關於 陳列的 陳 意思 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

之前在課堂或演講場合上, 時常會遇到學生和聽眾提問: [請問XXX(某種物件)該怎麼收納?]

對於這樣的問題, 我總是說: [我沒看到你家的空間, 所以無法用三言兩語來回答, 因為每一樣東西都有很多種不同的收納方式!]

最近這兩週我忙著幫妹妹做搬家整理, 正好遇上她提出一個要求, 她說自己的圍巾和絲巾很多, 希望能看到它們全掛出來, 因為這樣每天搭配衣服會很開心! 再加上她的新居是租屋, 房東不讓釘牆, 所以我跟她討論後, 建議使用頂天立地架來增加收納空間!

大部分我遇到的人會擔心衣物沾染灰塵, 所以不太喜歡全開放式的收納法, 但是對於我妹妹的習性:

1. 希望展示出來, 每天看了心情好
2. 房內有空氣清淨機, 不擔心灰塵
3. 圍絲巾數量多, 而且不分季節使用頻率高
4. 租屋+地面擺放家具的空間有限, 抽屜數量少

因此採用照片一和二的陳列收納法是最適合她的方案!

為了要呈現出一樣物品多種收納法的意思, 我特別找出之前做過的幾種圍絲巾收納照片來舉例吧! 並稍微解說一下各種整理法有甚麼對應的條件和限制.

直立式收納(直接進抽屜): 適合數量多/ 不介意摺痕/ 抽屜空間多於吊掛空間

直立式收納(吊掛區下方+收納籃): 適合數量少/ 不介意摺痕/ 抽屜空間有限, 但有吊掛區下方空間可利用

捲式(直接進抽屜): 適合厚圍巾/ 深抽平放或立放皆可, 淺抽只適合平放/ 抽屜數量多於吊掛空間

捲式(開放式層板+收納籃): 適合厚圍巾/ 沒有抽屜空間可用

衣架吊掛式: 吊掛空間多於抽屜空間/ 量少/ 不擔心摺痕

還有一種我們比較少遇到的狀況: "平摺" 適合皆為層板的置衣空間, 數量少, 厚重圍巾多於薄款, 這種情況就可以用比擬百貨公司陳列的整理法

看吧~~光是圍巾/絲巾就有超過六種整理法, 其他的物品也差不多意思, 所以如果你想知道 [XXX該怎麼收納?] 時, 最好先想一下自己的習性, 喜好, 該物品數量, 家中現有收納空間長甚麼樣? 而不是看別人怎麼收你就怎麼收, 因為別人的整理法不見得會適合你.

整理沒有統一的答案, 全都在先了解自己

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我在苑裡小鎮上，遇見一個年輕女孩的甜點夢。
還有可愛俏皮的貓咪拉花咖啡！

這兩天帶著米媽來到苗栗 @nationalgolftw 全國花園鄉村俱樂部渡個小假，聽說苑裡鎮上有不少有意思的咖啡館，便在回台北之前找到好友 @hotstreetles 報導過的「軟爛咖啡」。

店名很有意思，店門口更是低調地沒有招牌，讓我一頓好找啊～

這家軟爛咖啡只有一個年輕漂亮的妹只闆娘，她一個人又沖咖啡又做甜點又當外場服務生；原來她是餐飲科系學生，畢業後便租下這個位於客庄國小旁的小鐵皮屋，開起了咖啡甜點店。

店很小，但在許多小地方看得出年輕闆娘的巧思，我喜歡那張面對著綠樹的窗景，感覺可以坐在那裡喝著咖啡，發一下午的呆。

蛋糕櫃裡陳列的甜點種類不少，有我愛吃的塔類，也有千層蛋糕和戚風，感覺是個很認真的小女生。

好奇之下問了她，怎麼會貓咪拉花的？『我自己看影片學會的！』嗯，果然是個年輕有衝勁的聰明女孩啊！

她的甜點並不能說是厲害的甜點，但是吃起來沒有匠氣，特別是『檸檬塔』，有種homemade的質樸感。另一個『蜂蜜杏仁慕斯塔』讓我覺得很有意思，吃起來有淡淡蜜香的慕斯底下是我喜歡的杏仁蛋糕體，最底下襯了米香餅，唯一可惜的是米香餅吸收了濕氣吃起來有點韌，要不然這個巧思很不錯，米香的酥脆應該會為這個甜點增加一層口感。

