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【疫情下的新學習常態，大學生對於遠距教學有什麼看法？】#關鍵圖表
因為COVID-19疫情爆發，讓遠距教學成為世界各國都在使用的上課方式。以下，就讓我們透過實際的問卷資料，一窺台灣的大學生對遠距教學成效的看法。
首先，家庭年收入越高的，過去有過遠距教學的經驗也越高。有趣的是，過去實體上課被認為沒什麼用的播放影音素材，到了遠距教學卻被認為很有成效：
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#遠距教學 #疫情 #大學 #問卷
疫情警戒期間，全國各級學校多數師生採取遠距教學的方式停課不停學，當「老師」變成「直播主」，第一線教育現場的老師也都是瞎子摸象，邊做邊學。
【疫情讓美國自學的孩子多了 但家長卻累趴了😢】
美國🇺🇸COVID-19疫情讓學校開開關關，至今學生返校上課都還不是很穩定，這樣狀況下，許多家長為了不讓孩子學習中斷，甚至抱怨遠距教學成效，紛紛走上「自己孩子自己教」，甚至是讓孩子在家自學人數也不斷增加。👩🏫👨🏫
只是家長又要上班、又得教導孩子，在家長非教學專業背景下，怎麼搞定孩子、怎麼確定教學成效，甚至怎麼同時間混齡上課，通通變成問題，多數家長體驗了老師不好當，但家長其實更無奈。🥀🥀🥀
#美國疫情
#學習中斷
#遠距教學
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2021年5月18日全台大停課，改變了教育現場的模樣，《親子天下》針對全國中小學老師調查，看見這場來不及準備的改變：線上學習成效不如實體課堂、M型化落差加劇……，疫情逼著我們思考，當學習不一定要在學校，不一定要有老師，該如何讓孩子願意自己學？
這股數位浪潮就像是打開神燈的精靈，改變是回不去了。九月開學，重返校園，高達八成的老師期待改變傳統教學，線上線下混合型態的教與學，善用新科技的優勢與彈性，開展新的學習型態，不只是為了下一次停課做準備，而是為了具備未來生存能力的必要關鍵。
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【製作人：曾千倚｜採訪：王韻齡、邱紹雯、曾千倚｜腳本企畫：邱紹雯、曾千倚｜攝影：曾千倚｜剪輯：相昀佑｜照片：shutterstock｜插畫：豆比插畫｜協力拍攝：桃園市百吉國小】
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三級警戒延長到暑假，全台有2700多位視障生，怎麼在家學習呢？身心障礙聯盟希望政府和學校以無障礙網站標準，優化線上學習網站，包括圖片文字化、還有顏色要有清楚的對比等等，以保障視障生遠距學習成效。
詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/530650
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學校遠距教學至少要到6月14日，在台北市有不少國高中同步線上課程超過五成，師大附中更是百分百按表操課，要確認學習成效，也希望學生都能打開鏡頭讓老師看到。
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