文法學習資源包
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前幾天在粉專上有位同學問到文法資源的部分,她的兒子遇到寫作上的文法錯誤問題並且需要一些意見;而我的建議是不要單獨學文法。
我個人會透過閱讀和寫作學文法,但是這取決於你學習語言的目標、你的學習環境,以及你可以使用的資源。舉例來說,一個單純需要基本對話能力的人,可能覺得藉由不斷地聽和說就能達到好的成效;但就這個案例而言,只有機會聽與說也不見得能在短時間內看到明顯進步。
語言教學與學習有必要釐清這麼一個觀念: input ≠ intake ≠ uptake (輸入≠注意到的訊息量≠理解 )。其中,input指的是外界的語音輸入,intake指的是注意到的訊息量 (新單字、片語和文法架構),再加上持續在有意義的情境中使用語言 (meaningful output) 和老師各種的反饋 (feedback moves) 與學習者的反思(reflection)才會逐漸理解和有效的使用注意到的語言特徵。而uptake指的是語言輸入中被理解並學到的部分。
回到文法, 我通常不建議學生為了文法去學文法。學生必須找到文法結構、句型背後的意義,並主動運用在口說和寫作上。碰到不熟悉的架構也應該主動的去搜尋資源而學習 。相對的,老師則是可以進行有意義和情境式的文法教學。舉例來說,當教到第二類條件句「假設語氣」的時候,老師可以藉由教導學生運用並從而給予意見(e.g., If I were you, I would…),而不是得單純把所有條件和假設語氣句型全部背下。如此一來,學習文法會變得更有意義,你不再只是單純地學習句型而已。相對地,你正在有效地學習使用英文。
同學在學習文法時,先讓老師指出並解釋在閱讀和寫作上你忽略的文法特徵,幫助你糾正寫作上的錯誤;接著是思考這些錯誤並嘗試同時監控和自我修正。重點是不要把所有時間都花在得不到任何反饋的寫作上,這樣反而會不斷地重複自己的文法錯誤。學習者應該是要花時間在能提供反饋的練習上、持續地反思和精進自己的寫作能力。
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📌 英文文法學習資源:
1. 為什麼要學文法?
http://bit.ly/2ZiTp83
2. 英語語法的溝通功能 Making Sense of English
https://ocw.nctu.edu.tw/course_detail.php?bgid=5&gid=0&nid=415
3. 英語文法與寫作
http://ocw.ntust.edu.tw/index.php/frontend/show/info_page1/189
4. 英文寫作基礎
http://ocw.aca.ntu.edu.tw/ntu-ocw/index.php/ocw/cou/102S212
5. 英文和標點符號 (英文學術寫作系列)
https://www.coursera.org/learn/grammar-punctuation
6. 中階英文文法
https://www.coursera.org/specializations/intermediate-grammar
7. 進階英文文法
https://www.coursera.org/specializations/advanced-grammar-punctuation
8. 英文文法和寫作風格
https://www.edx.org/course/english-grammar-and-style
9. 雅思、托福、GRE® Test、學術寫作
http://bit.ly/34Y8FIP
10. 學術閱讀和寫作資源大全:
http://bit.ly/2Ybp8L8
11. 免費的電子文法書:
https://esenglishlounge.com/2015/06/16/grammar-resources/
同學只要按下Ctrl+F 再搜尋自己有興趣的文法架構 (中英文即可) 就可以找到相關的文法連結、影片、和講義,有問題也歡迎留言。
12. 準備英文考試,文法是關鍵嗎?
https://bit.ly/2OcJI9T
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過3萬的網紅Eric's English Lounge,也在其Youtube影片中提到,為何英文能力無法提升? 學生的語言能力可分成兩種,一種是基本人際交談能力(Basic Interpersonal Communication Skills丶BICS),另一種則是認知和學術的語言能力(Cognitive Academic Language Proficiency丶CALP) ,意指...
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雅思口說架構 在 莎莉牌炸雞 Facebook 的最佳解答
《主題四:我學聽說的方式》
1.線上英文課程,省時省力,又面對面,彼此熟識、彼此喜歡、彼此對彼此的話題有興趣。
一、從自由談話開始,我因文法結構沒基礎(小時候拒學),加上少說、說出口時不敢或要思考組織很耗時。沒關係,用翻譯機來輔助,至少說出口慢慢有印象也會適應語感,談話中的記憶是最深的。說完日後會迴盪在耳中,這是讓自己製造環境的一種方式。
二、或從教材開始也可,但教材我建議搭配聊彼此這樣,加深記憶和活用,不然僅跟著教材,太生硬了,更少了實用經驗。
試想>學英文只學教材,易忘,因就像是別人的故事聽完就忘記了;就好比,「自由談話」是自己的故事(不過常很多時候自己的故事或細節也會忘XD),「教材」像是別人的故事,要發生在自己的身上,記憶才更深刻!
三、平常沒機會講,一開始我認為自己不太會講一整句英文、英文反應較慢,是否不適直接找家教對話?是否要把底功練扎實再找家教?
找家教和自己獨自學,可並行!在每次上課時,能立即發現很多要改善的地方,進步較快,較知問題在哪;也會訓練反應語感能力。
這跟平常自己寫英文透過組織、排列的感覺不同,說英文的速度比寫快很多,會發現要很快回應時往往趕不上!
