轉載 蔡依橙的閱讀筆記 文字
因為「國際橋牌社 2」劇組想知道我的想法,我在開賣前全部看過,我敢說,第二季是好作品,我看了兩次,一次自己看,一次跟兒子看。
如果你想要認識 1994-1996 對台灣歷史有多麼重要,也想理解臺灣認同如何逐漸形成,為什麼中國國民黨終將只會是臺灣的過客,台灣的地方勢力究竟在政治轉型過程扮演過怎樣的角色。
這是很適合的入門作品。也很有可能帶起台灣政治劇的風潮。
老汪導演決定站著把錢賺了,不要跪、不要委屈,才真的符合國際橋牌社與台灣的核心精神。
關於文中提到的李登輝史觀,全劇對李登輝的確是比較友善,但說實在的,對閔二辦、國軍、BTV、女記者、地方勢力,也都很友善。那是一種徹底理解每個角色立場後的友善。
當你真的了解他們站在怎樣的立場,怎麼思考事情,有怎樣的利益結構,說出故事來,就不會只用好人壞人去區分,而是一種對真實世界的通透理解。
這個通透理解,是本劇最令我讚賞的部分。
當然任何作品都有缺點,但就像我看到孩子,考試拿了 90 分,我不會一開口就批評為什麼被扣 10 分,而是會先看見,他做的準備、他做的努力、他認真面對了這個考試,拿下了 90 分,甚至,也已經看到自己缺的 10 分在哪裡。
我認為,三五好友一起看,或像是我跟兒子一起看,一起討論究竟每個事件的回憶,以及每個角色影射誰,以及你對這些事件有什麼看法,是很有趣的娛樂。
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有熱情,就能做得很好。
這兩天是寶可夢的 GO Fest,結束之後,升四年級的兒子做了個總結,發現兒子又長大了。
他想介紹自己抓到的特殊寶可夢,現在竟然懂得先看過自己所有的寶可夢,把想要錄影介紹的做記號,然後一次列出來講清楚,每一隻寶可夢怎麼抓到的、哪裡特別,他又做了那些淨化、進化或強化。都能說清楚。
忙完一個周末,剛從台北回來,看到影片中,兒子能這樣清楚的表達寶可夢,覺得驕傲。
女兒的也很不錯,是用英文說明的,我另外分享到 蔡依橙的小孩教養聊天室 社團裡。
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「因為我一直很在意小孩的數位科技使用能力,包括搜尋與找資料,經過之前的 Pokémon GO、廣島原子彈教案、以 Google Maps 做為知識地圖的訓練,小孩漸漸知道網路的強大。或許讓他們逐漸成為 #數位資訊的創造者,也該是時候了。」(蔡依橙)
😺 與其培養才藝,更重要的是培養恆毅力。
如果你的專長不同,當然不用跟我一樣教小孩寫「部落格」,但你還是可以從自己的興趣與專長中,找一個東西,具有你「能協助、能鼓勵、能評價」的特色,陪孩子快樂的走過一段時間。
😺 「用說的」比「用寫的」容易
.小一兒子用 #語音輸入 寫好作文後,抄到稿紙上,原來大腦思緒已超過手寫能力甚多,靠數位科技釋放。🎥(https://youtu.be/i-q-udnM3Wc)
如果我們跟過去一樣,要他先拿出紙跟筆,試著打草稿,用寫的來思考,先不要說「作文」,這種速度的寫字,連「造句」都有困難。要不是靠著 iPad、語音輸入法、部落格、印表機,協助大腦釋放出這樣的能量,我們可能還認為「小孩子 #字都不會寫,寫什麼作文?」
另一個讓小孩討厭作文、不想寫、持續逃避的原因,也和手寫有關。因為學校都要求寫在稿紙上,我們都曾經歷過,如果老師或爸媽覺得一句話寫得不好,要我們修改,只要「字數不完全一樣」,為了補一句話進去,你就必須一直擦到段落結束處,全部重寫。(暈)
😺 寫部落格的好處:
✅ 口語表達順便練好了
