【#Eugene獨立閱讀前的重點摘錄】~
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Eugene在0~2歲半期間
以 DWE #迪士尼美語 教材打基礎
(2Y7M拿完五頂帽子 https://youtu.be/a-yD1MsLZD0 )
後續發展延伸學習和大量閱讀。
除了分享與整理的同時,
這過程中我才發現原來Eugene的基礎打得很穩,
才能使在家自學的她(且家人只和她講中文),
發音和口語能力這麼出乎意料的好...
細節如下:
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紀錄細節✏️ #Eugene2Y8M
在那之前戰鬥了很長的一段時間認常見字,還想了一些招數拐小孩認字😂
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出處ℹ https://reurl.cc/2bjKxr
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重點1🔎 #常見字要先設法認得並方法不拘
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紀錄細節✏️ #Eugene2Y9M
Eugene要開始練習自己閱讀, 從常見字和重覆句型的書籍下手, 培養獨立閱讀的習慣!
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出處ℹ https://reurl.cc/bzYWvv
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書籍📖: 【海尼曼GK】
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重點2🔎 #在學phonics前先認讀常見字的助益很大喔!!
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紀錄細節✏️ #Eugene2Y11M 完成【AA】階 - 88本,含錄音。
在讀過一系列基礎常見字的小書後,我們腦筋動到RAZ-AA來。由於已經習慣『常見字』與『圖像』的搭配閱讀法了,Eugene讀RAZ-AA時算蠻輕鬆的,就像在看圖片的方式閱讀,如果較陌生的部分也無妨,日後還會再一直培養閱讀的^^
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出處ℹ https://reurl.cc/1gbK6W
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書籍📖 :【 RAZ】
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重點3🔎 #無論是否能認字時都可先展開大量閱讀的練習
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紀錄細節✏️#Eugene3Y4M
📌 Phonics : CVC練習 & phonics test 數頁
📌 RAZ-B:17本
📌 發音書 : 22本
📌 Hooked on Phonics 紫(完) + 2部基礎DVD
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#獨立閱讀練習至今小計約813本
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出處ℹ️ https://reurl.cc/1gbOj8
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書籍 📖:【✅Phonics Test | ✅Hooked on Phonics 】
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重點4🔎 #Phonics的練習可與大量閱讀同步進行並且要多多練習
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紀錄細節✏️#Eugene3Y7M
Eugene沿用 SJ姐姐 的 Phonics Test 教材, 目前已走到第三本紅本囉~不知不覺就駕輕就熟了😍
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📚Phonics Test 系列📚:
🆗藍色本:短母音、子音
🆗綠色本:短母、子音群、複合式子音
☑紅色本:長母音、子音、單複數結尾 (影片中這本)
🔺黃色本:長母音、長+短母音、複合式子音
🔺紫色本:複合式母音、雙母音、連結R的母音、子音
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出處ℹ️ https://www.facebook.com/1557517731172115/videos/2123830487874167
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書籍 📖:【Phonics Test】
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重點5🔎 #Phonics要先有CVC概念後往下練習,#到了雙母音會越來越難
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紀錄細節✏️#Eugene3Y8M
Eugene紀錄的項目是Language arts, 級別是 Pre-K, 測驗項目種類很多, 有大小寫的判斷. 母音單字的判斷. 生活邏輯的判斷...等等, 對於還不會寫字的Eugene來說, "IXL線上測驗"真的超好用!
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出處ℹ️ https://reurl.cc/6ydqgb
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系統 📖:【IXL】
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重點6🔎 #這項工具有更精細的語言學習就像和外國小孩一樣的訓練
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紀錄細節✏️#Eugene3Y8M
對Eugene而言,在大量接觸相關類型的題材,Eugene早已習慣『常見字』與『圖像』的搭配閱讀法了,不管新主題或陌生的題材也就不是問題,在同一個Level內大量廣讀來融會貫通,因為將來在下一階或廣讀都可以再遇到的,所以我們就沒重複閱讀之,【Nonfiction Sight Word Readers 】也就沒有搭CD閱讀。
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出處ℹ️ https://reurl.cc/GdGR2A
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書籍 📖:【Nonfiction Sight Word Readers 】
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重點7🔎 #這套書若搭讀CD的精讀效果和作為檢視自身閱讀能力的效果有差異(大量閱讀還是更有效率的多)
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以上是Eugene在幼童時期認字和自學phonics的紀錄,
但在這之前我們還做了很多好玩又有趣的仿拚字母的學習→
https://reurl.cc/7ydVob
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🌱 Eugene認字啟蒙期 🎲 Alphabet GAME 🎲
#Eugene在2Y7M時玩中學的精彩照片
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重點8🔎 我發現Eugene在2Y7M時玩『 Alphabet GAME 』的紀錄帶給她很大的樂趣!
這和當時半年多來無趣的認字卡"功課"差異之大呢!!
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#Eugene自學小記
#SJE閱讀紀錄
cvc phonics game 在 男孩媽媽的育兒手記 Facebook 的精選貼文
兩位學生的家長要求另外替弟弟上 phonics 課。兩位小男孩都是 4 歲,剛上 K2,廣東話發音仍然非常 bb。
第一課,我預備了學習三個字母發音的活動,首先一同唱 /s/、/a/、/t/ 的 phonics song,在 finger phonics 書找有相同 beginning sound 的東西,然後一起閱讀 letter mini-books 及為封面的字母填顏色。用 counting chips 蓋著我讀的字詞,再一起玩混合三個字母的 board game,根據圖畫而 say the beginning sound。然後,我每次選取三張圖卡,著小朋友 find the picture that begins with /s/(or /a/、/t/)。最後,我們閱讀 picture book。小朋友年紀小,專注力也短,就算看似進行了很多活動,但每一個活動也不會用太長時間,維持著學習的趣味就好。
其實我個人覺得半小時至45分鐘已經足夠,我自己在家和孩子學習 phonics,很多時只花 10-15 分鐘,其實半小時後,兩位弟弟已有點累,開始坐立不安,還問道:「放學未呀?」我跟媽媽說,不如課堂縮短至 45 分鐘就好,我另外給哥哥加時,然後其中一個媽媽驚訝地回應,他在外面已上了一年的 phonics 課,一個半小時的啊!即小朋友 3 歲開始上個半小時的 phonics 課,教室的門關上後,裡面是怎麼一回事你知道嗎?然後一年後,這個小孩連 letter sounds 也不懂。他在裡面浪費了多少時間。
他的 6 歲哥哥也在學習中心同時上了多年 phonics class,Cambridge exam preparation class,oral class,但兩個月前我第一次見他時,他完全不會 blend the sounds,如果這些時間,孩子可以遊山玩水,他學到的會不會更多?
#哥哥已經可以讀cvc和cvce字詞
#現在學習vowelteams進度良好
#其實學習phonics都不及家長伴讀故事書重要
#又其實坐著學習都不及玩樂重要
cvc phonics game 在 言語治療師媽媽Miss Carley Facebook 的最讚貼文
免費教材分享 — 三個字母拼字釣魚遊戲 (Phonics Fishing game)🎣
Miss Carley常常強調,要成功掌握英文拼音,一定要多練習,而從遊戲中學習更是能事半功倍呢!✌️
每人派發七張字母咭 (字頭的consonant),桌上放十張兩個字母 (vowel consonant)的咭,玩家輪流出咭,並讀出組合出來的CVC (consonant vowel consonant) 生字,讀得正確的可以拿走該生字放在一旁,否則的話便要把拿出的字母收回,手上最快沒有咭旳為勝方:)
適合年齡:K2至小三
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