特別會發現自己在需要快速反應時,仍逃不開用中式邏輯去思考英文,代表:英文文法和邏輯架構不全,需靠更多後天的努力學習、以及培養去練就。
還有!自言自語複誦英文、或用英文思考講出的英文很流暢、發音可,但一對上外國人就...慢、發音怪、突然忘記怎說>這是「不習慣」導致。
要習慣只有一種方式:跟外國人對話!除非很有天賦,不需訓練對話也能在某天突然要與外國人對話時就對談如流。(但這應限少數人)
>試想:士兵上戰前的訓練和模擬,都不及實際上戰場的狀況;再多的訓練和模擬,還是得經過多次實戰經驗,才會贏得更多的戰役或收穫。
四、遇老師記得先申明:「I mean it! If I use the wrong words, pronunciation, grammar.Could you please correct me and give me politically correct English?」
(mean 是我一個有ABC老公的朋友告訴我的,她說mean有強調之意!對方即知一定要糾正你,這樣用比較口語地道和政治正確,也足以表達意思)
>因其實我每次都有在介面上「選擇請老師積極糾正我的文法和發音」,也總當面和寫著 跟老師再三說你要糾正我語法,但仍遇到老師回:「我想說我們對談流暢就好」,我暈倒,正確的用詞和語法超重要耶!
>如我說過的,敢敢說出來後,講錯後學到的印象更深!
例:政治正確的英文被糾正
有次我在社群上寫「if u want to learn English, you can find her.」
朋友說:「find的用法是這個人失蹤或不見了所以用find。我應該說message her。」
聽到這句,我恍然大悟!深深記得到現在
五、選母語人士或非母語人士?
看需求和預算,當然跟母語者學,會學到當地的口頭禪和口語的東西,但若是一個英文聽說還在起步的人,不管是對非母語或甚至是朋友間用英文對話,都能幫助訓練自己用英文組織、思考、反應能力等;等可能到一個階段,再視情況而定自己需不需選母語人士;或非母語人士平常身邊都是與母語人士溝通這種,也可!
2.選自己最喜歡的偶像或是興趣的相關YouTube頻道,吃飯時搭配著看,是自己很有興趣的都會加深印象;若有時間的話,還可抽空觀看時按暫停,跟著重複念好幾次。
3.最喜歡的影集:有劇情的東西,和原生英文的對話,有趣簡單,一樣可抽空觀看時按暫停,跟著重複念好幾次。且通常我們看劇不只是看劇,看完還會回憶好幾次劇情,不像學習生硬無感情的教材那樣,記憶破碎或沒記性。
4.電台:
一、我使用喜馬拉雅,超多免費英文資源,我較著重聽「英文對話」,好處是「單曲循環」、「倍速從0.5-3自由調整」,我都選倍數0.5,方便跟上節奏、也能邊複誦。
二、除了睡覺前,在工作或瑣碎時間等時候,我都會放著電台的英文對話,重複篇章聽一週以上,讓自己習慣英文環境、語感、句子連音怎說。
常太專注工作,根本聽不到電台聲音,但身體都是有記憶的,潛意識也許會偷偷的聽到(?),所以有幫助;或像洗碗或如廁時,邊聽邊複誦。把握每個能練習和製造環境的機會。
註:方式要適當,聽過度會造成聽力受損
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《主題三:學習語言必須建立的觀念》
雖然還在起步中,但我的目標是往精通聽說的方向走,跟大家分享觀念和方法,很受用!
跟大家分享外,也激勵自己,並跟你們一起共勉不管在學習或做什麼事我們都能戰勝的!(此篇就算非學語言,想做其他事的,但飄忽不定的,也適合閱讀!適合套用進去)
---
先建立觀念和方法後,再執行,更有效率、方向和策略、動力,就不會做到一半而放棄。
寫下來:
1.為何做?
2.怎麼做?
3.自己適合什麼方式?(方式百百種,不一定別人的方法或教學適合你,要自己思考、嘗試後才能得知)
4.多方面去參考別人怎做?(我盡量不會花過於多的時間去參考,學習的時間也很有限,把握更多的時間學習來增加效率)
5.目的要溝通?考試?還是啥?很重要!
因若是要溝通,聽說是首要;考試的話則讀寫大於聽說。
學語言,與人當面能流暢溝通還是最重要的。(後面還會提到母語學習法)
寫下後,哪天鬆懈時,拿出來看時馬上動力滿滿。
--
做任何事會想放棄的念頭很正常,跟一個人交往都有想分手的念頭了、工作也會想離職、做再熱愛的事遇到瓶頸太久跨不過去也會很想撞牆,想直接舉白旗,皆很正常,但不管怎樣心魔是行動能跨過的,因只要付出行動,通常不會毫無收穫。
我們只有勤,不斷重複再重複。
說到重複,很容易理解,一個人把時間花在哪,成就就在哪,任何的技能熟練度都是從「高重複性」、「練習」而來。過程有苦有甜,當你越純熟,就再也沒阻礙你的事,將會暢通無阻。
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例我從0舞蹈基礎,到學習印度舞,也是透過每天練習30分鐘到1小時累積到現在熟練五支舞、協調體態、舞音感,學習中常會有還未開發的身體區塊或較難舞姿而卡關,但我仍走過來了。現在真的很好。
我本也想繼續學下去,可為了專心把時間都花在學英文上,我須先將學習新印度舞碼這件事按暫停,不過我仍會繼續跳以前學過的,當運動+複習。
我知不趕快將英文學好,疫情過後沒辦法出國、手上沒有籌碼、更沒法到印度學更道地的印度舞。畢竟出國有語言能溝通很重要。
(僅此表達練習的重要+有失就有得,須釐清哪個是首先重要的,儘管再不捨)
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上一篇有提到我英文採用「嬰兒學習法」,這是我取的,很貼切很直白。
我在網上看到一個文章,跟我想法不謀而合,他是稱「母語學習法」。
文章:「聽力→口說→閱讀(文法)→寫作。因此,我們應採用學習母語的方式熟悉外語,關鍵在於「訓練」自己,將外語運用在生活中,不再只是學來應付考試。
以下會分享三篇文章,其實跟我想得一樣,只是有人更具體的解析出來。
文章出處:https://www.businessweekly.com.tw/careers/blog/25101」
1.回想怎學母語?