只是我居然忘了問這個女孩，為什麼店名要叫「軟爛」？也許就像她在臉書上說的：「軟爛無須理由。」

軟爛咖啡
苗栗縣苑裡鎮苑南里新興路9-2號
3:00～18:30（周一公休）

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｜關於家人之間的家事分配

之前曾被問過幾次 我與小鬍子的家事分配
基本上這種事情同住者「講好就好」
並沒有什麼特別的規章或制度
但好像還是有幾個小地方可以和大家分享一下～

▍收納規劃聽我的，但我以他方便為主
小鬍子有領略「聽某嘴大富貴」的真理，所以生活中基本上事事都比較依我的意見去進行，因為他先尊重我，所以我在規劃收納空間或拿取動線都會比較以他為優先。
好比說，我想把整籃襪子收在鞋櫃裡，而小鬍子穿襪子的頻率比我高出許多，所以我會將他的襪子那一邊朝向門口，讓他一打開門就拿得到襪子，我的則是要抽出一點籃子才拿得到。
我因為他而開心能按照自己意思去規劃，而他則天天都能感受到我的小貼心。

▍各自有屬於自己的區域，互不干涉
我有包包、飾品這些他沒有的物品，他有一些我完全不懂也不想懂的3C，我們各自收在討論好的範圍，我有時想放鬆一下沒有擺放得很整齊，他從沒說過任何一句話；而他那些我不理解的線材和公仔，我也不會要求他需要減量或整理。
唯獨公共空間我們才會彼此提醒，像是「置物櫃下次休假我們來檢視一下」、「下次出遊前一晚記得拆下窗簾清洗」。
「擁有」並「尊重」各自的私領域，真的超棒的！不想整理就不要整理，沒有人會唸你，當然，他人的私領域你再看不下去你也要睜一隻眼閉一隻眼喔。

▍我懶得處理的區域，如果他願意，我不會有任何意見
小鬍子對於陳列的美感比我好，所以有時我會擺爛把一些區域的佈置交給他，既然自己不想做，就閉上嘴。
這件事不容易，常常一個不小心又干涉給意見，但其實我發現給意見無傷大雅，只要態度適當，並且時時感謝對方的付出，再讚美一下，他就會很開心了！（還是只有我老公這麼好搞定？）

其他的「家務事」像是他洗衣曬衣我折衣、他掃地我拖地、我負責樓下他負責樓上⋯彼此講好就好。
我們家可以一直維持著我們喜歡的樣子，並不是因為我們倆都是整理師，而是我們尊重彼此並且同時保有自己的空間，這是完全可以發生在每個家庭的事，家事就是全家人的事，尊重每個家庭成員的想法，互相體貼並不難的。

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本集主題：臺北市104年度國民小學海洋繪畫比賽

　　由臺北市政府教育局與張榮發基金會共同舉辦的「彩繪船奇－海洋繪畫比賽於104年6月5日於長榮海事博物館舉辦頒獎典禮，本屆共評選出42件入選作品。

　　張榮發基金會總執行長鍾德美表示，「海洋繪畫比賽」今年已進入第三年，該項比賽特色之一係邀請參賽小朋友與家長進到長榮海事博物館，並自行選擇該館陳列的168艘船模型進行彩繪，每年的作品都讓評審老師驚豔不已，特別是今年的畫作構圖充滿創意，用色大膽強烈，畫面更充滿張力。巧合的是今年低、中、高年級組特優作品不約而同均以造型獨特的蘭嶼拼板舟為主題，再搭配達悟族人捕獲飛魚的童趣構圖，獲得評審一致青睞。

