關於 難容其他專業提供言語治療輔助及培訓服務 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#11. 跨專業輔助科技整合服務團隊之運作

人員、職能治療人員與特殊教育人員所組成的「跨專業輔助科技整合服務團隊」(以下 ... 由與個案主要需求最有關的專業人員來提供直接服務，其他專業人員成為諮詢及服務支.

#12. 進食、吞嚥困難照護及指導方案指引手冊 - 衛生福利部

禁食且轉診給語言治療師 ... 建議等級旨在協助健康照護專業人士做實證臨床應用的參酌。 ... 有鑑於照顧團隊成員有個案、家屬、照顧者，及其他服務提供者，故常.

#13. 全校參與模式融合教育運作指南 - 融情‧特教

學校若懷疑學生有語障問題，則由校本言語治療服務提供評估， ... 難及跟進方法作溝通。 ... 了解教育局為特殊教育需要統籌主任所提供的專業培訓.

#14. 身心障礙者服務人員在職訓練注意事項

依法設立之公益慈善、醫療、護理、社會福利、長期照顧或其他捐助章 ... 一、專業課程：指提供服務人員所需要的專業知能之訓練課程主題. 課程名稱.

#15. 國立嘉義大學特殊教育中心102 年度輔助溝通系統工作坊研習手冊

且美國的. 語言治療師中，至少有10%(約11,000 人)有能. 力提供AAC 專業服務。但依據筆者在內政部. 溝通與資訊輔具資源推廣中心所撰寫2008 年. 度期末報告 ...

#16. 身心障礙者職業重建個案管理服務工作手冊

重建個案管理員，提供就業轉銜、職業輔導評量、職務再設計、職業. 訓練、一般性、支持性、庇護 ... 國97 年公布的「身心障礙者職業重建服務專業人員遴用及培訓準則」.

#17. 支援聽障學生資源冊

有見及此，教育局言語及聽覺服務組製作了本 ... 必須依賴唇讀，其他視覺提示( 如手勢和身體語 ... 語治療師等在不同的專業範疇內為聽障學生提供校本支援服務。

#18. 111學年度第2 次特殊需求學生鑑定安置(國小以上階段)心評職 ...

讀與書寫輔具、溝通輔具、電腦輔具及其他改善身心障礙學生能力之. 輔具。 (6) 特殊教育相關專業服務:依據學生需求提供物理治療師、職能治. 療師、語言治療師、心理師、 ...

#19. 華盛頓州聽力損失幫助手冊 - NCHAM

斯康星失聰和聽障兒童教育服務計畫允許摘自「嬰兒與聽力損失：失聰或聽障兒童家庭互 ... 輔助性科技 ... 提供言語和語言治療，幫助確保您孩子說出的話更容易理解。

#20. 衛生福利部社會及家庭署溝通與資訊輔具資源推廣中心印製

專業 人員更加了解，如何為溝通需求者與輔具提供者搭起供需的. 橋樑。並且，知道如何從輔助溝通系統的 ... 能隨著其他腦部損傷疾病共同併發，比如構音障礙，這是因言語.

#21. 研習手冊 - 國立桃園啟智學校

專業服務 紀錄及未來安置與輔導建議方案等項。 三、發展遲緩兒童進入學前教育場所之轉銜，各地方政府主管教育行政機關應. 依發展遲緩兒童通報轉介中心通報之人數，規劃 ...

#22. 吸管及餵食治療工具Straw & Feeding Therapy Tools

透過專業的語言評估、 個別或小組言語治療、 家長和社區教育等, 為有語言障礙及學習困難的孩子提供語言評估、 個別或小組言語治療, 以及註校服務等。 服務對象為0至20 ...

#23. 學習的引路人 - 新北市特殊教育資訊網

與普通班教師、特教相關專業人員（如︰物理治療師、職能治療師、語言治療師、. 聽力師、心理師等）共同合作討論問題，並確定專業服務執行的方式及頻率、定期檢. 核成效。

#24. Final Report-OPRS Consultancy Study_Chi_2018 - 社會福利署

幼兒工作員、社工、職業治療師、物理治療師、言語治療師，以及臨床／教育心理 ... 殊需要及其他家庭問題、為家長提供輔導服務；跨專業服務團隊並為他們介紹適當.

