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合作的早療機構社工來跟社工師媽媽求救，
“該怎麼告訴家長他的孩子需要職能治療呢？該怎麼解釋職能治療是什麼呢？”
在職能治療師的教育中，有一句話是這樣說的，
“職能即生活，生活即職能”
朱光潛先生也曾說過，
“藝術即生活，生活即藝術”
所以，
職能=藝術 🤣🤣🤣🤣🤣
對很多人來說，職能跟藝術一樣空泛、虛無縹緲 🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣
❓什麼情況下，您的孩子需要職能治療❓
⚠️注意力不集中
⚠️缺乏判斷力
⚠️語言發展與同儕慢
⚠️走不遠、跑不快、常跌倒
⚠️人際互動障礙
⚠️日常生活自理能力不足
基本上就是就學時，
無法與其他孩子一同上課，
每天都會受到老師抱怨，
都可以自費參加一些職能治療課程喔！
如感覺統合團體、人際互動團體、專注力訓練課程……等，這些都是職能治療的範疇！
【想知道職能治療是什麼的人照過來】
看到這個影片我真的超感動的！！🤩🤩🤩
就算我已經在媒體四五年了，還是需要花很長的時間跟人解釋什麼是「職能治療」。
很多人都以為是介紹職業或治療職業災害的人...
(雖然某種程度上來說也算對)
👉其實職能治療的最大奧義就是：
幫助人們可以有更好的生活品質(有解釋到嗎？哈)
再白話一點就是：
幫助生理或心理有疾患、受到影響的個案，能繼續好好地度過日常生活，執行原先的職能角色，甚至可以擁有更好的生活品質！😎
像是影片裡中風的太太，不僅可以獨立自理自己的食衣住行，也能完成作便當給老公的心願，做到妻子的職能角色。❤️❤️❤️
這時候就很需要職能治療師的介入與幫忙囉～�透過挑選合適的輔具(拐杖、做菜用具)、副木(腳上穿的那個白色的，幫助行走)、調整做事的方法(洗菜、刨絲、燙青菜)，再加上幫助個案加強執行任務所需的能力，像是肌肉力量、關節活動度、協調、動作計畫等，一邊生活一邊繼續進步。😀💪
很多人以為恢復過往的生活就是肢體或患側一定要回到過去那樣健康才滿意，當然這樣是最好，不過人生在過程中還是必須過下去呀～
職能治療師就是幫助大家的這種角色。�
（至於兒童職能治療的部分我常常提，這裡就不贅述了）
👉重點是：
7/30-8/2台北南港展覽館有「輔具暨長照大展」，
I106有職能治療的攤位，歡迎大家過去參觀！！
雖然我不會在😂😂😂
但想知道職能治療幫助自己什麼的人，都可以去看看或給予支持喔！
職能治療師-獨立生活非難事
單手廚房
關於OT相談室這本書
當時提及想畫一本關於OT診間日常故事時，很幸運地，有機會跟現在身兼諮商心理師的學長聊過，也就這樣有了這一篇推薦文，當文中提及那些我幻想的醫療場域，居然有種被看透赤裸裸的感覺>/////<
如果你已經拿到書了，請搭配服用，療癒效果更好xd
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郝柏瑋 諮商心理師/職能治療師
《OT相談室》是一本個人期待很久、很有趣、讀起來雖輕鬆也不輕鬆的漫畫，當我第一打開就立刻一次把它全部看完了。大家可能都很熟悉復健科，舉凡各種筋骨身體痠痛、動作困難可能都會到家裡附近的復健診所請裡面的治療師幫忙復健，不過大家可能對於職能治療是什麼卻相當陌生。作為全台灣第一本關於職能治療師的漫畫，除了讓讀者可以更進一步認識職能治療之外，裡面也包含著許多關於治療、關係、生命的反思。
— 我們都是先成為一個人，才成為一個醫者 —
看著Elainee 藍尼對於治療過程的紀錄，讓我不禁回想起十多年前進入醫學院就讀的時光。那個時候，不論是自己或是同學，都是極盡自己的努力擁抱這些醫療知識，成天背誦著很多的診斷、病理標準、治療方法，希望有朝一日可以學以致用。我們相信醫學殿堂裡傳授的真理，認為這就是所有百病的解方。卻是到了臨床現場才發現，「人」是這麼地複雜、這麼地脆弱卻也這麼地豐富，若空有一身學識，不了解人的困難、個性、歡笑與悲傷，復健根本就沒辦法奏效。要不是病人不願意配合，就是因為焦慮緊張反而越弄越糟糕。另一方面，作為治療師，我們也沒辦法像修理機器一樣不帶感情、不帶著自己的價值判斷與過去經驗進行醫療措施。正是因為臨床醫療工作必須跟許許多多來自不同背景、活生生的人相遇，於是我們「人」的部分也重新被呼喚出來。
— 我覺得自己跟病很近，和人卻很遠 —