從原生家庭那和不斷聽而後模仿到會說,到上學學習讀寫時,老師除了教導還會讓我們每天在聯絡簿上寫日記。我記得小時候的文字都狗屁不通到慢慢順順的,熱愛寫日記慢慢發現我對文字有耐性、很愛查字典又有天份所以文筆到現在很好。
試想:舉例我們從小聽過無數次「科技」、「目標」等等單詞,所以我們理所當然知道這個中文和隱私。但換做英文我們聽過多少次這兩個詞?我們又說過多少次?
如此,答案就不得而知了。
這就是我說的:「高重複性」的問題。
因此,把這種精神轉化來學習語言就對了。
試想一般台灣人學英文先從讀寫開始,順序和學習母語時不同。
長大後導致我們不擅長說聽是因
1.「聽」也許還有碎片記憶,「說」很少有台灣人有開口說的機會,更別說一整句,且老師也不會教連讀略讀一整句英文,須得自己練習。
2.面對外國人講不出口有三種狀況
一:文法組織架構不夠熟,造成用中式語法翻成英文。可在複習文法時,將自己的生活想法套用進去。
(閱讀文章:https://blog.amazingtalker.com/zh-tw/zh-eng/英文文法-5大英文句型和文法觀念/3832/)
二:單字量不足
三:習慣讀寫 缺乏聽說的機會
四:語感
「顯性知識」成人學習法
因環境沒法學,要用文法架構去學,他能說出為何會說出這個句子。但較需耗腦、費時的思考組織很久
「隱性知識」母語者
在環境中學習,自然而然會說,見不合理的句子會覺得怪怪的,講不出原因。
老師無法教我們隱形知識,從顯性到隱性需大量的輸入自己、練習
來源:https://youtu.be/XyvhHth6FYQ
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雅思口說架構 在 Eric's English Lounge Youtube 的最佳解答
為何英文能力無法提升?
學生的語言能力可分成兩種,一種是基本人際交談能力(Basic Interpersonal Communication Skills丶BICS),另一種則是認知和學術的語言能力(Cognitive Academic Language Proficiency丶CALP) ,意指學生所需擁有的較高層次語言以完成學校的課業,、或是在以學科內容為基礎的環境下,透過較複雜的口語或寫作來傳達對某學科的資訊、概念、分析及論點。
BICS會話語言的學習並不太困難。對學生來說,難點在於CALP學術語言的使用,學生一般要求更長時間才能把握學術語言。會話語言十分依賴說話的語境,依賴語境的語言使用方式傾向於把世界建構成變動不居、正在發生的「事」,讓人參與、互動,建構切身的經驗;學術語言盡量獨立於特定的語境,把世界建構成存在的、凝定下來的「物」,讓人能夠超越個人經驗,整體把握或層分細析。無疑,沒人可以否認切身體驗是學習知識的一個極重要途徑,但個人化的經驗只能提供較狹隘的世界知識,而且往往不夠典型而富誤導性。通過學術語言,人接觸到紛紜的世界知識,這是難以由其他途徑獲得的,因而具學術語言能力的人較能超越語境地思考,給人提供了獨特的機會掌握陳述知識。忽略學術語言能力的訓練,對學生的語文能力發展是一個災難。
資料來自「說話能力架構芻議」:
林偉業、羅燕琴和潘溫文:〈說話能力架構芻議〉,2014 年9月 14 日
★★★★★★★★★★★★
如何牢記和應用剛學到的英文單詞?
https://goo.gl/Z5nyVm
「心智圖詞彙攻略」課程連結: https://bit.ly/2teELDq
★★★★★★★★★★★★
如何加強自己的CALP/How to Improve CALP:
• Hold book reviews and analyze different viewpoints
• Hold formal discussions and debates
• Do group writing for academic essays
• Teach others academic topics
• Always read, analyze, and write academic articles
加強自己英文的步驟/How to Improve Your English:
1. Have a long-term learning goal and short-term objectives
2. You can choose to take a standardized assessment to determine your starting point
3. Find an experienced teacher to help you set up a study plan
4. Learn, practice, and use all four domains of English (Speaking, Listening, Reading, and Writing)
5. Study by yourself and with others
6. Always seek help and ask for feedback
7. Periodically assess your progress
8. Adjust your study plan according to your assessments and feedback from teachers
提升英文口說能力的五大關鍵: https://goo.gl/usRqGd
資料來源:
http://www.cavesbooks.com.tw/CET/ArtContent_tw.aspx?CDE=ART20130815104035RP5
林偉業、羅燕琴和潘溫文:〈說話能力架構芻議〉,2014 年9月 14 日
音樂來源:
https://www.bensound.com
為何英文能力無法提升?
