認識林婉瑜,
是因為我們一起參加了一個作家的交流參訪活動,
記得那是一個要住在外面的,三四天的活動,
所以我跟林婉瑜曾經一起去腳底按摩。
在林婉瑜之前,
我從沒固定追蹤過一個詩人,
(可能蘇東坡跟杜甫的詩會勉強背出幾首)
但她是一個非常非常特別的人,
不只是寫出來的詩,
而是整個人,
是那種讓人想要知道她今天做了什麼的那種人。
林婉瑜最近出版了散文集<可能的花蜜>,
聽她說,因為出版日期是6月18日,
剛好在疫情封鎖當中,
也因為疫情關係,
實體書店都沒有進書。
我好想吶喊:
各位書店的採購們,這不合理啊,
天上的詩神正抓著頭走來走去,感覺不開心!!
以下,如上次訪談艾加凱磊那樣,
我跟林婉瑜也作了一次線上來回的訪談,
分享給你們--
1.
葉揚:
有許多人對於詩人的日常生活,有各種幻想,
是否能談談同時當著詩人的妳,在生活中實際的樣子?
(會問這一題,
是因為不論是當母親或是當妻子,
都是很實際的事,
以我的例子來說,我每天睡醒的第一件事,
就是花時間在廚房裝水,做二十顆冰塊……)
林婉瑜:
一開始被稱為「詩人」其實是不太習慣的,
那是一個穿長袍馬褂眺望遠方的我嗎?
是一個浪跡天涯冒險不羈的我?
有空的時候,我會開車到高速公路兜風,
放眼望去、前方沒車的時候,
把油門踩到底,
把自己喜歡的音樂開得很大聲。
還有我會去買花,一週一次,
買厄瓜多進口玫瑰搭配美國大康乃馨,
進口花卉的飛機都是禮拜一飛抵台灣,
所以禮拜一去可以買到最新鮮的。
厄瓜多玫瑰花瓣多層繁複,
開起來碩大無朋,簡直像牡丹那樣隆重澎湃的感覺!
買回家以後,慢條斯理整理那些花,
搭配顏色、修剪裝瓶,
是讓自己平靜、沉澱的過程。
2.
葉揚:
與妳剛認識時,
妳曾提起妳妹妹生病的故事,
當時讓我印象深刻,
是否可以多談談,
妳的妹妹給你帶來的影響?
林婉瑜:
我的妹妹從小讀書都是第一名,
就連身高都比我高出許多,
她考上台中女中時,
比女中的錄取分數多了二十多分,
不過,後來她因為重度憂鬱和一些心理因素,
沒有讀完女中。
2014年,
我寫了〈世界的孩子〉這首詩,
送給孤單的人。
希望像妹妹這樣流離無依的靈魂可以感受到:
每個人的存在都是與眾不同的,
都有獨特的價值和意義,
都是被祝福的。
〈世界的孩子〉這首詩,有這樣的詩句:
我也是被愛的
被整個世界所愛
被日光所愛
被層層襲來的海浪所愛
被柔軟適合躺臥的草地所愛
被月光以白色羽絨的方式寵愛
被夏夜晚風這樣吹襲
幾乎要躺在風的背面一起旅行
雖然經常
孤獨地哼歌給自己聽
我是世界的孩子
有人喜愛的孩子
(這讓我想起,
羅比剛轉進一個新的幼兒園時,
沒有朋友的時候,
他也經常唱歌給自己聽,
羅比說他唱的都是挪威的森林。)
3.
葉揚:
妳是我心中的好心情作家,
讀妳的文字,能讓人不由自主地愉快起來,
妳曾經感到茫然,人生無以為繼嗎?
