60年前,大嶼山是這樣子的。
早在五、六十年代,曾經是本地第一代電視新聞主播的朱維德,已開始他周遊港九新界各處,無遠弗屆的步踨。當時的他任職教師,宿居長洲,卻熱愛行山潛水打魚,不但立志要用雙腳行遍香港,更經常帶著六、七百人的旅行團,在大嶼山各處翻山涉水,甚至策劃直升機旅行團,從屯門青山寺飛往鳳凰山。
那個時候還未有航拍機或者社交媒體,朱維德卻花上兩個月任職教師工作賺來的薪水,買來一部萊卡相機,一有空便與友人結伴行山,甚至請來友人駕駛小型飛機,在高空拍攝。當時拍下無數的山光水色,雖大多是黑白,卻原汁原味地將猶未發展甚至植林的大嶼原貌記錄下來。那個年代也還未有photoshop,他卻在黑房內用人手將菲林接駁成為全景相片,將只屬於大嶼山的遼闊景觀及自然氣勢更全面呈現。
那個時代,有關行山的資訊並不多,也沒有互聯網及GPS,朱維德用「縱走」(依山脊線高低而行)和「綑邊」(環繞島嶼岸邊一周)方法周遊大嶼山每個角落,哪怕是陡陗崖壁或入海,一路探索。到了村落則與村長村民問個端詳,周諮博訪。這些第一手材料加上照片,重組了一幅六、七十年前的大嶼山全景。而這些畫面,一一都收錄在2017年時出版的《朱翁同遊 香港原貌》一書中。讓人看到一個不復再有的大嶼,一個無法回到從前的香港。
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*圖片由朱維德及雅集出版社提供
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雅集出版社 在 鄭家朗 Isaac Cheng Facebook 的精選貼文
【🙅反對政治審查通識教科書-記者會重點‼️】
#教育野調查
📮聯署連結:http://bit.ly/SayNoTo_LSCensorship
《📚香港教育圖書公司:新視野通識教育(綜合四版)》
🏭能源科技與環境
其教科書刪去了不少關於大陸因一帶一路所引起的隱藏社會問題,第4頁中的生活情景圖隱藏了發展所帶來的空氣污染問題,而第5頁談及恆常議題的圖中亦刪走了關於中國的空氣污染問題。
🇨🇳現代中國
教科書刪除了不同大陸議題的觀點,例如第26頁在民工的待遇上,刪除了民工遭受政治排斥以及文化歧視的論述。
教科書上的漫畫亦有作出轉變,以掩蓋中國社會問題,例如在並第39頁,一幅講述中國勞工問題的漫畫轉變為反映貿易磨擦的漫畫。
另外,書上亦有論點修改的情況,試圖美化內地政府管治實況,如在第101頁,講述地方政府的部份刪除了官員熱衷追求GDP的段落。
🌎全球化
教科書上用其他國家的例子取代中國的同樣例子,為中國洗白,在第66頁,新版教科書用「發展中國家」血汗工廠取代本來講述中國血汗工廠的漫畫。
《📚雅集出版社有限公司:雅集新高中通識教育系列 (第四版)》
🦷個人成長與人際關係
書上用「合法」兩字去限制每人與生俱來公民權利的活動,試圖威嚇青少年維護及利用自己的公民權利,例如在第135頁,在圖片和註解中,新版教科書在「參與遊行表達訴求」及「參與社區事務」加入合法兩字。
🌎全球化
書中用不同角度分析同樣議題,嘗試美化中國的網絡問題,在第129頁中,新版書用西方網絡進入中國的資料取代舊版書中國政府設立網絡防火牆的資料。在第197頁中,甚至透過美化中國經濟發展的資料,取代舊版講述社交媒體對反政府示威抗爭的功用,隱藏自由互聯網的重要性。
雅集出版社 在 852郵報 Facebook 的最佳貼文
部分內容被刪走
全文:https://www.post852.com/?p=311715
早前多間出版社參與教育局「自願送審」計劃,將通識教科課本交予官方檢閱。其中曾被左派報章《文匯報》猛烈抨擊的雅集出版社通識科「今日香港」單元教科書,有關公民抗命的一頁,以及「三權分立和行政主導」部分內容均被刪去。教育局表示,將會參考是次經驗,考慮加強通識科質素保證措施,包括課本送審的可行性。
在有關公民抗命一頁,教科書提供終審法院就2014年公民廣場案的判詞,以及市民不滿人大831決定而開展「雨傘運動」等資料,供學生做考題練習,這頁被全數刪去。
同時,書中有段落解釋三權分立和行政主導概念,並指「雖然《基本法》沒有明確列明香港是實行『三權分立』和『行政主導』,但社會普遍認為香港是以此作為政府權力分配的原則」,然而「社會普遍認為香港實行三權分立」的描述在修訂後已經消失。一幅解釋港府權力分佈的圖表中,指行政、立法、司法機構互相制衡,「以防其中一方權力過大」,但「以防其中一方權力過大」的形容其後被刪去。在書中的考題練習中,一篇題為《三權分立防政府獨裁》的資料,亦被《基本法》有關三權的條文取而代之。
教協副會長、通識科教師田方澤向《明報》表示,新版教科書則處於親建制陣營觀點,認為政府是借教科書壟斷說法。教聯會主席黃錦良接受該報訪問時則稱,過去一年社會運動顯示學生法治意識較弱,教科書提及公民抗命等理念影響部分師生的價值觀,適當選材可避免學生先入為主。
#852郵報 #教育局 #通識教科書 #公民抗命