學生的語言能力可分成兩種,一種是基本人際交談能力(Basic Interpersonal Communication Skills丶BICS),另一種則是認知和學術的語言能力(Cognitive Academic Language Proficiency丶CALP) ,意指學生所需擁有的較高層次語言以完成學校的課業,、或是在以學科內容為基礎的環境下,透過較複雜的口語或寫作來傳達對某學科的資訊、概念、分析及論點。
BICS會話語言的學習並不太困難。對學生來說,難點在於CALP學術語言的使用,學生一般要求更長時間才能把握學術語言。會話語言十分依賴說話的語境,依賴語境的語言使用方式傾向於把世界建構成變動不居、正在發生的「事」,讓人參與、互動,建構切身的經驗;學術語言盡量獨立於特定的語境,把世界建構成存在的、凝定下來的「物」,讓人能夠超越個人經驗,整體把握或層分細析。無疑,沒人可以否認切身體驗是學習知識的一個極重要途徑,但個人化的經驗只能提供較狹隘的世界知識,而且往往不夠典型而富誤導性。通過學術語言,人接觸到紛紜的世界知識,這是難以由其他途徑獲得的,因而具學術語言能力的人較能超越語境地思考,給人提供了獨特的機會掌握陳述知識。忽略學術語言能力的訓練,對學生的語文能力發展是一個災難。
資料來自「說話能力架構芻議」:
林偉業、羅燕琴和潘溫文:〈說話能力架構芻議〉,2014 年9月 14 日
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「心智圖詞彙攻略」線上課程: https://bit.ly/2teELDq
「心智圖詞彙攻略」Q&A: https://wp.me/p44l9b-1Wt
雅思口說架構 在 雅思口說- 題目準備方法與考官出題套路分享- 語言板 - Dcard 的推薦與評價
經過了幾次的實際考試後,感覺對於雅思口說的出題模式跟準備方法有了一些 ... 周周這樣反而不像口語自然,只要有簡單的架構出來即可⬇️ 考官: ... ... <看更多>
雅思口說架構 在 [心得] 九個月四戰雅思終於考到口說7! - 看板IELTS 的推薦與評價
九個月四戰雅思 終於考到口說7! (6,6,6.5,7)
手機排版 請見諒
網頁好讀版 https://reurl.cc/dVybag
(文章太長這邊只會節錄)
我真是太感動了終於考過雅思!
備戰期間真的是漫長又挫折 滿滿的心得
現在換我來回饋大家了> <"
我先說明一下
(1) 非業配,僅個人觀點和心得分享,文長,請謹慎服用~
(2) 非短期衝刺拿高分,而是一篇耗時九個月、四戰雅思才考到口說7的血淚史,分享給與雅思苦戰的戰友們:)
(3) 本篇著重在提升口說的過程
《摘要》
一戰 2020.07.25
L:5.5 R:7.0 W:7.0 S:6.0 O:6.5
二戰 2020.10.16
L:6.5 R:6.5 W:6.0 S:6.0 O:6.5
三戰 2021.01.23
L:6.5 R:7.5 W:6.5 S:6.5 O:7.0
四戰 2021.02.28 L:7.5 R:7.0 W:6.0 S:7.0 O:7.0
我覺得口說要拿7,需要【紮實的基礎】+【考試技巧】
【關於基礎】
*建議一:在開始上課前,先好好複習基礎文法
*建議二:找家教(線上或實體,要1對1),口說真的要有程度好的人帶著你講話
*建議三:平常練習時一定要錄音,再回播給自己聽,害怕講英文的人,可以對著鏡子練習
*建議四:不要躲避不熟悉的新話題!
*建議五:作筆記,拿出紙筆抄下佳句和片語吧
*建議六:推薦字典(Cambridge學例句+查單字等級;Collins學同義詞)
*建議七、聽Podcast (IELTS speaking for success/ All Ears English/ IELTS Energy 7+)
*建議八:看一些模擬考的影片,Youtube上很多,可以大概知道考試流程長什麼樣子
*建議九:劍橋雅思聽力的逐字稿也是個很好的讀物
其他:美劇/聽新聞/找戰友練習
【關於考試技巧】
*建議一:雅思哥題庫,請馬上去下載它,練習裡面的題目
*建議二:絕對要用idiom,這是有沒有7分以上的關鍵(尤其對遊走在6~6.5的人來說)
*建議三:不要忽略任一個Part的重要性
(1) Part 1: 請好好準備雅思哥,練到熟悉和自然的應答
(2) Part 2: 準備雅思哥/答題有各式各樣的方法,在這篇會分享我覺得最好用的!
(3) Part 3: 最困難最抽象的部分了,要花最多時間準備
--正文現在才開始XD--
《前言》
一開始看不少一個月首戰雅思7 or 7.5 or 8那些大神的分享(跪)
想說大神一個月達標,我三個月應該夠吧
但殊不知,自己還差得遠…
甚至二戰,口說成績完全沒進步
才驚覺我用錯方法,方向也不對
大家都知道,練英文絕對是要花時間
但更重要的是…準備的方向要對
不然努力和時間就像丟進水裡,在成績上看不到
【要有實力,也要知道技巧】
考運當然也很重要,但我運氣一直都不太好哈哈
要考到平均7或者是口說7,是真的很不容易!!
四戰後有滿滿的心得和「早知道」阿~
我相信很多人跟我一樣在這條準備英文的路上掙扎QQ
希望本篇能對還在苦海中或正要跳入苦海的戰友有些幫助!
