✍️讓國語課文像閱讀繪本般的有趣✍️
我小時候的童年，超討厭背書
小一時就背書背到罰站到天亮，還是背不起來
因為我阿母要我看著牆壁背
沒背完不能睡
九九乘法到小六還在用手指頭數
沒有一次背起來過
玉皇大帝真神聖母瑪麗亞耶穌
求求祢們給我一片小叮噹的記憶吐司吧
吐司邊也好
為什麼我可以笨到不會背書🤦🏻♀️
我小時候真的是邊吃鼻涕眼淚邊吃藤條，邊念書
唸上七七四十九遍還是跟課文不熟
該背的，字是散在腦袋裡沒有組合起來過
默寫當然分數常跟0很有緣份
108課綱的課本我很喜歡
書變寬
字間距有調整
課文插圖跟繪本圖書般的生動
但對孩子來說，
「馬麻，這還是課本，不是故事書」
小子沒像我這麼慘烈
卻還是個無法死背書的孩子
ㄧ上課文還好
一下第九課以後，課文多到第二頁就很難背起來
讓他課文唸兩天還是無法背
課文裡張奶奶還是作者講的話
挪來挪去
順序很少對的
小子很愛很愛畫畫
我索性讓他用畫的
把課文內容以樹狀結構長出
再讓他隨意畫
但我不會對孩子說心智圖
我都說，我們來把內容用串串、樹枝的樣子把這些詞組合起來
一下第一課開始我就用這方式
讓小子自己把短短的課文
邊畫邊寫下來
畫完也背起來了
#等於沒有花時間背
坊間很多以心智圖為名打著專門的教學
但，
我不覺得有必要把心智圖當一門才藝，特別打開荷包去上
之前我發過一次課文整理
當時和幾位媽媽私下聊
就發現，很多媽媽也是以這方式逐步帶孩子複習功課，
只是大家不知道這有專有名詞叫「心智圖」
給每位用心的媽咪戴上皇冠👑
#課文心智圖沒有標準答案
它只是重點歸納組合的一種方式而已
不論發射狀、魚骨圖、樹狀
#都沒有一定的形式
我在工作上，設計網站
規劃功能
定專案
都以這方式進行
我之前私下和幾個媽媽討論過，
南一自己的課文心智圖，和我自己拉的
其實，自己拉的結構
只要孩子能把內容兜一起就好
以孩子自己能記得的為主
除了課文
有些科學知識型的書籍
我也會帶小子以這方式進行
把文章，拆出重點詞，再用結構的方式拉出來
協助孩子「分類」、「整理」書內的內容
接下來就放手讓他自己畫
#心智圖 #小學 #國語 #課文
課文心智圖沒有標準答案 在 [國中] 問-有教過心智圖的老師如何改學生心智圖- 看板studyteacher ... 的推薦與評價
原PO是中文系剛畢業的學生
這學期有幸在國中擔任實習教師
承蒙我的教學指導老師對我愛護有佳
讓我上台試教國中課文一堂(非觀摩)
由於現在流行 類PISA試題的提問教學法
我帶著學生一邊問問題，一邊在黑板上畫心智圖給學生看
也讓學生每人拿一張白紙在下面畫
讓學生深入思考課文結構關係，過程都算順利，
但是畫完以後，我將學生心智圖收回來
卻不知如何改學生心智圖(他們很多人畫的都有些出入)
下課就有同學跑來問我"老師你覺得我畫得怎樣?"
我楞住不知該如何回答，只好說還未看等下會多看看
請問各位老師們若有用過心智圖法教學
學生們畫完的心智圖都如何處理?
或者有沒有什麼評分標準?
我現在想法是:
1.我直接改(可是不知如何下手)還是全都打勾就好?
2.直接改每個都寫評語?
3.發回去讓他們自己訂正
4.發回去讓同學們交換看彼此心智圖(但是會耽誤到下節課時間)
由於以前修教程沒有教過如何改學生心智圖
網路上也都只有教人如何畫
想請板上有過教心智圖經驗的老師們給點批閱學生心智圖的建議，感激不盡
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