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📣捷克衛生部長－亞當．伏伊貼赫宣佈請辭下台！
因新冠病毒病例迅速增加 上週每日超過2,000人中標
再加上多數民眾不滿他與總理的情況下 他終於擋不住壓力決定請辭...

捷克報告指出 新冠病毒確診病例的增長近幾週來以歐洲第二快的速度增長 僅次於西班牙！
而捷克居然在夏季來臨前取消了在第一波大流行中採取的幾乎所有措施（戴口罩、保持社交距離）
根據歐洲疾病預防控制中心的數據 過去14天裡 捷克人每10萬人中有193人中標

總理巴比許在推特中貼出感謝伏伊貼赫的訊息
他提到 如果伏伊貼赫不必全力以赴應對新冠病毒大流行 可能會被公認為該國最好的衛生部長
巴比許將於週一晚上8點舉行電視新聞發布會 預計他將宣布衛生部長的接任人選

👨‍🦰亞當．伏伊貼赫 Adam Vojtěch
1986年10月2日出生 是捷克政治家和律師
2009年畢業於布拉格卡爾大學社會學系 並獲得媒體和傳播學學位（但我不懂為何找他擔任衛生部長）
他是無黨派的政治家（ANO）
在總理安德烈·巴比許 Andrej Babiš 的第一和第二任內閣中擔任2017/12/13-2020/9/21的衛生部長
自2017年大選以來 一直是眾議院議員

這麼年輕又帥的衛生部長 只有捷克才找的到呀！
因口罩解禁後中標人數上升 而且捷克人民排斥戴口罩 還有人舉辦卡爾大橋慶祝派對 然後那天之後就邁向第二波疫情的開始
我必須說 沒戴口罩又不保持社交距離不就是多數人民的心之嚮往嗎？無論政府有沒有太早取消 都可以自己選擇是否戴呀？
今天不管衛生部長怎麼做 都是個錯 他受不了輿論壓力只能請辭
就算新的部長上任 還是只能請大家戴上口罩、保持社交距離、宵禁… 這些都最直接的防護方式吶～跟換不換部長沒關係吧...
民眾的自覺才是最重要的

在此默默地為這位年紀比我小的前衛生部長摯上我的敬意：你辛苦了！

#捷克小姐獨家
#Czech #AdamVojtěch
#捷克 #捷克衛生部長

[歡樂星期一]
今天是最後一次音樂分享代班，難得星期一不用上班(因為昨天父親節Día de San José是國定假日，所以今天補假)，和鄉民來分享一首歡樂的歌曲：Viejoven，意思是形容一個人年紀很輕(joven)但卻有張臭老(viejo)臉。

事實上，Viejoven這個字並不存在於西班牙文字典中，發明這個字的正是這首歌的演唱團體”Ojete Calor”(意思是火熱的菊花XDD, ojete西班牙文又名ano)，由Carlos Areces和 Aníbal Gómez共同組成。這兩個人只看外表，會以為他們有點智能不足，但事實上團員之一Carlos Areces不僅是搞笑藝人，也是名優秀的動畫師，還得過獎~~~

其他類似Viejoven的口語化單字還有Feap@，意思是說：這個人有點醜(fe@)，但看上去又覺得漂亮(guap@)，鄉民們有想到哪些人是Viejoven或Feap@這樣的例子嗎?XDDD.......

https://www.youtube.com/watch?v=bqy_zJ5aeMc

【Syzygy 講師留言板】無懼是學習的開始。

撰文：張曦勻 老師


從一個把小孩吵鬧聲視為畏途的臺灣媒體品牌行銷企劃與文字工作者，轉身成為帶領探索自我與表達性溝通的上海兒童寫作課與青少年情商自我探索講師，做了六年多仍在持續中，這對我的人生是極大的變化，是意外也是驚喜。

在帶領孩子的過程中，我更在乎他們是否培養了將自身想法透過文字表達與他人的能力，是否能開啟感官的天賦去感受去感知，而後感動。因為在這些年的心理諮詢與覺知科學的工作中，我深刻發覺成為一個有「感覺」的人，將能更好的與這世界連結，從這世界獲得資源，獲得力量。

六年前這樣的教學理念，在上海是新穎的，因為中國的幾十億人口競爭之下，一胎化下的孩子被制約成「菁英」策略，兩組祖父母外加一對父母，六個大人看望著一個孩子，相當於六個未完成的夢寄託在這個孩子身上，等同一趟旅行的開始，你已知自己將隨行六個行李箱，是負擔，也可能是你的寶藏資源，你馱著也好，背著也罷，或許在兒童意識上還未演化出實相壓力，但在潛意識中卻是永久割捨不了的，某個程度如同是一種"天生的包袱”。