((例如不要像我花這麼多錢嗚嗚嗚,都是辛苦錢...(嘆)
《目的》
考雅思的分數要求是
Overall:6.5 & Speaking:7
《我的起點》
*聽力&閱讀:2019/10月 新多益865 (考古題刷一個月考到的,雖然拿金色證書但我還是覺得我英文不好,因為聽力閱讀很多都是靠關鍵字破題。)
*口說:不太敢開口,只會講簡單句子,極度恐懼跟人面對面講話,只能講兩句,有買英文平台的課,在2018~2019年間斷斷續續上,直到2020/5月的時候才又繼續上課XD,記得一戰前,平台上有個老師說:你…口說目標先訂6就好 (老師好老實又好殘忍,嗚嗚)
*寫作:N年沒碰過了
《考試心得概述》
平常白天固定上班,晚上和假日念書~
一戰 2020.07.25
L:5.5 R:7 W:7 S:6 O:6.5
>考場IDP,考官是友善的老先生,笑瞇瞇的
>自修一個多月+線上英文平台團班(偶爾個人班)
沒準備太久就考了,想說先測自己程度在哪,除了聽力爆炸,其他覺得還不錯,口說以為會很爛居然還有6。
【我平均6.5在第一次就拿到了,因此2020/8月開始就只準備口說!】
二戰 2020.10.16
L:6.5 R:6.5 W:6 S:6 O:6.5
>考場:IDP,考官是個酷酷的年輕男性)
>自修兩個月+線上英文平台團班(有時個人班)
因為第一次口說有6,想說自己再把part2練一練、背一背應該就可以進步了吧(我念了整本的里XXX,然後再額外準備更多題目,總共準備四十幾題的part2題),但這方法大錯特錯,考試時就考了我沒準備到的part2題呢好棒棒。總成績還退步,口說一樣是6,因為太挫折,也不知道自己是哪裡出問題,決定找家教。
【對了,這時期我有看一點雅思哥,但我不知道雅思哥題庫真的這麼神】
三戰 2021.01.23
L:6.5 R:7.5 W:6.5 S:6.5 O:7.0
>考場:IDP,考試經驗很差嗚嗚
>台灣家教三個月+線上英文平台團班(有時個人班)。
上家教課之後才發現自己答題上「沒有彈性」,只對自己熟的題目講得多一點,換個主題就整個很不行。講話也很「沒邏輯性」和「缺乏合理性」。
例如,我會說「我朋友因為名聲很好所以很快就找到了工作」。但老師會問,「名聲很好」跟「很快找到工作」的關聯是什麼!?
我很感謝這位台灣家教,他是真的教我怎麼講話和思考題目要問什麼,沒想法的時候也會提供他的想法給我參考,而且台灣人比較知道國內外的差異,和自身的文化,我只能說從他身上學比較多~
英文平台的外國老師,反而沒有那麼勤勞的教我講話和糾正,很多是OH~好像知道你在講什麼就跳過了,有些比較認真的會糾正一些錯誤和重新編輯你的句子,但有時候他們改完的句子並不是我的原意阿~且他們幾乎都不知道雅思是什麼
三戰的考場經驗很不好,考官是酷酷的年輕男性,不停打斷,我一緊張起來所有節奏都很rush,考官還在part3第一題說 Please be specific 或just give me examples XD,然後part3題也是步步把我逼到牆角,想不到點子,加上腦子空白答不出來就是答不出來,唉! 考完當下就覺得無望了,結果出來是6.5算是預料中的吧。還好不是6分不然我應該更崩潰。努力很久還是沒達標太挫折,但平均有7算是一點安慰,畢竟其他三科都是裸考。
【這時期都跟台灣家教練雅思哥part3題目,結果隔年一月才發現~~題庫居然也會換季!!還換這麼多,導致三戰時其實並沒有把雅思哥通通都練習完,跟家教都是練9~12月的題目】
四戰 2021.02.28
L:7.5 R:7.0 W:6.0 S:7.0 O:7.0
>考場:BC,我真的很高興四戰改到BC考場(台北農會大樓),考官是年輕男性,蠻友善,也沒有打斷我也不會顯得不耐煩)
>台灣家教繼續上課+但多找了英國考官家教一個月+找戰友練了三天
感謝網友推薦…英國考官家教的策略很實用,同時才發現口說有很多技巧,畢竟這是考試,不是聊天,要在11~14分鐘內展現出你的實力是很重要的(後面會講技巧)。
所以有人說多找人用英文聊天就好啦~這樣做當然整體英文會進步,但是雅思考試會問很多抽象的問題,你跟你朋友平常並不會聊到那些「嚴肅的話題」,而且就算你講錯,朋友也不一定會及時糾正你,老師才會積極的糾正你
另外我想講的是,考雅思的技巧真的很多,各學派都有各自的方式應答,我看了很多文章和買很多書,但反而讓我更混亂!三戰考試後,架構砍掉重練,只照英國考官家教講的架構走….他真的對他的架構管控很嚴格,本人也很嚴肅,導致上他的課我壓力超大,一開始聽不懂他的英國腔,然後又常常被盯的滿頭包,玻璃心碎滿地,第二堂課邊上課邊偷哭,哈哈…但事實證明魔鬼訓練還是有用的。(後面會講考試技巧)
我會建議累積一些實力再找這類型的嚴格家教,不然應該很快就放棄考試了XD (不過也可能是我太玻璃心嗚嗚)
謝天謝地….我的基礎是台灣家教打起來的,他會用比較引導跟歡樂的方式….一開始難以用英文理解時,還可以直接用中文稍作解釋
我覺得口說要拿7分,絕對需要「紮實的基礎」+「考試技巧」
《紮實的基礎》
口說需要「大量的練習」,老掉牙的道理大家都知道,對,我是絕對同意的,但我覺得【選對資源】和【選對方向】也很重要。
可以接觸到英文的方式超級多,買書、看劇、聽廣播等等…但看完這麼多分享文,反而不知道要聽誰的、要怎麼準備、也不知道從何準備起!??! (不知道有沒有人跟我有一樣的感受)
說真的,每個人的起點和學習能力都不同…實在很難保證照做一定有效果。
我考了四次,口說的分數是慢慢進步的…6→6→6.5→7…以下是我個人對於累積實力的建議
*建議一:在開始上課前,先好好複習基礎文法
在口說的世界中,能夠巧妙的運用各種時態很重要,因為【每種時態代表的意義不同】,並不是每句都要用完成式,或是要講的超級長,那樣講話很奇怪!