因為他們都是用語音輸入法,平常練習的知識輸出,就是講給 iPad 聽,由機器辨識並打成字。這個過程,也已經自然的鍛鍊了「把事情說清楚」的能力,只是由講給 iPad 聽,變成講給觀眾聽。
✅ 培養毅力,學會解決問題。
因為堅持兩年,我們才會看見一件事情的各種面向,孩子一定會遇到瓶頸、困境,也必須去尋求突破的方式。在親自經歷了突破之後,這樣的經驗就能內化,遇到下次更高層次的瓶頸與困境,也就自然能完成更高層次的突破。
✅ 擁有自己的工具、自己的舞台
一開始兩個孩子每天都會問「今天要寫什麼?」現在的他們,懂得提前想主題,提前思考要配什麼圖,白天遇到了有趣的事,也會主動說「今天我想寫這個」。
一開始兩個孩子寫出來的都是流水帳,但畢竟是他們的作品,也不好意思叫他們重寫。寫了一陣子,他們自己也感覺到流水帳沒什麼意思後,就會主動加進自己的感受,以及形成這些感受的原因。
一個部落格,讓他們擁有自己的工具、自己的舞台,進而形成自己的節奏、自己的想法,我覺得很棒。
🌐 7 種網路應用,一天就能學會!
✓ 網路效益:全新與世界直接連結的方式
✓ 平台解析:數據分析與實戰歸納
✓ 進階應用:辦活動、教小孩、新領域實例與拆解
✓ 互動實作:從無到有做出自己的部落格
✓ 遊戲規則:酸民、法律、著作權等艱難狀況應對
✓ 內容形式:該寫什麼?效益分析及實用建議
✓ 專業強化:不同業務型態的實際應用與成功關鍵
2020 / 8 / 30(日)網路時代之個人品牌工作坊
立即報名 │ https://pati2015.innovarad.tw/p/event.html
☛ 用部落格發揮專業,也讓孩子記錄精彩人生!
🙋♀ 問:想學習製作部落格,讓自已帶著孩子一同成長,要怎麼開始?
☛ 首先,我們要能自己 #架起網站,並持續耕耘一段時間。
大人忙,不用天天寫部落格沒關係,但一週一篇或一個月一篇總是要有的。身教威力最大。像是我讀書,都會寫篇心得,「爸爸今天晚上寫了一篇部落格喔」,這樣的潛移默化,小朋友感受得到!
其次,先思考部落格能整合小孩的哪些學習,在我們家,他是被當成「思考訓練 + 輸出練習」,所以,格式很自由。
☛ 只要一張圖、一篇文,#想寫什麼都可以。
從 20 行開始,現在已經進展到 30 行(中英文任選)。像是最近發現小朋友成語造句有點弱,馬上提出「20 個成語造句也可以是一篇喔」的調整。
再來,開始的時候很關鍵,要減少挫折,加強正向回饋。所以,部落格可以爸爸媽媽幫建,但 banner 給他自己畫,會有「這是我的網站」的感覺。
☛ 初期的幾篇幫他分享到 Facebook 或 LINE 上
尤其阿公阿嬤、親戚朋友、同學家長都可以,目標是下次見面時,讓別人跟他說「我有看到你的部落格喔」,實際體會 #網路言論超越時間空間限制 的感覺!
最後,我認為天天寫,比每週寫一篇好,因為天天寫才會成為生活的一部份,形成習慣。一週寫一次,每次要寫都會很痛苦,容易中途放棄。如果你嘗試過,覺得有些困難點過不去,歡迎 #現場提問,我會盡我所能回答。
2020 / 8 / 30(日)網路時代之個人品牌工作坊
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昨天還特地打了一篇文章來罵雙北市長的停課政策
結果剛剛去看他的臉書 文章已經不見了
呵呵
原來是碰到民進黨就轉彎的捧由呢
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.24.70.219 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1621332778.A.3DB.html
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