說，如果你想要在銷售路上快點成功的話，你至少要找到銷售路上的三個朋友。
第一個，去你的前輩、偶像裡面找，哪一個人值得你尊敬，哪一個人值得你未來成為他現在的樣子，就是跟他學，你一定要有這樣子的一個對象。
當年，解老師在做銷售時，有一個他心目中很欣賞的大哥，欣賞他的原因是，他什麼都能夠跟人家聊。
要紅酒，他會跟人家聊紅酒；
要聊市井小民的事情，他能夠跟市井小民聊他們的東西；
要聊理財，他能夠跟那些高端客戶對上話。
解老師覺得這位大哥好厲害啊，他每一個人他都可以跟他聊，
便問大哥，怎麼樣才能跟他一樣？
大家就說了，只要「多聽、多看、多觀察，一段時間之後，你就會學會這些了！」
所以囉，在銷售路上第一個朋友，找到你值得尊敬的前輩或是偶像，把他當榜樣，解老師覺得這很重要。
而銷售路上的第二個朋友是誰？去找一個同儕的伴侶或同伴當作良性競爭的對象。
當年，解老師在做銷售時，心目中有兩個他的同輩，因為同批來報到，一樣都是新人，但這個同儕之所以值得學習，就是因為老師在思考，為什麼他表現得比較優秀，他想得到這個方法。
而另一個同伴是老師的師姐，他的壽險生涯只大老師幾個月，他厲害的地方在於，雖然彼此年資差不多，但他的成交金額就是比較高。
老師將這兩位朋友當作良性的競爭對手，也因為是同儕、同伴，所以能彼此分享、交流，這兩位朋友便成為老師銷售路上的貴人，才能進步神速。
而第三個朋友是誰，找你的後晉、後輩，找出雖然比你晚進來，觀察一下有哪些新人是後生可畏的，每一個月都會有一梯新人結訓，老師都會觀察這些學弟妹，哪一個人是未來的明日之星，因為他們的某一些特質讓老師欣賞，這樣不也成為老師持續向前的動力來源了！
有一次，老師已經做了兩三年的銷售業務了，那時觀察到有一個新人，並在他身上學到寶貴的一課，就是他好有熱情與熱忱，相對起來，身為學長，好像稍微有些主觀的意識了，所以從每一期的新人中，找出這個後生可畏的人，把他當作在後面追趕的動力來源。
分享一句解老師的話，
如果你想要優秀，你需要同伴。
如果你想要卓越，你需要對手。
這一集的銷售維他命，給他一個功課，
在你的團隊裡面，找出一個你的前輩、偶像，值得學習的對象。
找到一個彼此程度相同的同伴，彼此良性競爭，彼此交流討論。
找到一個後生可畏的後輩，讓他成為追著你往前的動力源。
當銷售路上有這三個朋友的督促、學習、效法、動力，我們就能持續向前。
在你的職場接觸對象中，找出這三種銷售三友，當作你可以學習的對象，及追求的動力來源，加油！
00:11 - 朋友的詢問：銷售上如何快點得到成功？
00:39 - 銷售第一友：前輩、偶像
01:54 - 銷售第二友：同儕、同伴
03:31 - 銷售第三友：後輩、後晉
04:56 - 解老師名言分享及結論
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老師聊天室 在 Henry 羅寶鴻老師 Youtube 的最佳貼文
您是否正努力地學習更好的教養方式，來幫助孩子，但家裡其他人卻一直用負向的教養方式，來對待孩子呢...？如果是，請看以下這位家長的提問，與羅老師的回覆。
影片內容包含：
a 釋放內心情緒的引導
b 撫慰自己受傷的心靈
b 給予內心正向的資源
c 確認愛給孩子的力量
d 相信自己一定做得到
大家也可以閉上眼睛用耳機來收聽，跟著引導靜心喔。
＃羅寶鴻的安定教養學
老師聊天室 在 周郁萍老師聊天室Caroline's Chatting room 的推薦與評價
周郁萍老師聊天室Caroline's Chatting room. 1977 likes · 48 talking about this. 傳遞正能量、建立思維邏輯、擴大視野與高度、玩出生涯新高度。 ... <看更多>
老師聊天室 在 老師聊天室 的推薦與評價
