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#教師節快樂
今天是9月28日，祝福所有的老師們「教師節快樂」，同時感謝你們在教育英才的路上所做出的無私貢獻。
日前鎮浯也接見了今年師鐸獎得主「金城國中許志傑老師」，以及多位任教40年的資深教師、教育奉獻獎吳啟騰校長，當面向各位老師恭賀，並也肯定他們在教育工作的耕耘。
教育是培養國力的重要手段，在校期間也是孩子們成長茁壯的重要階段，而老師就是那位重要的園丁。
傳道、授業、解惑是老師的職責，政府也有必要完善教育軟硬體設施，最直接就是盤整各校發展、檢視校舍現況並整建，如這學期剛啟用的湖埔國小幼兒園大樓、烈嶼國中教師宿舍。
鎮浯就任以來，希望教師能回歸教學本職，讓孩子獲得更好的指導，所以積極要求各校降低老師行政業務，完善國中小學的組織規程。
師保生是地區師資培養的重要管道，所以我們進行了系統性制度改革，從提報需求、學成分發、在校師資結構、未來退休師資推估等環節逐一串連銜接，讓畢業的師保生可以立刻成為學校最佳戰力。
改善師資、教育環境的成果也顯現在孩子的基本學力上，地區國中會考成績已有明顯進步趨勢，學生的表現逐漸向全國平均標準邁進，這讓鎮浯堅信走在正確的道路上。
今天早上我參加了一場意義非凡的畢業典禮。
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是的，我的寶貝女兒米蟲終於從北京大學研究所畢業了。
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3年前我陪著她到北京求學，心想著她在北京求學的歲月裡我一定會常來這裡，沒想到卻因為疫情我連畢業典禮都無法參加，沒法跟穿著碩士服的她一起拍張照，紀念這對她來說是萬分欣喜，對我來說意義特殊的重要日子。
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把一個女兒養到碩士畢業是不容易的，尤其是北京大學這樣的學校，3年前她入學時北京大學的世界排名是27，今年北京大學擠身世界前20，是排名全球18的名校，3年能前進9個名次究竟有多麼不容易，套一句今年畢業生代表所說的一句話，太難了! 科研之路，太難了。她說相信北大做科研的同學們一定有過這樣的經驗，看過凌晨3點、4點甚至5點的燕園星空。不奇怪，原來北大有著刻苦學習的傳統，我從一位教授的致詞裡聽到這個關鍵詞”刻苦學習”，讓我驚訝了，這彷彿是上個世代課文裡才會看到的勵志詞，有鑿壁借光重現之感，竟會是頂尖大學的傳統校風? 原來追求卓越靠的不是只有天生聰穎，北大沒有校訓，但勤奮、嚴謹、求實、創新就釘在板上融在校園生活裡，那些所謂比你優秀還比你認真的同學不是1、2人，而是滿佈校園，不曉得這些研究生們一起刷過多少個夜，才能發出那麼多文章，讓學校能在世界排名中飛進。
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今年北大請來演講的傑出校友代表也令人出乎意料之外，我一直以為傑出校友邀請的大概都是些名利雙收的商業奇才之流，沒想到竟是那個一開場攝影機滑過教師席時，那位唯一沒有穿上博士袍，而是穿著樸素白夾克，一位白髮蒼蒼耄耋之年的老先生，他在一群紅袍中特別顯眼，我一度以為這位老教授大概是忘了穿上他的博士袍，人年紀大了總是難免，但沒想到他竟是北大請來的傑出校友代表，1952年上的北大。
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他說他來自窮鄉僻壤邊陲地帶的鄉下，那年到北大上學時整整坐了三天兩夜的火車，對於一個農村的鄉下窮孩子來說，上北大簡直是遙不可及的夢想，那年一直到了北大在燕園在未名湖旁他都還不敢相信一切是真的，當年的北大沒有今天這麼新穎的校舍，那時的北大連宿舍都沒有，男生們是在體育館的地板上打地鋪，曾經他們是這樣上學求學問的。
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校長介紹說他是特別厲害的科學家，曾經得過國家最高科學技術獎，一生都為科學研究而奉獻。而不論是校友代表、致詞的教授們以及校長，在他們的演講談話中我聽到了數個他們老師的故事，在科研的歲月裡，每天清晨6點就來到實驗室，比學生還早，對求知有著無比的熱情，數十年如一日，用這樣的科研精神與身體力行帶領著北大的學生前行。
