關於 電吉他自學教材 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

🇺🇸LeapFrog全英文互動點讀，開團第一天湧入好多訊息，小鳳直播結束後趕緊爭取方案上架雙筆組合，來看看前五名以及姍媽家自學英文怎麼學的

Top 1：超值大全套旗艦組 ☞ 3D學習筆29書+超值滿額禮

Top 2：英文入門組合(小小孩最愛筆電) ☞ 一點讀學習板+四書

Top 3： LeapStart Books:行動閱讀套組2

Top 4： 上學好好玩 3D

Top 5： 人體的奧妙 3D

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歐美教育專家設計含蓋認知、常規、禮節、社交、數學、自然🌿、科學👩‍🔬、藝術、自然發音、閱讀理解🧠 從2歲到有閱讀能力的養成
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一共四級，目前來到39本書，雖然是全美語的教材，有持續在接觸英文的小孩來說是有趣又好玩的益智遊戲書，而且內容跟4個級數的分級是跟小孩能理解知識的程度是一致的

不過， #小孩對有興趣的人事物會學得更開心，就連程度比較難的書也會玩

像3歲半希妹很喜歡冰雪奇緣的愛莎就會一直點讀，點到連人物(雪寶、愛莎、安娜)的台詞都會模仿說出來，平常還會說 You got me, Elsa.😆 連書上的春天會開花的自然生態細節、月亮的週期變化形狀也都知道，後來還跟著姐姐玩第三階段的trolls 魔髮精靈，拿著點讀筆劃來劃去自已彈吉他弦，或是挑戰尋寶任務也都可以

常有人問：「希妹為什麼聽得懂？！」

她是抓關鍵字跟多聽句型學會的！因為她2歲半開始接觸英文，英文對她來說不是陌生的語言，她也不怕錯，反正聽不懂就猜，多聽多猜中就會了，這也是姍媽常表現出她也不會一起猜的的態度養成的習慣😂

就算小孩大了也不用擔心

娜姐6歲了認知學習超強，去年她就從聽不懂到自已摸索出來還教姍媽怎麼使用，她就是拿著她最愛的公主系列(第2階)、還有ABC(第1階)，加上學習機面版上的形狀數字這些，每天玩一點聽懂「基本問句」，再加上平常的英文學習就愈來愈聽得懂

#玩久了就發現會句型後抓準關鍵字就行

錯了再試一次，因為點讀筆會「提示」告訴你該怎麼做，答對了會稱讚，答錯了會鼓勵你再試一次，再不會就再點

！有發現嗎？！ 跟中文的益智教具一模一樣，小孩就吃這套，只是配上英文就是要讓他們習慣語言，聽多了就懂了，等到5歲再來認字閱讀就能一路往上提升

🎯LV1 幼兒 (Pre School)2-4歲
以字母、自然發音、數字、形狀…等簡單的認知為主

🎯LV2 學齡前 (Pre Kindergarten)3-6歲
有故事、生活常規、簡單科學概念、數學…等

🎯LV3 幼稚園 (Kindergarten)4-7歲
有科學、藝術、數學、閱讀理解…等

🎯LV4 學齡 (1st Grade) 7歲以上
有科學、地理、數學、藝術、閱讀理解…等

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曾經教吉他三年（2012-2015），深深體認到毫不保留的教學真是非常消耗精力，我彈電吉他是自學的，從摸索到走出自己的風格，再把這段過程的經驗轉換成可以讓學生學習的教材，這就已經是教學開始的一大挑戰，之後達到每週約20堂課的教學量又是另一大挑戰，但是後來看到學生們有的繼續創作，有的互相結識組團做出很棒的音樂，就覺得走過那段辛苦歲月也值得了。

說了上一段，其實是要引出我經由參與多種教學型態的活動之中（建中學校社團、誠品吉他名人展、富邦講堂、合作運動 Collaboration Sports、風和日麗唱片行啟蒙音樂等等）所觀察到的現象，那就是音樂教學市場已經走向更多元化，新興的教學型態已經撇開舊式的同業競爭與原地踏步的教學環境；教學對象從單純想學樂器的人，擴散到對獨立小眾音樂感興趣的樂迷們；教學地點不再是狹小的教室，而是在練團室甚或在表演場館；教學內容不只是著眼於追求高深的樂器彈奏技巧，更納入獨立音樂場景及周邊產業資訊；最重要的是，這些教材來自於在獨立音樂場景有著豐富寶貴實戰經歷、走過被現實磨鍊與考驗後，仍持續從事獨立音樂工作的教師們。透過他們新型態的教學方式，無形中也媒合了未來的音樂人才和跨產業的結合，這種對大環境的良性影響，絕非惡質的「吉他教師兼吉他銷售業務員」能做到。

