【平台第一天，感謝同學們大力支持】
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第一天就湧進不少人
謝謝同學們大力支持
這幾天會陸續上架張旭微積分下學期課程
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之後也會有更多熱門課程
如程式設計和機器學習
然後目前也在規劃機率統計和還有離散數學
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張旭無限教室連結👇
https://changhsumath.com
離散微積分 在 數學老師張旭 Facebook 的最佳解答
同時也有4部Youtube影片，追蹤數超過2萬的網紅數學老師張旭，也在其Youtube影片中提到，【摘要】 今年疫情嚴重，許多實體補習班都開始在線上宣傳，拍片、投放廣告，但很多影片或廣告真的很無聊，我不敢說我的創意很有趣，但應該是目前全台灣最有趣的XD 【三位老師的試聽兼找彩蛋活動影片連結】 鎮州老師 👉 https://youtu.be/Wak7haAZmEM 安鎮廷老師 👉 https:/...
離散微積分 在 數學老師張旭 Facebook 的精選貼文
【頻道科目擴充調查第二彈】
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上次沒有限制地詢問了一下大家希望我們拍什麼科目
結果出來有幾個比較高的
目前我已經在跟幾位比較合得來也有意願的老師安排面談
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除了工數 (包含微分方程、線性代數、複變函數論、向量微積分、向量分析、機率、拉氏轉換、富氏分析、偏微分方程) 是由我繼續拍攝以外
以下其他科目有可能會找其他老師來拍
但請不用擔心其教學品質
我做師資培訓已經多年
在師大數學系也開過師資培訓課程
在清大也帶過教學團隊
當過師資培訓社團的指導老師
所以能加入我頻道的老師
其教學品質不必擔心
因為我有方法協助調整教學內容和模式
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言歸正傳
來調查幾科大多數人希望我們開拍的科目
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如果你希望先開拍離散數學，請留言 +1
如果你希望先開拍程式語言，請留言 +2
如果你希望先開拍資料結構，請留言 +3
如果你希望先開拍數理統計，請留言 +4
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如果以上沒有你想要的科目
但你真的很想要
可以在下面留言
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但如果只有一個人留言是不太能影響我們明年拍攝排程的
若你真的真的真的很希望我們開拍其他科目
那就請多找幾位同學一起連署
數量夠多的話我們或許就調整一下排程也不是不可能的
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好的
總之歡迎大家投票
我們下學期就開拍
票數最高的當然沒意外就會先拍
離散微積分 在 純靠北工程師 Facebook 的精選貼文
#純靠北工程師3sn
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Triton Ho 叫窩轉ㄉ
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這是一篇累到心力交瘁的的超廣域得罪別人的文章...
前言：
之前有人說「寫程式不用天份」，然後最近又有人說「寫程式不用數學好」...
（小聲吐嘈：我賭很快未來會有人說「寫程式不用有腦袋」...）
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不說寫程式前，我們先來看一下一個網上笑話：
有一個人他說他在外資大企業上班，他說在即使英語一句也不會，主管也很看重他的工作能力，KPI還很高會有獎金耶。
然後...他是在KFC負責做炸雞工序的...
繼續說寫程式前，我們來繼續看看KFC吧。
你覺得在餐飲業廚房做煮食工作，味覺差的人可以當嗎？
我實實在在地回答：當然可以！
你看KFC炸雞，人家可是中央廚房早便做好了調味，你在店面工作時，只需要跟好程序解冰／把雞肉放進油鍋。
整個過程要解冰要炸多少時間全都早定好了，你沒舌頭也能做好這工作耶！
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在KFC，大部份人都是只跟程序做事的低薪員工也好，還是有人是拿高薪的專業人員。
但是，KFC還是有頂級專家，他們要高度了解食品科學，營養學，顧客心態，工業化流程...
（這很可能不是一個人，而是一堆專家）
不然，KFC又怎能開發出讓前線沒腦跟蹤就好的炸雞程序，能同時滿足：
顧客接受的味道／用低成本食材／營養價值上算是合格／能工業化大量生產等等一堆要求？
在KFC，你發明了的炸雞配方，只要面對同一地區同一顧客群，不管開多少家分店都是適用的。
所以在KFC也好只會有少數高階高薪位置。然後這些高階高薪位置，可是最頂尖的精英才能當上的。
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其實軟體開發者會比KFC前線員工會高薪的原因：
因為KFC的炸雞每一件都（理想上）是完全相同的味道，完全相同的顧客需求，讓炸雞過程能標準化。
前線員工只要簡單訓練後什麼專業技能都不用就能做。
而商業軟體，即使明明大家都是ERP，但是每一家工廠都有自己的專門的生產過程，讓每一個客戶的ERP軟體需求有所不同無法完全標準化。
所以軟體開發者就需要各式各樣的專業技能去做出滿足客戶的專門方案。
因為這些專業技能需求讓老闆不能輕易找到路人來寫軟體系統，自然讓軟體開發者能到相對地高薪。
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那麼，回到「寫程式要不要數學好」問題：
從前有一個人，因為種種原因（謎之聲：不完全是starcraft和warcraft啦），他的數學能力只點在離散數學沒點到微積分。
結果，現在他就沒法做AI / machine learning相關工作，因為背後的微積分他都看不懂。
一堆科學模擬的工作他也沒法做當，也是因為他沒法理解背後的微積分。
身為工作了近15年的老鳥，我想說的是：
你很難說什麼知識需要／不需要。你最會感覺到的時候就是：當你要用上時，你發現你沒有相關技能，然後你你只能用暴力智障手段來硬解。
另外，很認真一句...