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果真別人成功的背後所做的努力，是我們看不見的汗水；而別人怎麼教育英才，我也是今天長了見識，這場畢業典禮沒有那些展翅高飛浮誇的虛話，只有殷切的叮嚀大家不要忘記學習一生、研究一生。生活不會只有一帆風順，但就像校長在最後說的，希望大家能以百折不撓的勇氣去迎接和克服各種挑戰；也能永保學習的熱情和創新的精神。
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畢典的主持人是副校長，她說了好幾次囑咐畢業生們要立大志、明大德、成大才、擔大任，原來這幾句話就印在北大給研究生的紀念禮盒上，大概是要北大人不能忘吧。她說百年來，是由一代代的北大人，共同開創著新時代的未來，北大123年的歷史中，雖然你們只有浸潤短短數載，但北大人的身分會伴隨妳一生。
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最後這句話也是我一直告訴著女兒的話，念好學校的意義就在這裡。或許有些人會說學歷不重要，學歷不代表什麼，是，沒錯，對某些人來說的確如此，當含著金湯匙出身的繼承人，念好學校只是錦上添花，又或是對那些白手起家功成名就的商業奇才來說，也是如此，念什麼學校沒有影響到他們的發展，但這都是用屈指可數的少數例子，在統計中會排除的極端值。對我們這種平民老百姓來說，受教育是求取翻身的一個機會，不要讓自己連這個機會都沒有。
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不是每個人的成長環境都是有機會受良好教育的，好比大媽我自己就不是，記得當年我考上五專時，家人不肯讓我念書，才國中畢業的我只好半工半讀改念高中夜校，我從沒有過過一天無憂無慮的求學生涯。這是女兒小時候我就對她說過的故事，人生當然不是只有念書，但不要在孩子還沒努力前就告訴他，學歷只是一張紙，不重要。這句話是看身分才能說的話，這是現實又殘酷的人生。
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人生往往回頭看，才知道年輕時每一個抉擇，每一個十字路口，都至關重要，那些人生叉路口往往指往不同方向，不同的人生不同的際遇，這世間沒有平行時空，通常有的是悔不當初，年少輕狂的不努力。人生若不想回頭來看感慨太多，那麼只能盡力做好當下的每一個選擇，記得用理智而不是感情用事。
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這是走過跌宕起伏人生路的媽媽想對妳說的話:
人生，不要辜負自己太多，勇敢闖吧，孩子。
人生，不要盲目灑脫，孩子，妳要懂得愛自己。
人生這條路上，千山萬水的風景，總在事過境遷之後，才嚐得出來箇中滋味，雖媽媽我不是什麼特別成功人士，或有智慧之人，但我想告訴妳，典禮上我聽到老師說過很多次此去”不負時代、不負韶華”， 而做為媽媽的我想跟妳說:孩子，今生”不負此生，不負己心”。
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相信媽媽，有一天妳會感謝曾經努力過的自己
始終秉著為人處事光明磊落頂天立地
最後恭喜妳，寶貝女兒
人生達成新的里程碑，碩士畢業了
這一切的榮耀將屬於妳自己
誰也搶不走，這就是曾經努力的意義
媽媽祝福妳，即將踏入人生新階段的妳，一切順利
繼續加油，活成自己想要的樣子。
愛妳❤️
#這是一封單親媽媽寫給北大畢業生女兒的信
#北大畢業典禮的集錦照片放在留言處喔
台南中洲傑出校友陳連益母校設置靜思閱讀書軒嘉惠學弟妹
李榮茂／臺南報導
臺南市學甲區中洲國小傑出校友保生實業公司董事長陳連益結合慈濟在母校設立「靜思閱讀書軒」，於十二日揭牌啟用，將提供親師生優質閱讀空間與資源，帶動校園閱讀風氣，揭牌後陳連益與學弟妹共讀，享受閱讀的樂趣。
中洲國小「靜思閱讀書軒」啟用禮，由創鼓表演迎賓，精湛演出贏得喝采。
中洲國小校黃文信表示，今年欣逢創校百年，學校在歷任校長本著「進則思公，退則思過，作育英才」的理念領導，精心擘畫用心經營，老師用生命啟迪智慧，用愛心滋養希望，無私無我奉獻青春歲月，默默耕耘作育英才，培育不少菁英，在各行各業出類拔萃，頭角崢嶸，更是學弟妹學習楷模。
黃文信說，傑出校友保生實業董事長陳連益，經常捐款協助母校建設，此次結合慈濟捐贈靜思閱讀書軒，提供藏書與桌椅以及書櫃等，寬敞的優質空間，讓師生有舒適的閱讀環境在愉悅的心情中閱讀。