又說了上一段，是要來推薦這個很棒的教學講座，由昆蟲白與神經病、 拍謝少年、阿飛西雅 APHASIA的維尼所主辦。講座辦在高雄，而且邀請的講師陣容也多是出身自南台灣，展現維尼身為高雄人從家鄉出發、在地扎根的熱血氣度；講座內容包含的廣泛領域，串連起獨立音樂涵蓋的各種實作層面；單場200元的收費價格則隱含資訊分享與回饋的精神。

如果你是南台灣卻又遙想著台北音樂場景的孩子，這或許是你可以身體力行的起點。

報名網址：http://www.accupass.com/go/yenguitarshop2016
《鹽埕吉他舖》專頁：https://www.facebook.com/yenguitarshop/?fref=ts

台灣演藝人才應該要更早起步培訓💪

[你相信不相信 ]

►大家好～我是TPI社長阿沁（親發FB）今天我想跟大家分享「你相信不相信」＾＾

►大家都拿 TPI練習生比「韓國已經出道的藝人」?!
「阿沁你瘋了嗎？花這麼多錢做教育幹嘛？」
「學校又賺不了錢？」
「練習生五年後成本回收，投資人跑了！」
「錢拿去賣雞排都比較好賺」

以上是我現實生活中常聽到的＾＾(笑）

以下是網路上常看到的～
每次轉Po台灣練習生的影片或是消息，大家80%都是攻擊，歸類以下「都在學韓國」「跳得好爛跟韓國xxx團比起來差多了」「有心，但台灣做不起來啦」～
雖然我一直認為這個評論的邏輯很怪，就像我不會拿周杰倫的作品，或我自己FIR的歌曲來嘲笑與比較我現在教的創作班學生。因為時代年紀輩份都差太多，搞不好當年「高中大學17-18歲的阿沁更爛」（笑）！TPI Entertianment我創立時開宗明義的理念就很清楚，我沒有要短視的打敗「現在」Right Now當紅的韓國Big Bang與少女時代，也沒有要超越日本當紅的one ok rock。因為台灣時光無法倒流到10年前YG開始訓練GD的時期，one ok rock主唱還在傑尼斯受訓或剛組團的時期，並別提10年前還在英國學音樂的Adele。我們要努力超越的是「現在」12歲的韓國「小GD」，日本小「one ok rock」英國小「Adele」，在台灣12-14歲我們自己藝人還在青澀的啟蒙期間，給予最正確而且最「強大又正確」的教育。

►我常開玩笑說！父母打不過就叫小孩去打～＾＾

雖然我現在「做不掉」歐美與日韓的當紅“與我同年齡”藝人與音樂人，但是，我可以傳授20年功力給下一代，讓我們台灣小孩「做掉」現在12歲正在學習的美國、韓國、日本小孩。這倒是蠻容易的（哈哈大笑）

►嘲諷式的說「學韓國」不如「真心的謙卑」
很多人說「哼～你們學韓國」，看似站在韓國角度批判自己台灣練習生，老實說我也知道韓國比台灣強多了，就像我也知道iphone/MAC好用，我自己也不想用台灣製造的手機電腦一樣＾＾。

但是，請問，你們到底是哪一國人？

另外我本身也是是BIG BANG粉絲，我也崇拜YG、JYP社長從藝人成功轉型經營者與創業家。如果未來能合作都開心了，我只是一個願意「在檯面上」真的虛心承認「台灣投機式娛樂文化已經的徹底失敗」。從根部虛心檢討後，決定從教育做起吧。

2010年開音樂學院，是我認為台灣需要從音樂教育做起（畢竟流行音樂產業核心是音樂）。

2013覺得只有音樂不夠，還需要創辦藝術學校，才能培養更多元如Adele、泰樂斯這樣的全方位表演型藝人，藝人已經發展到不止音樂、現場表演魅力好聽好看也佔超級大的成分。

2014年只好成立娛樂公司砸錢培訓新人。
平台也需要拓建給練習生，所有一般平台只願意給紅的與正式發片歌手。
展演場館需要拓建與合作，場館只想租給有票房的藝人。
老師需要拜託，老師都想幫厲害藝人教唱編舞，才有credit。

►為什麼TPI都是唱跳歌手？
其實大家一直誤會，我們練習生中一定有各類型藝人，我們有樂手、Rapper、舞者、歌者、主持、創意者、創作者、都有。有男也有女。大家從片面的一些舞蹈影片就開始狂下定論，這也是我百思不得解^_^但我們目的是訓練，又不是為了釋出影片而存在。然後「創作」在TPI不算才藝，是基本，我們每位練習生都有自己的創作作品，是必修。「編曲軟體」Logic是訓練起第一個月就要學會的基礎。我常說如果你word都會用了，不要跟我說你學不會Protools、Logic、Reason。

