關於 pdf檔手機 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

好消息🎉🎉 開放香港澳門居民參加 🇭🇰🇲🇴
【Happy Smile Happy Skin 填色及創作比賽】🎨
梵高爸爸 × Big Family Bee 聯手合辦

小朋友日日留家防疫，日復日！何時會出外呼吸新鮮空氣，重現燦爛笑容？😊
社會氣氛緊張，人心惶惶。於是跟Big Family Bee攜手集結力量，為香港加加油、打打氣💪🏻 現特舉辦此活動，給大家重現笑容 ☀️ 發放正能量

□■□■□ 參加辦法 □■□■□

🧒🏻👧🏻 組別：
🅰️ 幼兒組 （K.1~K.3）及
🅱️ 初小組（P.1~P.3）

參加辦法：
1⃣ 下載填色表格 🌐 bit.ly/37OHVMd
並列印🖨於A4 Size尺寸 (210 x 297毫米) 紙上
2⃣ 利用任何繪畫工具填上顏色，及自創背景環境
並填上表格上的所有資料
3⃣ 儲存至 pdf. / jpg.檔，手機相機拍攝亦可
4⃣ 電郵至 wecare@bigfamilybee.com

🏆 獎品：
每組均設書劵 (如下) 及 #梵高爸爸「網上視藝班免費試堂」一次
🥇冠軍：書劵$300
🥈亞軍：書劵$200
🥉季軍：書劵$100

🗓 截止日期：3月8日或之前
🎉 結果公布：3月14日

歡迎踴躍參加！

#BigFamilyBee #有機認證 #護膚產品 #濕疹 #防敏
#梵高爸爸 #湯丸仔 #視藝 #手作
#填色比賽 #創作比賽 #武漢肺炎 #防疫 #Art #Design

========== 梵高爸爸 ※ 藝術創作資歷 ============

🏆 2018年KOOL教育界男網紅獎
🏆IYACC – 國際繪畫比賽公開組冠軍
👨🏻‍🎓 畢業於理工大學設計學院
* 藝術治療應用認可執行師
* 心理投射繪畫認可執行師
* 香港日本兒童教育專業協會 – 日本繪本故事導師
* 香港專業培訓學會－表達藝術治療證書
* 日本和諧粉彩準指導師 (修讀中)
* 🔟年豐富視藝導師經驗：先後曾於香港心理衞生會、聖雅各福群會、救世軍、救恩學校、屯門仁德天主教小學等任教。設「幼兒五感藝術之旅」、小學及兒童綜合素材畫班、輕黏土班、表達藝術工作坊

歡迎組團及課程查詢
📩 http://m.me/franconewpapa 或
franconewpapa@gmail.com
📲 +852 65389127

#梵高爸爸 #湯丸仔 #爸爸 #blogger #網紅 #視藝導師 #slasher #創業

英文和日文 之口罩小衛兵來了！

非常謝謝Jeanne和HH的熱心協助。
本來只是想說將文字另外謄一份檔案對照用，
後來覺得乾脆自己動動手重新謄寫過，
讓小繪本更完整，也更利於閱讀。
也算是一種手動式出版的多國語言繪本安捏。
翻譯者的資訊也有放在小書最後頁。
（有英文和日文我覺得已經足夠了）
（大家就不用再熱心提供其他語言囉！）

英文以little guard 小衛兵 來命名，
日文則是以 超人 來命名，也是他們常見的名字。
我覺得都蠻好的！日文我完全看不懂><

這邊說明一下，檔案是pdf檔，
手機可能無法開啟，非常建議使用電腦。
印製則可以自行拿去超商也可以找影印輸出店。
影印輸出店多半有更多紙張可以依喜好選擇。
相關列印、下載等等問題，恕我通通會已讀不回。
因為自己已分身乏術無法再勝任客服小姐一職，
還請見諒啦！

檔案下載我統一更新在原來的自製繪本貼文：
https://www.facebook.com/130697397030696/posts/2340842389349508
已經將文章置頂，有任何更新都會直接放在這裡。
歡迎大家繼續用英文、用日文，跟小朋友說故事！

-----------
Thanks for
English translation by Jeanne Cheng
Mama Baby Mandarin 媽媽寶寶學中文
Japanese translation by HH
萌繪本

英文和日文 之口罩小衛兵來了！

非常謝謝Jeanne和HH的熱心協助。
本來只是想說將文字另外謄一份檔案對照用，
後來覺得乾脆自己動動手重新謄寫過，
讓小繪本更完整，也更利於閱讀。
也算是一種手動式出版的多國語言繪本安捏。
翻譯者的資訊也有放在小書最後頁。
（有英文和日文我覺得已經足夠了）
（大家就不用再熱心提供其他語言囉！）

英文以little guard 小衛兵 來命名，
日文則是以 超人 來命名，也是他們常見的名字。
我覺得都蠻好的！日文我完全看不懂><

這邊說明一下，檔案是pdf檔，
手機可能無法開啟，非常建議使用電腦。
印製則可以自行拿去超商也可以找影印輸出店。
影印輸出店多半有更多紙張可以依喜好選擇。
相關列印、下載等等問題，恕我通通會已讀不回。
因為自己已分身乏術無法再勝任客服小姐一職，
還請見諒啦！

檔案下載我統一更新在原來的自製繪本貼文：
https://www.facebook.com/130697397030696/posts/2340842389349508
已經將文章置頂，有任何更新都會直接放在這裡。
歡迎大家繼續用英文、用日文，跟小朋友說故事！

