講CUHK單嘢都講到口臭,今日想講下現代醫學急速發展,科學醫學基因學一日千里後對醫學院學生同初級醫生嘅影響
拿,頭盔,我唔係故意要同senior們作對,而係有d好重要嘅概念我覺得一路都無人address過。而醫學界仍然有股好重嘅「當年都係咁捱咁讀,點解你咁多意見」嘅風氣
的確,當年前輩們嘅非人on call生活、要去library睇文獻睇書而唔係方便地用Microsoft surface神速打筆記、開uptodate、開pubmed/medline等等。
無可否認,上個年前代嘅醫生們要增進知識要靠嘅自動波去睇論文去溫書,甚至要自己去R導師做臨床教學等等。無人否認當年環境無咁豐富,上堂無精美PowerPoint、臨床教學今時今日已經好structured,分哂history session, examination session, skills session,有像真度極高嘅假人俾你練習,呢d係上代無嘅luxuries
No one is denying this fact
但上一代都一樣無嘅係咩,大家有無諗過?
就係千千萬萬種過去20年發展出來嘅科學醫學理論同治療方法。
O&G 幾十年前都未知道preeclampsia嘅實際原因係乜,原來可以early pregnancy low dose aspirin prevent or delay onset of preeclampsia。廿年前都無HPV疫苗, 都無話原來screen HPV virology比Pap smears更有效發現子宮頸病變,廿年前無人需要知道呢d
Rheumatology幾十年都無一堆biologics, TNFa, IL inhibitor 。原來autoimmune inflammatory arthritis failed NSAID/MTX可以轉infliximab, adalimumab。psoriatic可以用secukinumab但如果有IBD/enteropathic features要小心IL-17 inhibitor,廿前年無人需要知道呢d
Immunology/ID,幾十年前HIV邊有咁多種antiretroviral?今時今日ART多到就算你de novo resistance都可以換藥換到U=U,廿年前都係得舊式治療,無人需要知種種嘅新式療法。immunology仲多咗幾十種唔同嘅complement, complement inhibitor etc etc嘅investigation
Respiratory醫ILD或pulmonary HTN幾十年前個療法來來去去都係得幾種。今時今日IPF有nintedanib,Pul HTN有成堆endothelin antagonist、PDE5 inhibitor同prostacyclin類嘅藥要知。asthma當年來來去去都係ventolin+inhaled/oral steroid,今時今日分埋IgE asthma, eosinophilic asthma,有成堆唔同嘅SABA-LABA, SAMA-LAMA, IgE monoclonal antibodies, IL-5, IL-4 and IL-13,到底eosinophil要幾多先會大機會有response,用緊steroid嘅eosinophil個cutoff係幾多。
Hematology/oncology幾十年前都未有monoclonal antibodies,無rituximab、nivolumab、targeted therapy等等,幾十年來個發現多咗好多唔同gene mutation同targeted site,EGFR, VEGFR, CTLA-4, PD-1,PD-L1、BRAF,HER-2, you name it you got it。以前癌症病人你大多只要beware of neutropenic fever/infection,今時今日你要screen埋immune checkpoint inhibitor autoimmune hepatitis, pneumonitis, thyroditis, colitis,你要知埋有個病人用緊nivolumab時突然變黃,你要screen咩autoimmune,落咩藥,high dose steroid定點,之後仲可唔可以rechallenge。乳癌病人HER-2依加唔止用herceptin,仲有埋pertuzumab,你仲要screen埋cardiomyopathy,echo drop幾多可以接受,係唔係reversible,可唔可以rechallenge
Endocrine幾十年前糖尿病來來去去都係metformin, gliclazide, insulin今時今日T2DM有GLP-1, SGLT-2, gliptin等等,有埋continuous glucose monitoring device又有bump又有唔同林林總總嘅治療。唔止T1/T2DM,今時今日仲有埋LADA,你要知埋個autoimmune panel screen咩。骨質疏鬆當年玩來玩去都係bisphosphonate,今時今日有denusumab有teriparatide,仲有更多新藥。
Gastroenterology幾十年前IBD來來去去都係steroid/steroid sparing agent 5-ASA/aza,今時今日有TNFa blocker有a4b7 inhibitor vedolizumab。當年hepC得幾種antiviral今時今日有sofosbuvir, velpatasvir, glecaprevir等等,仲變成curative。
Neurology MS幾十年前邊有natalizumab,今時今日如果MS on natalizumab with rapid neurological decline,你要諗埋會唔會可能係JC virus reactivation。GBM以前都係只靠surgical resection,今時今日可以用avastin, temozolomide仲要screen埋MGMT hypermethylation去決定有無得用chemo
呢啲改變同發展只係佔各system嘅一小部分,只係我細小嘅腦袋突然諗到嘅小部分內容。世界不斷發展,學海無涯,我們有愈來愈多嘅知識要學,呢一點無人懷疑過。
醫生擁有比一般人更多嘅權力同地位,就自然需要更大嘅責任。
但係,值得大家反思嘅係,當個knowledge base不斷擴大嘅時候,考試仍然要期望你記埋某張slide嘅角落嘅minute details時,呢個係唔係一個合理嘅期望?