林婉瑜:
一開始寫詩的頭幾年,
因為剛好也是我媽媽生病後來過世的過程(罹患癌症),
那時期的我習慣性失眠,挫折感很深。
常有朋友或讀者提到,
我的詩帶給他們溫暖和撫慰、力量和快樂。
在我書寫的過程中,
我創造出來的詩句,
其實首先是安慰、鎮定了我自己。
我創造了詩中的情境,
主要是去擁抱當時有點疲憊、失落的自己。
記得有一次,
妳傳了一篇妳在雜誌上看到的訪談給我,
是性侵受害者談到我的詩,還有手抄我的詩的照片。
偶爾,我會去IG瀏覽讀者分享我的詩文。
知道自己的作品在其他人的生命裡產生意義,
那種感覺是特別的。
葉揚:
在壞日子裡,妳都做些什麼事情?
林婉瑜:
20歲的時候遇到困境,
容易陷入長時間的低潮;
現在受困的話,
比較想讓自己冷靜下來,
去分析為什麼不順利、癥結在哪、如何解決。
因為希望自己早一點回到好的狀態。
4.
葉揚:
妳的先生「江」的職業非常有意思,是調查官,
關於這個事,可不可以多說一些呢?
林婉瑜:
當我的親友知道江是「法務部調查局」的調查官,
他們問過、說過的話像是這樣的:
「工作內容會不會危險?」
「可不可以幫我調查某工廠?」
「我想報案。」
葉揚:
哈哈哈,我看到他,
可能也會忍不住想要報案。
林婉瑜:
大約20年前,
江考上「調查局特考」以後,
在展抱山莊受訓一年,
然後分發。
葉揚:
在展抱山莊受訓時都學些什麼呢?
林婉瑜:
法律,射擊,游泳,擒拿,行動蒐證等等……
#好想一家三口去學這個啊
葉揚:
那麼,當初你們是怎麼認識的呢?
林婉瑜:
我們是透過朋友的介紹認識。
我還記得,我和江見面以前,
介紹我們認識的朋友對我透露:
「江先生是公務員,在調查局工作。」
我還擔心地反問朋友:
「他會不會呆呆的?」
朋友回答:
「不會喔,江先生蠻活潑的。」
他做過府會組(市政府和市議會)組長、北區組長。
他們有時去做一些調查工作,
其實是需要隱藏自己的身分,假裝成路人,
所以他不喜歡我在臉書曝光他的照片。
5.
葉揚:
江先生是否曾經在家庭生活中,
發揮他強大的調查能力?
林婉瑜:
因為工作上經常在辦案,
所以拿有關法律的事問他,
他多少會知道,可以給一些蠻實用的建議。
然後他很會找東西,
家裡大大小小一時之間找不到的東西(鑰匙、印章、眼鏡等等),
要他去找,很快就找到了,
不知道是不是因為工作上需要去搜索的關係XD
6.
葉揚:
妳的家人理解詩人這份職業嗎?
我不是來自書香世家,
父系家族的長輩或親戚中,
有商人、有工廠主管、有土木工程師、有電腦工程師,
完全沒有藝術創作者或寫作者。
我父親年輕的時候擔任「可口奶滋」餅乾廠的廠長,
他曾經帶我們去參觀餅乾工廠,
對我來說,有一部分童年回憶是充滿餅乾香甜的氣味。
我的母親是家庭主婦。
他們不瞭解文學,
也許可以這樣說:
他們會比較瞭解具體實際的部分,
譬如,我的詩被收入國文課本裡、作為課文,
或者我幫哪個歌手寫了歌,
這種比較具體的事件,
他們比較能理解。
創作的技巧和內容,
比較抽象內在的部分,
他們就很陌生。
葉揚:
家人曾經反對妳當一個詩人嗎?
林婉瑜:
我爸很妙,
我跟他說,
接下來我的詩會和一個電視劇合作,
他立刻問我:
「你要去演戲了?」
完全狀況外。
不過相對的,
我覺得這樣比較好,
我還蠻享受自己一個人在創作的世界漫遊,
不需要身邊的人更多關心,
也不需要干涉或慰問,
就讓我自己一人去完成它。
7.
葉揚:
妳在文中經常提到自己的三個孩子,
對妳來說,孩子的意義是什麼?