#25. 語言治療與聽力學系自我評鑑報告

技術及治療師與患者之互動，亦透過校外專業服務學習之機會，形塑其服務. 人群之胸懷。 ... 醫院應設置至少一名語言治療師與聽力師，如此才能提供民眾便利.

#26. 專業教育及發展課程 - 協康會

由協康會教育心理學家、言語治療師、 ... 業界培育專業人才，提供專業講座、研討會及課程培訓，幫助家長及 ... 功能」的缺損及其他因素而精選近.

#27. 蔡桂芳博士以家庭為中心提升語音異常 - 屏東大學

之一，提供家庭為中心的介入策略，指導家長運用家中情境事物來教導孩子，大幅提升. 民眾對語言治療師業務及服務的認識與接受度。

#28. 第九章特殊教育

並特別重視特殊教育行政人員專業、保障特殊教育. 經費、身心障礙教育年齡層向下延伸到三歲、學制、課程與教學的彈性、落實. 最少限制環境原則及提供相關專業服務等。

#29. 燒傷治療與功能重建之物理治療臨床服務指引

物理治療介入包括：燒傷治療評估、指導擺位、關節活動運動、關節鬆動及牽拉運. 動、體能復原運動、疤痕衛教諮詢、功能重建、職業重建及心理支持等[Nedelec ...

#30. 壹、前次評鑑結果建議改進事項之執行情形 - 國立臺灣大學秘書室

九、學生心理輔導中心. 提供諮商輔導及心理測驗服務，協助學生解決困擾，積極受理師長及各處室轉介之學生，. 並舉辦各式工作坊、心理衛生宣導、NTU PEER 課程、新生身心 ...

#31. 2018-2019 - 匡智松嶺第三校

人，包括教師、物理治療師、職業治療師、言語治療師、護士、社工、舍監、 ... 提供溝通培訓介紹新輔助 ... 員提供自閉症學術發展的相關培訓及每兩個月.

#32. 學生手冊 - 亞洲大學聽力暨語言治療學系

「頭頸部腫瘤言語及吞嚥復健課程」，培養學生特殊的聽語服務能力，能從事高齡者聽語 ... 材、教具、專業數位錄影編輯系統、遠距教學設備等，提供高品質聽語教學及實務 ...

#33. 全校參與模式- 融合教育運作指南

援服務；其他有特殊教育需要的學生，則會入讀普通學校， ... 學校若懷疑學生有語障問題，則由校本言語治療服務提供評估， ... 容及教學策略。

#34. 居家復健運動手冊 - 國立台灣大學醫學院附設醫院北護分院

因每位老年人的身體狀況都不相同，需要的運動強度也有所不同，因. 此如有運動需求的人，可以尋求復健科醫師或物理治療師諮詢並開立. 運動處方。 下肢肌力運動可以讓老年人 ...

#35. 災後緊急康復服務手冊- 2008年四川地震的經驗 - 香港紅十字會

服務 在當地得到康復人士、政府部門及其他團體的高度評價，中心推行的. 跨專業康復 ... 會診等，冀能為地震傷員及專業團隊提供最適切的綜合康復治療計劃與人. 材培訓。

#36. 我學習「跨領域團隊照護」之歷程種子教師培訓運用 ... - 台中榮總

1│ 專題報導╱ 跨專業領域團隊合作照護（IPP）與教育（IPE） ... 跨領域團隊合作的重點精神就是要「向其他專業學習」。 ... 成之IPE輔助思考模板，發展完整教案.