　　當天會後並邀請所有與會人士參觀漢聲廣播電台，並由七位得獎的小朋友擔任小小播音員，並在空中接受主持人基銘的專訪，親自向全國聽眾介紹自己作品特色，與畫中想傳達的意念。

一、#吳欣儒 中年級佳作 薇閣國小
二、#黃于真 高年級特優 康寧國小
三、#郭俊毅 高年級入選 福星國小
四、#馬季孺 低年級入選 永吉國小
五、#王尚崴 中年級優選 博愛國小
六、#黃科穎 中年級特優 博愛國小
七、#張聲愛 低年級特優 復興國小


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黃埔軍校，是中國軍事家的搖籃，國民革命的聖地。它與美國的西點軍校、英國的皇家軍事學院、俄國伏龍芝軍事學院被稱為世界四大著名軍校。 中國自辛亥革命以來，歷經了北伐戰爭、土地革命、抗日戰爭和解放戰爭。在漫長的革命戰爭中，黃埔軍校畢業生的學員走著兩條不同的道路。在中國人民解放軍十位元帥中有五位出自黃埔軍校，他們是葉劍英、聶榮臻、陳毅、徐向前和林彪。有人說，中國現代戰爭是黃埔軍校師生自己打自己。這結論是簡單了一些，但從戰爭雙方共產黨和國民黨的主要將領看，也有一定的道理。這些歷史事實使軍校蒙上了一層神秘的色彩。因此，吸引了不少各界人士來此參觀與研究。黃埔軍校是孫中山先生在中國共產黨和蘇聯政府幫助下創辦的一所新型的軍事政治學校。1924 年6 月16 日舉行開學典禮，孫中山在開學演講中提出“創造革命軍，來挽救中國的危亡”作為辦校宗旨。軍校有三位最高的領導人：校總理孫中山、校長蔣介石、黨代表廖仲愷。軍校在長洲島共辦了 7 期，1930 年遷往南京，後又遷往成都和臺灣。
紀念館是兩層洋房式中西結合的建築，原為清朝末年的海關樓，牆上嵌有“孫中山先生故居”字樣。1952 年維修時，把木樓梯從西側改到室內。樓內陳列的《小樓昨日》、《孫梅軼史》和照片以及其它陳列物，可以比較詳細地瞭解到軍校昔日的風采，還有孫中山和他的日本友人梅屋莊吉的故事。孫總理紀念碑建於1928 年，1930 年落成。碑的造型可以說是獨具匠心，構思非常巧妙的。它遠看猶如一個巨大的“文”字聳立天穹。孫中山名文，碑上的“文”字則暗含了孫文的意思。碑座正面刻有“親愛精誠”，“親愛精誠”是軍校的校訓。 大家請看碑座：底下7 級，上層5 級，中間隔有較長的平級將其截然分開，這7 級代表軍校在此地辦了7 期，而5 級則代表軍校師生共參加了五次戰役，且全部獲勝。 請抬頭望這座銅像。 宛如他生前站在講臺上講述“三民主義”的原理。銅像是孫中山先生生前的好友、日本友人梅屋莊吉贈送的。他委託雕刻家牧田祥哉塑造。最後由於經費困難，只鑄成四尊，一尊放在這裡，其餘三尊則放在廣州中山大學、南京中山陵和澳門孫中山紀念館。四尊銅像都是一模一樣的，均高3.9 米，重約1 噸。 請看碑身四周：正面刻有“孫總理紀念碑”六個隸體大字，是胡漢民的筆跡。東面刻著“和平、奮鬥、救中國”。碑身背面刻的總理像贊，它是孫中山革命一 生的寫照，也是師生繼承孫中山遺志的誓言。西面刻的是總理訓詞。1927 年國民黨定都南京後，“總理訓詞”便成為中華民國國歌。