只是，培訓表演新人，你能不會跳舞或是肢體展現嗎？這年代年五月天怪獸彈吉他都要練習邊跳邊甩頭了（笑），韋禮安都要跳姐姐，這就是所謂的表演感，並非一定是唱跳歌手才需要的，那難道不需要上肢體律動課程？難道不需要現場演練？還是大家都認為台灣小孩應該都要是無師自通的天才＾＾或是韓國藝人都是無師自通？BoA、2ne1大家都看看youtube就會跳舞了？

►「專業教育」替代「自學撞牆」
韓國日本其實都是模仿「美國」的專業學校訓練制度，包含傑尼斯、早安少女組，是源自於「太陽馬戲團」這類的「團體綜合藝人表演培訓」訓練，並且不斷推出新的優秀的藝人，在全世界賭場劇場公演。日本引進這樣的訓練體系，成功打造迪士尼的表演SHOW、偶像團體、一直到AKB48，表演模式場合風格各異見仁見智，但是核心價值都是「一條龍專業又健全的教育」當日本、韓國不斷招募12歲-14歲進入公司的「初學練習生」的今天，台灣哪一間公司願意真的謙卑說「哇～你們做得好」，也開始模仿學習，還是依然故我一直在網路找尋「正妹帥哥」「最好已經有能力的新人」「如果自己在社團學過舞有加分」「最好粉絲已經自己經營破幾十萬」「最好還可以自己寫歌省點預算收歌」＾＾撿現成這就是台灣人與外國人，最大的差異，最好巨星都在馬路上逛街剛好能被星探發掘。

台灣人不是比較笨，也不是不懂，就是貪小便宜，喜歡走捷徑。但是就算知道問題在哪，奇怪，就是不願面對，而真正願意面對的公司，就一直被罵（笑）

真正願意投入熱情與努力的年輕小孩，爸媽一定誓死反對到底。你覺得，12-14的小孩說「爸！我要當練習生了，以後為台灣爭光」你覺得下場是？＾＾就可以清楚知道台灣的價值觀。

►TPI成立之後會「成功」或「失敗」？
幾乎學生所有學生都會問我，老師你覺得我會不會「成功」，我會回答，「那你要先定義成功是什麼」。＾＾

我做TPI練習生第一步反而不是急著證明練習生很強、很猛、很威。也不是為了賺錢，如我要賺錢當作成功目標，三千萬投資可以做10家雞排連鎖店，加上5家手搖加盟店＾＾一定比較好賺。哈。但如果以推廣流行文創產業教育化，我認為我們未來會離成功很近。

我這兩年在大專院校講座、學院授課、都在講的是：

台灣流行文創的未來，需要你我共同去「相信」。

呵呵，我知道講得很「大」。但是，我做個比喻吧，如果12歲的小孩跟爸爸說「爸！我決定了，未來當個醫生，考上臺大醫學院，出國繼續鑽研博士，15年後27歲當實習醫師，然後開始賺錢養你」你猜爸爸會說什麼。應該是感動落淚，大喊「兒子，你真棒。」爸爸努力工作15年，大約花個百萬千萬台幣，讓你完成夢想。以機率而言，你覺得這跟成為GD的可能性相比哪邊較大＾＾但是，很奇怪，花個15年成為披頭四，8年變成蔡依林大家會覺得很像白日夢，那花個5年變成「阿沁」呢？為不會簡單一點？以我個人而言，當醫生的更像白日夢＾＾因為我一點興趣都沒有。

所以很多人才會批評，一堆人喊「台灣文創」是騙人的，因為他們根本不真心相信台灣文創，只是炒炒短線文創財。因為如果你真的「相信」，你怎麼會不敢投資？

如果你「相信」流行文創是未來，你會不敢投資千萬成立「一間藝術學校」？

如果你「相信」藝人表演工作者的價值同等於「醫生」，你會不支持小孩說「我想當GD或蔡依林或阿沁？」

如果你自己「相信」自己心中對舞台的渴望，你寧可欺騙也欺騙爸媽說，我更想當醫生勝過一個優秀的表演工作者或流行音樂人。

如果你相信每個人的未來與夢想都值得被尊重，那你會嘲笑雖然跟你同年紀，但是下課就網練習室跑的同班同學？

如果你真的相信台灣的小孩，台灣中生代的老師、藝人，沒有這麼爛這麼差，那你還會看不起「台灣自己的練習生」「每一間大中小的練習生訓練機構」？

►其實大家更多嘲諷與輕視是更好的機會＾＾

因為我武斷的認為，這是台灣娛樂最後的機會。如果再不做練習生，現在的Jolin還可以拼一拼2ne1 CL，現在的羅志祥還可以拼一拼GD，現在的五月天還可以拼一下one ok rock，但是，不要忘記大家都35歲囉，阿信剛過40，阿沁也剛過36（誤！笑）我們能再頂幾年？