#37. 111 年度住宿式長期照顧服務機構評鑑基準

111 年度住宿式長期照顧服務機構評鑑基準 ... 市、縣(市)政府提供)。 6、兼任(特約)專業人員設置及資. 格符合相關法規，並依法完成 ... 廚工及其他專任醫事人員。

#38. 附錄 - 基隆市特教資源中心|

一、 依據：基隆市特殊教育學生鑑定及就學輔導會心理評量人員培訓實施 ... 物理治療等專業人員評估內容、教師 ... 特殊教育泛指「為身心障礙及其他需要特.

#39. 推動職務再設計服務計畫 - 台灣就業通- 找工作

(四) 身心障礙者工作上需要輔具或其他與工作職務相關之職場人. 力協助。 ... 案就業能力之輔助器具。 ... (三) 提供職務再設計申請案之訪視、規劃、設計之專業協助及指.

#40. 職能治療師會刊

三、擬具特殊教育方案之學校實. 施該教育方案。 建議新增第四款：. 四、補助校方提供相關專業服務. 人員所需的評估工具、設備及 ...

#41. 貳、校系分則 - 大學考試入學分發委員會

載於「112 學年度大學分發入學登記相關資訊」中；其他招生管道增額或缺額致 ... 數學系提供他系無法提供的嚴謹證明訓練與專業數學知識， ... 物理治療學.

#42. 臺北市111 年長照2.0 整合型計畫

待、擬訂復能計畫，給予簡易復能指導及其他相關之護理. 指導。 目前臺北市專業服務截至110 年7 月提供單位數，計. 110 家，執行狀況及服務量為6,125 人。

#43. 國立臺北護理健康大學聽語障礙科學研究所

程度皆未達五成，故語言治療專業人員除了針對腦性麻痺兒童的餵食及吞嚥問題做處 ... 其他因素，例如胃食道逆流、感覺障礙、軀幹控制不佳、溝通問題及拒食等行為問題.

#44. 香港大學教育學院吞嚥研究所

回望過去的十幾年間，中大言語治療科也不斷地完善其提供的服務。時至今. 日，隨著安老院舍服務經驗的增加，我們將服務擴闊至吞嚥評估及相關復康訓練 ...

#45. 目次 - 勞動部

身心障礙者之各項福利及服務需求更易獲致瞭解，便. 於提供更 ... 和再就業前提供一段時間（如一個月）的培訓。 ... 殊教育人員、職業輔導評量人員、或其他必要之專業.

#46. 主題探討期末報告修正 - 勞動力發展署

重建服務使用的策略包括：(1) 支持雇主、個案、重要他人及其他相 ... 專業人員遴用及培訓準則》，身心障礙者職業重建相關人員之職務如 ... 醫學諮詢/治療服務.

#47. 中國醫藥大學附設醫院雪雲畫的

醫師、物理治療師、職能治療師及語言治療師撰寫相關 ... 專業醫療並跨領域整合生醫科技上中下游服 ... pital全機構標章及醫策會智慧病房金獎,所提供的友善服務也榮.

#48. 普通班特殊需求學生教師支持手冊

5.不要吝嗇給智障生「小小的成功，大. 大的讚美」，同時讚美或獎勵要具體. 且即時。 特殊教育需求. 1. 針對輕度智能障礙. （1）提供簡化減量的課程。

#49. 智能障礙學生輔導手冊 - 國立屏東特殊教育學校

(2)語言治療. (3)提供復健. (4)提供輔助器材. 2.安置有智能障礙兒童的學校應配合鑑輔會所建議的支援服務，改善學校環. 境或申請相關輔具以幫助該等兒童的學習。

#50. 108 年度醫院評鑑基準

2.依據醫院住院及門診病人組成，確保適宜的工作人員. 以提供恰當的服務。 3.應確認職能治療、物理治療、聽力、語言治療等各專業. 人員數量及具體業務內容：.

#51. 一般學校國民中學階段在家教育巡迴輔導實施現況探討

福利措施申請管道等；「資源課程」由其他人員提供服務，如：治療師專業協助、. 教材/輔具申請借用、學校協助申請教育代金等；「個案管理」為建立個案資料、.

