《鏡與影的四十五分鐘 半場調整成勝負分野 熱刺對車路士賽後分析》
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鏡與影的四十五分鐘,哩九隻字足以形容哩一場倫敦打吡,車路士作客熱刺雖然大勝一場全取三分,不過賽事過程並非如比數所料咁易食,上半場藍軍更可以話比熱刺迫到無乜太多喘息機會,勝在半場時杜曹一下臨場調整,加上對手應付不及時之下造成大勝局面,成功延續聯賽不敗走勢。
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喺歐戰過後杜曹喺今場波作出少量人手調整,基柏取代左上場受傷既文迪為正選門將,防線換上堤亞高施華為中中堅,將基斯甸臣移為右中堅同魯迪加合組三人防線,同時將艾斯派古達移到右翼衛取代列斯占士,左翼衛就繼續由馬高斯阿朗素擔任,而中前場除左由夏維斯取代上場打正選既薛耶治之外,依舊維持前線既盧卡古同蒙特以及中場既高華錫拍佐真奴為今場正選十一人名單之中。
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熱刺除左喺主場有優勢之下更有王牌孫興慜復出,開賽後非常主動地搶佔區域地帶,無球在腳時亦不惜體力由前場開始進行迫搶,同時整體地將防線推前向藍軍施加壓力,比起以往主要縮後打反擊今場波風格完全唔一樣,相信哩一點都未必係杜曹賽前所預料得到,亦令車路士班球員明顯唔適應哩種節奏,尤其喺一啲五五波爭奪時都處於下風,嘗試避開硬碰硬既身體對抗,打得相當吃力。
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尤其係前線就只有盧卡古一位應付兩至三位白衫球員之下,蒙特同夏維斯所輸出既跑動空間並不足以為客隊創造進攻機會,喺中場明顯打少個之下加大左高華錫同佐真奴既負擔,如果唔係孫興慜把握唔到一下黃金機會,相信車路士早以成為在落後既一隊,有見及此杜曹亦馬上喺半場進行調整,喺夏維斯同蒙特之間選擇抽起後者換入覆蓋面更廣跑動量更大既簡迪上場,而賽事形勢亦馬上顯得一百八十度既轉變。
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唔知係咪熱刺同時作出調整還是體力無以為繼關係,白衫球員半場出返黎明顯無晒上半場所作出既迫搶力度,講緊既分分鐘係連20%都唔知有無,三線距離亦相當鬆散,而喺簡迪在場加上杜曹刻意指示球員加大壓迫以及力量對抗之下,上下半場兩隊既形勢可以話完全調轉,熱刺只能夠透過後場一啲大腳長傳製造攻勢,並無乜太多可以組織既空間,相反車路士就多方向地由左中右三線進行進攻,都能喺主隊禁區製造到唔少具威脅既埋門,而其中施華除左為藍軍先開紀錄果球頂入角球之外,亦多次成功喺角球中擺脫負責防守佢既阿里進行頭槌攻門。
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雖然最終都能大勝全取三分,不過球隊上半場既表現完全係喺水準之下,注意到蒙特近幾場個人都比較迷失,加上球隊狀態尚未處於穩定,喺種種因素之下杜曹都有必要作出處理,而喺黎緊對陣曼城之前都有場盃賽賽事會舉行,相信都會係一個調整同主力球員稍為休息既機會。
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同場加映《當歐聯冠軍成為上限 如何再度向上突破? 淺談杜曹與車路士今季的目標與前境》
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《小將處子力作助藍軍取得英超首勝 車路士對水晶宮賽後分析》
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英超開鑼,車路士喺主場迎戰由新帥韋拉執教既水晶宮,亦係自上季中賽季停罷後首次再喺自己主場作賽時能夠有球迷入場,熟悉既氣氛都終於歸來,而藍軍亦不負所望相對較為輕鬆地大勝一場,取得今季英超首場勝仗。
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由於超級盃奪冠後無幾日就要把上迎接哩場賽事,加上少部份球員包括薛耶治以及簡迪喺果場賽事中勇戰受傷,杜曹喺今場開鑼戰都作出左少量輪換,門將繼續由文迪把守最後一關,三人防線之中較令人意外既係小將查路巴依然獲得正選機會,伙拍基斯甸臣同魯迪加組成三中堅,而左右翼衛分別由馬高斯阿朗素以及艾斯派古達擔任,雙中場方面由佐真奴夾剛轉8號球衣既高華錫,至於前線就少有地將添姆雲拿移入中路,左右翼鋒就由蒙特同佩利錫擔當,同上季一樣依舊維持一個343陣式為主。
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雖然陣式上睇落無乜變化,不過喺攻守兩端以及轉換過程中就有更細節化既調整,先講進攻,球員之間無論喺控球在腳還時無球在腳時,走位現身接應都至少有兩個或以上選擇提供到比持球既球員,亦同時少左上季兩名球員互相疊位或重複現身喺同一位置既情況出現,明顯喺合作同流暢度上有所提升,而喺防守上前後夾迫將空間收窄既表現更加理想,亦同時有其他球員負責跟進對手既接應點,更為有效地奪回控球權。
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不過喺到達對手禁區前區域既問題依舊,面對對手嚴密防守之下都只能夠運用速度同球員個人能力嘗試突圍,今場波係季初依然精力充沛可以咁做,但當賽季一直進行時球員既速率就難免有所下降,到時就唔能夠再單靠自身個人去做搶分核心,亦都係杜曹希望盧卡古加盟既主因之一,提升前線運動戰能力以及負責更多身體對抗部份,從而為隊友爭取更多空間處理其他進攻項目。