林婉瑜:
其實孩子出生的頭幾年不太適應,
尤其老大知霖嬰兒時期特別沒安全感,
24小時都要看到我,否則就哭鬧。
當她學會爬以後,把她放到遠處,
也會無時無刻朝我爬過來……
那時覺得好崩潰啊,
常在心裡對她說:「離我遠一點啦!」
很想有自己的時間。
她11個月大的時候,
曾經誤吞ㄇ字型訂書針,
送到急診室取出來;
國小時曾經連續發燒11天住院……
現在她高二,身高和我一樣高了,
讀衛道中學的甲班,未來想念理工。
回想他們幼小的時候,覺得很不可思議,
時間慢慢的賦予他們、贈與他們個體的獨特性,
譬如知霖從一個啼哭黏人小怪獸,
變成一個喜歡看英文小說的街舞社社長。
老二貝貝經常被學校派去參加作文比賽。
老三小龍很喜歡數學,
有一次他在一張紙上畫了很多神祕圈圈和符號,
說:「這不是十進位,這是極進位!」
這些都讓我覺得很妙。
我覺得,孩子會帶我們看到不同的世界。
一開始以為孩子會像我們,
後來發現,他們是截然不同的個體,
對一件事,他們的理解或表現,
有可能是我們完全沒想過、沒預料到的。
譬如現在看到知霖的物理很好,覺得很神奇,
我以前上物理課都在發呆,
只看得懂課本封面的物理兩個字。
8.
葉揚:
我的孩子前幾天開始上小學了,
他要去的那個學校裡有什麼,
會遇見什麼樣的人,發生怎樣的事,
我們都無法預料。
對於即將要展開新旅程的,幼小的孩子,
這件事妳的想法是什麼呢?
林婉瑜:
我常覺得,
你對羅比說的話、你和他相處的方式,
對小朋友來說是很有啟發性的。
羅比是個幸福的小孩、很有創造力的小孩。
我想到一首我的詩〈童話故事〉。
這首詩對我們從小耳熟能詳的童話故事,
提出現代觀點的思考,
曾經被美國Connecticut大學的詩歌翻譯期刊譯為英文,
也收錄在三民書局的國文課本中、成為課文,
我想羅比可能也會覺得有趣:
〈童話故事〉
1
小紅帽最介意的是
她其實喜歡
藍色的帽子
可是奶奶說 女生要戴紅色
2
睡美人蠻累的
只想繼續睡
偏偏就有人一定要來吻她
3
自從村民知道
誠實的樵夫獲得了金斧頭銀斧頭
現在湖底都是
村民們丟的斧頭
4
第一隻小豬 蓋了海砂屋
第二隻小豬 蓋了輻射屋
大野狼從煙囪掉進第三隻小豬家的火爐
所以第三隻小豬的房子
成了凶宅
5
青蛙王子不太適應 和公主的婚姻生活
他想變回從前那隻青蛙
那隻單身的青蛙
6
放羊的孩子大叫︰「狼來了!狼來了!」
只是這次
沒有任何人相信他說的話
狼慌張的跑到同伴身邊說︰
「怎麼辦?我剛剛看到一個人類!」
7
龜兔賽跑的獎品是
一箱紅蘿蔔
所以烏龜又從終點慢慢的 把紅蘿蔔扛回去
交給在路邊睡覺的兔子
#好有意思的詩
#想到烏龜爬半天最後得到紅蘿蔔
#那無奈的感覺如此鮮明啊
後記:
除了詩以外,
我也很喜歡讀林婉瑜跟孩子的紀錄,
比如說:
她的大女兒知霖曾經在週記上寫過:
又要段考了,好煩喲,
如果段考是一個人,
我要揍爆他的臉。
還有小龍喜歡一個女同學,
他的說法是:
那個女同學的臉可愛,
肩膀也可愛!
