[專頁公告] 英文學習「生態系」更新
English Learning Ecosystem Update
As I began exploring Instagram, I struggled to find a way to deliver useful academic content. Instagram posts typically focus on images, short clips, and concise text, which are attention grabbing but not always entirely conducive to language learning. I looked over the posts of established Instagram English learning accounts, and experimented with vocabulary posts and even news posts for a couple of weeks. Not wanting to post just images, I thought about creating something new even with the rigid format of the platform.
當我開始研究怎麼用IG,我想盡了各種辦法,希望能提供大家一些實用的學術內容。 IG 的特色著重在圖片、短片以及簡潔的文字,這樣的方式雖然很容易引人注目,卻不全然有助於語言學習。我瀏覽了 IG 上英文教學網紅的貼文,並在這幾週嘗試發了一些學術單字與新聞相關的文章。我並不想只是發一些圖片,而思考著要如何在既有框架下創作一些新的東西。
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A tenet of using tech in education is to engage students with what they are familiar with, not give them an entirely new platform that is difficult to use. So, how could I create a new series of Instagram posts that is both educational and unique? I thought about my goal to disseminate academic English resources, and how I could leverage my experience as a curriculum writer and voice recording artist for public school textbooks.
一個使用科技進行教育的原則是用學生熟悉的方式與他們互動,而非用了全新的平台卻使他們難以學習。那麼,我應該如何創作獨特且具教育意義的一系列全新 IG 發文呢?我想到了我傳遞學術英文資源的目標,以及思考到該如何發揮身為教科書編輯者與音頻錄製者的經驗。
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So far, this is what I have at the moment. I will post Word of the Day (每日一詞), high frequency vocabulary words that you see in academic texts and sometimes on the news. These Tier 2 academic vocabulary words are not exclusive to a single domain and complement the theme-based approach I’ve taken with my mind-mapping vocabulary class. You can find other vocabulary learning methods here.
這是我目前所想到的內容:我會發布「每日一詞」,也就是學術文章或是新聞中有時出現的高頻字彙。這些Tier 2學術詞彙並不限於單個領域,更補充了我在心智圖詞彙攻略課程中採用的主題式學習法。你還可以在下面網站找到其他詞彙學習方法。
🎓 詞彙學習方法:http://bit.ly/2JGXKvK
In these posts, I added the pronunciation, collocation, and example sentences of each word for students. These words will be helpful to university-level students who often read academic texts and the news. Students can access them by simply clicking on the hashtag 學術英語單字.
在這些貼文中,我為學生提供了發音、搭配用法和例句。這些單字會對經常閱讀學術文章和新聞的大學程度學生有所幫助。學生只要點貼文上的#學術英語單字即可看到貼文。
🎓 學術英文單字: https://bit.ly/3cxH091
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To help students use more precise and common academic phrases, I then added Academic Phrases (每日一句), set phrases that appear in both academic speech and writing. These phrases have varying functions from introducing a topic to comparing and contrasting ideas. There is a difference between speech and writing, so I picked words that could be used for both. If one is used only in a specific context, I will make note of it in the video recording. This series of posts will help students with language output, and can be found under the following hashtag 學術英語片語.
為了幫助學生使用更精準、更道地的常見學術用語,我們接著會進入「每日一句」,也就是在學術演說與寫作中常見的用語。這些片語具有不同的功能,範圍涵蓋介紹主題到比較、對比想法等等。而演講和寫作之間也有不同,所以我選擇了都可以使用的片語。如果只能在特定情況下使用,我會在影片中特別說明。該系列文章將會幫助學生提高語言輸出能力,可以在 # 學術英語片語找到。
🎓 學術英文片語: https://bit.ly/3aqaQcP
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Last, I will follow up with an abridged version of breaking news (時事英文) with high frequency collocations and audio recordings. This will provide students with the input of not only individual words, but how to use them in output (speech and writing) with context. While all these news posts might seem independent at first, I will eventually link and organize them by theme when there are enough posts. Along with my news class, these extra posts will help students stay aware of current events, acquire set phrases used in journalism, and develop critical thinking. These posts can currently be found under the hashtag EEL時事英文.