或許正因人口眾多及天生的包袱，於是若要想在團體裡脫穎而出，就得先聲奪人；韜光隱晦的優雅方式，目前在中國恐怕是終其一生也輪不到機會。於是，在如此的大環境之下，中國孩子普遍在口語表達相較於臺灣的學子顯得要來得能說善道，他們不畏懼「說」、不畏懼「被看見」，因為他們深知在機會有限的情況下，只有先拿到手才有下一步的機會。相形之下，我們在臺灣從小被教育要謙讓，太過表現自己顯得驕傲與高調，會惹人討厭，這兩者的差異不在於對與錯，只是單純因為社會環境與價值的不同，造就出不同文化需求。

在中國參加考證課前班時，同學都是相關行業，並從中國各省聚集而來。自我介紹時，我不諱言表態來自美麗的寶島臺灣，多數中國民眾對於臺灣的印象極佳，於是我因而沾光，得到同學們較多的關照。下課時，我多數起身走走上上廁所，逢人微笑點頭，覺得如此國民外交應該挺不錯，豈知班上同學早已四處交換名片，群聚討論彼此工作是否有機會合作，瞬間就成了一個職業博覽會的聯盟大會現場！此刻，我突然覺得自己好似是來悠閒旅遊的，不僅沒進入狀態還缺乏進取心......

課程中，老師開始提問問題，我還來不及用從小到大的「本能低頭躲老師眼神」的招數，就見到同學紛紛舉手主動表態願意答題，最後那唯一的麥克風，就如女神般的被大家追逐著......，這是我求學以來沒見過的積極氣氛，除了驚訝，我還夾雜更多好奇。我仔細聆聽他們的表達，並無驕傲擺弄或者特意突顯自己的態度，反而發覺大家正透露出一種「急於瞭解自己的想法是否正確，渴求老師或同學建議的積極求知氛圍」。原來，主動表達並不是總讓人感覺「愛現」的。那麽，我開始檢視自己：為何沒想過主動舉手回答？
腦中浮現幾個念頭：1. 雖然知道答案也擔心太過表現，讓人感到討厭。 2. 雖說知道答案，但萬一說錯就挺尷尬難堪，不免丟臉。

之後我認真針對這問題詢問過在中國的臺灣朋友，似乎「被討厭」和「被忽略」相較之下，臺灣人多數是願意選擇被忽略。因為面對「不被認同」，比「不被注意」還要讓我們感到受傷。那麼，相形之下，中國學生對於「被拒絕」的人際互動，彷彿挫折恢復力較為高些。

我不免納悶：難道中國同學不會覺得丟臉或怕別人說自己愛表現嗎？


說真的，我發現他們還真的不太會！


第二堂課開始，我秉著「輸人不輸陣」的臺灣人大無畏精神( 總得顯露我們臺灣也是有思考與表達能力的)，我開始舉手回答問題，更創造出自己求學以來最為積極，發言次數最多的一次！下課時，幾位同學閒聊詢問我臺灣的情況，最後竟都異口同聲問：「你怎麽這麽低調啊？不要害羞啊！我們都很喜歡你。」我瞪大眼把「啊......」字給活生生吞了進去。我低調？天啊～這可是我人生最高調，最不害羞的一次了～

從那次之後，我開始留意我的成人和兒童學生，的確因為來自不同地方，也有著這樣的差異性。臺灣人民本性淳厚善良，友善淡定，這是中國人民極其羨慕的特質，因為這攸關於文化與國民道德素養，並非一朝一夕能速成。然而，中國民眾在求知欲、行動力上的積極與勇於嘗試不懼失敗丟臉的魄力，一樣值得我們學習。在中國授課，發現臺灣學員多數是功課堆積到最後一兩天才隨意進展了事，班上若能出個一兩個積極進取的，已經算很有互動。而同樣的課程，差不多年紀的中國學員，則是下課後就立刻在群裡發表感想和學習心得，立刻把課堂學習到的知識運用的生活上，並且群中分享作法，追著老師問自己作法要修正哪部份。那種「我想要」的態度，同樣會感染講師，掏出更多來授課與交流，對於臺上臺下者都是一種雙贏。

我們將帶領下一代面對未來無國界新世代，我們需要擁有的國際觀或許不是去過多少國家旅遊，而是懷抱接納心，接納各種國家不同文化不同思維，並養成不斷獲取新知的敞開心態，結合上這塊美麗土地長久所滋養我們的溫潤淳厚的民族性格優勢，成為永久的競爭力。


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