也許看完 Youtube Keith的影片,就會懂了
下面是我精選【針對文法】的影片~
基礎文法I (PRESENT SIMPLE and CONTINUOUS)
https://youtu.be/FmIvoj4MIHI
基礎文法II (PRESENT PERFECT Tense) https://youtu.be/HfmTfekKt8g
基礎文法III (PAST Tenses) https://youtu.be/0A4sjPj0LZo
基礎文法IV (Speaking Grammar Mistakes,有講到尾音的規則,對於常常混淆的人來說真是清晰明瞭)
https://youtu.be/b5ltukSgXRs
(我內心的吶喊:Keith講的超好,二戰時才看到這些超棒的影片,太晚看到了啦!!!)
*建議二:找家教(線上或實體,要1對1),口說真的要有程度好的人帶著你講話
我認為找一對一家教很重要,因為團班其實講不到什麼話,更別說要深入探討議題,頂多就是聽別人的想法,讓自己蹦出新點子,但團班如果不是針對雅思的話,比較像是日常的保養:D。補習班也大多是團班,我先聲明我沒有去任何補習班,但聽很多戰友表示補習班是同學互練,比較難針對個人作糾正。
現在有很多英文平台,一堂1對1的課費用不貴,但老師要挑一下。我有買平台的課,但那邊的老師只會糾正一點點文法…基本上我講完一篇part2+一些Part3題目,老師抓幾個錯誤,一堂25分鐘的課就結束了。有點幫助,但效果不大,因為我覺得我的答案還是很空洞且沒有架構。
三戰時,我找了「台灣家教(實體)」,把【Part 3雅思哥題庫】下載下來,上課前在家錄音練習,上課時再跟老師討論題目,每次大約練10題,剩下時間由老師問問題。我覺得老師很重要,請找上課時會【糾正你】、【提供個人想法給你參考】和【提出你答案裡的盲點】的老師。
四戰時再多找了「英國考官家教(線上)」,主要是練【解題技巧】。但老師不太會糾正文法錯誤和提供他的想法,但他會很嚴格的把關「答案的結構、邏輯性、你有沒有使用idiom、你有沒有把題目單字換成別的、你有沒有用連接詞和advanced word」 (考試技巧後面會講)
(我內心的吶喊:如果可以早點找對的家教也許不用考那麼多次…一次報名費都可以上家教課好幾堂,有老師盯著你的進度真的好很多,不然備戰久了身心都好累(懶)。 特別是你還要上班的話!)
要上班的戰友,或是聽說讀寫都要準備的戰友,根本沒太多時間可以好好專心練口說,但口說卻是一個需要長時間持續練習的項目,也是一個英文的綜合能力。因為你要【先聽懂】對方在說什麼、再來【表達自己或編故事】,講話還要【有連貫性和邏輯性】。而且被問的問題很多是連中文腦都要想好一陣子的 (非常燒腦阿~ 也凸顯自己腦袋空空。))
*建議三:平常練習時一定要錄音,再回播給自己聽,害怕講英文的人(就像我),可以對著鏡子練習。
一開始看自己講英文的樣子好奇怪好彆扭阿~~但久了真的就會習慣了! 另外,我認為Eye Contact在考試中也很重要(雖然他不占分),概念就是~「你能練到微笑看著考官,看到他心理發寒(欸不是)」;真正概念是「讓你的答案因為你自信的眼神而更有說服力,就像真的(雖然很多時候是掰的)!」
想想看,如果你是看著天花板,只露眼白給考官看,然後又支支吾吾的,考官很容易覺得你在背答案,【被考官覺得你在背答案是大忌】,切記切記。
*建議四:不要躲避不熟悉的新話題!
口說會大量的問【你的生活】、【你的觀點】,平常練習最好是講真正的感受/想法,當然可以的話就加油添醋或部分改編,但不要離實際故事差太多,不知道怎麼陳述的部分請教老師或勤查資料。
會刻意躲避新話題這個問題,我直到找家教後才慢慢改善。一開始一直繞圈就是講不到核心,因為我怕講錯,也不知道怎麼描述,但其實這個就是要好好練的部分。可以跟家教說,If I want to explain XXX in this section, how do I describe?
實際考試時,就算抽到沒準備到的題目,或是考官變化題目,緊張的情況下也還知道怎麼應對,因為你已經整理出一套【你的世界觀】,【你對所有事情的看法】。
對,我認為雅思考試就是在【整理自己對宇宙萬物的看法 】,這些想法和想像,誠心建議先用「中文腦」去想,再想怎麼用合適的英文表達,遇到不會表達的就查字典吧。備戰時盡量涉及【所有熟悉或不熟悉】的領域,增加自己的廣度。
另外,硬掰的答案都會顯得很牽強,一邊說謊一邊造句太困難了,如果又再被多問一點細節,就會出現打臉自己的窘境~唯有闡述【自己真正的想法】或者【腦裡已經想到那個畫面】,整體陳述才比較自然,而且表情和肢體動作也會比較像真的。更何況,Part 3的時候考官是一定會針對你答案再多問你的,如果是硬掰或太牽強,很容易就炸了。
*建議五:作筆記,拿出紙筆抄下佳句和片語吧
我筆記本寫了快三百頁,主要是紀錄上課、看影片、podcast或查字典學到好句子/好單字。看一次記不起來的單字,重複看就會慢慢記得了。Keith有說英文學習最好是用【chunk】來記單字(不知道Chunk是什麼的戰友可以查查看喲)。我自己則是新單字會查字典,抄例句,【用句子記單字】,這樣同時可以背單字又可以練習造句。
*建議六:推薦字典
1. Cambridge:我最常用的字典,有中英文,對初學來說比較友善,也有美英式發音可以聽。
查單字時順便連【其他詞性】都記下、【例句】也可以抄來用,就連【單字的解釋】也很好用喔!