這些文字都收錄在她的新書〈可能的花蜜〉中。
而自從林婉瑜講述了她離世的母親,
不瞭解文學但很支持她的父親,
她與三個孩子的奇妙笑語,
跟調查官之間的愛情鬥智,
她就成為我,
無論如何會繼續追蹤的創作者。
最後分享我特別喜歡的,
關於林婉瑜在婚前去相親時遇到的故事:
F男:
他是和媽媽一起出現的,
他遞上名片自我介紹,
可能因為我說話的聲音小,
每當我回答什麼,
他媽媽就會把頭壓低、把臉湊過來,
想聽清楚我說的話。
短暫半小時談話,
氣氛因長輩的過度關心而緊張了起來,
只要男人說了什麼,
他媽媽的眼光就掃射向我,
等待我的回答,
並且不時湊過來看我的表情,
像是分析我的話語成分般審視著我。
我想到電影《Men in Black》裡的「雙頭男」,
F男脖子上也有兩個頭啊,
大頭是他、小頭是他媽媽。
如果F下次約我見面,
他媽媽一起出現也不用意外。
一起看電影的話,
想必他媽媽的頭會湊過來吃他的爆米花、喝我的可樂。
#可能的花蜜 #林婉瑜
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龜兔賽跑作文 在 李偉文官方粉絲團 Facebook 的最佳貼文
挫折-父女對照記8之3
最近這些年常有機會演講,若是有聽眾問問題,常有人會問我人生裡曾遭遇那些挫折?
因為次數實在太頻繁,不免讓我困惑,難道現代人真的是那麼脆弱,常有挫折嗎?
記得多年前,有一個威士忌酒公司,開始要在台灣進行一個公益計畫,名稱是keep walking―夢想實現計畫,只要你提出夢想,獲得評審青睞,就可以得到一百萬元獎金。為了這個徵選計畫的宣傳廣告,他們找了一些不同領域的人來代言,故事鎖定生命中遭遇挫折,但是始終不放棄,最終實現了夢想的人物典範。
我也是代言人之一,有個晚上坐在李奧貝那廣告公司的會議室,十多個人圍著我,「逼問」我有什麼挫折,記得當晚最終我還是沒有給他們明確的答案,雖然最後他們還是挑了一個荒野保護協會長期關注的議題,其中經歷多年失敗,然後最終成功的故事當作廣告的文宣。
其實一直到今天,我對挫折的感受還是一樣,只要你自己認為那不是挫折,就不是挫折,即便別人認為你不斷失敗或不斷受苦很可憐。
把每一次的失敗,當作實驗的結果―原來這個做法行不通,心平氣和的接受,然後著手另一個新的嘗試,心中沒有怨懟,也就沒有挫折所帶來灰心或沮喪。
這並不是唱高調,而是非常理性的選擇。
記得有一句名言是這麼說的: 「如果你沒有一定要達到的目標,那你從什麼方向走都可以。」
人生也沒有非賺多少錢,職位非當到多高不可,否則就不值得活這樣的事情,所以只要事事盡其在我,努力是當然,但是不可預料的結果就安然接受,不要浪費時間與精力後悔或折磨自己。
因此,我從來沒有挫折。
挫折…A寶寫
不管是大學入學面試還是大考作文題目,「挫折」很常入題。可能是喜歡閱讀真人故事與傳記,我覺得比起書中人物,我的挫折嚴格講起來是挑戰,不算是挫折。因此我為了「找我的挫折」困擾了好久,講起來似乎有點可笑,不過當時真的為了要添加作文素材,我們報名了路跑,想體會一下跑不動的的挫折感。
最後,我「找到」了我的挫折。痛苦會忘記美麗會留下,其實這股隱隱約的挫折感伴我好久,其中我的確感到沮喪難過,不過現在的我已經忘的一乾二淨,朋友的疑惑讓我終於找到我的挫折了。
