【想學程式的你】
不知道該從哪裡碰起程式語言的你,
Python被大家認為是個好學、有龐大AI資源、
開源平台、函式庫支援的程式🙌🏻
麻省理工、加洲柏克萊等頂大也都採用Python✍🏻
作為資訊科學的入門程式語言教學!
或許可以了解一下別人的學習經驗,
再勇敢地跨出第一步吧!
另外,C跟Java也是十分火熱的程式語言✍🏻
期待有一天看到你們的分享!
「
📍在這篇文章中,會分享我在 2021 Spring 在 ccClub Python 讀書會 的上課心得(…)
1. 「紮實程式基礎」(…)
2. 「一起努力的夥伴」(…)
3. 「從 0 到 1 的作品」(…)
從「主題確定」、「使用者體驗流程」、「架設 LINE Bot」、「程式共編」、「畫面美編」、「成果發表」都是由組員一同完成(…)
📍為什麼要學程式? 為什麼學 Python?
過去在行銷面接觸的多是「內容產製」的工作,但一直希望自己可以多培養「數據分析」的技能(…)在分析數據的過程中,因為自己沒有程式能力,只能用笨重的手法人工處理資料(…)
而 Python 一直都是學程式的必備款(…)面對未來的求職市場,即便是商科學生,從事行銷等工作,會 Python 勢必會比他人更有優勢(…)
📍那 ccClub 的上課方式是什麼?免費/保證金?
「翻轉教室教學法」重練習、有問題直接問
課前:「線上課程」講基礎觀念
課前:5-10 題練習題+ Medium 講義
課間:講師提點+進階觀念
課間:課堂練習+助教協助+講師解題
課後:限時作業
期末:專案
📍課程完全免費,但收「保證金」,一種對自己負責的態度
(…)目的是讓報名課程的人,是「足夠確定下好決心」來學習的,不是來看看或是三分鐘熱度!(…)
📍怎樣的人可以申請 ccClub?怎麼申請?
申請人「沒有任何限制」!不論是否為台大學生,不論是否為學生,不限任何身份(…)
📍最後,我的小分享
學習程式最重要的是「學習環境」,就跟學外語是一樣的,如果沒有好的學習環境,即便有課程,也很難學的下去(…)而且大家也不一定是專業出生,很多是跨領域/斜槓來的,同時年齡層較相近,溝通起來不會有壓力,就不用怕自己真的程度太差,這裡每個人都是這樣走過來的XD
」─ #太郎仔 @20_marketing_note
💡 本文選自 #太郎仔
✨全文看這裡:https://www.blink.com.tw/board/post/102742/
✨主頁Linktree有全文連結!
#大學生看選文 #大學生 #大學 #python #ccclub #台大 #程式語言 #內容 #免費課程 #讀書會 #作業
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過8,460的網紅兒童職能治療師 吳宜燁 All for Kids,也在其Youtube影片中提到,適合3-4歲孩子的活動 🉐著色的引導--- 利用卡紙進行活動,折一半的卡紙剛好有適當的大小範圍。在孩子不用移動手腕的範圍著色,可以引導孩子利用 掌內動作 而不是整隻手抓著一直塗。(畢竟著色跟擦桌子是不一樣的) 同時,紙卡的硬度、大小剛好誘發孩子的 輔助手做出壓著紙的動作,自然而然做到 兩側整合...
語言內容 在 上下游 News&Market Facebook 的最佳貼文
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語言內容 在 Facebook 的精選貼文
FM系統的重要 ‼️
這真的需要學校的老師們的了解和幫忙 🥲 謝謝小哈潑學校們的老師都很熱心很願意幫忙,讓小哈潑在相對吵雜的環境也能把高頻音/氣音聽得清楚一些 ❤️
「在任何學習環境中,只要是說話者(聲源)與孩童相隔一段距離或背景環境有噪音的時候,都可以使用FM系統。說話者使用一個麥克風和發射器,孩童則帶著接收器,接收器與孩童的助聽器或人工電子耳連接,並從說話者的麥克風直接接受到訊息。當說話者的麥克風裝置在靠近嘴巴的地方(理想的距離約15公分),孩童就彷彿是在說話者的身邊聽他說話一樣清楚。FM無線調頻系統不須以電線連接說話者和收聽者,給予雙方自由活動的彈性。
然而,在居家環境或教室情境中使用FM系統時,很重要的一點是:戴著發射器/麥克風的說話者,應敏銳觀察孩童接收到的訊息,是否與我們安排的學習或訓練內容相符。例如:孩童帶著FM系統的接收器,在小組中安靜地玩著,而同一時間老師在指導另一組小朋友時,老師身上的發射器/麥克風應該關掉,因為如果關不掉的話,老師的聲音將干擾到孩童的活動,並影響到他傾聽其他同學的語言內容。」
#聽與說是相輔相成
#聽得好才能說得好
語言內容 在 兒童職能治療師 吳宜燁 All for Kids Youtube 的最佳解答
適合3-4歲孩子的活動
🉐著色的引導---
利用卡紙進行活動,折一半的卡紙剛好有適當的大小範圍。在孩子不用移動手腕的範圍著色,可以引導孩子利用 掌內動作 而不是整隻手抓著一直塗。(畢竟著色跟擦桌子是不一樣的)
同時,紙卡的硬度、大小剛好誘發孩子的 輔助手做出壓著紙的動作,自然而然做到 兩側整合。也可以加入剪刀或是其他媒材,讓操作經驗更為豐富。
🉐事件理解---
塗完幾個角色後就可以練習事件理解,包含: ✅主動、被動✅空間關係✅因果關係✅情緒變化...等等多樣因素。
讓孩子從 操作經驗、視覺輸入、語言內容,增加 事件理解、及 情緒覺察。
語言內容 在 Talk2Toys Youtube 的最佳貼文
小釩老師最喜歡小朋友邊玩邊學! 這本書讓小朋友可以跟著書的情節邊玩邊學觀察! 建構! 也可以練習語言內容! 三角形, 正方型, 長方型, 圓柱型! 大家一起快樂的搭積木吧!
語言內容 在 Mr & Mrs Gao Youtube 的最讚貼文
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2019年就要到了,今天給大家分享史上最強預言者巴巴萬加關於2019年的級5個重大語言。
所有語言內容在說明欄寫不下,所以會寫在留言欄里。
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相關鏈接:
【關於夢的影片】
https://www.youtube.com/watch?v=tA-Zw-uvyvY
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