不曉得身為一個老師抱怨這種事情會不會太小家子氣？
我很喜歡被學生問問題，特別是課後還特別拿著學校考卷、市售參考書、作業來問我的孩子，積極上進、求知若渴，任誰都會被感動。
可是，我不懂為什麼有些孩子覺得自己在毫無準備下，沒頭沒腦的丟出一堆簿本，再好整以暇的等答案，這樣就是問問題的正確態度？國中一道題目有四個選項，高中多選有五個，你真的全部都不會嗎？你一個錯誤的選項都刪不掉嗎？有學生說「我就整題都看不懂啊！」，題幹那麼長，你真的每一句話都看不懂嗎？還是只是懶惰作祟？也許是被這樣的學生氣慣了吧！看到有些真正認真的孩子刪到剩「半個選項」不懂（「老師，這題的B錯了，可是詳解只有說前半段，可以請問老師後半段錯在哪嗎？」），我都感動得熱淚盈眶。
另一種狀況是直接把作文題目丟上來，「老師這怎麼寫啊？」孩子，我能做的是幫助你變得更好，而不是無中生有，你沒看過仙履奇緣嗎？神仙教母要變馬車也得摘個南瓜先！你沒準備好大綱和草稿，我怎麼知道你的寫作方向有沒有偏？你去看醫生都要告訴他哪裡不舒服、幾天了、大便有沒有成形，為什麼你會覺得我不用看到你的大綱就知道要怎麼幫你啊！
這讓我想到很久以前有個私底下一直說我壞話的人，私訊我要幫他寫找工作用的英文履歷，我非英文本科系，就憑張中高級騙吃騙吃，一個字收你少少5元就好！（如果他是寫好了卻找不到人幫忙檢查、修改，那我很樂意，講難聽點讀完改完那種廢物程度的文章不用半小時，當作積陰德也好！但你擺明當伸手牌，很抱歉老娘只能賞你愛的小手！）
還有一個歪風我很不爽！因為老娘到很多地方上課，以國三總複習來說，不見得每週都有排課，有時候要和社會科搭，就算週週都有國文好了，每次見面也隔了六天之久，所以我都會留line給孩子，只要你有問題，請拍照+說明傳過來，除了週末忙著上課外，我一律12小時內回覆你！結果給了方便被當隨便，畫素像打馬賽克的，歪七扭八的（如果能解讀這些我還需要在這教你嗎？我早就去通靈了啦！），整面都不會的，各種邪門歪道都來挑戰老師的熱誠！問後不理的，連個謝謝也沒有的，很抱歉，以後你就每堂課後排隊，排不排的到你我就不敢保證了，誰叫你自己把規則玩壞。
也遇過「當面」問問題，卻掏出手機給我看模糊不清的翻拍圖，我問為什麼沒把題目本尊帶來呢？學生回答我「太重了，懶得帶」fine！如果這就是你的態度，那「抱歉等下有課先走」也是我的態度！認真的孩子我可以陪你到補習班打烊再專車送你回家（學生都很清楚，我很常說這句：「只要我人在台南上課，你家從國8安定到86關廟，或是國10左營旗山我都送你回家！」不怕你問，只怕你不問！），但是，把一切都當成理所當然的屁孩，你就去找很缺你這一個學生的老師吧！
孩子，你們很多人都是菁英班、資優班的高材生，是第一志願的人中龍鳳，但比你虛長幾歲的老師想告訴你，出了社會沒人教你做人處事的道理，你只有透過一次次被電、被嫌才知道自己錯了！我不願意看你受傷還後知後覺，所以我現在就想教會你這些待人接物最基本的原則！
菁英補習班排課 在 [心得] 菁英補習班補後感想- 看板TOEFL_iBT - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
看到版上一直有人在詢問哪一間補習班好
忍不住想要分享自己這一年來補習的經驗和感受
特別是這間 感覺上比較少人接觸過的補習班 菁英補習班
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就像版上大多數的人第一次對菁英的感受一樣
專員的服務親切 周到 制服很美 專員也很美 :P
我承認是被他們的這樣的態度給吸引的
在程度測驗後 他們"通常"會給先修的課程 （要說想多賺錢嘛～ 也可以這麼說 :P ）
讓想慢慢進步的我 覺得這樣的方式會比較適合我當下的狀況 因此選擇了它
到現在 我想說 我很開心選擇了它 一點也不後悔
因為它的制度和老師 很符合我的學習特性
而我的感想 也因著我的個人特質 大多屬於正向的
（但我也知道它確實有不夠好的地方 但君子成人之美 不是嗎?）
如果有想知道其他 我沒有在文章中提到的部份 請站內信 感謝～
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那現在就來說說 對於 菁英補習班補習制度上 我的想法
1.自由選課 配合自己的時間
這是補習班給的優點 但就現實執行層面上
當處在學校功課壓力下 或惰性產生時 就可能會發生
"哎呀 好累 那今天不要去 去換其他堂課好了。" 或者
