高雄首創 學校停車場統一智慧管理 從即日開始
今日下午很高興能見証市府交通局與輕軌二階沿線6所學校,包含正興國小陳慧琳主任、高雄高工楊狄龍校長、鼎金國中吳南志主任、新上國小王彥嵓校長、龍華國中呂淑媛校長、龍華國小張瑞宜校長,在新上國小簽訂「輕軌二階沿線6所學校停車場」合作契約,為增加輕軌沿線的路外停車空間,展現最佳的合作典範。學校空間在課餘及寒暑假期間,均有閒置使用的情形,若能重新規劃成為路外停車空間,如此一來,每個校內車格在一年內在非學校上課期間,約可有190-200天期間(尚不包含夜間時段)可供校外車輛停放,活化使用的校園停車空間將是增加停車供給的潛力區域。
自陳其邁市長於2020年11月10日宣示輕軌第二階段正式復工後,市府團隊不斷為如何增進市民朋友轉乘輕軌的便利性而多方努力,同時擬定多項策略,以多元配套措施,逐步增加市民朋友使用綠色運具的誘因,其中的「輔導學校釋出校園停車空間」,在教育局謝文斌局長、交通局張淑娟局長,以及捷運局吳義隆局長的協調下,終於開花結果。未來,我們期盼有更多學校響應這樣的空間活化利用,能與社區鄰里互利共好。
要向親愛的市民朋友報告的是,包含正興國小25格、高雄高工53格、鼎金國中54格、新上國小62格、龍華國中51格、龍華國小61格,總計306格小型車位自即日起於課後時間供民眾使用,並且販售優惠停車月票嘉惠鄰近居民,未來將大幅增加輕軌C23(龍華國小站)、C25(新上國小站)、C27(鼎山街站)、C28(高雄高工站)及C29(樹德家商站)的轉乘功能,讓市民樂於搭乘大眾運輸工具,成為綠色交通的行動者。
感謝6所學校為輕軌成圓的未來交通藍圖做出貢獻,交通局也務必要協助學校整理停車場鋪面、裝設鐵捲門及監視器設備等,並委託專業廠商以智慧、安全的公共停車管理,以確保校園安全為最高原則,同時為便於民眾利用,透過甫於1月14日改版上架的「高雄好停車APP」,可即時查詢各校停車空間位置及剩餘格位資訊,輔以車牌辨識系統及簡便的實名制認證方式,透過多元繳費,尤其是一卡通等票證快速進出各校停車。
感謝陳善慧議員、黃文志議員、吳益政議員、李眉蓁議員服務處、李雅慧議員服務處、李柏毅議員服務處、簡煥宗議員服務處、黃柏霖議員服務處、康裕成議員服務處、曾俊傑議員服務處、童燕珍議員服務處、林于凱議員服務處、何權峰議員服務處、三民區寶興里許慶銘里長、三民區寶珠里陳榮增里長、三民區灣成里黃文良里長、左營區新上里王櫻樺里長及左營區胡俊雄區長與鼓山區林福成區長,今日到場一起來見證交通局與6所學校的簽約儀式,未來市府團隊會持續推廣大眾運輸、共享運具,也會適當增加公共停車供給,提供市民多元交通運具的可能。
#輕軌二階沿線6所學校停車場簽約儀式
#2月9日正式開放停車
#校園停車智慧管理
龍華國小上課時間 在 企鵝體育 Facebook 的精選貼文
🐧企鵝籃球小故事分享🐧
又到了小故事分享時間啦!
今天介紹的是龍華國小籃球團體班
最可愛的小寶貝 薇薇😆
第一堂課的時候還有點怕球
玩遊戲的時候嚇哭了😢
但是她很認真,
自尊心很強、對自己要求很高,
總是很認真的練習。
這個時期的小朋友很容易分心,
或是不想練球想玩。
薇薇專注的神情讓人佩服,👍👍👍
小朋友認真學習的臉真的太可愛了啦!!
常常因為怕跟不上三年級的哥哥,
跑到場邊蹲著偷哭,
媽媽和教練不斷的鼓勵她,
「妳已經好厲害了呀!
剛開始妳連拍球都不會,
到現在運球、投籃樣樣行👏。」
教練還觀察到,
當薇薇投進的時候,
其他小朋友也會一起鼓勵她。
有人直接大喊好厲害,
有人輕聲對她說「妳很棒喔!」
這樣的風氣真的很棒!
看了好開心又好欣慰。☺️
小朋友像海綿一樣學習中,
我們企鵝籃球營不只教籃球,
我們教團隊合作、我們教品行,
這就是為什麼我們在培訓教練的時候,
很注重"教練的形象"💪💪💪
因為我們一言一行,小朋友都會看見,
小朋友都會學習。
有了鼓勵讓薇薇更有自信,
每一次投進她都笑得好開心😁。
第二次上課時,
小籃框投籃比賽薇薇在60秒內進了8顆。
第三次上課時小籃框已不是薇薇的目標,
每次休息喝水,她就拿著球要去投高框。
分享薇薇投高框的影片給大家,
她才幼稚園中班唷!很厲害吧🤗🤗🤗
看完後也不要吝嗇留言給薇薇鼓勵唷
(影片是下課後約六點半所以有一點暗)
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龍華國小 週日班上課中
趕快報名 歡迎一起來玩
每週日 16:00~18:00
📞報名電話:0908-886-952
Line:0908886952
報名網址:
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龍華國小上課時間 在 跑跑設計 - 美人魚畫世界 Facebook 的最讚貼文
✨龍華國小✨
來看看龍華國小的孩子們對直升機改造的創意吧!
在上課時,我就開門見山的跟大家說今天要上台發表的事,大家都很活躍,都表示期待😚😚😚
但發表時間越來越接近,改造時間越來越短,跟隊友的摩擦可能就增加了🤔
如果孩子們意見相左,下一步大概就是搶東西了,然後互不相讓,作品跟著掉到地上,那今天的作品跟改造就付之一炬了⋯
然後因為時間來不及,其中一方就選擇放棄,我就詢問另一位同學:你也要棄權嗎?
我說:沒作品也可以發表,可以把你們原本想做的都告訴大家🙃
但他仍然放棄🤒
時間一到⏰
孩子們紛紛上台發表,帶著笑臉、帶著一點害羞、帶著自己的作品、帶著自信的發表自己的設計,看在棄權同學的眼裡或許覺得太可惜了!好像沒那麼難,為什麼我選擇放棄?
這也上了一課,不到最後關頭不要放棄,不去做,就不知道可以做到甚麼程度。
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