各方加持、揚帆待發的 SUTD(新加坡技術設計學院)
12/21下午，我們一行抵達傳聞中的SUTD(新加坡技術設計學院)。SUTD是我們此行新加坡訪問的重要目標，我在MIT拜訪時，無論參觀 CSAIL(電腦與人工智能實驗室)或媒體實驗室(MIT Media Lab)，都有人提起過她。我在 Stanford D-School 上課時，也有人談起這個亞洲的新學校。聯發科技蔡明介董事長找我商量與台大合作策略時，更直言希望能幫台大共同創設類似SUTD的技術創新環境，讓台大人擁有創造改變人類、改變大家思維的創新環境，而非只是增加一棟棟的大樓。有這麼多名人加持，在推動設立台大的設計學院，當然非得來取經不可!正好，我前一陣子到韓國給 Keynote Speech時，SUTD副教務長Prof. Yeo Kiat Seng(楊傑聖教授)，正好在場聽講，經吳安宇教授引薦後，我即請他幫忙安排訪問，他也爽快答應。隨後，也感謝國際處同仁，特別是佳榕居間聯繫，由於聯發科技新加坡分公司也與SUTD有合作關係，聯發科技張垂弘副總更親自幫忙聯絡SUTD學校高層，才能讓我們有個特別的深度訪視。
因為前述關係，所以我們參訪的是SUTD正要啟用的全新校區，就坐落在樟宜機場旁邊，三棟辦公研究大樓、兩棟教授宿舍、學生宿舍，外加雄偉的體育館都還是全新的，照片中可以看出層次分明，又相當有創新質感的大樓空照圖，非常有吸引力和動感。楊教授在簡報時，特別說明我們是除了該校董事會外，第一個使用嶄新簡報室的外賓團體!
SUTD 創立於 2012年，現有學生約一千人，教授一百多位，生師比是令人羨慕的11:1。非常特別的是該校同仁的名片上，同時印著” established in collaboration with MIT”，這也銘記著該校的起源是來自於新加坡政府與MIT 多年合作的智慧結晶，新加坡政府從 年起，即投入大筆經費與MIT共同進行 S M A R T 計畫。MIT擅長於科技之創新與創業，新加坡政府則一直不餘遺力的尋找新加坡下一波發展機會，他們共同體認世界變化進展的大趨勢，認為整合科技的設計創新是未來國家的重要競爭力所在，而教育是提升並奠基競爭力的關鍵，而有 SUTD 的誕生。新加坡政府並直接聘請原 MIT 工學院院長 Prof. Thomas 擔任第一任校長，總攬長程發展大計。
SUTD 的願景清楚標舉: Educating technically grounded Leaders for the 21st century。除校園空間、研究館舍等硬體設施的創意設計外，在人才招募、課程規劃等軟體規畫上有更多全世界首創之創新做法。策略上有兩大特色: Outside-in Curriculum and Big “D” movement。第一項特色很容易理解，就是所有課程設計都是由外界引發需求，也包括外界資源引入，再規劃課程或學程型態。全校不分院系所，而是區分成四個象限(稱為Pillar)，包含: Architecture & Sustainable Design, Engineering Product Development, Engineering System & Design, Information System Technology & Design，。第二項特色來自於第一項，該校鼓勵也要求所有學生跨”D”學習與實做，特色課程包括:。時間軸上，從第一年的普及課程，到二年級以上分修，三年級以上的專題。當然，SUTD沒浪費國際關係，他們選定 MIT 和 浙江大學為重點盟友，設立 SUTD-MIT Leadership program & SUTD-ZJU Leadership program，每年選派數十位學生分赴兩校，研修技術設計與創業 Technology Design and Entrepreneurship。畢業前，他們提供一個很能激勵學生創新的方案叫: UROP，提供每案一千元美金之獎助，由學生提創新點子。對師資採用3 + 4+ 1的制度，意思是三年內必須有創新構想，七年內須升等，另給一年轉職緩衝時間，算是嚴厲的規定。
在參觀完兩間新加坡年輕的大學後，我覺得在環境規劃上，台灣真是落後太多，許多想法都很明顯炒短線、不願意解決或面對真正問題。也許因為有這種想法又或真正的問題實在太難，所以，常常在碰到問題時，只想趕快把表面問題解決就好，問題背後的源頭、脈絡就無人願意聞問。導致台灣現在科技創新發展的困難愈來愈錯綜複雜、盤根糾結。也許，我們該學學SUTD 的 Outside-In 概念，要學就學完整套，徹底創新，全力以赴!