老师 聊一聊天的群组是公开的地方…老师们可以写事情和有关于讲座的活动，我会比较少来这里写东西出来了…我只有急事的事情才会来这里写东西出来，嘻嘻， ... <看更多>
老師聊天室 在 Re: [國小] 跟實習老師聊天該怎麼回應- 看板studyteacher 的推薦與評價
※ 引述《ewewqa (qaws)》之銘言：
: 實習輔導老師(班導師)有時候會跟我聊他的家事
: 知道老師是想要跟我培養感情
: 但是有時候老師會跟我說他跟老公吵架、小孩很煩之類的事情
: 其實會覺得很尷尬，也不知道要回老師什麼，沒有這種經驗可以跟老師聊
: 所以就會用”恩”、”是喔~”這樣回答
: 可是又覺得會不會很敷衍老師，但是我真的不知道要回應什麼
: 大家可以給我一些意見嗎？
嗯嗯，呵呵，洗澡去。
如果你想敷衍她，就是這麼做囉。
但是說實在話的，既然在實習，不如就把自己每天的經歷都當作一種學習機會，
其實等你將來真的成為一位老師，你也會很常遇到這些情況。
好比說你可能會遇到同事跟妳抱怨她和老公吵架，
也可能遇到家長跟你說她小孩很難帶，
甚至還會遇到學生跟你說他和女朋友吵架該怎麼辦？
其實這些種種都與我們做教師的一項技能有關，
就叫"喇滴賽"。
聊天的形式有很多種，可以是你先主動分享，也可以是對方開啟話題，
一般來說，因為我們是初任或是實習教師，通常輩分上比較資淺，
可能不適合當開啟話題的人，所以大多是其他人開啟話題。
當他人開啟話題後，你可以先做初步的判斷，
就是他的話題究竟是想向你尋求到解決辦法，抑或只是想找你抬抬槓、吐吐苦水。
通常是第一種情況比較麻煩，但是也請你放心，很少有長輩會請我們這種菜鳥為他想辦法，
這種大多是我們的晚輩或是同梯的會問我們。
這種話題的應對方式，我會建議你先專注傾聽，試著去了解他問題的全貌，
並且表現出關心的姿態，
這時候，你的一些肢體動作可以讓對方感覺到安心，
像是如果你坐在椅子上，對方也坐在椅子上，你可以試著稍微的前傾上胸，
雙手輕鬆的放在膝蓋上，並且雙眼誠懇地注視著他，再加上適時的點點頭。
這樣的動作會讓對方感到安心，並且認為你很有誠意解決他的問題，
他也會較樂於和你分享他的想法，這個時候，如果你適當的根據他描述問題的脈絡，
引導他和你一起討論一些解決方法後，
這個聊天就算是完美的結束了，而且你也可以為自己賺到不小的友誼。
這個地方在實務上要注意一件事情，千萬不要自以為是地先提出問題的解決辦法，
因為我們畢竟不是問題當事人，問題的全貌我們難以知道，
所以我建議你以與當事人討論的方式，引導他討論出解決辦法，
會這樣建議，是因為大部分的人面對問題時，其實早有解決問題的初步想法，
只是有時候可以能需要其他人一起討論來驗證可行性，
所以你試著引導出他對問題的解決想法，會是比較圓融的做法。
另外一種聊天內容，就是純粹的訴苦，
這種聊天內容，說真的，很少有人可以快樂的延續下去。
首先，你要先判斷對方所提出的話題，是否是你能力可以處裡的內容，
像是家庭、婚姻，其實外人往往很難插手，讓當事人訴苦可能是一個比較好的選擇。
當我們擔任被訴苦的對象時，請記住，你的情緒不要跟著被影響，
你可以試著顯出自己也被情緒感染的樣子，但是記得，
當話題結束後，你要立刻回到風平浪靜的樣子。
另外，當你確定對方在訴苦時，請你盡量不要提出關於問題的任何解決方法，
即使你自認為你給了一個很建設性的答案，你還是會被對方打槍。
為什麼？
因為他在訴苦，人在訴苦時，情緒是處於很低潮的時候，
當他處在很低潮時，對於外界的建議往往會有排拒性。
我常見到的情況就是當某甲在訴苦時，某乙一直想提出問題的解決之道，
結果卻不斷被某甲打槍，最後某乙還認為某甲根本就是無理取鬧，
葬送了某甲與某乙的友情。
所以當對方在訴苦時，你可以試著傾聽，然後引導他再多說一些，
引導的方式可以是：
你真是辛苦……換作是我遇到那樣的情況，我一定不知道該怎麼辦呢！
對呀，我也覺得你好受委屈喔！那後來你是怎麼克服的呢？