雖然我也不想承認，但是，放眼望去我們惟一的出路，就是學習韓國10年前在做的、日本20年前做的、美國30年前百老匯與歌舞劇在做的。就是~

「用專業來教育流行表演藝術與音樂人才」

另外換個角度而言，大家都跑去當「醫生」，你跑來當蔡依林，那你是走對的方向＾＾因為你的機會更高。
p.s.一直舉「醫生」當例子，只是單純因為醫生是算一般人覺得不錯有地位的工作，我很尊敬醫生的（敬禮）。

►如果再不做，我大膽的預言，台灣娛樂圈不全垮也半垮。

截至今天為止，今年剛被召募的小GD 小CL已經在YG訓練了，你相信嗎？今年剛入英國「音樂學院的小Adele」已經再寫下一首未來的世界名曲了，你知道嗎？日本的小one ok rock正在組團，在澀谷音樂學校練團與架構編曲，你理解嗎？

►你相信嗎？

而日本、美國、韓國，一樣正在尊重且從政府、企業都「相信」著自己國家的流行娛樂教育，支持著流行娛樂教育。也推廣著流行娛樂教育。

其實這幾年年大陸對岸都在開始構思做「練習生」。
台灣啊、台灣啊、在位者有能力者顧著自己能賺多少外，誰還願意照顧這片土地？

►我認為台灣小孩資質聰明完全不輸

「表演藝人」「音樂創作」並像非籃球、棒球、跑步這種體力運動、黑人、白人有先天優勢爆發力。表演藝術是沒有人種先天限制的（舞蹈亞洲國家也很強）

只要給我跟日韓年紀相仿的年輕人，12-14歲我完全有自信。
給我2年我可以讓他寫出跟韓國30歲製作人一樣的主打歌＾＾
給我3年我可以教會做出百大DJ的EDM曲風。
給我5年嘻哈、饒舌、樂器與ROCK，都可以得心應手。

那年「他」應該才17-18歲。

在講直接一點，六塊肌、人魚線、馬甲線，從15算開始練，每天專注於健康飲食，正確專業的健身教練，練個3年出現六塊肌都算慢吧＾＾所以，資質是問題嗎？國籍是問題嗎？台灣人種有缺陷嗎？問題還是在掌權者與公司有沒有心。

►這個12-14的「他」何時要加入我們TPI

社長已經準備好了，在這裡等你加入，等你的爸爸放心、等你的媽媽同意、等你的同學不嘲笑你、等你自己下定決心。

►課程師資、準備等著你來挑戰！要超越的是你8-10年後同年齡的日韓歐美藝人～

TPI Entertainment由我親自領軍音樂製作、演唱、創作教法一定不輸韓國美國製作人。這不得不「自傲」一下，我的「極簡創作」理論作曲法，至今與國際重要音樂大師交流幾回，還沒有看到幾個人可以跟我的極簡流派相抗衡＾＾（也有可能他們謙虛），2007年悟出「極簡創作法」之後，還沒有一首歌需要超過30分鐘從構思到完成。

當然我也不是全能，舞蹈、化妝、造型、彩妝、需要更多老師一起來打造。我們TPI Entertaiment與Playgroud學院，也還在建構更完整的教學教材與系統。完成舞蹈台灣也有世界冠軍老師。只是需要整合，我這幾年比較像到處三見孔明，把老師請出來教學。請他們不只接案教藝人、也花時間教素人。然後老師不能藏私，全身功力，一次傳授交給現在12歲的台灣小孩。等我們的小孩8年後或許20歲出道，期待他或她超越當時國外20歲的藝人、樂團、或舞者，（深呼吸）直到那天，台灣「這次一定不能再輸」。

最後結尾，我回到常講的一句話，雖然我現在「做不掉」歐美與日韓的當紅“與我同年齡”藝人與音樂人，但是，我可以傳授20年功力給下一代，讓我們台灣小孩「做掉」現在12歲正在學習的美國、韓國、日本小孩。這倒是蠻容易的（哈哈大笑）

「我相信」不是因為相信自己，是因為「相信台灣」。
「我相信音樂」（五月天很棒～誤！）更相信，台灣的小孩。

►你願不願意一起相信？相信台灣？台灣小孩？台灣的未來？相信請幫轉發出去。

TPI練習生紀錄片：http://youtu.be/-V9E40GGs_s

TPI 練習生 『PlayGround』夢幻遊樂園 x 水心天空音樂學院

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示範如何在彈奏中應用掃弦(sweep)，講解從抓歌寫譜到彈奏的流程，以Tokyo Hot來示範。
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0:00 背高還是背低？
1:47 姿勢要點
2:30 站著好難彈？
3:17 站著彈要點
4:45 坐著模擬站著彈
5:58 你是哪種？
打開CC字幕喔～
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