"反正課會一直循環 下次再說。"
再加上請假便利 抑或 不請假的曠課通知 其實也不痛不癢
最糟糕的狀況 就是到最後課程權限到期時 依然沒有把課上完
（這樣不就讓補習班賺走了？ 身邊真的有同學 沒有用完權限的）
曾經 在課業繁重與實習 和懶惰蟲作祟時 確實 有給自己休息的時間
但我的最低底線就是在課程期限到期前 不能浪費任何一堂課
而且我的自我約束能力 算是相當不錯的
因此自由選課 能有利的幫助我安排 繁重的課業和補習 不會衝突
所以 如果自我要求高的同學 這個特點 算是大大地加分
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自由選課 另外一個 可能會不便的地方 在 你有喜歡的老師 但時間卻不能配合你
但這個問題 在校內選課 也經常會發生 因此就看個人的抉擇與調配了
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2.自由選課 可自己選擇中師 外師
就大多數人的感受 "當然要選外師囉 要學英文耶！ 幹麼跟台灣人呢？"
但 上過幾個老師的課程後
我發現 當自己有一定的程度時 上外師確實是可以選擇的
（我的托福聽力和口說 就是個很厲害的外師）
在剛開始奠定基礎時 反而中師會真的了解為什麼 學生會犯這樣的錯誤
教導學生和與學生溝通 都能同理 並給予較合適的指導
這個部份 我認為可根據自己的需求 去選擇
而補習班網頁上給的老師介紹 老實說 參考就好 如人飲水 冷暖自知
特別是那些評語 幾百年沒換了 新的沒上去 舊的也沒拿下 怎知該老師的近況呢？:P
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3.校區眾多 可根據個人需求就近上課
哈哈 這我真的要說 It depends！
每個校區開的課不一樣 不一定符合個人的需求
而就校區大小 開課的數量也不一樣
如果學生 真的 不介意 上課的老師是誰 不計較 課程開在哪個時間
這的確算是還不錯的特點
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我個人的狀況是 感謝! 我住在古亭 公共交通 四通八達
為了上到自己覺得最好的課 我可以 站前校 士林校 東區校 到處跑
曾經有一個星期五 下午在東區校 晚上在士林校 嗚～ 車費也挺傷的（就學生而言）
但 我其實非常喜歡這樣到處跑的
因為在考試壓力下 沒多少時間可以到處走走 由於在不同的校區上課
就有理由 可以去不同的地方看看 感受不一樣的景物和氣氛
所以 即便在不同的校區上課 會有些不便 但是 我很享受這樣的小旅程 :D
它確實讓我分散了 補習的辛苦與奔波的麻煩
（好吧 我就說 我是個過份樂觀的太天真小孩 :P）
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4.如果課程異動 會以手機簡訊通知
我真的覺得這個很貼心！ 我很喜歡！
因為這樣會讓我提前知道我有忽然多出的時間 可以好好利用
避免到了補習班才知道停課或是有代課老師 那樣的感覺很不好
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再來 就跟大家分享還挺重要的部份 "師資"
就開頭提到的 我會寫出 我覺得受益良多的老師 因為每個人的感受不一
如果想知道其他老師 歡迎站內信 如果我有上過該位老師的課程我一定知無不言 :)
以下 我會在老師名字後面接上 我上過該老師哪些課程 沒上過的 我也不會有感想
1.Ravi老師 （型男 中師）EC(A3)及EC(B3)→（一般口說課程）
高級寫作A及高級寫作B 以上為先修班部份
托福閱讀A與托福閱讀B 托福寫作A與托福寫作B
自然發音（此為自行加買的課程）
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EC(A3)及EC(B3)→（一般口說課程）"但老師現在已沒有開此項課程" 與 自然發音
這就要說說老師的發音了！ 老師的發音相當的正統也很好聽！
不了解他的人 會認為他在美國長住 或是在美國唸很久的書才回台灣
但 老師其實只有去美國遊學過 當初自行申請美國十間學校（包括常春藤盟校）
中了九間 不過後來因為個人因素 忍痛放棄
所以 他是土生土長 國台語皆相當流利標準的正港台灣人
雖然如此 但他對學生的發音相當要求
在先修班課程時期 得知我要出國唸書 就很誠心的建議我一定要上發音課程