「有這麼厲害的妹妹,你不會覺得壓力很大嗎?」朋友這麼一問,回憶的水龍頭馬上開啓。算是從小開始吧,妹妹學什麼東西都比我快,一起學扯鈴學的比我快、一起學鋼琴彈的比我快、一起學丟球也比我先上手,不僅如此她讀書也讀的比我好。買同樣的課本,寫一樣的參考書甚至讀書時間也一樣,她就是會考得比我好,成績多個好幾十分。雖然爸媽不會拿我們兩個來比較,呆呆的妹妹也不會造成我的壓力反而會幫助我當我的免費家教,不過冥冥之中,我有一種「悲戚感」-一種追也追不上的感覺。龜兔賽跑中,我是烏龜妹妹是兔子,不過妹妹這隻兔子是說什麼也不會休息的啊。一直到了國高中,我找到自己的自信:相對於不善言辭的妹妹我很會溝通。我這才慢慢發現,這根本不是一場龜兔賽跑的遊戲。
現在的我很感謝有這麼一個隱隱約約的挫折陪伴我長大,它讓我更能同理更懂珍惜。
挫折…B寶寫
我想我是個神經極度大條,以及顏面神經失調到無法不微笑的人,常有人問我:「你為什麼每天都笑嘻嘻的?」想了一下,我只好接:「那麼為什麼你不要快樂?」我覺得隨時隨地都能夠很快樂,這只是自己願不願意調整心態,放下煩惱,學會感受當下活著的美好。
不管是處理煩惱、或是挫折,大部份的時候我不會視它為挫折,只是生活的小插曲、變奏。入伍訓練,有一天晚上,同伴雙眼腫腫地跑回來寢室,原來是剛被班長罵了,也許是委屈不爽或者覺得自己辜負了班長的期待,另一天,同伴憂鬱憂鬱,突然崩解崩潰了。「誒,你今天被電了,好像被電很慘,你還好嗎?」「啊?我今天有被電嗎?喔~你說那個啊,只是講講話啦,沒怎麼樣。」有時候我會自動把「噪音」頻率縮小,把別人視為被電的慘況合理自我化解為溝通,很多當下以為嚴重的不得了的事情,放在時間的長流來看其實跟本小事一樁,只夠拿來當床邊笑話說說。一想到這樣,心情自然就輕鬆許多,也就愉快起來啦。
唯一比較長期伴隨著我的困擾,大概就是「口語表達與社交」能力吧。尤其當你又有一個「公關交際姊」的時候,這個弱點又異常鮮明了。
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上個月,兒子某假日回家功課的作文,題目是〝向XX(動物)學習〞,兒子對我說,他想寫烏龜…。
於是,我花了三個小時引導他,一起所完成的作文內容。我想,應該也沒有多少位小孩,能像他這般,坦然接受且樂觀面對,自已天生在行動與學習上,如烏龜般的速度吧!
只能說近些年,我除了投入在他的肢體復健與學習認知上,另更重視,對於他日後面對自己人生的態度,其灌輸(洗腦)與養成,而投入了相當可觀的時間與心思。目前看來,應該也已有打下良好的基礎了。
也感謝導師給他的評分與評語,還對著班上同學,讚賞了這篇文章,除了讓他很開心外,也更能建立他的自信。
**********
作文:向烏龜學習
烏龜因他背著笨重的外殼,所以走路不快,只能慢慢爬行。不過,龜兔賽跑的故事中,烏龜不斷努力前進,最後還跑贏速度很快但是偷懶的兔子。
我出生的時候,因為是身心障礙所以動作很慢。經過不斷努力做復健運動,本來右手舉不起來,現在右手已經可以當左手的小幫手;本來無法自己走路,經過不斷訓練,現在可以自己走路…。
當我第一次聽到龜兔賽跑故事的時候,我就喜歡上烏龜;因為,我和烏龜一樣動作很慢,但只要努力持之以恆,最後就能達目標,而且還機會贏過偷懶的人!
爸爸也常對我說,當烏龜沒什麼不好,慢慢走,反而才能看清楚與欣賞到沿路上美麗的風景。只不過,千萬不要當一隻縮頭烏龜,逃避挑戰與挫折喔!
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