看曹星如打拳的人,腎上腺素都會跟着他一起上升,藉着觀看力的表現,體驗到重新得力的感覺。廣告商覷準了這一點,找運動員為商品代言,消費他們的形象,令商品產生一種力的表現的錯視感。曹星如被戴上拳套,對着鏡頭打幾記鈎拳,臉龐上的汗水慢鏡溢灑——慢鏡把原有的時值拉長,0.2X倍速相比1X多產五倍的記憶,讓人深刻、留駐、醞釀、記住。所以,當你觀看形象,尤其要小心慢鏡,因為它的灌輸成分特強,把五倍的記憶往你眼內灌,令你覺得放慢的那一段是重要的。偶爾有一天,我看到TVB劇《兄弟》,楊明連倒個咖啡粉也要用慢鏡放大,40分鐘一集無時無刻都在耍弄慢鏡,這到底是甚麼玩法?
因為我們這一代人已不擅長深刻、留駐、醞釀、記住?
把空洞拉長,它仍是空洞啊。凡是不能把現實感增強的慢鏡,它的效果就只有削弱。牛頓早就說明了物件在拋物線的頂點一定會變慢歸止,人為何要延緩那靜止的瞬間?
答案是:等你能好好感受。
不過,文學上的靜止並不存在這種慢鏡,不是速度主宰內涵,而是內涵主宰速度。當你讀到有意思的段落,自不然會放慢下來,甚至會回頭再讀一遍——內涵打破了順敘,倒是內涵阻止作家敘述下去。如果你曾在閱讀上體驗過這個境界,或許會發現光影畫象不過想仿製這個效果,他們想捕捉的無非是那「止境」。
同樣是拳擊,讀海明威的《五萬元》,你會看見那些拳擊鏡頭裡看不見的東西。換句話說,畫面不可能,文字可能。例如這一段:
「我們一路向更衣室走去,我看到擠滿了人。看上去走到拳擊場的長方形繩圈旁足足有半英里。一漆黑暗。只有繩圈上面有燈光。 」
導演要怎樣才拍得到這個效果?他要用CG或者是曲鏡頭繩圈左右拉長,並且要清空觀眾,熄燈,營造那一漆黑間,然後啪的一聲大照燈像UFO般從中央降下。聽起來不會有點滑稽嗎?這不是扭曲了真實嗎?但影視就是這樣子做下來,並成功說服大眾接受這種插播。但在小說裡,這種超越真實的體驗卻是真實的,你知道傑克走到擂台前準備上去的那一下,抬頭一望就是這種體會。
不要忘記,海明威正是那種不喜長篇描寫的小說家,他的省話不是空洞,而是對內容的保留,因為他相信他的讀者,自己能意會得到。但這一代的作家可以這樣嗎?能相信你們可以做到?還是需要畫公仔畫出腸,像TVB劇的兇手被捉到後由頭到尾把案情交代一遍?
你懂得嘲笑這種拍法,證明還有希望,但不夠的,你需要內置一個慢鏡,學會把內涵放大,使它深刻變成屬於你的東西。不悅文字,只悅畫面,這也無可奈何。
作者
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最新小說《捉姦》已於序言書室和三聯商務書店有售。首作《地球另一端》可inbox網購。
長方形有幾個頂點 在 繪出英文力 Facebook 的精選貼文
【6月份預購書目介紹】: Triangles & Shapes are Fun!
影音檔: https://youtu.be/ctv3i0ElsjE
在書海裡找書時,看到基礎認知的繪本(像是數字,形狀,顏色...)我都會想去翻讀一下內容,因為我總覺得能把簡單的主題透過有趣的方式呈現出來,同時讓孩子,還有我們大人,都讀得開心,是件很不簡單的事情. 6月份的預購書目裡,我想推薦這兩本關於形狀的繪本:
Triangles 這本硬頁書會推薦跟1歲以上的孩子共讀,在讀這本時,可以帶著孩子的小手邊畫出挖空的三角形們. 等孩子到了學習認字拼讀的階段,這本還可以變身為初階的讀本,裡面的敘述主要是由常見字(sight words) 組成. 我家兒子目前是國小二年級,這陣子剛好學到了三角形,還有邊,角,頂點,這幾個名詞. 請他翻頁時,我故意用很快的速度,隨意地喊出 "邊,角,頂點",請他指出來;另外還限時請他從書裡找出不同顏色的三角形,他玩得不亦樂乎. 幫他複習數學和國語的時候常常覺得他是完全兩個不同的人.
Shapes are Fun! 這本精裝本會推薦跟3歲以上的孩子共讀. 我很喜歡這本的配色,很復古. 它一開始介紹了基本的形狀 (圓形,三角形,正方形,橢圓形,長方形,星形),接著把它們融入在日常生活裡,可以看得到的地方,讓孩子們對應,最後還有一些提問,讓孩子們從插圖裡自己找答案,互動性還滿高的,是本內容很豐富的形狀書. 是說不知道為什麼,這本讓人讀了有種熱鬧歡樂的感覺,是顏色的關係嗎,還是插圖!?
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以下是常被問到的幾個關於共讀的Q&A,給正準備開始跟孩子們共讀的朋友們參考:
http://okapi.books.com.tw/article/9936
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6月份的預購會在 5/21 (星期一)開放,新朋友們可以先瀏覽關於預購的Q&A,有其他問題都可以再透過私訊詢問喔:
http://huiju1978.pixnet.net/blog/post/166473573
不常使用臉書的朋友們可以加入繪出英文力的【Line官方帳號】,這樣每個月預購開放時就會收到提醒訊息. 點選以下連結成為好友:
https://line.me/R/ti/p/%40funphabet
長方形有幾個頂點 在 NanoKano.Family Facebook 的最讚貼文
日本🇯🇵小二下現在在教點線面。昨天拿到一張作業,劈頭就寫「ひごとねんど玉で箱の形を作って…」
馬上ㄏㄚˊ?ひご?庇護?肥後?想說我又肥又厚嗎?😱 直到我瞄到最下方註釋處的立體圖才大概猜是類似棒棒的單字。(但是沒解釋什麼叫ひご,咕咕嚕查都看到庇護這些)
今天做另一張作業時,則寫成 #竹ひご。趁空檔再度參拜咕咕嚕大神時,在手機上輸入竹ひご的同時,旁邊就有「竹籤」的選項⋯⋯馬上秒懂。
小孩似乎不太會數箱子📦的點線面(因為有看不到的隱藏部分),只好把吸管剪一剪,拿出黏土,🐎馬上示範!而且還分顏色喔,泥坎坎這位媽媽奪魔用心啊!
#頂點
#邊
#面
因為數有幾個邊,每次都數11個邊,只好用顏色區分,也可以一目瞭然若是長方形盒子,2公分的有幾邊,3公分的有幾邊,5公分的有幾邊。
長方形有幾個頂點 在 立體形體- (05)長方體的頂點和邊 - YouTube 的推薦與評價
小學五年級數學教學,立體形體中的長方體,本影片在講解長方體中每 個 「 頂點 」和的「邊」特點。 ... <看更多>