嗯，我覺得某某他說的似乎有些過分了，或許他的意思不是這樣，
但你聽了一定感覺不好，像我就覺得我聽到一定感覺不好受……
試著讓對方多講一些內容，有時候他把負面情緒宣洩之後，自然而然就會好轉，
但是切記，對方可能在這時候說到其他人的壞話，
你最好不要跟著他一起罵他話題中的人，
因為人際關係是很微妙的，也許今天他心情不好，他開始罵某人，
結果隔天心情一好，他又和某人變回好朋友，這時候，如果你曾經跟著他罵過某人，
你或許就會因此得罪到他人。
另外，這部分在實作上也要小心，有些人會越聊越沮喪，
如果你注意到對方情緒有點收不回來時，就開始試著聊自己的事情，
最好是聊與他原本話題相關的自身經歷，用編的也可以，
像是說說你強者你朋友的朋友的同梯的表弟之類的。
因為當你開始奪回聊天的主導權後，他就會變成傾聽者，
你試著在你的聊天內容中加入一些幽默的元素，或許慢慢的就可以將他的情緒緩和下來，
最後就可以巧妙的結束令他沮喪的話題，完成一次聊天。
舉個例子來說：
好比某丙跟你抱怨她的男朋友愛和其他女生聊天，總覺自己受到冷落，
聊到後來某丙越來越難過，無法自拔。
你或許可以跟著說，嗯嗯，對啊，我男朋友也是啊，如果你沒有男(女)朋友，
你還是可以請強者你朋友的同梯的表妹的女兒有個男朋友，
這樣你就可以說小花(強者你朋友的同梯的表妹的女兒)也跟我說過類似的事情耶！
可是阿，小花說他男朋友不是愛和女生聊天，而是愛打電動打到忘記陪她，
小花就常講啊，哀，如果她男朋友是愛和女生聊天那還好咧，結果居然是愛打電動，
難道我比電動當中那些虛構的女生還不如嗎？
妳知道嗎？後來小花居然還乾脆玩起COSPLAY，想要抓回她男朋友的注意力，
你猜有沒有成功啊~下略三百字。
然後你就抓回聊天主導權，接著就可以找個適當的時機結束話題囉！
其實聊天是需要練習的，它還是身為教師很重要的一項技能，
因為現在的教師不只要教書，還要有許多社交技能，
聊天是最基本的，所以這絕對值得你好好練習。
練習的方法很簡單，你要先當一個傾聽者，而且試著讓對方多講一些話，
提出一些開放性的問題，引導說話者繼續他的內容，或是針對他剛才講過的東西，
再提出請他講更細節的部份，好比說：
我今年寒假去巴黎耶！
真的嗎？好棒喔！妳去巴黎的什麼地方啊？
哦哦，我去很多地方呢，戰神廣場啊，香榭大道啊！下略三百字。
當你開始熟悉如何延長話題之後，就可以開始試著加入自己的觀點：
哦！戰神廣場啊，那是在艾菲爾鐵塔前的草地對吧？我在影片中有看過，好想去喔！
嘿嘿，對啊，我還有去鐵塔上面呢！
真的嗎？那一定很漂亮！
這個對話中，你開始提到關於戰神廣場的事情，或許你會問，
如果不知道戰神廣場或是他剛才對話中的事情，那要如何提出自己的觀點呢？
沒錯，所以要成為擅長聊天的人，必須要多接觸一些課外知識，
懂得越多，你就有越多的話題可以聊。
在學校中實習，是一個練習聊天的好地方，
你可以跟學生聊，可以和同事聊，還可以和實習夥伴聊，最重要的是，
學校有雇員這群移動八卦電台，多跟他們聊天，
一方面會讓他們覺得你是一個可愛的小晚輩，多疼你一些，
一方面也可已得到很多不得了的情報XD
此外，因為我不清楚你的性別，如果你是男生，那還有服兵役這個大好機會，
因為當兵很無聊，所以和其他阿兵哥聊天就會成為你的唯一樂趣，
當完兵，你的聊天技能必定突飛猛進XD
最後，聊天對你最直接的幫助，就是考教甄。
教甄的決勝點往往在口試階段，如果你可以在口試時和口試委員聊起來，
還讓口試委員聊到欲罷不能，我想，你的勝算就多很多了！
加油！
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 122.117.6.102
※ 編輯: hiyori 來自: 122.117.6.102 (01/08 23:29)
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