最後,我們會跟進精簡版的「時事英文」,其中包含高頻搭配詞與錄音資料。這些內容不僅可以提供你們輸入單字,而且可以幫助你們知道如何搭配情境輸出,再將這些內容使用在口說與寫作中。這些貼文一開始雖然看似獨立,當素材足夠後我會再將他們進行連結與整理。這些貼文和我的新聞課程將幫助學生維持對時事的敏銳度,掌握新聞中使用的固定用法,並養成批判性思維。這些貼文目前可以在 # EEL時事英文。
🎓 批判性思考問題大全: http://bit.ly/34rdtJ7
🎓 EEL時事英文: https://bit.ly/36tDusv
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There is a lot more I want to do to create an ecosystem of free academic English learning materials. I will continue modifying our post format to meet your needs, but these are my plans for Instagram thus far. Join us on our journey to make bilingual academic English resources more readily available to all! Let’s continue to learn and grow together!
建立免費的學術英文學習系統是件大工程,我會持續修改我們發文的格式以符合你們的需求與習慣,這些只是我目前 IG 學術英語學習計畫的一部分。加入我們的旅程來讓雙語的學術英文資源更加普及!讓我們一起學習與成長!
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🎓 學術英文單字: https://bit.ly/3cxH091
🎓 學術英文片語: https://bit.ly/3aqaQcP
🎓 EEL時事英文: https://bit.ly/36tDusv
🎓 批判性思考問題大全:http://bit.ly/34rdtJ7
🎓 該如何學習英文?http://bit.ly/3inxdCP
based on例句 在 通勤學英語 Facebook 的最讚貼文
【#精選詞彙單元 Vocab 078】Maangchi the Youtube sensation 網紅金大媽的韓菜教室
文章摘要:
Before Ms. Kim became a sensation on Youtube, she was an avid gamer. She would play online role playing games till 3 in the morning in 2003. Later her grown children steered her towards making cooking videos on Youtube in 2007 as a better form of expressing herself online. On Youtube, Ms. Kim continued using her online handle as Maangchi and is also now 5m subscriber channel. Now, based in New York, she practices the slow and ancient art of fermenting, making gochujang (chili paste) and doenjang (soybean paste), an umami-rich flavor element pervasive in Korean cooking. The recipe calls for an electric blanket, about four liters of salt and hay; it takes almost a year to complete.
原文章討論: https://www.15mins.today/blog/ep-937-real-korean-flavor-for-a-youtube-table-youtube
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【多益滿分的意義和關鍵方法】
我的多益聽說讀寫都考了滿分。
妙的是,我常常在教課或演講的時候忘了這件事,而窗口都會特別跟學員強調,我才想到我忘了講
請別誤會,我絕對不是覺得「這沒什麼」!曾經英文爆爛的我非常看重這些年來努力的成果
而是覺得好像不用一直強調這件事情,因為英文已經變成我能夠運用自如的語言,而我每天還是持續學習這個我永遠的外語,用中英雙語形塑我接觸的世界
這很重要,因為這就是學英文對我的意義啊!
我想要順暢自在用雙語認識這世界,並表情達意
比起分數,更重要的是你為何學英文。
(不要說是為了達標,那不是真正的 why!)
這篇文章,希望你先想清楚學英文的意義和動機,讓這動機驅使你學習,這比只讀底下的關鍵方法更能讓你持續更新自己,而且感到充實愉快
現在,來分享聽力閱讀滿分的關鍵方法,這跟學好英文的方法一致
#1基礎關鍵:培養視覺和聽覺認字能力,並認識文法
#2聽力關鍵:抓意思,而不是抓字
#3閱讀關鍵:捨得跳過雜訊,才讀得快
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#1基礎關鍵:培養視覺和聽覺認字能力,並認識文法
不要以為是老生常談。太多人以為K單字表就叫做學單字,錯大了。真的眼睛和耳朵認得單字才派得上用場。那要丟掉單字表嗎?不用喔,學到一個階段後可以用單字表來檢視該會的字是不是都會了,但不該本末倒置由單字表開始!