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至於查路巴既入球除左高質之外,亦令球迷回想起已轉投AC米蘭既湯姆利,個人認為喺杜曹心目中查路巴既位置會比起離隊既湯姆利更高,近兩場波都睇到前者除左喺身高上有明顯優勢之外,喺一啲防守處理既細節上亦都相當淡定,面對住一啲頑強前鋒對手都唔會輸蝕比你,再加上視野同長傳準繩度高,今場波都交出過唔止一次直接傳送到前面隊友製造埋門機會,正當以為蘇馬既對手會係傳得熱烘既觀迪時,原來真正隊友竟然係小將查路巴先岩。
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黎緊將要面對住阿仙奴,希望杜曹唔會再比哩位同巿對手不殺之恩。
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雖然這部份題目對很熟悉的同學而言都是大同小異
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本範例再次修改原本在指數分式求極限的題型中各指數函數的底數部分,將大於 1 的底數換成小於 1 的底數,在判斷領導項的過程會變複雜許多,但老大比較法的觀念依然不變
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重點一:極限的直觀定義 (https://youtu.be/hZT2fOcxSJw)
重點二:極限的嚴格定義 (https://youtu.be/gCkhy0aODZk)
重點三:一些基本函數的極限 (上集) (https://youtu.be/qoIOFz1D_W4)
重點四:極限運算定理 (四則運算篇) (https://youtu.be/d6PzP8ApFgk)
重點五:極限運算定理 (合成篇) (https://youtu.be/h2X2yyGyWHQ)
重點六:去零因子求極限 (https://youtu.be/vqoc59G-gRI)
重點七:去絕對值求極限 (https://youtu.be/PYzasrBZWWA)
重點八:高斯符號求極限 (https://youtu.be/EXKQQS17k2Y)
重點九:含無窮符號之極限 (https://youtu.be/RhKkx7DO_kM)
重點十之一:老大比較法 (上):多項式分式 (https://youtu.be/Wr6rkCa1Neo)
重點十之二:老大比較法 (中):指數函數多項式 (https://youtu.be/FYGzcSw0U0s)
├ 精選範例 10-2-1 (https://youtu.be/xPGnCUVCaL8)
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【附註】
1. 積分前篇和後篇自 2021 年 5 月起改成買張旭微積分上學期講義解鎖影片
2. 數列與級數以後的章節為下學期內容,為付費課程,購買後在張旭無限教室線上課程平台觀看
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本集主題:「教學力:深化素養學習的關鍵」介紹
訪問作者:藍偉瑩
內容簡介:
每一位對教育有所期待的校長或主任,都該買給校內老師的教師節禮物;
每一位想精進自身教學能力的老師,都值得精讀反芻並思索再三的案頭書。
「教師的教學教練」,也是第一線教師長期且堅定的陪伴者,
以「客製化師資培育」見長的均一師培執行長藍偉瑩,
匯聚24年教學資歷,以及6年來踏遍全台縣市、上萬人次的師培能量,
從頭細說教學力根基,完整呈現深化素養學習的關鍵。
為什麼公益平台董事長嚴長壽總裁,慧眼力邀她擔任均一師資培育中心執行長?
為什麼當談到新課綱、素養課程設計、教師社群時,她的名字總不斷被提起?
為何連跨縣市教學輔導團成員、課程督學、教育機關主管,
都要追蹤她的臉書、正視她的意見?
她是藍偉瑩,擁有科學教育博士學位的扎實理論背景;
談起教育哲學,她自承受杜威與維高斯基影響最深;
說起課程地圖、教學發展、教師增能,面對國外艱澀難懂的教學理論,思路清晰的她,嘗試將艱澀難懂的架構,轉化為具在地化的脈絡,希望讓教師易於吸收。
因為她真切感受到:唯有真正幫助了現場老師,才能幫助學生免於成為教學的白老鼠。
本書統整了偉瑩老師歷經多年帶領工作坊的課程設計思維與實戰心法,
從課堂提問到課堂設計,從單一學科到跨領域課程,從教學方法到社群共備,
她所帶領的教師共備社群,看似軟軟的弱聯繫,卻帶給學校強大的支持力。
綜觀 教學現場的百家爭鳴,
偉瑩老師不僅是第一線教師最溫柔、長期與接地氣的「入校夥伴」,
是推動「教師學習共同體社群」在地化實踐的重要推手,
更是帶領教師社群,邁向素養教學最堅強的「教學後盾」,
是台灣近年另一股靜流水深、引領推動教學現場改變的重要推手。
作者簡介:藍偉瑩
現任均一師資培育中心執行長、社團法人瑩光教育協會理事長,是國內推動教師學習共同體的重要推手,更是吸引數千名教師安心跟隨的社群引路人。
擁有國立師範大學科學教育研究所博士學位,離開體制內之前,曾擔任台北市中教科課程督學、台北市麗山高中教務主任與化學老師、新北市金陵女中秘書與化學教師。在超過24年的教學資歷中,她極度了解學校課程教學與學生學習樣貌,也深度參與課綱相關配套研擬與推動;現在是第一線學校與教師長期且深度的陪伴者,6年來踏遍全台縣市,期許與老師、孩子並肩同行,成為更美好的自己。
在教學理論與課堂教學的交互激盪中,偉瑩老師以學習共同體模式開放課堂,發展具學科素養的探究課程;著力於社群運作與課程教學,透過為上百所學校、上千名教師的教學把脈過程中,不僅提供「客製化師資培育」,更鼓勵教師反思並解構自己的學習歷程,教師不僅是「教學的專家」,更要朝「學習的專家」之路邁進。
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