Computer Science也好，logic也好，都是Discrete Mathematics內的一個subset。
說「寫程式不要數學好」的人，某程度是跟在KFC工作說不用英語也沒差一樣的...
只能說：世界真的很大...
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那麼，回到「寫程式要不要天份」問題：
我回問一下：
彈鋼琴要天份嗎？
如果目標單純是當社區的鋼琴教師。除非你真的太差（像是少了一些手指），單純用勤力大部份人還是可以當上的。
如果你想飛到世界各地，在高級演奏會中，人們付錢來聽的。那肯定不是單純努力能到的級別了。
（像最近youtube某百萬follower的鋼琴老師，她也是很多人學不來的好嗎（笑））
我只能說：
軟體是一個能無限零成本複雜的商品。
如果你目標是寫通用軟體／讓大家來付授權費的library。
你要面對的是winner-take-everything的殘酷世界。
同時有天份+有勤力的頂尖人才能吃掉全部。但是，你是winner時你的日子就會超級爽。
如果你目標是寫各式各樣特化的商業軟體。
的確很多時候單純勤力就能解決大部份問題。
但是，那是辛苦體力錢。
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最後一句：
就近期的開課程亂象，一堆講師都說easy / 學了後會高薪...
我吐嘈一下一堆想要「輕鬆減胖」的人。
減肥是一個簡單的物理問題：吃進去的熱量比用掉的熱量少。
要麼你就忍一下別吃高熱量食物。
要麼你就辛苦一下多做運動燒掉能量。
想要不做運動又不節制飲食還要能減胖的人，是很容易出大錢去買一個又一個的幻想的。（茶）
回到正題，高薪工作：
１） 要麼辛苦危險拿命拼，別人不願做。
２） 要麼你有別人不能輕易有的東西／技能，別人做不來。
想要單純上完課程就能拿到高薪好工作，你心態跟付錢來「輕鬆減胖」的人是一樣的...
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離散微積分 在 數學老師張旭 Youtube 的最讚貼文
【摘要】
今年疫情嚴重，許多實體補習班都開始在線上宣傳，拍片、投放廣告，但很多影片或廣告真的很無聊，我不敢說我的創意很有趣，但應該是目前全台灣最有趣的XD
【三位老師的試聽兼找彩蛋活動影片連結】
鎮州老師 👉 https://youtu.be/Wak7haAZmEM
安鎮廷老師 👉 https://youtu.be/kJ6QeORHY68
耿立老師 👉 https://youtu.be/mb9LkP-oGFg
【本系列其他影片】
上集 👉 從高中數學排列組合的加法原理和乘法原理，講到大學離散數學的圖論的五色定理證明 (https://youtu.be/bhB5hubDgss)
下集 👉 還沒拍
【合作單位】
鎮麟升學中心 👉 https://www.youtube.com/channel/UCs5HyjCaf2hhbnIzXxyqzGg
宗嶽主任 👉 https://www.youtube.com/channel/UCnIrhiBEi_JiLvHjsgbCNHQ
【版權宣告】
本影片版權為張旭 (張舜為) 老師所有
嚴禁用於任何商業用途⛔
如果有學校老師在課堂使用我的影片的話
請透過以下聯絡方式通知我讓我知道，謝謝
FB：https://www.facebook.com/changhsumath
IG：https://www.instagram.com/changhsumath
離散微積分 在 數學老師張旭 Youtube 的精選貼文
【摘要】
今天這集一口氣講了不少東西，從韓信點兵到同餘符號的介紹，再到中國餘式定理，然後再到 RSA 密碼系統的介紹，最後再以中國餘式定理在 RSA 上的應用。這集一開始很輕鬆，但後面很陡，這也是我做這個系列的主要精神之一，短時間內把基本到進階甚至值得研究的課題串起來。
【本系列其他影片】
上集 👉 從高中機率抽球問題，講到大學機率論的二項分布與卜松分布，最後教你如何開除員工 (https://youtu.be/gN8TWD1hvfw)
下集 👉 從高中數學排列組合的加法原理和乘法原理，講到大學離散數學的圖論的五色定理證明 (https://youtu.be/bhB5hubDgss)
【版權宣告】
本影片版權為張旭 (張舜為) 老師所有
嚴禁用於任何商業用途⛔
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請透過以下聯絡方式通知我讓我知道，謝謝
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離散微積分 在 數學老師張旭 Youtube 的最讚貼文
【摘要】
這就是我想做的那種高中數學，從某個高中數學主題直接拉拔到大學數學相關主題，用高中生也能聽得懂的語言，把大學數學從神壇上拉下來。欸不是，是把大學數學介紹給喜歡數學的高中生聽😉
【本系列其他影片】
上集 👉 從高中數學不再教的韓信點兵問題，講到大學數論的中國餘數定理，在講中國餘數定理在 RSA 密碼系統上的應用 (https://youtu.be/NkvCZ8qJ34w)
下集 👉 2021 年全台最有創意的補習班宣傳片 (https://youtu.be/-Ta2wbjh_xw)
【版權宣告】
本影片版權為張旭 (張舜為) 老師所有
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