好的單字學習方法是有情境和前後文的情況,否則 request 跟 require 單字表上都寫「要求」,contain 和 include 都是「包含」
我造幾句
I requested a taxi. 我叫了計程車
It requires some adjustments. (文件)需要些調整
The drink contains sugar. 這飲料含糖
Include him on the list. 把他加到名單裡
這些句子在生活中都會用到對吧?
融入生活的學習讓你更好記憶,事半功倍
應該平常就選自己有興趣的英文來讀來聽,遇到生字的時候再查詢並學起來,這樣你可能還會記得在什麼情況學到單字的,這些字才是活的
眼睛認得以外,很多人學的單字卻無聲。聽到時完全陌生,那就是太少聽了。說到這我一定要推薦朗文線上字典,例句都可以聽!每句都點來聽聽,並跟著讀,單字才不會每每查了就忘
文法則是幫助自己理解的好幫手,是必修的內功。花點時間到書店翻翻,翻到自己不熟的文法,例如假設語氣,讀起來覺得好懂,那本就適合你。如果個人學習欠缺動力,或是想要老師燈塔指引,更有效率學習,請報名補習班(私心大推 Leeds Mayi 的文法班)
#2聽力關鍵:抓意思,而不是抓字
首先,請帶著目標來聽聽力,而不要抱持看電視的心情等聲音過了再反應,因為只播放一遍,要非常專心,過了就只能靠自己記憶回放,而且前兩大題都是沒選項看,要直接決定劃卡的
第一大題看到圖就要有預期,聽符合的描述就把筆尖停在選項上,繼續聽沒有更好選項,就劃好劃滿
第二大題一樣沒選項看,而題本不能劃記,但可以鉛筆尖懸在答案卡選項上,跟第一大題一樣,停留在可能選項上,聽沒更好的就劃卡
第三第四大題則是要搶快先讀文字,文字都不會很長,讀了就要在心裡反推等一下會講什麼,那些選項才會合理,這樣實際聽的時候才不會全都是未預期的新資訊
整體來說,帶著預期而聽,更可以專心聽題目和自己要找的「意思」,是 meaning-based 的理解,而不是一個一個字抓,word-based,那只要遇到生字就掛了,而且會節節敗退,生活中的英文溝通也一模一樣
#3閱讀關鍵:捨得跳過雜訊,才讀得快
有單字和文法基礎,閱讀的基本分一定有,要進步的關鍵絕對是速度!75分鐘要寫完100題,本身就是刻意的設計,其實就是要求閱讀的速度。所以訣竅來了:做好配速。前面46題一定要衝刺,不然後面54題實在寫不完
寫閱讀的時候完全不能悠哉,要一直在心裡催促自己快快快,果決不猶豫,通常會猶豫的題目,猶豫再久還是不會,不如果斷吧!快去別題把分數拿下來
接下來的29題單篇閱讀字開始多,不能慌,因為比起後面已經很單純,還是要保持加速狀態。最後25題超花時間!跳來跳去找線索的多篇閱讀,看剩餘時間決定是否用一般速度讀,由答案選項開始讀,到可能有所需資訊的地方找線索,真的還是來不及就猜好猜滿吧
整體來說,我遇到太多學生不敢跳過段落,都要把每個字讀過去,那就不可能提升速度。生活和考試一樣,寧願選擇對的地方投入心力,也不要浪費時間在不會有結果的地方。現在你知道高速閱讀者的秘密了,不是速讀,而是挑重點讀,不讀雜訊
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這篇文章很長,可以讀到這邊的你真的很不容易,你會成功!
最後,來一點 #考前訣竅
非常誠心建議考前一天做點運動,早點睡,早上早點到考場,簡單吃個三明治,喝個豆漿,考前半小時喝提神飲料(重要!),然後上個廁所,考場外等待時再臨時抱佛腳做做練習題( QuizFun 考尚樂 - 幫您快樂考上 線上練習題很方便,只要用手機,不用帶書)可能考試碰巧就遇到同樣題型
防疫考量,考試全程都規定要戴著口罩,建議準備比較透氣的口罩比較不悶
好啦文章已經太長了,不過還有太多方法和解析要傳授給大家,來吧,加入我跟老哥開設的「每天多益點 英文特訓班」,讓這個半年期的計畫每天幫你補充英文知識和能量!
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