陳連益說，母校中洲國小環境優雅，人文薈萃，是培育人才的搖籃，在百年校慶捐贈母校靜思閱讀書軒，讓學弟妹閱讀，提升語文能力，這只是盡棉薄之力，也希望藉此作拋磚引玉，讓事業有成學長弟多加關懷母校，讓學弟妹有個優質學習環境。
也是慈濟人的學甲警分局長翁誌宏表示，慈濟人陳連益董事長在事業有成後，積極回饋社會，不但在學甲蜀葵花文化節以及社區關懷據點出錢出力，也以其父母親名義捐贈救護車以及防器材，並擔任學甲警友會主任，關懷員警，激勵士氣，此次捐贈母校靜思書軒，嘉惠學弟妹，其飲水思源，奉獻心力精神，著實令人感佩。
學甲區代理區長王文波、教育局督學鄭秀貞、校友會理事長陳俊男、家長會長陳威仲、慈濟師兄賴信義、靜思書軒蔡青兒營運長等等也對陳連益董事長仁風善舉，贊譽有加。蔡青兒介紹靜思閱讀書軒，有上人的靜思語、繪本勵志、科普系列等等書籍，藏書豐富。
到場來賓包括學甲區代理區長洪文波、中洲國小校友會理事長陳俊男、家長會長陳威仲、市議員謝財旺、蔡蘇秋金以及方一峰助理李寶桐、陳昆和議員助理邱清順、立委陳亭妃秘書李麗娟、市教育局督學鄭秀貞、宅港曾千純、頂洲賴榮俊、漚汪許德文、鯤鯓方陽昇、篤加黃國峰、蚵寮王建堯等國小校長、將軍國中校長謝元入、靜思書軒蔡青兒營運長及慈濟師兄姐頼信義等數十人到場。
110.3.12
本集主題： 留學大不列顛－社商管領域你需要知道的事
這集邀請到英國文化協會國際教育專案經理，同時也是這本書的編審 #范淳喻小姐 來節目現場受訪，並特邀羅浮童軍主持人 #魏泰雯同學 來專訪這本書。
內容簡介：
英國官方機構獨家授權
10位英國頂尖校友ｘ7大社科人文商管領域，一本在手，解決留學大小事！
本書以科系領域為題，針對英國教育的商管、社科、人文領域，推廣其成就、優勢及資源。內容涵蓋多元，包括課程選擇、學費、入學條件及校系選擇指南。
同時針對特定主題（社會企業、區域經濟/政治、文化觀光、城鄉發展、博物館/劇場/活動管理、傳播/行銷) 邀稿或訪談產業界及學界代表，一窺英國目前的學習趨勢、主要應用範疇及就業發展，給計劃到英國就讀的同學提供實質寶貴的建議。
學長姐經驗傳承，分享英國生活求學趣事，指引您未來的方向。
本書邀請英國留學回台，來自各領業的傑出菁英：吳佳真、林子斌、趙愷銓、王先棠、陳黛齡、蔡昆洲、何寬禧、黃志明、黃詩珊、余宛如等，從輕鬆愉快的對話中，談論他們選擇英國留學的原因，並分享第一手實況的酸甜苦辣，及回台後對自己人生規劃的選擇與改變，給予同樣懷抱留學夢的學生們最親切真實的回饋贈言。
作者簡介：英國文化協會
英國文化協會創立於1934年，為英國專責推廣文化關係並創造教育機會的國際組織，在全球超過100個國家及地區，藉由創意與知識的交流，促進不同族群與文化之間的信任與合作。
1996年在台灣成立，致力於建立英國與台灣之間的互惠合作關係，服務內容包括：
．提供專業及客觀的英國留學相關資訊。
．推動教育、英語學習、科技及藝術領域的合作交流。
．提供高品質的英語學習課程，包含兒童及青少年、成人、商業英語及雅思考試課程。
．與教育部及各縣市教育局合作，舉辦國中小校長及英語老師英語教育訓練及工作坊。
．舉辦IELTS雅思國際英語測驗及其他英國相關考試。
樹德在校長的想像中，找了一個班級，開始了英語背單字的課外活動，
利用即有的早自習、午休和下課時間，背單字，
並設定：第一年5000個單字、第二年7000個單字、第三年15000個單字，
這個看似笨拙的方式，如同技術傳承般踏實，
在連續多年蟬聯高職英文比賽第一名之後，
被主辦單位限定不得報名高職組，只能報名高中組，
縱使如此，仍然繼續保持第一！
現今，他們開始結合地方國中小學，以十二年國教為主要目標，
聯盟英語教育資源，拉抬區域性孩童的英語能力，
除此之外，更逐步在各個科系，注入相對應的英文課程；
台灣吃苦耐勞及開放的研發氛圍，涵養了許多創意思考，
或許當今還不知如何開始，
但也許能像樹德職校一樣，從背單字開始，字彙能力強了，基本文章看得懂，
便能激勵再探究的好奇心！
雖然台灣的大環境不如從前，許多孩子急著找尋更好的就業機會，
紛紛前往國外，造成青年人才流失，
在政府檢討環境之下，自我的成長和厚實基礎，能為自己開拓更多的可能性，
也許很多人說，具備華文的實力足已應付眾多的市場，
但英文更能開拓普遍性及西方的思維，讓自己擁有更多的包容性。
技職生擁有好英文，是未來的前景！
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