#52. 第26 期會訊 - 財團法人阿寶教育基金會

本會101年度受監護及輔助宣告之人之監護權及輔助權調查服務,獲宜蘭縣政府. 評鑑為「甲等」 ... 記得9年前,我和其他10名身障兒童家長、學者、治療師,有.

#53. 會展人才培育與認證 - 外貿協會培訓中心

培育我國會展產業從業人員之專業技能，建立會展產業認證制度及人才資料庫，逐步提昇人才素質，促使台灣會展人才資源適才適用。

#54. 身心障礙者權益保障法 - 全國法規資料庫

八、金融主管機關：金融機構對身心障礙者提供金融、商業保險、財產信託等服務之規 ... 估專業團隊人員資格條件、評估工具、作業方式及其他應遵行事項之辦法，由中央 ...

#55. 文光國中特殊教育Q&A 手冊

2.提供普通班導師及家長於鑑定流程的認識。 3.提供普通班導師及家長認識特殊教育的服務。 圖案說明→提供專業特殊教育知識 ...

#56. 身心障礙者家庭托顧服務操作指引手冊

員工人力：評估服務提供者是否持續接受社會服務專業訓練，包 ... 是提供給脫離長. 期醫院和機構治療後重返社區的精神障礙者，作為精障者社區適 ... 活輔助器具及其他相.

#57. 宜蘭縣111 年度老人福利機構評鑑指標

1.業務負責人在老人. 福利機構係指主任. (院長)。 2.資格符合老人福利. 服務專業人員資格. 及訓練辦法規定。 3.檢視業務負責人投. 保勞健保及提撥勞. 退金明細資料。機.

#58. 香港聖公會安老院舍外展專業服務試驗計劃(九龍東)

言語治療 師會向使用鼻胃喉餵飼的. 患者提供言語治療服務嗎? 言語治療師會根據長者的情況,提供合適的吞. 嚥訓練、口肌訓練,亦會 ...

#59. 腦性麻痺-語言治療- 復健部兒童發展評估中心 - 臺北榮民總醫院

腦性麻痺依神經肌肉的特徵，一般分為(1)痙攣型，(2)手足徐動型，(3)運動失調型，(4)震顫型，(5)僵直型，及(6)混合型六類；除運動障礙外，患者最常見的就是 ...

#60. 精神健康檢討報告

精神健康需要人士提供跨專業和跨界別的綜合服務。 ... 症(4.2%)、抑鬱症(2.9%)及其他類型的焦慮症，包括驚恐症、 ... 提供輔助就業服務及轉介. 至其他社區照顧服務，例.

#61. 111 年度老人福利機構評鑑指標

訂有服務對象入出機構辦法，內容至. 少包含服務對象、流程 ... 符合老人福利服務. 專業人員資格及訓練辦 ... 療團隊或其他專業，且有紀錄及追蹤。 文件檢閱. 現場訪談.

#62. A5 Combined Version

照顧人員及有需要幫助的人士，去提供優質服務。 ... 言語治療師： 給家人提供意見，教導孩子社會工作人員家庭訪問 ... 人及其他專業人士(例如：兒科醫生、教師)。

#63. 98 高中職教師問卷合併資料檔編碼簿(普班+特教教師) - SRDA

y98t_pred_4. 過去的學習及輔導紀錄 y98t_pred_5. 其他 y98t_pred_6. 其他說明 ... 特教36. 學校提供給這學生的支持性服務情形. (A)已獲得的服務項目. 物理治療.

#64. 奇美醫院

學，延續預防醫學與臨床醫學之後，在疾病治療告一段落後，減 ... 專業，提供口腔癌病人完整的服務，對病人. 治療有非常好 ... 至中風及其他癌症，嘉惠更多長期無法由口.

#65. 香港康復計劃方案「訂定範疇」階段報告

8. 希望政府對社工、教育心理學家、臨床心理學家、言語治療師、物理治療師及職業. 治療師的組織提供援助，讓這些專業組織為家長提供免費有關特殊教育的知識教導。 9. 探討 ...