另外,實用的小分享~【單字會有等級分類(A1, A2, B1, B2, C1, C2)】,當你想講「足夠的」的時候,比較好選哪個單字sufficient (B2)或enough (A2)
2. Collins:相見恨晚,這超級讚,因為可以查到synonyms,在口說考試中【替換字詞】是非常重要的! 要學習用不同方式闡述同一概念。
*建議七、聽Podcast
我口說講得不好的部分原因,是因為聽力太差,這三個Podcast我大推啊,尤其第一個根本是雅思part 1救星
(1) IELTS Speaking for Success (絕對要聽)
太晚知道這個優質頻道,兩個主持人在一問一答Part1題目,就跟實際考試一樣。節目中會給很多面向的建議,讓大家可以思考自己要怎麼回答,而且都是【針對當季雅思考題】,每集也不會太長,超級有用。
(2) ALL EARS ENGLISH (推薦)
我最早開始聽的頻道,主要就是兩個主持人聊天,他們的英式英文很好聽,口齒清晰,適合聽力常常覺得吃力的同學(例如我),這真的是我一開始獲得成就感的頻道,少數可以聽懂的英式英文
(3)IELTS ENERGY 7+ (推薦)
ALL EARS ENGLISH的延伸~
*建議八:看一些模擬考的影片,Youtube上很多,可以大概知道考試流程長什麼樣子
*建議九:劍橋雅思聽力的逐字稿也是個很好的讀物
*其他建議:
1. 可以看美劇/電影/脫口秀當作休閒:備戰期間很煎熬,但還是要給自己一點學英文的快樂感:) 我九個月裡看了一些劇(英文字幕),e.g. The Crown, The Witcher, The big bang theory,然後我承認我是因為要考雅思才開始多少看劇的。我自己是覺得看劇比較多是休閒啦~衝刺考試前兩周就沒看了
2. 聽BBC English:曾經試過當背景音,但發現講太快了我跟不上,因人而異喔!
3. 可以找戰友一起練習,我自己因為時間沒那麼多,已經每周固定上家教課,還有線上平台可以講畫。所以平常大多剩下時間是自己錄音,四戰時才找到戰友練了幾天
《考試技巧》
*建議一:雅思哥題庫【請馬上去下載它,練習裡面的題目 ,我自己是全部印出來貼在筆記本】
>Part1跟Part2很高機率會出現一模一樣的題目! 必看! 必看! 必看!
(請別跟我一樣三戰才正視雅思哥的重要性)
>Part3有機會類似,但因為考官可以用你的答案再延伸問題,所以不會跟題目一模一樣;練習題目主要是訓練自己答題邏輯和隨機應變的技巧。
>雅思考題有分季節,1-4月,5-8月,9-12月
1月初、5月初和9月初會出新題,舊題有一半會保留
請好好斟酌考試時間,不要像我傻傻的準備了9-12月,結果1月考才發現原來題庫都換新的了! 新題來不及看完。
*建議二:絕對要用idiom,這是有沒有7分以上的關鍵
>對於我們遊走在6~6.5邊緣的考生,完全沒有idiom很難上7,這是一個指標阿~~
Keith這部影片超讚超實用,可以套用在Part1, Part2
表達感受 https://youtu.be/GdoPPOgBgdI
Part 1 和Part 2 題目因為雅思哥都有提供,所以比較好塞入idiom
Part1盡量有3個idiom;Part2放1個;Part3不勉強。
例如: In a nutshell (像這類的,就可以用在part1和part2)
To cut a long story short,
To cut to the chase,
I was fed up to the back teeth
I was bored to death
I was as busy as a bee
It was a piece of cake
Add fuel to the fire
I wake up at the crack of dawn / early bird /night owl (當季若有考get up early就可以用)
…
以前小時候背過的,拿出來用吧~~~!
可以找出幾個當萬用idiom,常講就會變得自然囉
*建議三:不要忽略任一個Part的重要性
>我以前居然會相信有人說Part1不重要,只是暖身而已,NO~~~~
>想想看,要是Part2沒抽到熟悉的題目,Part3抽象題又支支吾吾,根本就爆炸了啊
>Part1會給考官很重要的第一印象,這也是你唯一可以自由分享你自己個人的時刻!其實結束Part1,你程度在哪,考官也大概知道。另外,整個考試才11~14分鐘,Part1好歹也占了4~5分鐘。
【關於Part1】請好好準備雅思哥,練到熟悉和自然的應答
*可以看Keith(Youtube)和IELTS Speaking for success (Podcast)找靈感。
*我認為最有效率的方式就是看當季考題,再找相關主題的影片來看。
(例如:我花一堆時間準備了建築相關題材,但當季考題中沒有建築。當然,我會說建築還是要準備!只是看當季考什麼,再好好加強比較有效果)
*注意更換同義字
*開頭塞入To be honest, Personally Speaking, Well, Basically 這種詞
*Part 1 有三個題組,每個題組都各使用一個idiom
*可以的話給個意見會更好
*有人說part1 講三句話就好,我會說每題大概講25~30秒是最恰當的,三個題組,總共大概11小題,Part1全長也才4-5分鐘。
(我一到三戰都傻傻相信只講三句話,十秒的三句話,直到英國考官家教跟我說是25-30秒我才恍然大悟!!)
【關於Part2】答題有各式各樣的方法,繞了一大圈,我終於找到我覺得最好用的囉!
一開始我是練心智圖的,或可以說5W法則(中間畫主題,旁邊畫好幾個圈圈),很多書也都這樣教。但我還是很難在短時間內掌握怎麼講,後來改成這樣回答之後,幾乎每一題只要想到好主題跟why就可以講了!