-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-
Thanks for
English translation by Jeanne Cheng
Mama Baby Mandarin 媽媽寶寶學中文
Japanese translation by HH
萌繪本

其實從來沒有想過說會跟一個外國人結婚，
也真的是開始準備文件之後才知道原來國際婚姻真的很不簡單。
從最一開始的準備文件開始就非常的複雜，
今天要跟大家分享的是如果【在韓國先登記】所需要的單身宣誓證明書。
意思就是要跟韓國政府告知：我在台灣確實還沒有結婚，所以我未婚。

光這份單身宣誓證明書就花了很多的時間準備，
因為網路上要申請單身宣誓證明書得資料太多了，
又加上因為我現在人在國外，有些程序又不太一樣，
最後終於順利的登記完，簽證也順利地申請了，
除了想要記錄之外，也希望幫助到要申請單身宣誓證明書，
但沒有頭緒的朋友們，如果人在韓國一樣有辦法申請唷。

當然你人如果在台灣要申請單身宣誓證明書更簡單，
因為有很多代辦人的資料及委託書就都不需要，
跟著我一步一步去申請單身宣誓證明書吧。


00:00 單身宣誓證明書
00:45 前置作業(身分證+文件申請書,委託書+公證囑託書)
01:02 第一關：戶政事務所(個人戶戶籍謄本)
02:20 第二關：公證事務所(申請單身宣誓證明書)
03:07 第三關：外交部(公證單身宣誓證明書)
05:06 第四關：駐台韓國代表部(再次公證第三步驟公證完的單身宣誓證明書)



【外交部所需文件】文件證明申請表+委託書
文件證明申請表
https://www.boca.gov.tw/cp-48-227-0517a-1.html
文件證明申請表範本(個人委託他人申請填表範例(PDF檔))
https://www.boca.gov.tw/cp-43-314-97b8d-1.html



【駐台韓國代表部所需文件】公證囑託書
https://overseas.mofa.go.kr/viewer/skin/doc.html?fn=20210105042722661.pdf&rs=/viewer/result/202109
公證囑託書範本
https://overseas.mofa.go.kr/viewer/skin/doc.html?fn=20210105042735428.pdf&rs=/viewer/result/202109

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
【台韓情侶】韓國登記結婚程序혼인신고 | 資料過程大解析
https://youtu.be/PqaU5qEPQkQ

【無臉畫】用手機也可以畫畫 | 超快速畫圖APP
https://youtu.be/H94jGgnaXuY

【無臉畫】用手機也可以畫畫 | 手機畫畫免費APP分享
https://youtu.be/v7zIK1bTT_4

【無臉畫】手機畫畫 | 寵物桌布手繪 part3
https://youtu.be/gvyw3sX6TYk

【無臉畫】用手機也可以畫畫 | 陰影背景教學part2
https://youtu.be/-nP-atlPq5s

【韓國vlog】樂天水族館Lotte Aquarium | 韓國旅行
https://www.youtube.com/watch?v=1FEKl0jsOjE

【韓國vlog】梨花校服 이화교복 | 韓國旅行
https://youtu.be/piRRkb1rpGY

------------------------------------------------------------------------

喜歡我的影片請點個讚👍
不想錯過我得最新影片
請點擊影片右下方【訂閱SUBSCRIBE】
記得開起小鈴鐺🔔
💓Instagram https://www.instagram.com/ee_zoey_abby
📩ann791001@gmail.com

1.建立51(1)白板,並設定共用給五年1班(1)
2.再建立副本為51(2) ,並設定共用給五年1班(2)…

呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記

學校帳號開啟會議後，目前只有「白板」和「錄製」功能。

白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用，學要先行設定。

預設為限制：只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」


【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面？
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」


【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。

(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)

(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教？ 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom

(4)檔名更改
預設為會議室名稱，可改為科目/班級/組別名稱

(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案，預防學生不慎刪除檔案

(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號，先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→


【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能：建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次，分組以4~6人為佳
白板共用人數越少，小組成員間越容易做約束


【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作：
方式一：任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組，查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二：Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作：傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能：「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三：學生個別寄送郵件給老師

(2)編輯：
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」：任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱

(3)檢視：
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」


【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時，要記得改為「分頁」




【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能，
可以自己再開一個會議室嘗試，避免研習版面混亂。
操作方式：
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板，可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。



【下次研習準備】
下次研習前，請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式，再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b

1.雲端硬碟建立資料夾
2.設定分享給五年1班全班同學,使用聯絡人群組設定。


呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記

學校帳號開啟會議後，目前只有「白板」和「錄製」功能。

白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用，學要先行設定。

預設為限制：只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」


【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面？
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」


【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。

(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)

(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教？ 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom

(4)檔名更改
預設為會議室名稱，可改為科目/班級/組別名稱

(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案，預防學生不慎刪除檔案

(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號，先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→


【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能：建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次，分組以4~6人為佳
白板共用人數越少，小組成員間越容易做約束


【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作：
方式一：任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組，查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二：Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作：傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能：「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三：學生個別寄送郵件給老師

(2)編輯：
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」：任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱

(3)檢視：
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」


【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時，要記得改為「分頁」




【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能，
可以自己再開一個會議室嘗試，避免研習版面混亂。
操作方式：
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板，可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。



【下次研習準備】
下次研習前，請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式，再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b