#66. 目錄 - 團結香港基金

此外，藝術治療師亦可以在社區. 層面減輕其他醫療服務提供者的工作量，舒緩整體. 醫護專業人手不足和工作過勞的壓力。 本章提出的其他問題包括民政事務局和勞工. 及福利局 ...

#67. 111-113 年重點產業人才供需調查及推估 - 國家發展委員會

產業發展趨勢及人才供需脈動，瞭解業界關鍵人力需求；再者，彙整成果更可提供. 相關部會作為研擬人才培訓、留用及延攬等人力資源對策以及建置職能基準之參.

#68. 障礙者理解學刊

數給需求量高的學生；改善建議為：增加治療師投入相關專業團隊服務，能提供學生 ... 輔導鐘點費、教具教材費、教學輔助費及其他相關教學輔助費用等經費，每學年由各校.

#69. Policy-Measures-full-tc.pdf - 行政長官2022年施政報告

為在囚人士提供更生服務. 8. 3 着力提高治理水平 ... 壇」，讓各紀律及輔助部隊青少年制 ... 中心及專業發展培訓中心，加强為公. 務員提供管治、領導 ...

#70. 身心障礙者輔具費用補助資源手冊

三、依需求及專業評估結果，提供身心障礙者個別化服務。 ... 二、乙類輔具評估人員：領有語言治療師考試及格證書。 ... 人工電子耳術前言語、語言.

#71. 兒童安寧緩和醫療照護參考手冊.pdf - 健康九九

有效的兒童安寧緩和醫療照護，需要多元的跨專業團隊來提供，照顧對 ... 達性藝術治療師、床邊教育老師，與其他兒童輔助醫療專業人員都是愈.

#72. 全校參與模式融合教育運作指南

援服務；其他有特殊教育需要的學生，則會入讀普通學校， ... 學校若懷疑學生有語障問題，則由校本言語治療服務提供評估， ... 容及教學策略。此外，學校應採用三層支援 ...

#73. 不慢 - 新北市衛生局

巡迴輔導老師會入園提供直接及間接服務，除視孩子需. 求直接提供治療或家長親職教育諮詢，更能協助幼兒園老師. 教學及行政支援，評估孩子在日常作息和學習活動中之困. 難， ...

#74. 110 年度高雄市私立老人福利機構評鑑指標

部訓練及機構外部訓練辦法)，訓練. 的內容必須包括：專業服務、服務對 ... 顧服務員及其他專任醫. 事人員。 ... 為本人或社工安置者除外)，提供支. 持服務並有紀錄。

#75. 項目二： 校務資源與支持系統壹

為輔助教師 ... 潑及即時了解學生學習狀況，本校提供有多項教學支持系統。 ... 職涯目標與興趣，按圖索驥地從學校開設的通識及專業課程中，規.

#76. 澳門特別行政區2016 至2025 年康復服務十年規劃行動計劃列表

為患者提供進一步的專業評估、治療及跟進等服務。 (2) 於石排灣設立精神康復社區支援計劃。 (3) 向社會服務設施人員提供精神健康急救培訓課程，以增強社會服.

#77. 貳、校系分則 - 大學考試入學分發委員會

載於「112 學年度大學分發入學登記相關資訊」中；其他招生管道增額或缺額致 ... 數學系提供他系無法提供的嚴謹證明訓練與專業數學知識， ... 物理治療學.

#78. 口吃相關議題之網路口碑分析

口吃和其他可能的言語不流暢情形,為廣. 義的口吃者. (二)網路口碑. 網路口碑是指口吃者在網路上分享. 的個人說話與治療經驗或對治療人員的專. 業訓練,技術與服務態度和 ...

#79. 會議記錄EW 1/2015 - 區議會

評估、治療、康復和師資培訓方面的工作，他認為由 ... 署亦為兼收計劃提供輔助醫療服務的專業支援，使兒 ... 理治療師及言語治療師提供的服務，主要為特殊幼兒.