不為什麼 除了 對於托福口說考試有助益外
（之前有一篇托福十次考試經驗談 有提到
其實發音其實是重要的 跟老師的觀點不謀而合）
還能有助於以後在美讀書的溝通 與課堂討論發表
在這裡 感受得到老師為學生考慮的用心
再來 口說課程
老師會用自己的講義 會讓同學們有許多討論的機會與發表或演戲的時間
生動有趣 可惜 現在沒有開
而 發音課程
老師也是用自己的講義 一個音一個音慢慢的教 仔細的聽每個學生的發音
在一個一個學生用心的矯正 老師相當了解學生 擔心丟臉還有害怕的心理
因此 在老師的課堂中 可以放心的說出口 和全心的學習 不用覺得不好意思
所以 學習的效果也相當不錯
老師除了幫我們上課 他還會南下母校繼續加強他認為自己不足的地方
這是讓我覺得 老師對自己很要求 也很負責的地方
在課堂中 他抓不準為什麼學生的發音不對時 他會請同學記下來 下次問他
因為 他要回去請教 他的老師 給學生正確的發音矯正
感覺上很少補習班老師 在賺錢了 還會願意花時間學習 這讓我很尊敬也很喜愛他
在上發音課一陣子之後 有被同學說 我唸英文還不錯聽 開心撒小花 :D
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高級寫作A及高級寫作B
老師還是用自己的講義
每個禮拜都會有很明確要學習的重點 所以容易抓重點和記憶
而且會真的在課堂上要求學生 實際練習 當場批改 很多人遇到這樣的狀況就會怕怕的
但我還是要說 不要怕 老師很貼心 反正都來學了 就豁出去吧
好的地方 老師一定會誇獎 該改進的地方 老師會誠心給你建議 這樣 進步得很快！
老師寫得範例 也都相當道地 而經過他的教導 讓我知道 其實我的作文是有救的！感謝！
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托福閱讀A與托福閱讀B 托福寫作A與托福寫作B
這個 請大家要買課本 但 老師還是會給補充講義 感覺上老師一直都想給學生最好的
我記得 老師在托福剛轉新制時 就身先士卒了 沒啥準備 就114分
我想以一個 能考好托福考試的人 來教我如何對付托福 應該是最適當的
在閱讀的部份 老師會給我們很多相似意思的單字 也會一直一直提問
（可是實際上我都快嚇死了 怕自己答錯 也常常忽然被叫到 就腦袋空白
不過 我覺得這樣可以訓練我在托福考場裡 緊張卻又要思考的狀況）
讓我在上課的時候 頭腦不斷的記憶和思考 學習的效率算不錯
而在作文的部份 老師會教導我們該注意的重點 然後每堂課練習 他也會當場批改
給予建議和"要求" ← 在托福課程中 老師變得相當嚴格
因為認為每個來上他的課的學生 都要願意學習 如果只是來休閒的 請離開
這讓我覺得老師超有種的！ 補習班很重視上課人數 人數一旦不夠 會關閉課程
但老師卻願意承擔這樣的風險 很感謝他總是為了學生的利益思考
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關於這位老師 最後 要提到一件相當感謝老師的事
寢室的學姐在申請學校時 S.O.P.給自己認識的同學修改 卻被硬凹一大筆錢
因為該同學 剛從美國回來 一切以美國狀況計價 弄到一篇一、兩萬的價格
甚至最後要脅要寄信給學姐所有申請的學校 說這個學生的申請資料皆假手他人
弄得只渴望有一間學校收留的學姐 每天以淚洗面
最後 我請老師幫忙看一下 在台灣那樣的修改價格最合理是多少
老師答應了 而且他還說 其實學姐寫得很不錯 不需要修改
結果 讓我驚訝的是 老師居然拿起筆 開始幫學姐修小細節 重點 不收費！！！
但是 老師說下次不可以這樣了 他是要收費的！ 嗯！ 也只有這次 因為是緊急狀況！
不過 後來仔細問了老師的收費方式 發現 既經濟又很符合大部分學生需求
因為我們不是每一句都需要修改吧 記得老師是說他有修過的句子 才收錢的
所以 在考完試後 我想我的申請資料一定會請老師過目
真的很感謝 讓我在準備留學的路上遇到老師 算是我的貴人！
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天啊！ 一打打好多！
那就分成上下集囉～
感謝大家耐心的收看！
也感謝托福版上所有的分享 讓我在準備的路上 感覺有人陪伴與支持！
最後 有任何問題與需求 請站內信囉！ 感恩～
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