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【停課不停學】小手老師的語言治療百寶袋
孩子在家的時間變長、外出又不太放心？
疫情下有部分孩子無法到醫院早療
除了採取 遠距教學 外
這次整理了粉專的語言練習及教材供大家在家使用
分成四項：
🌐語言理解/表達/敘事
🌐注音學習
🌐讀寫培養
🌐發音
可以點入有興趣的貼文內索取教材喔！
（一週後仍未收到請私訊）
#小手老師 #遠距教學 #語言治療 #居家練習 #停課不停學

✨語言理解/表達/敘事

[書單] 0~1歲 https://reurl.cc/qd8Zdn
[書單] 1~3歲 https://reurl.cc/WdLqdD
[書單] 3~6歲 https://reurl.cc/arvVnY

[活動] 0~1歲 共讀技巧 https://reurl.cc/g7a5nQ
[活動] CROWD繪本提問技巧 https://reurl.cc/0oO6zl
[活動] 故事小書繪本DIY https://reurl.cc/xgYabZ
[教材] 故事骰子 https://reurl.cc/1x1nQD
[教材] 故事骰APP https://reurl.cc/arVpeX
[教材] 故事架構練習-彩虹圖 https://reurl.cc/DvNj7j
[活動] 腳本治療-打電話遊戲 https://reurl.cc/3N8X9M

[活動] 生活中也能做的口語表達練習 https://reurl.cc/arLqlG
[活動] 鼓勵孩子學說話的技巧 https://reurl.cc/2bxYA6
[活動] 用動物狀聲詞來練習發音仿說 https://reurl.cc/DvNj7j

✨注音
[活動]注音學習part1 https://reurl.cc/NXG0K5
[活動]注音學習part2 https://reurl.cc/GdzjgW

✨讀寫先備能力
[活動] 生活中的讀寫萌發小活動 https://reurl.cc/GrRdoZ
[教材] 兒歌順口遛 https://reurl.cc/8yrvO7

✨構音
構音/發音Q&A https://reurl.cc/N6rX9q
[教材]ㄉㄊㄍㄎ聽辨練習 https://reurl.cc/Nj05aQ
[教材]ㄉ著色練習單 https://reurl.cc/OX2MxR
[教材]ㄊ著色練習單 https://reurl.cc/MvYXjL
[教材]ㄎ著色練習單 https://reurl.cc/arpaa4
[教材]ㄒ著色練習單 https://reurl.cc/5qo3Qv

【讀寫有三寶：兒歌、招牌、繪本好】

在孩子尚未正式學習拼音、國字之前

其實就有許多方式能培養孩子讀寫前備的能力（讀寫萌發）

首先是
1. 加強語言理解/表達能力
過去研究指出幼稚園時期的語言能力跟未來讀寫能力大有關聯
2. 利用今天分享的讀寫三寶：兒歌、招牌、繪本
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📍兒歌，怎麼唱？
加強聲韻覺識能力，開始注意字音、增進拼音概念

一起唱有押韻的兒歌、讓孩子唱韻腳
（範例1：星期一，猴子穿新「衣」; 星期二，猴子肚子「餓」）
（範例2：一閃一閃亮晶「晶」，滿天都是小星「星」）

📍招牌，怎麼看？
從生活中發現書面文字

引導孩子注意生活中的文字：
常去的店的招牌、
搭車的站名站牌、
餅乾飲料包裝、
自己名字、幼兒園名字

📍繪本，怎麼讀？
培養一字對一音、文字對圖片的概念

家長指著文字讀繪本，
也可以帶著孩子的手邊念邊指

🔴Last but not least,
當孩子疑似 #語言遲緩
或是有明顯 #拼音、#閱讀困難 時，
早期接受有系統的【語言治療】是很重要的！

語言治療能協助分析孩子
在閱讀的哪個層次出現困難
（聲韻覺識、文字辨認、形音義連結、段落篇章理解...）
才能給予適合孩子的加強策略喔！

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希望大家都能讀得愉快有所收穫，
按讚追蹤之餘也歡迎🌐轉發粉專貼文給需要的朋友

#台北 #新北 #語言治療

2020我們走過大環境的不平靜。
謝謝各界夥伴持續追蹤臉書按讚詢問研習資訊，
於是年底我們摩拳擦掌繼續籌劃精彩研習和大家一起努力喔！

本次主題『 語言 👄 繪本 (music) 音樂的對話 』
邀請在對話共讀, 故事帶領, 音樂治療有豐富專業經驗的老師來和我們分享！

時間：109/12/19 星期六

👄 對話與閱讀 鄭子安語言治療師
👄 對話式閱讀實證分享 許原豪語言治療師
📚 繪本帶讀 - 與圖像的對話 張丞鋐老師

(music) 繪本於音樂治療的應用 賴彥伯音樂治療師
(music) 數位音樂應用於繪本教學 賴文誠音樂老師

課程大綱：
對話式閱讀激起兒童共讀的動機，翻轉大人和孩子共讀對話的主導性。有效提升兒童系列性語言能力的實證研究眾多，臨床專業上怎麼應用，讓語言治療師來告訴你！
繪本的帶讀不容易，一本書怎麼讓家長讀懂又讓小孩喜愛，讓說故事老師來告訴你！
以音樂架構、音樂元素以及神經音樂治療角度切入，分享繪本於音樂治療在感官動作、溝通表達、情緒表達與社交互動目標的運用。繪本歌曲的創作，音樂教學與兒童語言發展的關係，音樂治療師和語言治療師的合作。讓音樂治療師來告訴你！

(*)地點：
國立臺北護理健康大學城區部文教大樓四樓C401教室
城區部地址：臺北市萬華區內江街89號
(*)報名：
限額100名， 11 月16 日開放網路BeClass報名。（不開放現場報名）
報名截止時間：109年 11 月23 日或額滿即止
(*)報名網址：
https://www.beclass.com/rid=2443e915fa358c6744ec
(*)研習費用:
讀寫萌發會員免費
北護聽語系學生 200 元
外校學生 800 元
非會員 1200 元
劃撥帳號：50301388
戶名：社團法人臺灣讀寫萌發協會
請於匯款單備註1229講座，以便查核。三日內回mail告知報名成功。
(報名前請確認研習時間，報名成功若當日無法出席恕不處理退費！)

主辦單位：
社團法人臺灣讀寫萌發協會
協辦單位：
國立臺北護理健康大學語言治療與聽力學系
衛福部積分：
語言治療師繼續教育積分 申請中