#80. 112 學年度特殊選才招生提供不同才能學生升學便利通

成長過程及就學經驗：. 於越南就讀小學後返回臺灣，雖然對於越南的語言及文化已有相當的了解，仍不斷努力充實相關. 知識。高中時，在越南語老師的帶領下參與通譯人員培訓班 ...

#81. 2017 福利議題及優次建議書

劃，就培訓相關專業及前線照顧人員作出規劃。 – 現時只有綜合青少年服務中心及綜合家庭服務中心，以人口作規劃標準的參考. 準則，其他服務均沒有明確 ...

#82. 老年醫學次專科醫師訓練手冊 - 出版品

老年醫學專科對老年人的專業服務包括：依老人不同需求安置場所接受持續性 ... 療師、言語治療師、營養師、臨床藥師、社工人員與其他老年醫學醫療照護 ...

#83. 我國回應身心障礙者權利公約(CRPD)第二次國家報告問題清單 ...

法》，修正草案條文已明定特殊教育、相關服務及設施應符合通用設計之精神。 ... 並明定依身心障礙學生之個別需求，提供特殊需求領域課程、支持性輔助及實施合理調整。

#84. 2021年4月至6月季訊 - 康復服務- 保良局

透過一站式及綜合服務模式,為區內殘疾人士及其照顧者,提供訓練、照顧 ... 由中心的護士、社工、職業治療師、物理治療師及言語治療師作全面專業評估,.

#85. 香港基督教服務處智愛家長會 - 立法會

服務 的定位，包括「學習津貼」的需要性、早期教育及訓練中心的服務對象、「幼稚園暨幼兒中. 心兼收弱能兒童計劃」、「地區言語治療服務隊」與「到校 ...

#86. 醫用者的運籌行動： 形塑早期療育的照護軌跡

生、教育等專業人員以團隊合作方式」，依發展遲緩兒童及其家庭的個. 別需求，「提供必要之治療、教育、諮詢、轉介、安置與其他服務及照. 顧」（第五條）。

#87. 認識失智症手冊1101112.pdf

藝術治療運用繪畫、拼貼等方式與失智. 患者互動，提供感官刺激及自我表達機會，. 透過作品之分享，提升失智患者之語言表. 達及成就感。 認知訓練運用輔助教具、日常生活 ...

#88. 第十章長期照護

LTC體系合理地與醫療照護服務體系中的其他服務整合，這項合理整合促使病患更容易 ... 與治療師，提供基本ADL服務以及協助有執照之專業醫護人員的人在技術上都稱為輔助 ...

#89. 目錄 - 臺北市西區特殊教育資源中心

各教育階段身心障礙學生轉銜輔導及服務 ... 臺北市特殊教育相關專業人員到校服務督導計畫. ... 臺北市高級中等以下學校及幼兒園特殊教育輔助器材流通 ...

#90. 行業統計分類(第11次修正)

種或一種以上經濟活動之經濟實體（economic entity）；為利分析生. 產活動及編製生產統計，場所單位須能提供銷售商品或服務之收. 入、各項成本費用、員工人數及其他 ...

#91. 中華民國語言治療師公會全國聯合會

語言治療師提供哪些專業服務？ ... 轉知衛福部書函，「長照復能服務操作指引」修正名稱為「長照專業服務操作指引」 ... 語言治療師繼續教育課程及積分採認作業.

#92. 高雄市高級中等以下學校身心障礙學生家庭支持服務督導實施計畫

四）各校依據身心障礙學生家庭需求擬定家庭支持服務內容與提供方式，將家 ... 協助申請各項教育輔助器材、學習輔助教材、教具資訊。 ... 民眾及專業人員教育訓練.

#93. 110年第二次專門職業及技術人員高等考試中醫師考試分階段考試

社會工作師考試、110年專門職業及技術人員高等考試心理師、法醫師、語言治療師、 ... 營利組織以追求利潤為目的，將所提供的專業活動視為一種服務商品而收取費用.