(1) 架構
一般來說,Part2會有一個主題,配四小題
前面兩題是講時空背景,1~2句簡單帶過即可,(前兩題如果問Who跟When,你就只要回答Who跟When就好,不用再去想什麼心智圖甚至畫圈圈XD)
後面兩題比較好發揮(通常是What did you do, 跟why/ How you felt),當做Part1或Part3題來回答,就差不多了
因為Part2只考一篇,練習時都用同個架構就好
以下做參考,所有句子都可以用自己喜歡的做替換喔!
例如:
To start with, I’d like to tell you about… (主題)
(加一點意見)In my opinion/ From my standpoint/ From my perspective…, it was _______
(把前面兩小題,問時空背景的帶到,) In a nutshell (這邊偷塞idiom) , …
it happened when… (When)
I’ve known him for more than 5 years, because we were classmates in university… (Who)
the place was in the … (Where)
這邊的想法是:這些問when/who/when 根本無法講太多,有帶到就好,
反而後面兩題或最後一題的
What did you do
How did you feel (這邊可以塞入idiom,參考Keith影片,表達感受 https://youtu.be/GdoPPOgBgdI)
這種開放式的題目(What/ How/Why),再好好做延伸 舉1~3個例子/原因/感受
(把他當作一題part1或part3來回答)
兩分鐘就差不多了
在時間到之前,看能不能再加個結論,有的話非常好
In conclusion, if I have the window of opportunity, then I will...
(但時間實在太難掌控了,有時候講完這句時間卻還沒到,所以還要有備案看後面可以接什麼)
你講完之後考官會問一個簡單的問題,例如:Will you tell others about this story?
你也簡單回答就好。 Yes, for sure, I’ll tell my sister about it.
(這邊只是幫你的獨白做個小結論)
(2) 內容
大家都知道可以把很多主題串在一起,這樣可以少準備幾題
例如:(a person) 有名的人/你喜歡的歌手/感興趣的名人à周杰倫
(a time) 無聊的經歷/不喜歡的短途旅行à出差
*但因為四小題的題目不同,還是要做彈性調整。
*這邊我想講的是:的確,有人說四小題不一定要照順序和全部回答,但是我覺得,順序可以不用一樣,但四小題最好都要回答到,因為這樣能保證你有切題,也會讓考官比較抓得到你在講什麼。
*而且最好回答前有一個”提示”,
例如:
As to my feelings, … (讓考官知道你在講How you feel)
The reason why I like it is because… (讓考官知道你在講why)
【Part3】最困難最抽象的部分了
>我時間幾乎都花在這邊。題目很靈活,雅思哥運氣好可能有幾題相似,但大多都不一樣~但概念可能很像。
>這邊答題上很因人而異,總結來說就是先給opinion,再分別闡述1或2或3個原因和細節,可以的話再給例子。
>一般來說,Part3時間佔4-5分鐘,由考官掌握整體節奏和答題時間,考官在這裡才會跟你有所互動,Part1和Part2都只是問,不做回應。
>考官最多會問6題,我四次考試平均被問到4-5題,所以算算一題最多大概也就講個一分鐘或更少,時間長度看考官,有考官頻頻打斷你 (例如我三戰時的考官,他真的硬生生地打斷我直接問他的下一題XD,可能我當時講話太冗吧);有考官會讓你講長一點而不打斷你(四戰的考官),但他會有面部表情,我就知道講到這邊該收尾了。
>考官絕對會針對你給的答案再繼續問你,所以Part3答案要有合理性跟邏輯性。
例如: 我說了圖書館未來趨勢之一是供應電子書。考官下一題就問:你覺得電子書有什麼好處。
又例如:我說了101有很多department stores,我家教就問我有哪些…結果才發現department store 指的可是新光三越那種的,結果我答不出來 (用的字不合理)
*Part3在後面可能會出現更難的題目,我家教說法是,這是考官要給你機會,測試你能不能維持你已經獲得了的分數,答得好的話有機會往上,答得不好也不至於往下。遇到不要慌,仔細想想怎麼回答就好,一個理由也沒關係,有合理的想法就可以了。
Part3題型我歸類為兩種
1.題型是要你講例子,也就是1個意見+1~3個例子
What kinds of...
What are...
How... influence/affect
What are the differences...
2.題型是要你講理由,也就是1個意見+1~3個理由
Why do...
Do you think ...
【其他說明】
>> 覺得有幫助的人可以參考,如果已經有熟悉的答題模式也可以照著自己的方式,口說是真的很自由,在這邊我只是分享我上課學到的概念/整理,然後我覺得這個方法很實用
>>表達意見的句子記得每題都要不同
>>單字最好都要做替換,所以要多學學同義詞,才不會覺得一直在repeat
>> How 是問方式(the ways!)/How influence是問效果(the effects! 看題目,要講the ways 也可)/ Why是問理由(the reasons!) 這個道理我搞好久才真的弄懂,哈!
以上就是我對於口說考試的理解啦~~花了非常多的心血/時間/金錢/挫折和努力,才整理出來的心得和技巧。希望有幫助到大家。
過程有多折磨,現在就有多快樂。現在超級快樂的啦…
我雖然砸很多錢在英文上,但我覺得很值得,至少有工作還過的去,最後也考過了
讓我更害怕的是,時間一拖久,反而放棄當初的目標;或是錢撒了卻一點效果也沒有
這篇就分享給跟我一樣口說弱底又有心理障礙的戰友囉! 要相信自己可以辦到的!
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※ 編輯: jing865 (223.137.22.160 臺灣), 03/21/2021 13:49:59
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