這兩週的芝山小童班第二期, 我們✈️到🇩🇪德國去旅遊拉~
🥨扭結麵包的由來眾說紛紜, 我們講了一個最親民的版本☺️畢竟連晚餐都是麵包的國家, 一定要好好的介紹一下!這這幾塊麵包也好像有種魔力, 讓接下來的這一堂課孩子們全程都好興奮🤩🤩中世紀人人都要喝的🍻🍻這次居然沒有小朋友爆料“拔拔/麻麻”愛喝啤酒之類的八卦(還是Lara忘記了🤣🤣)
這次有點不一樣的嘗試, 之前只有在小學班介紹過一次的『活字印刷術』, 這次Lara也想講給學齡前的孩子聽。畢竟這是一個非常重要的發明, 沒有這15世紀在歐洲的📜活字印刷術🖨, 也就不會有之後馬丁路德的宗教改革, 沒有宗教改革, 也就不會有後來的資本主義....(...這也太深了....Lara當然沒有”毒害“天真可愛的孩子們拉😂😂) 不過, 有時候真的是我們這些大人把事情複雜化了....這堂課的目的是要讓孩子們透過認識、觀察, 對世界產生好奇心, 未來能主動的進而改變。所以, 啟蒙課, 需要給的是一個概念。於是.....所有的孩子都很喜歡的蓋印章, 就是我們這次對"印刷"的第一印象🧐🧐
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芝山小童班已滿 在 芝山兒童法語 的推薦與評價
芝山 兒童法語 · 當遇到願意挑戰更難的學習內容,態度又樂觀開朗的孩子,我們都感到非常幸運。 · 幫班老師找到一個工作兼運動的好方法. ... <看更多>
芝山小童班已滿 在 Re: [寶寶] 與日照中心的老幼共學- 看板BabyMother 的推薦與評價
身為芝山畢業校友
小孩過去也就讀芝山附幼
芝山國小我閉著眼睛都可以走完
因此上來分享我的淺見
首先要設置日照的忠孝樓
二十年前三、四樓是三、四年級的班級
目前官方的說法是閒置教室(所以忠孝樓應該沒有學生,只有托嬰中心)
小學班級應該已經移至仁愛樓及信義樓,仁愛信義的一樓則是幼兒園
忠孝樓一樓是川堂出入口就佔據大部分空間
一樓要設置日照真的可行嗎
又要如何做到完美的動線規劃
目前反對意見之一是失智失能老人有傷害小孩疑慮
我就想問怎麼不怕同棟的小學生不小心衝撞到小小孩?是否幼兒園也該退場
至於動線問題,如果真有危險
不是家中有老人的家屬要更擔心嗎
芝山國小地理位置雖位在德行東路底
週遭的民生、餐飲設施不輸一些台北市區
早上公車也是滿滿滿
居民的年齡組成也是一群即將步入老年的中高齡居多
日照的需求確實迫在眉睫
而芝山國小因為招生不利
在去年改為雙語才變成額滿學校
十年前左右當時一個年級只剩四個班
今年三年級是兩班 其餘年級為三班
可見這所學校受少子化波及的影響有多大
據我所知去年八月底新生說明會芝山的家長就已經吵的沸沸揚揚了
家長拍桌對著校長喊日照進來就轉學
至少一年前就在吵了
拖到現在才說是因為選舉要拚政績硬來
有點說不通吧!
前幾天在臉書打關鍵字看到一位顏面受傷的長者發文表示有參加七月的說明會
懇請芝山國小家長不要再阻擋日照設立
後來再搜尋已經找不到了
看到當下差點飆淚
一個國家對弱勢族群的包容也象徵著文明
前篇文鄉民提供的會議記錄也如實呈現有幾位反對人士的發言是如此偏頗
竟然說小孩看到失能長者會心生恐懼出意外
不知當天在現場的身障族群或是其家屬聽到當下感想是如何?
家長找的記者也不公正
新聞報導一個孩子因為施工太大聲進校大哭
後來校內人士告訴我 事實並非如此
黃琮寧的podcast 提到教小孩包容弱勢族群就是在為將來的我們鋪路
難道等失禁在沙發上才再告訴小孩同理心的重要性......
芝山絕不是唯一一個設置日照的國小
期望最後有好的結果,成為其他國小效仿的先例及表率
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