當一個basic trainee去考PACES/long case嘅時候,到底係唔係同以前一樣要知得咁深入?當深度一樣,而個base不斷widen broaden時,新世代嘅醫生應該如何應對?
而考試嘅範圍似乎未有被address過,呢點好值得我地一齊諗諗
medline教學 在 王文妤 物理治療師 • Amber physiotherapist Facebook 的最讚貼文
🔎文獻等級怎麼看🔎(下次在教怎麽使用關鍵字)
哈囉各位看官大家好,我是魍魅物理治療師Amber~
大家都知道我很愛分享一些文獻來分享一些運動以及疾病的介紹,但有很多是我在臨床上也使用過以及也認為對病人有效果的。
👉🏻那今天要來教大家,找文獻的時候,怎麼去判斷這個文獻的等級(圖二為實證醫學金字塔)。
👉🏻而實證醫學主要三元素為:研究證據、臨床專業、病人價值觀。
👉🏻前一陣子很多人好像都會熱中討論到底念文獻對臨床上有什麼樣的幫助,以及明明文獻等級都很低(其實有很多都很高的),到底能幫助我們什麼?
1. 大家最常去找一些文獻的地方應該就是Pubmed吧,其實還有很多事可以搜尋的地方唷,像是:Medline、CINAHL、Cochrane...等,當然還有台灣的一些碩博論文系統可以去找尋想要的文獻資訊唷。
2. 再來我們找到之後,我們可以利用Pedro量表來看看這篇文獻的分數,來知道說,這篇文章的品質到底好不好,網路上查Pedro會有更詳細的網站來講解唷。(圖三)
3. 最後,可以再看看 Oxford Center of Evidence Based Medicine,來看看這篇文獻的等級。(圖四)
📍當然也能夠從有名的期刊下手來看文獻,那我們要怎麼知道期刊的好壞呢,我們可以看看期刊JCR的分數,從裡面找到Journal Ranking來看期刊的排名,你就可知道這本期刊的文獻的品質囉。(google有很多教學)
📍我們可以從這些步驟,找到一些文獻,來看看這些臨床治療的技術,到底我們要麼運用,以及運用在什麼族群上會比較適當。
📍有一些文獻也會把自己的level of evdience在摘要時已經有註明了,這當然可以參考。
✌🏻當然除了這些步驟之外,也要看這些文獻內容中的實驗設計以及統計跟最後討論的結果是不是有一些bias,來看看這篇文獻的結果是不是自己想要參考的。(考驗耐心能力了)
❤️❤️魍魅碎碎念:
我們大學所學的,很多都有實證醫學的證實,你不認同的實證醫學,那也要請你推翻我們所學過的東西以及目前你使用的技術手法。
很多時候,不是只有兩個對錯的選項,而是這些我們在追求的治療技術中,到底在有或沒有幫助當中,哪一個機率比較大,我們選擇機率最大的那個來幫助所有的人。
或許你可以說,物理因子的治療沒效,但事實上他可能可以當很多人的placebo,因為我們證實的“沒有”不是100%,你還是會遇到哪幾%的人,所以我們只能說物理因子的治療來說效果很差,幫助不到我們想要的族群。
🙋🏻♀️前一陣子有個病人跟我說,最近物理治療很流行,所以我們更要做一些推廣,讓大家更認識我們。
可以找一些骨盆底肌的文章,來看是不是重訓會漏尿。😌😌😌😌
或者找一些脊椎側彎的文章,去打臉某些醫生叫小孩不用運動說這個沒救了只能開刀的文獻。
還可以找一些文章跟病人說,你要做這些運動,最專業的正在告訴你。
㊗️最後祝大家能夠更精進自己,我們上的國際課程很重要,但你知道國際課程的老師們也是做了很多實驗以及發表了文章,才能夠在國際上立足。
💥台灣的物理治療師很厲害,這是Amber一個從澳洲回來的病人,在國外做了無數次的物理治療,對我們台灣物理治療的稱讚。
因此我們除了用的精,也要學得巧。
共勉之。
medline教學 在 EBSCO Medline 與PubMed 的使用差別- YouTube 的推薦與評價
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