「若可以簡單，誰想要複雜？」工作賺錢著實不易，若還要思考這些煩人的事情總是更添心裡負擔。但麻煩的是，若忽略人的各種複雜面向，久而久之，你會覺得自己很像只跟疾病在工作而不是人，或是說，疾病比眼前的人還要重要。無論生理或心理的疾病，都會引出一個人對於自身存在的探問：「為什麼發生在我身上？」「我會不會就這樣永遠不會好了」、「生病之後，我還是我嗎？」「我什麼時候會死？」這些都是病人在疾病經驗中自然從心中湧出的發問，卻也是對於治療者如何看待生命的探問。這本漫畫雖看似輕巧幽默，卻蘊含著許多臨床人文的思考，特別是關於人的受苦、生命的意義與關係的思考。
在書中，有三個有趣的時空交錯，一個是生活中人與人實際交會的診療空間；一個是治療師內在的想像空間(例如：星球表面、樹洞、工廠生產線)；另一個則是身為治療者兼創作者自己生長記憶的過去空間。漫畫中描述在協助一個病人復健的例行工作裡，往往一個對談的片刻時光、一個眼神、一段互動就會開啟這三個空間的通道，帶領你穿梭這三個心靈空間，在裡面有觸動、有想像、有過往。這讓我想到著名兒童心理治療師溫妮考特(Winnicott)的一個概念：過渡空間(transitional space)，過渡空間是想像、夢境與神祕經驗展演的場域，也是人類藝術、宗教或哲學起源之地。在這些內外在經驗交錯的神秘地帶中，如同潮間帶沖刷出更多的生命多樣性、體驗與創造，從這些激盪中去反思醫病關係中，如何真誠地會心相遇(togetherness)。
如果你曾經自己或家人有生病的經驗，你或許能從中看到自己辛苦復健的過程，還有這些經驗如何與治療師的心共振、影響著一個基層醫療人員的人生觀。而如果你是學習醫療相關的學生，看看這本漫畫調劑一下身心，想像未來的工作現場預作準備，同時思考作為一個治療者的價值，也是非常不錯的選擇。而如果你跟作者一樣，是一位職能治療師/復健相關領域治療師，漫畫中的劇情對你絕不陌生。站在診療室中總是在與生老病死相遇。當你的病人向你訴說自己的期待與需求，也正在編織著夢想與未來，關於一個人受傷生病之後可以如何繼續活著，帶著意義、夢想活下去。這是一份不容易的工作，生命的重量龐大到常讓第一線醫療人員開始懷疑人生、麻痺感受，然而這本小小的漫畫，卻展開了一個大大的內在空間，輕輕地說著身為一個醫者的處境，用藝術、幽默與想像回應這些無語難解的生命之謎。
願所有閱讀這本漫畫的人，都能在這浩瀚的想像空間中遇見彼此的靈魂。
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✅剪紙剪不好
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✅坐沒坐相
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是不是常常聽說，
要孩子睡得好，就要他累一點🤯
把電放完就萬事ok👌了呢？
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修但幾勒！⚠
如果放電放錯方法，
是會讓孩子更難睡的喔‼
-
那是為什麼呢？
其實，這可以用🎯感覺統合🎯理論來解釋～
今天，我們要送給大家三大要訣
🌟「白天先前庭，後本體」
🌟「晚上規律前庭，加本體」
🌟「較強較刺激的前庭活動，睡前2-3小時內不玩」
幫助大家把感統理論應用到生活中，
達到前所未有的效果唷！
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到底這三個原則是什麼意思呢？
實際上有什麼遊戲可以玩呢？🤷♀️
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終於又再次發布跟空服員和形象美學相關的影片了
都要感謝星宇航空招募給我機會分享這個主題XD
想要正確又輕鬆的穿出從容又優雅的高跟鞋儀態
先了解自己的身體是基礎！
謝謝 @【米蔚健康學院】治療師們創建的頻道! MIDWAY引導生活的 Right Way! 給大家專業的分享
如果你想要考空服員
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都一定必看啊！
而且我也才知道為什麼我這麼會穿高跟鞋XD
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今天謝謝大家的收看
我們下次再見嚕
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